您好，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的
，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂
，实际上这款游戏确实是有挂的，

点击添加客服微信

一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘
、鼠标、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的
。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果
，如修改游戏数据、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的。

二
、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则
，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设，从而达到快速完成任务的目的
。
3
、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂
，因此脚本开挂的安全性不高 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高。
3、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高
。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患 。

科普知识宣传稿

“鱼儿为什么离不开水 ”

“鱼的呼吸
”是人教版生物新教材八年级上册中的教学内容
。我在认真分析教材和《标准》后，认为通过关于鱼呼吸的实验 ，可以提高学生的学习兴趣
，培养学生多方面的能力，提高生物科学的素养。因此 ，找把这节课的课题定为鱼儿为什么离不开水
，为充分沙发学生的兴趣，设计了一系列的探究实验并做了相关的课件
、教具来帮助学生探究鱼儿为什么离不开水的原因 。

一、教学目标

知识目标：通过教学使学生了解鳃的位置 、形态结构特点和生理特点 ，进而理解鱼儿为什么离不开水
。

能力目标：

1.通过实验进一步培养学生正确使用显微镜等常用工具和仪器的实验操作能力。

2. 通过教学使学生初步学会运用所学生物学知识分析和解决生活生产实际问题 。

3. 通过探究学习活动
，培养学生观察、思维
、实验、自学和绘图等方面的能力
。

情感态度与价值观目标：

1.通过学生实验，进一步培养学生实事求是的科学态度 、一定的探索精神和创新意识。

2.从常见的生活现象出发 ，引导学生探究
、实验，使学生乐于探索生命的奥秘 。

3.通过学生学以致用
，使学生认识到生命科学的价值
。

4. 通过学生的合作实验，进一步培养学生的团结、协作意识。

5.进一步帮助学生建立结构和功能相适应的辩证唯物主义……

叛逆思维与科学创新

叛逆思维是科学创新的必要条件 ，但并不等于科学创新本身
，只有经过艰难的探索和长期不懈的苦斗，才能思人类所未思之题 ，解人类所未解之谜
，创人类所未创之业 。

综观科学发展史，每一次科学创新都导致科学理论体系和结构的重新建造 ，使科学达到前所未有的迅猛发展
，推动经济乃至整个社会的变革与进步。那么，是什么推动了科学创新？除了客观上当时已具备了时代条件外 ，科学工作者主观上的叛逆思维是一个最重要的内在因素
。

何谓叛逆思维？科学上的创新实践表明
，叛逆思维是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架，把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。它不迷信原有的传统观念和经典信条 ，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神 。这种思维在一般人看来是不合事理甚至是荒谬的
，但正是因为采取了这种思维，科学家才得以摆脱传统观念和习惯势力的桎梏 ，向着崭新的科学成果跃进和运动
，创造出新的观念和理论来，导致科学革命的出现 ，实现新旧理论的更替
。

可以说
，科学史上的每一次科学创新都是叛逆思维的结果，或推翻原有的荒谬学说和过时理论 ，或突破原有理论限制把科学引向新的领域。马克思喜欢以“怀疑一切”作为自己的座右铭
，人类所创造的一切，他都用批判的眼光加以审视 ，人类思想所建树的一切
，他都做过重新探讨 。正是在这种批判的审视 、探索中，他完成了光芒四射的两大发现：剩余价值学说和唯物史观
。仔细观察大西洋两岸的形状 ，可以发现大陆边缘拼接恰好吻合，但由于一般人头脑中存在着大地是不动的概念
，未能提出反传统的设想。20世纪初，德国科学家魏……

知识百宝箱广播稿100字

老师
、同学们：

中午好！

欢迎收听今天的节目——《知识百宝箱》 。

同学们 ，生活中有许许多多小窍门
，如：用生姜擦刀不会生锈；用米汤洗衣服上的墨水又快又好；用可乐刷马桶一干二净；今天我也有小窍门要给大家
。

事情是这样：一个星期天，我上完课去姨妈妈家吃饭。进门了 ，我看见姨妈妈家片遍地是水
，我换下鞋子，忙问：“姨妈妈你在干什么？ ”姨妈妈回过头来 ，看着我
，说：“哦，冰箱结冰了 ，我在铲冰呢！
”我说：“你怎么铲？”姨妈回答：“先把电断了
，用锅铲铲，边铲也就边化了！ ”我“哦”了一声 ，心想：“难道没有更好的办法？
”又想：“冰是可以用热化的，那么什么行呢？”我问自己
，邹着眉头开始想 。姨妈妈那边一点进展也没有，她自言自语的说：“等吧！下午也许会化的！ ”我呢 ，也在想：“用冬天的烤火炉怎么样？
”这个法子在我心头一闪
，马上，又被否认了 ，“谁会搬一个那么大的炉子烤冰？何况那么重呢！”又想：“这个不行就换个别的吧！可什么行呢？ ”这时洗完头发的姨妈妈用电吹风正吹头发
，我一下子恍然大悟，“原来我要找的又轻又会有热气的“东西远在天边 ，进在眼前
”呀
，”我跑过去把吹风机拿过来
。

我把吹风机的电通上，“呼 ”的一声 ，热气从里面吹了出来
，我用手拿着它，在结冰的地方吹了十来分钟 ，再用锅铲把冰的上边一铲，“啪
”的一声
，那块巨大的冰从上边掉在了地上。“成功了！”我兴奋的大叫，姨妈妈也表扬我爱动脑筋 ，接着我又用同样的方法铲除了好几个“大块头 ”
，冰箱没冰了！

同学们，你记住了吗？下次要给冰箱铲冰的时候就可以这么做哦 。好了 ，我们今天的节目就到此结束了
，感谢大家的收听，再见！

给我一篇普法知识宣传稿

尊敬的各位来宾：

大家好！我是XXX ，今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法
，从我做起
”
。

谈到法律，我想大家都不会陌生 ，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会
，所以我们一定要了解法律的重要性 。俗话说：“没有规矩，不成方圆” ，没有了法律我们的生活将无法正常的运行
。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由
，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活 ，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人
，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲 、为所欲为 。因为在这个社会里 ，并不是只有你一个人
，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律 ，或者不遵守法律
，那么我们也不会拥有自由
。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律 ，社会才有和平和秩序
，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要 ，那我们就应该要遵守法律，遵守规则 。

我想通过这么一说
，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了
。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下 ，无理寸步难行 ”
，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理 ，那我们的国家将是怎样一副场面
，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质 ，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它
，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法 ，维护自身的利益 。

新中国成立以来
，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力
。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识 ，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关
，普法的意义则在于能促使执法者更公平
、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子 ，维护国家和人民的利益 。

多年来
，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像**《秋菊打官司》里的秋菊一样 ，有很多原来对法律一无所知的人
，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养 ，并自觉自愿地运用法律
。我作为一名社区工作者
，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得 ，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效
，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法 ，从我做起。”

应该会有很多人同意我的这个看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之
” 。点滴小事
，积累成山
。别看这“学法用法，从我做起” ，说着容易
，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯 ，要从身边一点一滴的小事做起 。不要小看一件小事情
，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民 ，也或许在不经意间你就违反了规章制度
。举个再简单不过的例子
，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停 、绿灯行
、黄灯等一等 ”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事 ，但也能充分体现公民的素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起
，首先自己能学法用法，遵守法律 ，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法
，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序 ，违法犯罪活动就会大大减少
，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明 、法治的国家 ，这不正是我们普法的目的所在吗？

同志们
，为了我们的国家，为了我们的社会 ，为了我们自己
，请记住“学法用法，从我做起
”！

我的演讲完了 ，谢谢大家

八年级上册语文18课课件

1.适合一年级小学生了解的科普知识

适合一年级小学生了解的科普知识有用火安全小知识 。

一、是液化石油气灶具不能放在卧室
、办公室、阳台或仓库 、礼堂等公共场所内
，以防漏气失火
。 二
、是正确掌握开关的使用方法，要火等气 ，不要气等火，用毕切记关阀门、开关
，阀门坏了要及时更换。

不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关 。 三 、是使用液化气时，要有人看管 ，不可远离
，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰 ，引起跑气
。

四
、是液化气罐应直立
，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 五.是如发现有气漏出 ，应立即采取措施：打开门窗
，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹） ，然后查找漏气部位 。

2.适合一年级小学生了解的科普知识

适合一年级小学生了解的科普知识有用火安全小知识。

一、是液化石油气灶具不能放在卧室 、办公室
、阳台或仓库、礼堂等公共场所内
，以防漏气失火
。

二 、是正确掌握开关的使用方法，要火等气 ，不要气等火，用毕切记关阀门
、开关
，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关 。

三、是使用液化气时，要有人看管 ，不可远离
，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰 ，引起跑气
。

四 、是液化气罐应直立
，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

五.是如发现有气漏出 ，应立即采取措施：打开门窗
，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹） ，然后查找漏气部位 。

3.一年级科学小知识大全

科学小知识1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息
，用后腿拍打地面的大多数是雄兔，这是它向雌兔表达情感的一种方式
。

2
、世界上最大的猴是狒狒 ，最小的猴子是倭狨。3、“四不象”真正的名字叫麋鹿，是我国的珍奇动物 。

4 、冰糕为什么会冒气？冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽
，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围 ，看上去似乎是冰糕在“冒气 ”一样
。5
、向日葵为什么总是向着太阳？ 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。

这种生长素非常怕光 。一遇光线照射
，它就会到背光的一面去，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖 ，所以
，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲
。

4.出20道一年级数学题

1、黑兔 、兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说：“我跑得不是最快的 ，但比白兔快 。
”请你说说
，谁跑得最快？谁跑得最慢？ （ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

2
、三个小朋友比大小
。根据下面三句话 ，请你猜一猜
，谁最大？谁最小？ （1）芳芳比阳阳大3岁； （2）燕燕比芳芳小1岁； （3）燕燕比阳阳大2岁。

（ ）最大，（ ）最小 。 3、根据下面三句话 ，猜一猜三位老师年纪的大小
。

（1）王老师说：“我比李老师小。” （2）张老师说：“我比王老师大 。 ”

（3）李老师说：“我比张老师小
。
” 年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。

4 、光明幼儿园有三个班 。根据下面三句括
，请你猜一措，哪一班人数最少？哪一班人数最多？ （1）中班比小班少； （2）中班比大班少； （3）大班比小班多
。

（ ）人数最少 ，（ ）人数最多。 5
、三个同学比身高 。

甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高
。 （ ）最高
，（ ）最矮。

6、四个小朋友比体重 。 甲比乙重，乙比丙轻 ，丙比甲重
，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是： （ ）>（ ）>（ ）>（ ）
。 7 、小清
、小红、小琳 、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮； 小强说：小琳比我还矮 。 请按从高到矮的顺序把名字写出来： （ ）、（ ）
、（ ）、（ ）
。

8 、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小 。

请按照从大到小的顺度，把盒子排队
。 （ ）盒子 ，（ ）盒子
，（ ）盒子，（ ）盒子。

9.张
、黄、李分别是三位小朋友的姓 。根据下面三句话 ，请你猜一猜
，三位小朋友各姓什么？ （1）甲不姓张； （2）姓黄的不是丙；（3）甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌
。

甲姓（ ），乙姓（ ） ，丙姓（ ）。 10.张老师把红 、白
、蓝各一个气球分别送给三位小朋友 。

根据下面三句话，请你猜一猜
，他们分到的各是什么颜色的气球？ （1）小春说：“我分列的不是蓝气球
。” （2）小宇说：“我分到的不是白气球。 ”

（3）小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了 。
” 小春分到（ ）气球。

小宇分到（ ）气球
。小华分到（ ）气球。

11.甲、乙 、丙三个小朋友赛跑 。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙 ，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点
。

甲得了第（ ）名
，乙得了第（ ）名，丙得了第（ ）名。 12.A
、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖 。

他们各自参加的项目是篮球 、排球和足球
。现在我们知道：（1）A的身材比排球运动员高；（2）足球运动员比C和篮球运动员都矮。

诸你想一想： A是（ ）运动员 ，B是（ ）运动员
，C是（ ）运动员 。 13
、爸爸买了3个皮球，两个红的 ，一个黄的
。

哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着
，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的 ，把剩下的一个球藏在自己背后 。

爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的
，谁猜对了，就把球给谁
。那么 ，谁一定能猜对呢？ （ ）。

14、小菲 、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红
、黄、蓝三顶帽子
，排着队儿向前走，谁也不回头 。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子 ，小菲只能看到一顶黄帽子
，而小阳一顶帽子也看不到。

你知道走在第一个的是谁？谁又走在第二个？最后一个又是谁呢？他们又各自戴着什么颜色的帽子呢？ （ ）走在第一个，戴着（ ）帽子； （ ）走在第二个 ，戴着（ ）帽子； （ ）走在最后
，戴着（ ）帽子；15 、3个小朋友下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法？ 16
、一个小组的小朋友排队去做游戏 ，从前往后数排第3个
，从后往前数排在第 5个，共有多少小朋友在做游戏？ 17、按规律填数： 0,1,3,6,10,( ),( )
。 18 、小明家住在5楼 ，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？ 19
、小猴与小兔去摘桃
，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子 时 ，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？ 20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管
，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对 小明说：“锯一段要10分钟 ，要将一根钢管锯成5段。”

并让小明猜猜共需要多 少时间
，你能帮忙吗？ 21 、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔 ，姐姐分给弟弟几枝
，姐 弟俩的铅笔就一样多？ 文章 莲山课件 原文地址：/shti/yi/10494 。

　八年级上册的第十八课是《阿西莫夫科普短文两篇》，下面就是我为您收集整理的八年级上册语文18课课件的相关文章 ，希望可以帮到您
，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　 八年级上册语文18课课件

　这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主 ，综合运用不同领域的科学知识见解新颖
。让学生把握各篇内容
，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。

　对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度 ，培养学生善于多角度
、多仍面看问题的科学思维能力 。

　反复自读，学习这两篇短文简明精练、逻辑性强 、幽默风趣的语言特点
。

　一
、课前准备

　1.查工具书
，给加点的字注音，解释词语：

　遗骸：遗留下来的骨骸。

　蟾蜍：一种两栖动物 ，体表有许多疙瘩
，内有毒腺，俗称癫蛤螺 。

　褶皱：由于地壳运动 ，岩层受到挤压而形成的弯曲
。

　劫难：灾难。

　致密：细致精密 。

　追溯：逆流而上
，向江河发源处走
。比喻探索事物的由来。

　天衣无缝馆叩：神话传说，仙女穿的天衣 ，不用针线制作
，没有缝儿 。比喻事物没有一点破绽。

　2.正确朗读课文，了解文章内容
。

　二、导入新课 ，激发兴趣

　1.将制作的大陆漂移示意图(见《教学参考书》有关资料二：地质年代与大陆漂移学说)课件在多媒体教学平台上演示。

　2.长期以来
，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说 。现在 ，地质学家们普遍认为，在2亿年前
，地球上所有的大地都是连在一起的，后来由于某种原因 ，这块超级古大陆一分为二
，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆
。南极洲 、非洲、南美洲
、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说 。1986年 ，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石
，就为这一学说提供了有力证据
。这是为什么呢?这节课我们一起来学习美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇。(板书课题及作者名)

　三 、自读课文，感知内容

　1.学生读文 ，思考讨论：

　(l)两篇短文各自要说明的内容是什么?

　(2)两篇短文都谈到了恐龙的灭绝
，但说明的角度不同 。试比较
。

　(此题意在让学生充分理解课文内容，通过对比阅读 ，培养学生善于多角度
、多侧面看问题的科学思维能力。)

　2.教师点拨：

　(1)第一篇《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实
，佐证了大陆漂移假说;第二篇《被压扁的沙子》通过对“被压扁的砂子 ”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝 。

　(2)这两篇短文都谈到了恐龙的'灭绝 ，但这一问题在每篇文章中所“扮的角色”不同
。在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史
，谈到它的化石无处不有，是为了证明另一科学理论(“板块构造
”理论)的正确;而在第二篇中 ，恐龙的灭绝则成为探讨的主题
，“被压扁的沙子”则成了证据。

　四、细读课文，揣摩语言

　1.阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力著称 。速读课文 ，试结合上下文
，说说作者在行文中放在括号里的下列补充说明文字有何作用。

　(1)青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物
。

　(2)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起 ，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

　(3)万一某天某个星体要撞击地球
，我们也许会知道如何来避免这种撞击 。

　(4)即非常纯的沙子
。

　(5)你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态 ，但谁愿意这样做呢?

　2.学生讨论
，教师点拨：

　(1)如果抽象地说现代两栖动物，不加以举例 ，读者可能一时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很多，举“青蛙 ”和“赡蛛
”
，是因为它们“人人皆知”，人们非常熟悉 。“青蛙 ”和“赡殊
”不能在南极生存 ，犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样
，因为它们属同一个家族
。

　(2)这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性 ，这不是能有巧合来解释的
，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据 。

　(3)这是一句半开玩笑的话 ，但也不是无稽之谈
。天体撞击地球事件虽然不多
，但在地球的历史上毕竟发生过。作者在这里也正是意在强调天文学研究的现实意义 。

　(4)这一句话是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅 ”即沙子的学名 ，另一方面也强调只有非常纯净的沙子才能称得上是“二氧化硅
”
，一般的沙子都含有其他杂质
。

　(5)这一句话是以金刚石经过高温加热可以变成普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题 ，但没有人会愿意把金刚石变为碳的，因为金刚石太名贵了 。作者在幽默风趣中
，把事理说得简明透彻。

　3.默读课文，揣摩这两篇短文简明精练 、逻辑性强
、幽默风趣的语言特点 ，并把自己喜欢的句子或语段摘录下来
。

　五、总结课文

　提问：这两篇短文说明了一个什么共同的问题?

　思考讨论
，教师点拨：这表明每一科学的新发现都会引起新的思考，引发新的科学

　思维 ，并可能在不同的研究领域碰撞出新的思想火花
，这就是作者在《恐龙无处不有》开头提出的观点。

　六 、知识迁移

　以自己熟悉的一种植物(比如“小草”
、“玫瑰 ”……)为题，训练多角度立意 。

　七、作业

　完成课后练习
。

　教学设计()

　1.通过自读课文 ，了解不同领域里的科学发现可以互相启发
，互为论据，并且从中得出新结论的科学现象。

　2.通过导读了解科学家从不同角度思考问题 ，运用假设 、推理探究自然奥秘的科学思维方法 。

　3.理解课文在组织材料上所体现出的严密的逻辑性
。

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”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！