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网上科普有关“只有一个地球主要内容概括 ”话题很是火热，小编也是针对只有一个地球主要内容概括寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

《只有一个地球》是六年级上册的一篇科学小品文，介绍了地球的有关知识 ，呼吁人类珍惜资源
，保护地球。

文章从人类生存的角度出发，阐明“只有一个地球
”的事实 ，并分为三个方面加以说明：地球的渺小 、地球的唯一和人类无法移居其他星球 。

小学语文六年级知识点总结

1.一个 关于科学小知识的小故事

1.冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽
，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围 ，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样
。

2.向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光 。一遇光线照射，它就会到背光的一面去
，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖，所以 ，背光的一面就比向光的一面生长的快
，使向日葵产生了向光性弯曲
。

3.蝉为什么会蜕皮？

蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大 ，当蝉生长到一定阶段时
，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去 ，就是蝉蜕。

4.蜜蜂怎样酿蜜？

蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中
，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制 ，然后再吐出来
，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐 ，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜

5
、对着电视画面拍照
，应关掉照明灯和闪光灯

这样照出的照片画面更清晰 。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光.

2.科学小常识

1.为甚么星星会一闪一闪的？ 我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化 ，而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间
，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响
。大气不是绝对的透明 ，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。

所以我们在地面透过它来看星星
，就会看到星星好像在闪动的样子了 。 2. 为甚么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳
。

当二氧化碳过多时 ，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳
，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应 ，于是就打起呵欠来 。

打呵欠是一种深呼吸动作
，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢
。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片 ，这是它们身上最外面的一层盔甲。

鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」 。 蛇向前爬行时
，身体会呈S形
。

而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来 ，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合
，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向日葵花盘下面茎部的地方 ，含有一种叫做「植物生长素」的物质 。

这物质有加速繁殖的功用
，但却具有厌旋光性，每遇到光线时 ，便会跑到背光的一面去
。 所以太阳升起时
，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

5. 为甚么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质 ，黑色素愈多头发的颜色便愈黑 。而黑色素少的话
，头发便会发黄或变白。

人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退 ，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！ 6. 为甚么萤火虫会发光？ 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器
，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光
。 萤火虫发光的目的 ，除了要照明之外
，还有求偶、警戒 、诱捕等用途。

这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式
、发光频率及颜色也会不同 ，它们藉此来传达不同的讯息 。 7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫？ 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫
，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的 ，但胃中的胃液仍会继续分泌
。

这时候胃的收缩便会逐渐扩大
，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢 。

8. 为甚么驼鸟不会飞？ 身型庞大的驼鸟类的一种 ，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用
，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小 ，根本不适合飞行
。另外，驼鸟的肌肉不发达
，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。

驼鸟生活在非洲 ，由于长期居于沙漠地区
，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子 。 9. 为甚么罐头里食品不容易变坏？ 午餐肉、豆豉鲮鱼 、茄汁豆
。

都是美味的罐头食物 ，它们都可以存放很久而不易变坏。

这因为罐头是密封的
，细菌便无法进入 。 人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出 ，然后把它封口
。

在没有空气的情况下
，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！ 10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停？ 婴儿刚出生时都会呱呱大哭 ，这不是因为他们感到不开心
，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！ 当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去 ，这会猛烈地冲击声带，令声带震动
，然后发出类似哭叫的声音。 11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？ 为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时 ，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落 。

基于断落的尾巴中仍有部份神经活着
，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力 ，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结
，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来 ，继续生活
。

12. 为甚么松鼠的尾巴特别大？ 别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时
，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤 。

此外 ，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用
，紧紧围着松鼠的身躯，既方便 ，又实用
。 13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节？ 一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。

但是
，有没有人察觉到，除了大拇指外 ，其它手指也有三节
，而唯独大拇指只有两节呢？ 原来，它的节数正好配合其它四指 。要是三节的话 ，大拇指会显得没有力
，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！ 14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒？ 当别人搔自己时 ，我们会倍感痕痒
，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候 ，我们不单不会大笑
，而且更不感痕痒
。

基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息 ，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到痕痒了！ 15. 为甚么海水大多是蓝
、绿色？ 望向大海
，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时 ，你却只能看到它像往日的水般
，透明无色 。

原来，海水本身与我们日常所接触到
。

3.科学小知识20字左右谢谢

科学小知识

冰糕为什么会冒气？

冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽 ，碰到很冷的冰糕时
，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气 ”一样。

向日葵为什么总是向着太阳？

向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素 。这种生长素非常怕光
。一遇光线照射 ，它就会到背光的一面去
，同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖，所以 ，背光的一面就比向光的一面生长的快
，使向日葵产生了向光性弯曲。

蝉为什么会蜕皮？

蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大 ，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长
，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕 。

4.虹猫蓝兔

姓名：蓝兔 性别：女 亲人：玉兔仙子（玉蟾宫第一任宫主） 优点：冰雪聪明 、重情重义、坚贞不屈
、善良纯洁、活泼开朗 、热爱和平。

长得很美！ 缺点；太单纯 ，太善良
，容易被人利用
。 剑名：冰魄剑 其他武器：流云飞袖
、绣女神针、玉女剑。

灵鸽名：小六 原居住地：天门山玉蟾宫 武林称号：天下第一美人 、天仙子
、奇女子、玉蟾宫宫主 、冰魄剑剑主
、森林和平使者、冰美人 、冰魄仙子 个人档案：七剑之“冰魄剑”传人，玉蟾宫宫主 ，貌若天仙
，侠骨柔情，武艺超群 ，洞察力强 。和虹猫等人并肩作战
，出生入死
。

感情丰富，善良单纯 ，有时会被人利用
，但有时也会有主见，和任何人都能轻松愉快的相处。冰魄玄功：冰天雪地 魄散魂飞 飞花逐月 月满寒冰 冰魄剑法： 武功类型：以静制动 以柔克刚 正派武功 剑招： 第1招：百转千回 第2招：百凤回巢 第3招：冰雪消融 第4招：千里冰封 第5招：冰冻三尺 第6招：雪上加霜 第7招：雪花飞溅 第8招：五元归心 第9招：画龙点睛 第10招：泰山压顶 第11招：冰气雪来 第12招：雪若清天 第13招：仙人指路 第14招：魄冰出莲 第15招：冰雪交加 第16招：冰雪漫扬 第17招：冰击玉骨 第18招：冰魄凝结 第19招：天女散花 第20招：月满寒冰 第21招：天寒地冻 第22招：剑卷梨花 第23招：落英缤纷 合壁剑招：冰天雪地 最强剑招：冰极火转 轻功：蜻蜓点水 其他武功：流云飞袖
、寒冰锁、绣女神针 、冰雪梨花剑、冰魄寒气阵
、观音雪莲花、八卦天水冰晶柱 、散魄神功
、琥珀神瞳、魄散魂飞（心法：冰有魄 雪有魂 情更浓 义更重 一破生死 琥珀有瞳） 、冰魄大法 。

5.科学小知识

小学生聂利发现：蜜蜂并不是靠翅膀振动发声

__________________________________________________

人民网武汉2003年11月18日电 近日 ，湖北监利县科技副县长来到黄歇口镇中心小学，看望一位名叫聂利的六年级小学生
，并向她请教一个问题：蜜蜂到底靠什么发出嗡嗡声？

“蜜蜂有自己的发音器官，它不是靠翅膀振动发声的
。
”聂利说。

8月中旬 ，在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上
，12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》，荣获大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖 。

这个结论 ，是聂利对蜜蜂进行了一年多的观察和试验后得出的
。

2001年秋
，聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂
、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴 ，它们没有发音器官
，但却有会叫的翅膀，这些昆虫在飞行时不断高速煽动翅膀 ，使空气振动
，这样就产生了嗡嗡的声音。后来，聂利在《十万个为什么》中也看到 ，蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次
，如果翅膀停止振动，声音也就停止了 。她向老师求证 ，老师的观点也同书上一样
。

去年春天
，聂利到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上 ，翅膀没有煽动
，仍然嗡嗡叫个不停，于是她对教材 、科普读物和老师的讲解产生了质疑 ，并开始了对蜜蜂的试验和研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上
，蜜蜂仍然发出声音 。她剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次 ，每次用去48只蜜蜂
，试验结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声
。为了探究蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上 ，用放大镜仔细查找，观察了一个多月
，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时 ，黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点
，蜜蜂就不发声了 。她又找来一些蜜蜂，不损伤双翅 ，只刺破小黑点
，放在蚊帐里
。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。这项试验她反复做了10次 ，结果都一样 。她将这一发现写成论文
，认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点
。

6.关于科学的小知识

一，我国气象上规定 ， 24小时降水量为50毫米或以上的雨称为“暴雨”。按其降水强度大小又分为三个等级
，即24小时降水量为50~99.9毫米称“暴雨 ”；100~200毫米以下为“大暴雨
”；200 毫米以上称“特大暴雨” 。

二，选择A

三 ，选择C

四，正确这是海水晒盐的道理
。使浓盐水中的水蒸发（或沸腾）变为水蒸气扩散到空气中
，留下来的就是食盐。

五，1 ，酒精最多不可超过酒精灯容积的2/3;

2
，一定要用火柴点燃酒精灯，不可以采用相互点燃的方式；

3 ，要用酒精灯火焰的外焰加热物体；

4
，不可用吹灭的方式熄灭火焰，必须用灯帽盖灭 。

5 ，火焰熄灭后把灯帽取下再盖上去
，不用时不能使灯芯暴露在空气中
。

六，积云通常与（ 晴热 ）天气相联系

七 ， 卷云产生的高度很高
，属于高云族，云底高度为4500~10000m ， 毛卷云

有时也可高达17000m或低至2000m以下。在这样的高度上，空气温度很低且水汽很少
，云由细小且稀疏的冰晶组成，故比较薄而透光性较好 ，洁白而亮泽
，常具丝缕结构 。卷云因为云层太高，即使生成小水滴 ，下降过程中很容易蒸发
，不会抵达地面，故在地面上不会感到下雨 ，象征一整天都会是晴朗的好天气。

八
，100克水可以溶解（ ）毫克水
。你的问题需要审查。

7.有关科学的小知识

牛奶加热后为什么会有层皮

那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质 。牛奶中含有牛生长发育的所

有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分
。

蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固 ，就是因为鸡蛋里

的蛋白质凝固了 。牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固
。

刮风时为什么会有搜搜的声音

风其实是空气流动产生的现象
，气体本身不会产生声音，我们听到的风声其实是气体流动时作用到阻挡它的物体振动时发出的振动波 ，而该振动波的频率恰好又可以被人耳听到，便成了我们所说的风声
，显然，如果没有阻挡他的物体 ，是不会有风声的。

水滴滴入热油为什么会溅起来

因为水的质量比油重
，沸点又比油低得多，水在高温下迅速沸腾 ，就会有噼噼啪啪的爆炸声 。水蒸气变成动能油就溅起来了

不锈钢为什么不会生锈？

不锈钢是不易生锈的.正因为它不易生锈
， 人们才把它称为不锈钢.普通的不锈钢是往铁里掺18%左右的铬制成的， 也就是说它是一种合金.此外还有往铁里掺合镍等制成的不锈钢.不锈钢与铁相比之所以不易生锈 ， 是因为用不锈钢制成薄板时
， 其表面会形成一层很结实的覆膜， 将内部保护起来.这种覆膜是一种氧化物 ， 其实也是一种 ”锈
”
， 因而也可以说不锈钢是一种比铁还易於生”锈 ”的金属， 但它生的
”锈”恰恰起了保护膜的作用.

六年级科学小制作

一份信心 ，一份努力，一份成功
。每一门功课都有它自身的规律特点
，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些语文六年级的知识点
，希望对大家有所帮助 。

六年级语文 课文知识点

我会写：

侯hóu：侯爵　公侯　封侯　侯门似海

章zhāng：乐章　篇章　简章　盖章　约法三章

泣qì：哭泣　抽泣　泣不成声

盈yíng：充盈　丰盈　盈利　盈余　热泪盈眶

脉mò：脉脉　含情脉脉

栖qī：栖息　栖居　栖身　两栖

鸦yā：乌鸦　鸦片　鸦雀无声　鸦片战争

多音字：

处：chù办事处　chǔ处理

相：xiāng相处　xiàng相貌

传：chuán( 传说 )　zhuàn(传记)

脉：mài(山脉)　(mò(脉脉)

纤：xiān(纤维)　qiàn(纤夫)

形近字：

宫(宫廷)　官(官员)

侯(王侯)　候(等候)

栖(栖息)　柄(把柄)

问题归纳：

1
、《寒食》这首诗写的是怎样的景色?运用了什么描写方法?

这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光 ，描写了整个长安柳絮飞舞
，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图 ，使人如见蜡烛之光
，如闻轻烟之味
。

2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字，有什么好处?

答：“迢迢 ” ，是星空的距离;“皎皎
”
，是星空的光线;“纤纤”，是织女手的形态;“札札 ” ，是织布机的声音;“脉脉”，是织女凝望的神情。

这些叠词无论是描摹景物
，还是刻画人物 、叙述情境，都在反复吟咏中创设着缠绵的情境 。

3
、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?

答：中庭 ，地白
，树、鸦，露 ，桂花
，暗含了月的意象。

表达了作者中秋望月思远 、想念好友的情感
。

六年级语文备考总复习知识点：阅读

复习概要 总结

1、朗读
、默读和背诵。

2、联系上下文理解文中词语的意思 。

3 、分辨实写与联想的语句
。了解联想与比喻的异同点。

4
、概括主要内容和中心思想 。

5、体会 文章 详略的方法及作用
。

6 、体会文章的表达方式：叙述
、描写、说明 、抒情
、议论。

7、人物描写的外貌描写中的肖像描写 、语言描写
、动作描写、神态描写 、心理描写五种描写方法 。

知识点总结

小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯
”
。

看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利，有感情地朗读课文 ，比较熟练地默读课文
，能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年 儿童 阅读的书报 ，理解主要内容
，有初步的分析能力。

认真阅读的习惯主要是指边读边想的习惯 。查字典和运用 其它 工具书的习惯以及质疑问难的习惯等
。

一
、划分段落层次

段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节 。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话 ，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成
，也可以由几个相关的自然段合并而成
。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

我们学习段 ，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来
，表示一个主要意思;

二、是进行 思维训练 ，培养概括能力 。

自然段如何分层和概括段意呢?

自然段划分层次 ，就是通过对一段话的分析
，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的
。

自然段常见的组合方式有：

1 、顺承式

即按事情或动作的先后顺序表达。

例如：7月27日凌晨两点 ，九江赛城湖的大堤塌陷了 。//400多名官兵闻讯赶到
。支队长一声令下：“上!”顿时
，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭 。有的为了行走快捷 ，索性赤脚奔跑起来
。嶙峋的片儿石割破了脚趾
，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤 ，保住大堤! ”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
”一个个奋勇跳入水中
，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙 。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了 ，官兵们浑身上下却是伤痕累累
。“风声雨声涛声
，声声震耳; 雨水 汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照 。

这一自然段共有四层意思 ，把四层意思归纳起来概括段意：

当九江赛城湖大堤塌陷时
，官兵们闻讯赶到，扛沙包 ，筑人墙
，终于保住了大堤。

2
、并列式

在一段话中，分别写几种事物的几个方面 ，它们层与层之间的关系是并列存在的
。

例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物
，我们可以将每本书的内容提要、前言 、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概
、特点及应用范围等。//对一本读物来说 ，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅
，而不必逐一探究某个字、词或 句子 的意思 。俗话说的“一目十行 ”，就是指这种走马观花式的 快速阅读 方法
。

这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的 。

3 、总分式

先总述后分述或先概括叙述后具体叙述 ，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结
。

如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里
，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下 。白天，成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚 ，天上的星星映在海水中
，如千万点萤火闪闪烁烁
。更有趣的是，海水长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶 ，经爷爷三折两卷
，就成了一支芦笛 。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬 ，还带着一股浓浓的海水味……
。这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方
，再具体描绘周围景色之美
、芦笛曲调动听。

再如《夹竹桃》第三个自然段 。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏 、秋三季花儿依次开放的景象 ，最后总结园子里一年三季，花开花落
，万紫千红的盛景。

4
、转折式

全段分两部分，前后两部分意思转折 ，常用“但是、可是 、而
”等转折词分开
。

例如《灰椋鸟》第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多 。我想
，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背 ，远远望去黑乎乎的
，有什么好看的呢?可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像 ，就再也忍不住了
，决定亲自去看一看
。”

这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像 ，我决定去看看。有时
，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见 。

如《烟台的海》第一个自然段：中国的沿海城市 ，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少
。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观 。

这一段前后两句问虽无转折词
，然转折关系一读便知
。

转折式自然段，一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一 ，所以便有了一份独特的海上景观 。

六年级 语文学习 方法技巧

一、圈点读书法

从事语文教学20年来
，我让届届学生养成了“不动笔墨不翻书 ”的读书习惯，同时 ，也把自称为“圈点读书法
”的 学习方法 渗透于其中
。不仅使学生养成了良好的读书习惯
，而且为学生预习课文(课题)找难点，阅读分析找重点 ，复习归纳找考点方面理清了思路
，取得了实效。

所谓“圈点读书法”，就是在读书的过程中用一些特殊的符号在书中做标记 ，以便在学习的过程中抓住重点
、难点、考点 。其就是“遇到生字画圆圈‘○’;碰到生词加四边‘□’;优美词句波浪线‘﹋’;疑难问题一根线‘—?’;重点词句加大山‘△’ ”
，还有其他可自编。把这种方法运用到预习 、阅读
、复习当中：(一)初读课文时，学生可借读读书工具书扫清字、词障碍 ，可谓是一举三得;其一锻炼了学生查阅字 、词典的能力，提高了学习效率;其(二)学生通过查字
、词典弄会、弄懂了字 、词含义
，扩大了知识面;其三，为今后复习抓重点字
、词做好标记
。(三)再读课文 ，初步了解课文内容
，理清顺序，摘抄优美词句 ，积累知识;并划出难理解的句、段意义
，为在课堂听讲抓住重点，解决难点起到了航标作用;(四)对复习个巩固旧知识起到了提醒 、重复记忆的作用。学生在以往的过程中 ，翻开书来
，一看见图标，必须要掌握的知识的重难点就跃然书中 ，减少了复习当中的盲目性 。

二
、 读书笔记 法

俗话说的好：好记性不如烂笔头
。我让学生充分利用教材的空白处
，把一些字、词 、句的读音及所表达的意义记上去，空白不够就采用卡片式记好了粘贴上去。把这种标记知识的方法称为“读书笔记法
” 。多年来的实践证明这种识记知识的优越性凸显在一下方面：第一 ，的益处是只要课本丢不了，写在“笔记”上的知识一辈子丢不了
。第二
，省去了重复作业，节省了时间。尤其在学习多音多义字 ， 近义词 等知识方面
，一目了然 。第三，使学生学会了积累知识的方法 ，日积月累
，学生自主学习的习惯便形成了，从而掌握了自学的规律 ，提高了学生自主学习的能力
。

三、过“** ”法。

所谓过“**”法
，就是让学生在课余时间或入睡前，将今天所学各科知识进行回忆
、记忆、复习巩固 。对记忆不清 ，要点模糊的知识
，立即翻书看看，对半懂不懂或直接搞不清楚的知识 ，第二天找老师立即解决
。这样便可起到举一反三的作用。

四 、归纳法

把具有代表性的知识要点进行整理，寻其规律
，找其共同
、异同点;培养学生的 逻辑思维 能力，提高学习效率 。在语文可的学习欣赏及作业、考试中往往会出现这样的题 ，例如：1 、他跑出来了。2
、他飞也似的跑出来了
。问题一
，这两个句子有啥不同?问题二，去掉或加上加点的词句子有啥变化?这类型的题学生很难掌握、考试时更难以答准确。那么 ，研究其句
，有规可循 。这类题目的规律之一：加上这些词使句子变得更完整，意思表达得生动 、形象
、鲜明、深刻 、准确;却掉这些词语句子变得平淡 ，也就不存在生动
、形象等效果了
。几个“飞也似的
”不仅生动形象地写出来跑的速度
，而且深刻、准确地刻画出了此时此刻人物急切的内心世界。学生只要了解掌握了这类词句的规律性，在不同的语言环境中分析其意 ，选择其词
，这类问题就可迎刃而解了 。

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科学小知识简笔画的

以下是几个我推荐的六年级科学小制作：

1、会变色的花朵

制作方法：

(1)杯内注入相同的水，滴入食用色素

(2)花分别放入 ，几天后观察变化
。

科学知识：茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物
、运输水分和养料的作用。

2、互不理睬的气球

制作方法：气球吹满气绑好
，用细线连接 。

科学知识：

相同的电荷有相互排斥的特性，不同的电荷会互相吸引
。两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷 ，所以互相排斥。

1. 科学小知识简笔画

科学小知识简笔画 1.科技手抄报的图画{小学生}

科技小知识 插头小常识 为什么电风扇 、洗衣机
、电冰箱等家用电器大多用三线插头？三线插头与三相插头有什么区别？ 三相电器指三根不相同的火线
，它们每两根线之间的电压都是380伏，一般用于动力系统 ，多见于工业用电 。

而家用电器一般采用单相电源供电
，其三根线分别是火线、零线（中性线）和地线，火线和零线之间的电压是220伏 ，所以这不是三相电
，它的插头和插座也不是三相插头和三相插座，地线为的是保障安全
。 具有降压作用的水果 山楂；山楂能扩张血管 ，降低血压
，降低胆固醇。

可选野山楂10粒（鲜品为佳），捣碎加糖30克 ，水煎常服，有良好的降压 、健胃作用 。 香蕉；香蕉含有多种维生素
，能清热降压，可常食。

用香蕉皮或果柄30~60克 ，煎汤服也有效
。有条件的取适量香蕉花煎水服
，疗效更佳。

荸荠；有清热降压的作用 。可用鲜荸荠（洗净
、去泥）、海蜇（洗去盐分）各30~60克，煮汤 ，日分3次服
。

既能降压又可化痰止咳。 菠箩： 常食菠萝能加强体内纤维蛋白的水解作用
，对高血压水肿 、血栓形成等有改善血循环，消除水肿炎症的良好作用 。

乌梅：富含枸橼酸 ，苹果酸
，琥珀酸
。对高血压头晕失眠
、夜难入睡，可取乌梅3枚加冰糖适量开水炖服 ，有降压、安眠 、清热生津作用。

苹果：内含苹果酸
、枸橼酸、维生素A 、B、C等10种营养素 。常食苹果可改善血管硬化. 科学饮乳小常识5则 喝牛奶有益健康
，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现介绍一些科学饮乳的小常识
。

1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快 ，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠 。

此外，大口喝奶的方法也不足取
，因为这样会减少在口腔中和唾液混合的机会，不利于消化吸收
。喝牛奶前最好先吃些饼干
、糕点等 ，或边吃点心边喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利 。科学研究发现
，人体中的钙代谢会有一个特殊的规律：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷" ，迫使机体通过调节机制调运一部分骨骼中的钙来补充。

这样
，血液中的钙虽暂时得到维持，但骨骼中钙却有减少
。牛奶中含钙丰富 ，因此临睡前喝杯牛奶
，可补偿人体夜间对钙的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸 。牛奶中含有丰富的氨基酸，在高温条件下牛奶中的赖氨酸与糖发生梅拉德反应 ，生成一种新化合物--果糖基氨基酸
。

这种物质非但不能为人体消化吸收
，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用 ，如太冷稍稍加热即可。 4.不喜牛奶可饮酸奶 。

对牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐症，这些人可尝试饮用酸奶
。酸奶中的乳糖含量大大降低
，但几乎保留了牛奶所有的营养，其中的乳酸菌在人体内能存活繁殖 ，有利于营养物质的吸收利用并提高免疫力。

酸奶中不含抗菌素
，易消化吸收所以能空腹饮用 。 5.酸奶不能加热饮用
。

喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热 ，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌
，因此不要加热后饮用。 水星是太阳系最小的类地行星 。

由于被太阳的强光遮挡，观测起来十分困难
。哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾。

20世纪70年代以后 ，人类对水量有了更多了解 。 水星是太阳系最小的类地行星。

由于被太阳的强光遮挡
，观测起来十分困难
。哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾。

20世纪70年代以后，人类对水量有了更多了解 。 水星距离太阳最近 ，只有5790万千米
，是日地距离的0.387倍，水星赤道半径约为地球的2/5
。

水星没有空气。水星外观同月球十分相像 ，表面布满了大大小小的环形山 。

亿万年前可能发生过火山活动，星面上现在可见几处貌似火山熔岩形成的平原地区
，还到处遍布大大小小的陨石坑
。水星上有一个巨大的同心圆构造，半径约有1300千米 ，它位于水星北纬30度西经195度
，由于特别酷热，就被科学家们命名为“卡路里盆地”。

水星表面还有100多个具有放射状条纹的坑穴 ，还有大量三四千米高的断崖
，有的长达数百千米 。 水星的密度与地球接近
。

它的中心可能是一个与月球大小相近的铁镍组成的核心，也有一个磁场 ，但其强度只是地球的1/100。水星轨道速度为48千米/秒
，每秒比地球还快18千米 。

绕太阳公转一圈的速度也最快，只要88个地球日 ，还不到地球的3个月
，水星就是1年了
。不过，水星的“日 ”很长 ，水星自转1圈将近58.65个地球日，也就是说水星的1天是地球的近两个月
，在水星上的1年里，只能看到两次日出和日落。

水星和金星一样没有一颗卫星 。 科技人物 /chinababyxl/kwbc/kjrw/ 华罗庚是世界数论界的领袖数学家之一。

但他宁肯另起炉灶 ，离开数论
，去研究他不熟悉的代数与复分析
。 早在4O年代，他就提出“天才在于积累 ，聪明在于勤奋
”。

华罗庚虽然聪明过人
，但从不提及自己的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累 ”作为成功的钥匙 ，反复教育年青人
，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口
” ，经常锻炼自己. 50年代中期
，华罗庚提出：“要有速度，还要有加速度 。”所谓“速度 ”就是要出成果 ，所谓‘加速度’就是成果的质量要不断提高
。

1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价。
” 后来又进一步提出：“努力 。

2.五年级上册科学记录本怎样画好看

日前
，温州市首届小学生优秀科学记录本评比活动圆满结束，100多本获奖学生的科学记录本 ，先后在市实验小学及鹿城区、瓯海区 、文成县的几所学校巡回展示
。从科学记录本里
，我们可以获得很多学生学习科学的信息，每一本科学记录本都是一个孩子的世界 ，都是孩子成长的足迹。 “想法屋”
、“实验室 ”、“宽带网
”……学生们的科学记录真丰富 。瞧
，有他们在课堂中观察到的现象 、数据，也有学生根据课内知识设计的课外小实验
。比如上了“摆的研究”课 ，学生课后设置了“摆绳的材料会影响摆的速度吗 ”“改变摆锤的材料会影响摆的速度吗”等小实验。这些实验记录中
，有文字
、有图表、有照片，有的涂涂画画 ，还有的剪剪贴贴
，图文并茂，像足一本科学小杂志 。

温州市教育教学研究院小学科学教研员施老师介绍说：“学生的实验记录方式不要求统一 ，每个学生都可以用自己喜爱的方式记录科学学习的过程，伴随科学探究的过程
，孩子的记录水平不断得以提高，这也是一种成长
。
”学生的记录本的表达方式很多样。永嘉瓯北镇第二小学方周艳的记录本被色彩绚丽的水笔图画填充着；而实验小学张凯祥的科学记录本像足一本漫画书 ，他将自己的绘画特长融入到实验记录中
，每项实验都用漫画加少量的文字来记录；实验小学朱佩佩同学的科学记录本则非常厚实，或文本 ，或图画
，或标本，保留着她从三年级到五年级两年多来的学习记录 。

一本本记录孩子们探索科学过程的精美册子 ，记录着学生们的科学探究足迹。在此撷取几本优秀记录本
，以飨读者
。

成长小档案

作者：鹿城区双屿中心小学五（3）班姚飘飘

特色：没有五颜六色，没有多姿的图案 ，朴实的文字亦可以成就优秀的记录本。作者将自己的照片放上去并摘录名家名言
，鼓励自己随时记录所见所闻 。作者设置了课内和课外两大主题
。课内通过“提出问题” 、“实验材料 ”
、“实验过程
”、“结论”等栏目梳理实验所得；课后通过“提出问题 ” 、“自己设计实验
”
、“查找资料”等板块记录后续的探究活动。

小贴士>>>

购买记录本时，尽量选择纸张较大、页数较多的本子 。大 ，可以记录更多的内容，课堂上老师分发下的科学小文件夹黏贴在本子里也很方便；厚
，可以记录下从小学三年级到六年级更多的科学实验，便于日后复习及回顾 ，在翻阅中感受自己的成长与进步
。低年级学生尽量选择有细底纹的纸张
，以免在记录时出现文字歪歪扭扭不整齐的现象。要学会记录的方法，每项研究活动的记录不要忽略主题和日期 ，整本记录本应该整理出目录和页码以便查阅 。最后
，养成良好的记录习惯最重要
。

科学笔记本

作者：温州市城南小学六（5）班邱舒扬

特色：“为什么要用放大镜观察 ” 、“放大镜下的新发现
”、“放大镜的特点”
、“知识链接 ”、“回顾总结
”……作者的栏目设置别具一格，很像一本课堂笔记 ，里面除了实验观察外
，还有很多的科学知识拓展。记录以文字为主，剪贴画 、图画为辅 ，不失为一本很好的科学复习用书 。

科学心情志

作者：广场路小学三（8）班朱彦霖

特色：15篇《蚕宝宝的观察日记》更像是作者的日记
，作者在每篇文章里详细地记录养蚕的经过
、观察和感想
。她还给蚕宝宝们拍照片、画漫画，黏贴在记录本上 ，丰富观察内容。此外，每篇文章后
，都配有一段“妈妈语”，记录的是妈妈和女儿的实验对话 、观察
、花絮和感受 ，母女齐上阵
，着实为记录本增趣不少 。

科学小杂志

作者：瓦市小学六（6）班叶子槐

特色：在每项实验中，都记录六个栏目的内容：“想法屋 ”——记录作者对事物的已有认知；“知识窗”——对课堂科学知识进行梳理；“实验室
”——通过图表、数据等记录实验的过程及发现；“宽带网”是作者课后通过互联网搜集到的相关主题的知识；“创意坊 ”则是学生根据课堂所学知识自行设计的一些小实验 ，比如学习放大镜后
，利用各种材料自制放大镜；“留言板
”则是学生 、老师
、家长的一些互动评价。

科学绘画本

作者：永嘉瓯北镇第二小学五年级方周艳

特色：红的、黄的 、绿的；花朵
、树叶、蝴蝶结；青蛙 、小猪、鸭子……色彩绚丽
、图案丰富，这是记录本给我们的第一印象
。作者用自己喜欢的五颜六色和图案图标记录着科学实验 ，读来俏皮可爱。

3.怎么画科技手抄报

学科学 用科学 科学普及 科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力.而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁
，则是人类历史永恒的主题. 为什么秋天树叶会落？ 落叶是温带地区的阔叶树为了减少蒸腾作用，准备安全过冬的一种本领.秋天意味着冬天的来临 ，树木为了自我保护需要休眠
，而越冬休眠树木本身也需要养分，为了调节自己的体内平衡 ，很多树都需要落叶，减少水分
，养分的损耗，储蓄能量等到条件适宜再从新萌发；而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样 ，损耗水分养分特别少
，所以能保持常绿. 身边的科学小知识——安全篇 为什么红灯停，绿灯行？因为红光和绿光虽然都是有色光 ，但它们也有不一样的地方：红光传得比绿光要远一点儿
，在有雾的天气，红光的穿透能力也比绿光强.所以用红灯作停车信号 ，可以让司机们早点儿看到
，早做准备.如果用绿灯作停车信号，司机叔叔们来不及刹车 ，就要出事故了. 小朋友们也应该遵守交通规则.你们一定要记住：红灯停
，绿灯行. 科学就在身边 在平凡的事物中，也同样会隐藏着发光的金子！其实所谓的科学有时就在我们的身边 ，靠着细致的观察力和强烈的求知欲就可以发现它们. 。

4.怎样画科学幻想画

在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资源日渐减少的今天，探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事.各国科学家、有识之士无一不在探索和焦虑之中.忧患意识使得我们产生种种遐想：到月球上去居住
，到火星上去生活，变沙漠为绿洲 ，用机器人去作业……飞向太空
，已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远 ，更好地开发利用太空为人类造福
，还需我们不断地进行幻想和艰苦实践. 小学生可以画科幻画来进行幻想和实践.画什么内容呢？可以画幻想飞行拓展人类生活的更远更大空间，建立太空城 ，设计飞行器；也可以幻想解决当今环境灾难问题的好办法
，修补臭氧层（解决地球大气变暖，紫外线射入大气的问题） ，高楼缆车（解决交通堵塞）；大规模植树造林（防水患 、沙化）.当然还可以幻想解决污染
、病毒危害等等方面的办法. 如何画科幻画呢？首先教师应收集并掌握相关的宇航、环保信息
，在学生画科幻画之前，开阔视野 ，使学生能画之有物，异想天开.如把 、影像资料展示给学生
，也可课前布置学生去查找有关宇航
、环保资料.要让学生注意考察、收集本地社区存在的社会环境问题.诸如道路 、交通
、住宅、垃圾 、饮食
、废气、废水 、商品、植被等.学生自己从观察了解中得来的启示 教师可选用以往本校同学画的科幻画作为大家学习的范画，以扩充教材的不足.还可选用些儿童玩具（飞船
、火箭、机器人等）作为教学参考.当学生拥有相关材料后 ，才会对生活中存在的问题提出好的解决办法
，通过草图表达意思，在老师的指导下 ，最后进行想像创作直至完成. 怎样画要进行一定的指导.如画得大些
，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅 、色彩等.可由想像构思-画草图-绘制完成三大步骤进行.可以利用已有的同龄人的好作业加以引导 ，也可以借鉴画家作品
，途径是多样的. 画科幻画可以与科技老师进行商量和协作，结合自然课的科学知识或是参观科技馆展览后进行创作 ，有利于画得更好.也可联合办小画刊
、编科技小报
，既有新形式也可取得好效果.科幻画的表现形式，还可以利用制图软件通过电脑来完成 ，或喷印出来，或网上发布
，甚至可引导有能力的学生试着制作科幻网页. 画完后可以大家动手办科普小画展.办画展的工作一般包括选作品、布展 、写展标
、制作请柬、绘制和张贴海报，观看画展.展品的布展方法有很多 ，宜根据教室和实际条件来选择
，大致有用画框（学校提供的镜框或自制的简易画框），用细绳或铁丝和夹子或回形针悬挂展示等等.整个过程需要教师精心策划 ，方可有条不紊
，到既分工又合作办自己的画展.这一部分有两层目标，一是把前一部分的学习活动结果 ，即大家画的科幻画展示出来进行欣赏评价；二是知道办画展怎样进行
，大家动手做哪些工作.两个部分前后相连，相辅相成. 办班级小画展 ，要视情况而定
，当学生都完成了创作又做好了工具 、材料
、场地等相应准备，应选在周末或节假日之前完成比较好.参观画展时可同时评价举办画展的活动效果 ，也是一个较好的渗透成功教育的契机.激发学生大胆地对画展作品进行自由评述.观赏画展可扩展到课后，使班级小画展扩大其影响力.
。

5.怎样画科学幻想画

在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资源日渐减少的今天
，探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事。各国科学家、有识之士无一不在探索和焦虑之中 。忧患意识使得我们产生种种遐想：到月球上去居住，到火星上去生活 ，变沙漠为绿洲
，用机器人去作业……飞向太空，已由人类的梦想成为了现实 ，但要飞得更远
，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦实践
。

小学生可以画科幻画来进行幻想和实践。画什么内容呢？可以画幻想飞行拓展人类生活的更远更大空间 ，建立太空城
，设计飞行器；也可以幻想解决当今环境灾难问题的好办法，修补臭氧层（解决地球大气变暖 ，紫外线射入大气的问题）
，高楼缆车（解决交通堵塞）；大规模植树造林（防水患 、沙化） 。当然还可以幻想解决污染
、病毒危害等等方面的办法
。

如何画科幻画呢？首先教师应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在学生画科幻画之前 ，开阔视野，使学生能画之有物
，异想天开。如把 、影像资料展示给学生，也可课前布置学生去查找有关宇航、环保资料 。要让学生注意考察
、收集本地社区存在的社会环境问题
。诸如道路、交通 、住宅
、垃圾、饮食 、废气
、废水、商品 、植被等。学生自己从观察了解中得来的启示 教师可选用以往本校同学画的科幻画作为大家学习的范画 ，以扩充教材的不足 。还可选用些儿童玩具（飞船
、火箭、机器人等）作为教学参考。当学生拥有相关材料后
，才会对生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思 ，在老师的指导下
，最后进行想像创作直至完成
。

怎样画要进行一定的指导。如画得大些，构图的饱满 ，所画形象的生动以及线条流畅 、色彩等 。可由想像构思-画草图-绘制完成三大步骤进行
。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导
，也可以借鉴画家作品，途径是多样的。

画科幻画可以与科技老师进行商量和协作 ，结合自然课的科学知识或是参观科技馆展览后进行创作
，有利于画得更好 。也可联合办小画刊
、编科技小报，既有新形式也可取得好效果
。科幻画的表现形式 ，还可以利用制图软件通过电脑来完成，或喷印出来
，或网上发布，甚至可引导有能力的学生试着制作科幻网页。

画完后可以大家动手办科普小画展 。办画展的工作一般包括选作品、布展 、写展标、制作请柬
、绘制和张贴海报 ，观看画展
。展品的布展方法有很多
，宜根据教室和实际条件来选择，大致有用画框（学校提供的镜框或自制的简易画框） ，用细绳或铁丝和夹子或回形针悬挂展示等等。整个过程需要教师精心策划
，方可有条不紊，到既分工又合作办自己的画展 。这一部分有两层目标 ，一是把前一部分的学习活动结果
，即大家画的科幻画展示出来进行欣赏评价；二是知道办画展怎样进行，大家动手做哪些工作
。两个部分前后相连 ，相辅相成。

办班级小画展
，要视情况而定，当学生都完成了创作又做好了工具、材料 、场地等相应准备 ，应选在周末或节假日之前完成比较好 。参观画展时可同时评价举办画展的活动效果，也是一个较好的渗透成功教育的契机。激发学生大胆地对画展作品进行自由评述
。观赏画展可扩展到课后
，使班级小画展扩大其影响力。

关于“只有一个地球主要内容概括”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！