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包括如何和牌 、胡牌
、、碰 、等 。只有了解了规则
，才能更好地制定策略
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，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化
。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如 ，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法
，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向 ，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中
，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局
，做出佳的选择
。  
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请注意，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会 ，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态
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我发现自己在阅读上，有时会有“叶公好龙 ”的倾向。

每次听说有好书 ，总是默默想，碎碎念
，希望赶紧一睹为快 。可是，等书真正到手 ，却时常因为诸多原因把它们打入“冷宫
”
，置之不顾了
。

这书幸亏不会说话，要不然准会嘲讽我这个“假读书人”。

这不 ，去年底
，朋友不嫌麻烦，从网上淘出刘薰宇的三本《原来数学可以这样学》送给我 。当我翻了几页 ，看到了n!和Σ之类符号后
，顿觉头皮发麻，便又故态复萌 ，让它跟众多的书一起排队去了
。

这些日子
，虽然事情也是不断，但毕竟还有不少可以机动的时间。前几天 ，我特地给自己做了一次郑重的自我批评 。于是，我如壮士断腕一般
，又拿出《原来数学可以这样学》丛书的《数学趣味》，下狠心 ，三天非要把它读完。

今天终于读完了
。你若问我
，感觉如何？我告诉你，另外两本我也想赶紧看完。

此书魅力如此之大 ，作者刘薰宇何许人也？

刘薰宇先生是我国著名的数学教育家
，其教育生涯横跨民国和新中国两个时期，曾在多所大学和中学担任数学教师或校长 ，还担任过人民教育出版社副总编辑
，审定过我国中小学数学教材，发表了大量数学教育方面的论文 ，出版了很多中小学数学教科书和科普读物 。

1983年
，杨振宁在向香港中学生介绍自己的学习数学过程时，就专门提到了刘薰宇先生
。他说：“有一位刘薰宇先生 ，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得
，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念 。 ”

大名鼎鼎的 ，获得诺贝尔物理学奖的科学家如此褒奖他
，可见刘教授有多厉害了
。

让我吃惊的是，这样的数学科普书 ，作序的人居然是著名的作家和画家丰子恺先生
，如此跨界，也是挺潮的。

丰子恺先生说：“我一直没有尝过数学的兴味 ，一直没有游览过数学的世界
，到底是损失！最近给我稍稍补偿这损失的，便是这册书里的几篇文章 。我与薰宇相识后 ，他便做这些文章
。 他每次发表
，我都读，诱我读的 ，是它们的富有趣味的题材。我常不知不觉地被诱进数学的世界里去 。
”

到底怎么有趣法，不身临其中
，是很难体会到的
。故，我也只好选一些趣题 ，让大家尝试鲜呗。

首先上个“韩信点兵”

刘薰宇教授谈他自己还是读小学的时候
，一位盐老板出一道题考他，说 ，做出来请他吃饭 。

题目一说就明白。

三个三个地数剩两个
，五个五个地数剩三个，七个七个地数也剩两个 ，到底有几个?

当年刘薰宇同学也是意气风发
，踌躇满志，心想 ，这不就是求公倍数吗？小儿科一个
。

于是
，他连忙说，算得出 ，而且不止一个。

盐老板连夸奖孩子聪明 。

刘薰宇想到原来自己做过的题目，三个三个地数差两个
，五个五个地数差四个，七个七个地数差六个 ，至少是几个？就是求出3 、5、7的最小公倍数
，然后加上1（刚好都是余1），得出106
。

于是 ，就用他自己的一套思路口算出了答案
，最小是104，还有209。

结果盐老板说不对 ，一验算
，果然不是 。

害得刘薰宇回来后，被爷爷好一顿数落 ，告诫他今后
，“宁在人前全不会，勿在人前会不全
。 ”

果真是封建时代的爷爷 ，当今我们的家长朋友们，断然不会这样指责孩子
，一定会请教盐老板，如何算出正确答案才对。

那这道题到底怎么解答呢？

这道题出自数学典籍《孙子算经》 ， “有物不知其数
，三三数之剩二，五五数之剩三 ，七七数之剩二 。问物几何？”

后来
，人们为了让这个问题更具体化，就把它改编成“韩信点兵
”问题
。

有一次战斗后 ，韩信要清点士兵的人数。让士兵三人一组
，就有两人没法编组；五人一组，就有三人无法编组；七人一组 ，就有两人无法编组 。那么请问这些士兵一共有几人？

如何去思考呢？咱们先记住两点常识：

第一
，某数的倍数的倍数还是某数的倍数；

第二，某数的若干倍数的和还是某数的倍数
。

35是5和7的倍数 ，并且除以3余2，

21是3和7的倍数
，并且除以5余1，要想余3 ，就应该包含3个21
，即21×3。

15是3和5的倍数，并且除以7余1 ，要想余2
，就应该包含2个15，即15×2 。

将以上三个数字相加

35+21×3+15×2=128。

105是3
、5、7的公倍数 ，因此加上或者减去105之后
，不会改变除以3 、5
、7的余数，128-105=23
。通解是：23+105n ，其中n=0
，1，2 ，3…

是不是很难懂？那么就看阿图的演示方法吧：（上下对照着看）

35 + 21 ×3? + ? 15×2? = 128

7的倍数? +? 7的倍数? +? 7的倍数余2=7的倍数余2

5的倍数? +? 5的倍数余3 +? 5的倍数=5的倍数余3

3的倍数余2 + 3的倍数? +? 3的倍数=3的倍数余2

懂了？好的，咱们小试一下牛刀。

4个4个地数余3个
，5个5个地数余2个，7个7个地数余3个 ，最少有多少个呢？

是不是有点绕
，头想疼了可不赖我 。

换个地方看看“堆罗汉”

堆罗汉是啥意思呢？从最下排起数上去，每排次第少一个人 ， 直到顶上只有一个人为止
。

像这类依序相差同样的数的一群数
， 在数学上我们叫它们是等差级数。关于等差级数的计算，其实并不难懂 ，如

1+2+3+4+5+6+ 7......+n

听过高斯故事的都知道
，首尾相加，乘以项数 ，除以2
，即可 。用字母表示就是：n(n+1)/2

和这个性质相类似的，还有从1起到某数为止的各整数的平方和、立方和 ：

1^2+2^2+3^2+4^2+5^2……

1^3+2^3+3^3+4^3+5^3……

（^2 ，^3，是表示平方 、立方的格式）

求和公式不知记得么
，分别是：

∑n^2=n(n+1)(2n+1)/6

∑n^3=[(n×(n+1))/2]^2

但是怎么推导来的呢？刘薰宇先生的方法，可以说是绝妙无比了
。

求平方和：

用小方块可以分别表示1
、2、3 、4的平方。

1^2+2^2+3^2+4^2

把他们堆起来 ，就可以变成第1图或者第2图的样子 。再把两个第1图和第2图合起来
，就变成了第3图，是它们和的3倍
。

第3图的长是1+2+3+4,,宽是2×4＋1。

因为1^2+2^2+3^2+4^2是它们面积的三分之一 ，所以平方和是：

4(4+1)/2? ×( 2×4＋1)÷3

换成n,推到一般规律就是

当然
，这种归纳方法不严密 。需要再用n+1，运用到公式中去 ，看成不成立
，我们这儿就免了，反正大家也懂
。

那如何求立方和呢？

请看看下图 ，有没有发现
，2的立方就是3的平方减去1的平方。3的立方，就是6的平方减去3的平方 ，4的立方就是10的平方减去6的平方 。把他们合在一起，刚好就是10的平方。

所以1^3+2^3+3^3+4^3=（1+2+3+4）的平方

推到一般规律上去
，就是

[(n×(n+1))/2]^2

华罗庚先生曾说，

数缺形时少直观,形少数时难入微
。

数形结合百般好,隔离分家万事休。

把这首诗来表达此时的心情是不是觉得特别精准？

好吧 ，我们再来练一道题 。

1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128=

不妨也画画图
，肯定会有收获
。

累了吗？一而再，再而三 ，我们加把油
，接着上。

一起来看看八仙过海

不知道你碰到过“八仙过海 ”这类的玩意儿没有？我在一些旅游景点看过，比如算命的人拿出百家姓 ，让人家点上
，点下后，就能猜出别人姓啥 。那有点复杂 ，我们弄个简单的
。

一个人将八种不同的钱分上下两排排在桌上
，叫你看准一个，记在心头。

他将钱收起 ，重新排过，仍是上下两排
，又叫你看定你前次认准的那一个在哪一排，将它记住 。

他再将钱收起 ，又重新排成两排
，这回他叫你看，并且叫你告诉他你所看准的那一个钱这三次位置的上下
。

比如你向他说“上下下
” ，他就将下一排的第二个指给你。你虽觉得有点儿奇异
，想抵赖，可是你的脸色也不肯替你隐瞒了 。

这人为什么会有这样的本领呢?你会疑心他是偶然猜中的 ，然而再来一次
、 两次、三次
，他总不会失败，这当然不是偶然了
。

这里藏着什么秘密？为了方便 ，我把这八个钱用字母表示。先摆成这样：

DCBA

HGFE

你说在上
，那么，一定就是ABCD了 ，他就摆成下面这样，都放在右边
，左边不管他们的顺序了 。

OOCA

OODB

然后你说在下，那一定是BD,他又摆成了这样。其他的顺序无关紧要了
。

OOOB

OOOD

你再说上 ，那一定就是B了。

当然这太小儿科了
，我们现在来个升级版的 。

就是别人看你摆了三次后，才告诉你上上下 ，你就能说出他想的是哪个字母
。

当真？试试呗。

先摆成这样：

D C B A

H G F E

再从右到左
，一上一下的顺序收 。

（AEBFCGDH），然后按照从左往右 ，先摆下面一排
，再摆上面一排
。

F B E A

H D G C

又按照从右到左，一上一下的顺序收（ACEGBDFH）。

还是按照从左往右 ，先摆下面一排
，再摆上面一排 。

G E C A

H ? F D B

为什么我们能猜出来？大家看看这些字母的位置
。

A 上上上 B上上下

C上下上 ? D上下下

E下上上 ? F下上下

G下下上 ? H下下下

八个字母的位置没有一个是相同的，他无法说哪个 ，你都能指出来。

现在明白了吗？八仙过海，隐藏的就是排列问题 。生活中排列问题比比皆是
。

比如
，一张八仙桌，现在有8位客人到你们家做客。那么 ，他们坐的位置有多少种不同的排列方式呢？

通常大家以为可能有几十种吧 。

刘教授告诉我们
，先固定一个位置，那么这个位置 ，8个人都可以轮流去坐。等第一个人固定好后
，第二个位置，有7个人可以轮流去坐
。依次类推 ，就是：

8x7 x6 x5x4x3x2x 1=40320（种）

估计这种讲法
，很多人还是感到云里雾里，那我们退到原点去思考：

1个人坐一个位置 ，就是1种情况

2个人坐两个位置
，就是12，21 ，两种情况

3个人坐三个位置，就是123
，132，213 ，231
，312，321 ，6种情况。

4个人去坐四个位置
，就是1234，1243 ，1324
，1342，1423 ，1432
，2134，2143 ，2314，2341
，2413，2431 ，3124
，3142，3214 ，3241
，3412，3421 ，4123
，4132，4213 ，4231
，4312，4321 ，共24种 。

再列下去，我可就要晕了
，有没有发现规律呢？

1!=1

2!=2x1= 2

3!=3x2x1=6

4!=4x3x2x1=24

再推广一下，n个东西全体不重复的排列就是n的阶乘n.

好了 ，我们变化一下
。若有18个队员
，要选11人参加比赛，有多少种情况呢？

遇到难题 ，我是特别愿意退一步的
，我认为对解题对人生皆有大大的好处。

正如布袋和尚的悟道诗所言：

手把青秧插满田，低头便见水中天；

心地清净方为道 ，退步原来是向前 。

我们先思考：

如果有4个人
，选2个人比赛，那么有多少种情况
。

用1 、2
、3、4代表这4个人。

如果是组成两位数 ，那就是12
，21，13 ，31，14
，41，23 ，32
，24，42 ，34
，43一共12种 。

但选人比赛，12和21 ，13和31等
，都是同种情况
。所以

4x3÷（1 x2）=6

如果4人选3个人比赛，那么有多少种情况。

如果组成三位数 ，就有24种情况：

1当大王（在百位）有6种：

123
，132，124 ，142，134．143

其他数当大王肯定也是6种
，所以共24种 。

但是123，132 ，213
，231，312 ，321
，不都是1 、2、3这3个人吗？所以要除以6
。（3个数字摆3位数，有6种摆法 ，0除外。）

4x3x2 ÷（3x2 x1）=4

在n个人中选择m个人参加比赛
，就是n! ÷m!

再试试身手？

有5个不同的字母，选出3个来摆 ，有多少种不同的摆法？

朋友
，如果，你已经看到这一行来了 ，说明你是真的爱数学；如果你不仅看了还懂了，说明你真的擅长数学；如果你没坚持看到这儿
，那说明你的天赋可能在理科之外……

哈哈，和大家说着玩呢 ，锻炼锻炼一下大脑
，开心就好！正如，著名数学家陈省身先生所言：数学好玩 。

最后 ，引用一下罗素的话吧：数学是这样一回事
，研究它这种玩意儿的人也不知道自己究竟在干什么。

　读完一本名著以后，你有什么领悟呢？不能光会读哦 ，写一篇读后感吧
。你想知道读后感怎么写吗？以下是我精心整理的科普读物读后感
，仅供参考，欢迎大家阅读。

　每一个人的心中都有一个又一个的谜 ，我也不例外——地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?植物也需要呼吸吗?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我
，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《少年科普世界》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案 。

　这套《少年科普世界》共分为十册内容非常丰富 ，包括天文
、地理、生物 、人体
、科技、动物等方面的内容，是一套增长知识的科普读物
。书中平实的文字
，清新自然;用准确浅显，生动活泼的语言 ，解答了我最感兴趣 、最想了解的科学之谜《少年科普世界》让我没有梦幻感
，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这套书后 ，开阔了我的视野
，使我知道日常生活要注意些什么，遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他 ，丰富了我的生活经验
，让我不断的健康成长 。还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识
。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化 ，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么 ”
，“太阳帆远征宇宙
”，“”和“空气到处是一样的吗 ”等 。这些内容我都很喜欢 ，但是，最让我感兴趣的就是《磁悬浮列车为什么可以悬空行驶》这篇文章
。让我又联想到了人们常说的概念汽车。我们未来的交通工具又是什么样的呢?

　一本好书
，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界 ，在这个讲究的话
，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后 ，选择一本好的科普类读物吧
，相信它会给你带来意外的收获!经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少 ，兴趣也就越来越高 。同时还可以获得更多的知识
，更多的学问，更多的人生道理!

　有一天 ，妈妈下班回来
，带来了一套书，叫《神奇校车》
。妈妈把它放到桌子上 ，我好奇地翻开书看了起来。吃饭时间到了，我还入迷地看着 。见我那么爱读
，妈妈决定给我买一套。

　《神奇校车》是一套科普读物，是美国的乔安娜.柯尔和布鲁斯.迪根共同创作的
。它由《迷失在太阳系》
、《探访感觉器官》、《地球内部探秘》 、《在人体中游览》等9本书组成。书中的主人公是古怪的老师弗瑞丝**和她那些爱搞怪的学生 。他们一起坐上神奇的校车 ，开始惊险
、疯狂的旅程
。神奇的校车带着他们来到太阳系
，小行星把神奇校车的尾部撞碎了，弗瑞丝**出去修理 ，结果安全绳断了。但因为神奇校车被调成自动驾驶
，瞬间就消失在了茫茫宇宙中 。在这个过程中，孩子们学会了驾驶校车 ，并找到了弗瑞丝**
。弗瑞丝**又带他们去了火星。火星上非常热
，有一个学生打起伞，伞马上就烧没了 。木星是由非常多的气体组成 ，如果把木星放在水里
，它就会浮起来
。海王星上的一年等于地球的165年。在太阳系的旅程中，大家知道了很多太阳系的知识 。接下来 ，弗瑞丝**又突发奇想，带领学生们到了地球内部
。他们开着神奇校车
，钻到了地球内部，在地壳中行驶.....

　开着可以随意变化的神奇校车 ，在弗瑞丝**的带领下
，学生们在惊险、奇妙的旅程中，学到了宇宙 、地球
、人体、昆虫的很多知识。《神奇校车》是一套构思独特 、语言幽默 ，还有很多图画的有趣科普读物 。不仅我迷上了这套书
，连我妈妈也很喜欢读。

　每一个人的心中都有一个又一个的谜，我也不例外——地外礼貌真的存在吗？动物为什么要冬眠？植物也需要呼吸吗？我们能不能跨越时空？这些问题一向伴随着我 ，为了解开这些我不懂的“迷
”我选择了《少年科普世界》
，我期望它能够给我带来这些我不懂得的问题的答案
。

　这套《少年科普世界》共分为十册资料十分丰富，包括天文、地理
、生物、人体 、科技
、动物等方面的资料 ，是一套增长知识的科普读物。书中平实的文字
，清新自然；用准确浅显，生动活泼的语言 ，解答了我最感兴趣、最想了解的科学之谜《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字
，不时让我感觉到科学奥妙的存在 。自从我读了这套书后，开阔了我的视野 ，使我明白日常生活要注意些什么
，遇到的一些奇闻异事我也能够经过科学说法来解答他，丰富了我的生活经验 ，让我不断的健康成长
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，“
”和“空气到处是一样的吗”等
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。同时还能够获得更多的知识 ，更多的学问
，更多的人生道理！

　此刻人类生活逐渐小康化 、自动化，逐步走向智能化……这真是多么完美的生活啊！如今 ，家用电器数不胜数
，经过电视，电脑 ，电话等就能让我们足不出户游览全球
，通晓天下事。它优质了我们的生活质量，又提高了我们的办事效率 ，还真是其乐无穷啊！而这一切的一切，正是来源于科学的日益发展 。科学家们的辛苦与努力
，才换来了我们此刻的幸福生活
。

　我酷爱《十万个为什么》这本书，它是一本海量知识
、包罗万象的科普读物。里面包含天文地理、自然界与动植物的探索 ，人体解密
，科技交通等等十大版块 。它知识广泛，应有尽有。宇宙的奥秘充满了神奇的色彩；地球上的生物奇妙无穷；人体结构的错综复杂；科学技术的蒸蒸日上……真的十分有意义
。正如我小时候在电视里看到食人花这种植物 ，一开始我还以为这是虚构出来的一种东西
，直到之后我才明白，世上的确存在着这一种食肉植物 ，它是靠一些小生物来补充养分的
，它们分布在世界各地约有400多种。写到那里，不禁感慨：以前的我还真是孤陋寡闻哪 。自然界真的很了不起 ，哺育了许许多多的动物与植物
。

　所以我们此刻应当好好珍惜此刻的生活
，去热爱科学 、拒绝迷信邪说。有义务去维护自然界的生态平衡，保护坏境 ，人人有责 。这本书让我更全面，更直观的了解了自然界
。展此刻我们身边的这个精彩无限
、奥妙无穷的大千世界
，它引领我们踏上求知之路，去捕捉、发现 、探索每一片未知的世界……

　这个暑假我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书 ，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星
，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成 ，其中慧头又由慧核和慧发组成 。彗核的直径约有10千米
，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米
。慧尾则更长 ，可达数亿千米。

　我还明白太阳为什么能发光发热？这是因为太阳是一颗恒星
，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时时刻刻都在释放者很多的光和热 。地球正是因为有了太阳的照耀 ，才有了温暖和光明
，才有了生命
。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度也为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应 。太阳由70多种元素组成 ，主要成分是氢。太阳内部温度高
、压力大，这就是那里的情原子核相互作用
，从而释放出很多的光和热
。

　我还明白了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟 ”。这是因为火星有很多和地球相似的特征 。

　用望远镜看 ，你会发现火星简直就是一个“地球仪”
。它的两极是白白的极冠
，就像地球上被雪覆盖的南北极。并且火星也像地球那样呈必须角度绕太阳公转 。另外，火星上上的一天之比地球上的一天长39分35秒
。不一样的是 ，火星上的一年是687天
，是地球一年的1。9倍 。与地球一样火星上也有大气
。

　宇宙太神奇了，我长大以后 ，必须要当个科学家研究火星的奥秘
，人类以后是否能在火星上居住？请大家相信我，我必须会刻苦研究的！

　这本书主要讲了毛手毛脚 ，单纯无知的小男孩列奥与具有多种旅行经验
，博学多才的叔叔和慎重的战略家女孩宝萝从亚马逊主道河逆流而上，却不幸遭遇飑雨被困于绿色地狱——毒虫猛兽出没的亚马逊丛林中。此书经过《取火记》 ，《设立临时营地》与《可怕的龙卷风》等二十个诙谐而又不失严谨的经典篇章使这本书变得墨香四溢，令人欲罢不能 。每当拿起它
，我就宛如与列奥一行一齐进行了一次惊心动魄的地狱求生
。

　这本书经过漫画的形式向我们讲述了大大小小几十个科学知识，作者以他逼人的才华将枯燥乏味的科学知识融入到令我捧腹大笑的漫画中 ，同时也好像向我施了夺魂咒一样把我的注意力牢牢地抓在了这本书上
，使知识牢牢地印在了我的脑子里。别具匠心的插图；幽默风趣的语言和不可不知的科学原理使得这本书成为了一部生存的圣经，同时也受到了广大小读者与科学界和漫画界专业人士的一致好评 。

　其中最令我百看不厌的是快去找“水树
”这一篇章。主要讲的是列奥一行人口渴难忍 ，又不能及时找到水源
，只好在丛林中寻找好坏树，也就是前面提到的水树
。水树长得酷似葛藤 ，只要一切开就会有水哗啦啦地流出来。好坏树真是太神奇了！这一篇使我充分领略到了树世界的奇妙 。

　这本书使我明白的不仅仅是识字的人都看得到的知识
，还有列奥一行人应对困难与逆境时，勇往直前的精神与勇气
。知识学了就是要用的 ，我们所缺乏的不是科学知识
，而是勇气与学以致用的习惯。不做书呆子，像列奥一样知难而进 ，勇往直前吧！

　总而言之，这本书值得一读！

　这是一个男孩与女孩的故事
，男孩叫青铜，女孩叫葵花 。一个特别的机缘 ，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友
。他们一起生活
，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市 。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头 ，遥望女孩葵花所在的地方
。

　这本书的内容很让人感动。因为葵花唯一的亲人父亲死了
，她被青铜一家收养 。青铜一家对她照顾的无微不至，像自己的女儿一样
。青铜还每天接送葵花上学、演出的时候为她编制项链 ，好象是亲兄妹一样。

　在青铜一家的精心呵护下
，葵花渐渐长大，也懂事了 。在她12岁的时候 ，厄运来了
，城市的人要把葵花接回去!别说是青铜的家人了，就连葵花也不愿意回去。在城里人的强烈要求下 ，葵花上了船，顺着河来到了城里……

　自从葵花走后
，青铜经常坐在大草垛上，遥望着芦苇荡的尽头 ，也遥望着葵花所在的地方
。

　有一天
，青铜像平常那样坐在大草垛上，突然他发现芦苇荡那里有个人向这走来。他仔细看了看 ，好象是个女孩
，又仔细看了看，呀!是葵花!青铜急忙从草垛上下来 ，向着葵花边跑边喊：“葵……花……”!可是又有谁知道在村里发生过一次大火之后青铜就变成了一个不会说话的孩子 。

　我和妈妈读完这本书之后
，被他们纯洁的兄妹友谊深深感动了
。

　我一直喜欢看图文并茂 、情节曲折生动的童话书籍。借着学校本次科技节的活动，我开始试着去接触科普读物 。

　不看不知道 ，一看吓一跳
。原来
，科普读物中蕴藏着无穷无尽的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一个个熟视无睹的“为什么 ”一下子激起了我对科学知识的探究兴趣：为什么电信号能传递到很远的地方？为什么电冰箱能制冷？为什么导弹能飞得很远？等等 。其中我最感兴趣的就是微波炉用什么容器好？我带着好奇心看了下去 ，哦！原来微波不喜欢与金属为伴，因此
，用微波炉加热食物，不要使用金属容器
。更让我惊讶的还是全世界共有多少个机器人：目前 ，全世界共有60多万个机器人
，其中日本拥有的机器人数量最多！我想，他们研发了这么多的多功能机器人 ，能代替人类去完成许多人类无法完成的工作
，为我们人类的生活、工作提供了极大的便利，这真是太好了。

　原来生活中有那么多我所不知道的“为什么
” ，可我从没有关心过这些“为什么” 。今天的阅读为我打开了一扇通往科学探究的大门
，今天的阅读给我点燃了“勤思好问 ”的火种，今天的阅读给我播下了从小应多学科学 ，多用科学的种子
。因为世界上还有无穷无尽的“为什么
”在等待着我们去发现
、去探究。所以
，我们现在应该好好学习，勤思好问 ，将来也为人类提供一流的科学技术，为大家造福 。

　我要感谢这次科技节
，因为它让我明白了要努力学习，去领悟更多的新知识！

　暑假里重温了一本名叫《能量》的科普读物 ，曾经遗忘的点点滴滴又变得清晰起来
，现在结合物理知识，再来看这本书 ，更有一番心得。

　“给我力量吧!”当奥特曼对着苍天呐喊的时候
，它已经得到并使用了能量
。对于世间万物来说，能量标识它产生热量、进行运动的能力 ，物理学上称之为做功。

　我们的祖先从远古狩猎 、采摘为生
，仅仅从食物和阳光中摄取能量;到发现并使用火;到农业
、畜牧业发展人们学会使用风能和水能……而如今从汽车到烤面包机，从电吹风到电子游戏 ，我们的生活无时无刻都离不开能源 。我们消耗着巨大的能量
，它们主要来源于太阳、地球和月亮这三个天体
。

　太阳辐射发出的光线提供给我们能量，所以称之为生命之源 、健康之源。动物和人类都不能直接利用光能 ，要生存必须通过食物链
、生命链和能量链获得能量 。地球内部是一个核反应的中心，释放大量的热
，火山、温泉是最常见的地热现象
。月亮也是一个小小的能量源，它对洋流的饮料能造成潮汐现象已被人类利用 ，建成了潮汐电站。

　能量的表现形式多种多样：化学能 、电能
、核能、机械能 、势能等 。我们每天使用的能源一种是化石能源
，如石油
、煤和天然气;另一种是可再生能源，如太阳能、风能和核能
。这些能源中很大一部分都可以转化为电 ，电不是一种能源
，而是一种便于传递和利用的能量形式。

　科学无处不在，激励一批又一批的科学家们不断探索与发现其中的奥秘 。世界如此奇妙 ，我们怎能不爱科学?

　我虽听说过很多古怪的事
，但却从没有看到过这么多奇异的树种
。其实，在我们的地球上存在着很多平时不知道的奇树。接下来我就给大家讲讲那些奇怪树种的故事 。

　首先 ，给大家介绍一种“白天会笑
，夜晚会哭 ”的树，名叫“奠尔纳尔蒂
”。它生活在巴西 ，这种树在白天会不停地发出一种委婉动听的笑声；到了晚上，它又会连续不断地发出一种哀怨低沉的啜泣声
。一些植物学家对其研究后认为
，这种树昼夜发出不同的声响，与太阳光的照射有着密切的关系。

　在美国有一种叫“含金”的树种 ，它是含金量很高的冷杉树
，靠根从地下吸收金子，再输送到树皮 、树叶中 ，人们只要用淘金盘和硫矿槽就可以从树中提取金子 。

　一种名叫“蔬菜 ”的树
，它的原名叫“卡卡拉姆尼尔
”，生长在印度尼西亚和马来西亚这两个国家里 ，树高8至15米
，其果实很大，味略酸 ，可以做凉拌菜和清凉饮料
，也可以炒着吃
。

　不仅是树，世界上各国稀奇古怪的植物还有很多。如含羞草 ，只要你一碰它，它会像害羞的小妹妹似的
，叶子立刻收缩起来；又如溜痒草：如果你无意中稍微碰它一下，它马上会挠你痒痒 ，你会感觉到一阵阵剧痒突然而生
，使你抓耳挠腮……

　《奇树》让我明白了：这个世界上有很多很多新奇、不可思议的东西，其中蕴涵有很多科学道理 。只要我们努力学习
、留心观察、认真思考 ，就会发现事物中的奥秘
。

　今日
，我读完了《植物揭秘》这本书，了解了很多关于植物的资料 ，也看到了大自然的奇妙之处。

　这本书的主题主要是“草药植物” 、“植物的秘密 ”
、怪异植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物
” 、“植物习性” 。我对这些主题都很感兴趣
，原先植物世界也有这么多东西能够探索
。我就说一下我最感兴趣的的“植物世界的吉尼斯 ”吧。

　俗话说“人生七十古来稀
”，人只要活到七十岁以上就算不错了 。可是在树木面前人类界的长寿简直是一只微不足道的“小蚂蚁”
。世界上最长寿的树是非洲西部加那利岛上的'一颗龙血树。五百多年前 ，西班牙人测定它大约有8000~10000岁 。可惜在之后的一次风灾中毁了。

　植物界中还有命很短的“短命鬼 ”
，瓦松
。瓦松是长在瓦房顶上的植物。只要等到雨季一来，它为了“能多活几天
” ，就迫不及待地发芽生根，开花结果
，繁殖了自我的后代，随后就是“等死”了 。只要雨季一过 ，它便很快枯黄死去
，结束了生命历程
。

　还有更绝的树。铁刀木，它的种子都刀斧难入 ，可想而知它长成后的身体有多么坚硬了 。铁刀木的硬度可达每平方厘米656~698千克
，用斧子去砍它竟还会迸出火花
。

　水瓶树，对待火就像一个小儿科的把戏似的 ，毫不放在眼里。他高大粗壮
，主干高达几十米，酷似一个巨大的水桶 。其实真能够说它是水桶
。它的藏水量可达一吨多。即使来了火灾把附近的植物都烧光了 ，它也只可是损伤几根枝条树叶而已 。

　看吧
，光植物就有这么多奇妙的东西，那么大自然呢？至今世界上还有很多都没有被发现的科学事物 ，而身为祖国期望的我们又何尝不能将它们一一发现呢？

　今年暑假教师让我们读的书里有科普读物，我读的是《可怕的科学》系列书中的一本
。

　《可怕的科学》是尼克阿诺德的原著
，由萧倩翻译的。这一系列书是英国经典少儿科普读物，一共有10册 ，分为“十分实验 ”和“另类历史
”两大类别 。之所以命名为“可怕的科学”
，是因为这些书从更真实
、更贴近生活的角度诠释了科学的真相。并不是单纯的解释科学实验，而是加入漫画的引导和例子 ，更真实
，读起来更有意思
。我要写的这本书，是“十分实验 ”中的《危险食物》。

　在这本书里 ，每讲一个实验
，后面都会有结果和解释，有时还会带上一些小知识 。并且最终还有关于这个实验的小链接 ，能了解更多的知识
，在一个单元过去后，还有综合性的选择题测试 ，更丰富了知识面
。我觉得这本书简直就是科学实验、小百科和漫画的结晶。

　比如在第二部分—惊悚的蔬菜里有一个实验是土豆的力量，跟弟弟妹妹打赌能够不用刀在土豆上插个洞
，然后用吸管使劲往土豆上插一下，你会发现：吸管在土豆上插了一个洞 ，此刻就等着收钱吧 。这是因为：吸管是一个圆管
，而圆管是一种很强力的结构
。对科学家来说，“力
”是一种能移动的物体 ，或者是改变物体外形的东西
，正是这种力让吸管插进土豆。最终的“我打赌你不明白！”说：一个运动的东西越重，你就越难让它停下来 。科学家把这个叫做“惯性 ”
。这就能解释为什么把一个超级大油轮的引擎换到后退挡以后 ，它还要往前滑行1。6千米才能停下来 。这也是为什么用网球拍去挡炮弹实在是一件很白痴的事情
。

　我喜欢读“可怕的科学”系列书
，因为它会在幽默中给你解释科学道理。我觉得这本书真的是很好的少年科普读物，全面 、趣味
、简单实验、容易学习 ，就是这本书给我的印象 。

　《十万个为什么》是一本科普读物
，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星 、太阳为什么会发光
、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库 、为什么地震前后日光会自我发光、沙漠为什么五彩缤纷
。

　每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅仅能帮忙我开阔视野增唱知识，还能提高我的学习兴趣 ，它不仅仅能帮忙我开以前，我根本不明白九大行星和银河 。《十万个为什么》向我们介绍了天体的构成过程
。我明白了金星
、水星、土星 、木星
、火星、地球 、天王星
、海王星和冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的 。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星
”
。

　海水为什么会有苦有咸？以前
，我不明白海水为什么会有苦有咸，读了《十万个为什么》后 ，我明白了是因为由于海水包含很多的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐
，味道是咸；氯化镁和硫酸镁的味道发苦，所以 ，海水又苦又咸 。

　《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的
，而熟了后就变成红色的？那是因为没煮熟的虾和蟹里面有很多的黑色素，煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了仅有红色素 ，所以就变了
。

　我还明白鸡为什么下蛋时不离开蛋：因为母鸡要给小鸡供给热量
，如果小鸡得不到热量就会死亡，母鸡不像蜘蛛一样不用给孩子供给热量 ，因为小蜘蛛只要吸收太阳的热量就能生长
，所以母鸡必须要趴在鸡蛋上才能使一个小生命诞生——小鸡。

　《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理 ，它是一位无声的教师，给了我无穷的知识
，我喜欢《十万个为什么》 。

　“你爱科学吗?科学神秘吗?”对于这个问题，很多人说;“科学很复杂 ，实际是一大堆乱七八糟的公式
，当然爱科学，因为科学那么神秘
。 ”我以前也是那么想的。可是自从看了朋友借给我的《知识原来如此奇妙》之后 ，我觉得科学并不神秘
，并且渐渐爱上了科学 。

　《知识原来如此奇妙》内容丰富，画面精彩。书的内容分为了六个版块 ，分数学篇、物理篇 、化学篇
、生物篇、天文篇 、地理篇和科技篇
，而每篇又分七到九章，文章内容注重过程 ，易学易懂
，把公式转化成了一个个道理，很容易明白 ，使原本枯燥的知识变成了一个个活蹦乱跳的小精灵，让它们永留在你的心海
，霎时间学科学就变成了一件很好玩的事，很自然地使人爱上了学科学 ，并且觉得科学不是神秘的
。

　每一篇文章都包含了一个科学道理
，如“恒星的诞生与死亡
”这一章写道：牛顿想，散布于宇宙中的尘埃可以凝成一些“云”。于是这成了天文学家的研究探所的方向 ，后来天文学家们确实发现了巨大分子云
，也就是星云，可是星云又是怎样形成恒星的呢?原来星云可以发出光与热 ，与此同时
，星云越来越密集，最后星云成了始恒星 ，就是开始的恒星
，也称原恒星，再后来 ，原恒星丢弃了“外套 ”“尘埃
”，成了真正的恒星 。几十亿年之后
，恒星“暴发”了，成了红巨星
。经历了最后的辉煌之后 ，恒星成了“白头老人 ”白矮星
，直到能量全部给消耗光为止。

　看完这一章，你一定想：科学 ，并不神秘
，只要掌握了科学的道理，科学在你的心中就会很有趣 ，很好玩 。

　今天
，我读了一本书，叫《科学机遇故事》 ，这里所介绍的科学家可多了
，而我最喜欢的要数爱迪生了
。

　爱迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日 ，享年84岁8个月零7天。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋，创造了__多种发明
，也就是平均15天就有一种 。正是这些发明，给当今世界增添了异彩 ，使我们享受到了它的智慧和福音
。俗话说
，梦想是现实之母。每一个成就了伟大事业的人，都是一个梦想家 。而他们所完成的工作 ，又是与他们的想像力
、能力、毅力
，与他们对理想的执著程度和他们所付出的努力密切相关的，爱迪生就是这样一个人
。他用了毕生的时间寻求机遇 ，把他的每一个想法付诸实践
，他抓住了大部分的机遇。在他身上，直觉和决断能力得到了极好的发挥 。爱迪生为了人们能用上价廉物美的好灯泡 ，废寝忘食地寻找各种灯丝。他算算他用过的耐热材料
，一 、二、三
、四、五
。.。. 。.
。竟足足有1600多种。

　后来，他发现竹丝灯丝能燃1200多个小时 ，最后熄灭了 。熄灭了吗？不，爱迪生的精神将永远照耀着世界的每一个角落
。

　像爱迪生那样无私奉献的人还有很多很多
，我们应该学习他们不达目的不罢休 、不怕困难的精神。他们虽然经历了上百次的失败，但是他们仍然从失败中总结经验 ，继续……因为
，天才是1%的灵感加上99%的汗水换来的 。

关于“涂玉霞：原来数学可以这样学
”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！