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【央视新闻客户端】
好看与实用同等重要
作为法制频道的一档谈话节目 ，《法律讲堂》是怎样找准电视和法制的切入点关键是要找出电视手段和法制教育的内在联系 ，最大限度地发挥电视的教育作用。
从创办至今，《法律讲堂》把普及法律知识作为自己的“灵魂” 。针对老百姓购房问题 ，请中国房地产领域的资深律师秦兵上电视 ，十次“秦兵说房 ”；针对离婚问题，请著名律师郝惠珍上电视 ，十五次说“离婚争夺战 ”；针对医疗事故不断增多 ，请北京大学医学部卫生法教研室副主任王岳上电视，七次说“医患之争” 在内容选择上 ，《法律讲堂》栏目敢于标新立异 ，关注的是老百姓的喜怒哀乐，呈现的是法律的力量 。这个栏目的最大特点是有很大的实用性。如王芳主讲的《婚恋变奏曲》就为结婚 、离婚的观众 ，提供了这方面的法律服务。好看 、实用是《法律讲堂》栏目明确的功能定位 。如果只注重好看 ，而没有实用价值，那就成了“锈花枕头 ”；如果只注重实用，而忽视了好看 ，那就缺乏电视艺术 ，也不能吸引观众的眼球 。围绕好看、实用，这个栏目轻松用法律 ，谈笑话“房产 ” 、“婚姻” 、“医患”、“防范 ” ，找准了电视和法律的切入点，运用电视手段 ，普及法律知识 ，把好看和实用摆在同等重要的地位，从而较好地开发、利用了电视的教育功能 ，推动了全民普法工作。
品位与权威性并驾齐驱
《法律讲堂》栏目的品位来自两个方面：一是真实；二是情感 。真实 ，是电视美的基本要求 。电视真实是再造的真实，与现实生活并不是同步的 ，但电视真实必须符合历史和生活的逻辑。以轻松而不失庄重 、突出主讲内容 、营造“讲堂 ”氛围 ，是《法律讲堂》的栏目特色 。这个栏目的真实美，主要体现在内容和情感两个方面 。这个栏目内容的真实美，体现在两个方面：一方面 ，主讲人的品位高。来到《法律讲堂》栏目主讲的 ，都是一些社会名流：他们有丰厚的学术根基，以往有著作 ，有一套自己独到的完整理论；他们有一定的媒体公众形象基础 ，有良好的语言表达能力 。如主讲“离婚争夺战”的郝惠珍，就是主任律师、中华律师协会会员 、中国法学会婚姻家庭研究会理事 。像她这样的专家的主讲 ，当然是有的放矢。另一方面 ，所讲的内容品位高 。《法律讲堂》栏目播出的内容，深入浅出 ，观众听得懂 ，记得牢，用得上 。从这个栏目的定位进行分析 ，一个终身难忘的执法故事 、一段牵肠挂肚的执法经历、一份刻骨铭心的情感等 ，构成了这个节目的主体。影视 、文艺作品允许虚构 、假设，以营造一个又一个精彩的故事。然而，现实生活中真实的况味所凝聚起的力量 ，往往更为令人震撼 ，更为发人深思 。王岳在主讲“医患之争 ”时，一开始就给我们讲述了一个动听的故事：“某日 ，王某因腹痛去医院看病 ，经检查得知他患的是急性阑尾炎，后医院决定对王某进行阑尾切除手术 ，但在伤口缝合阶段 ，医院却将一块纱布留在了王某的腹腔内 ”这个故事造成的悬念，一下子就抓住了观众的心 。相对内容的真实 ，情感的真实更不容易做到。《法律讲堂》栏目独具匠心 ，将故事相关的细节，通过主讲人慢慢地、一步一步地展开 ，娓娓道来 ，让观众触摸到生活的质感 。
关注平民与看重原生态并重
一位著名的艺术家曾经说过：“魔鬼藏在细节里 。”放眼当今国内外电视传媒，都是从这一点出发走向成功的，《法律讲堂》栏目也是如此。这个栏目通过感性的元素 ，经过恰到好处的筛选 、组合 ，新鲜生动地传达给观众，使这个节目具有一种自然流畅之美 。电视文化兼备社会和艺术两个方面的内容 。原创往往能体现出独一无二的栏目品质。因此 ，关注平民大众 、看重原生态 ，可以说是《法律讲堂》栏目在实践中一直倡导的理念 。它给迫切需要法律帮助的弱势群体一片土壤，并从原生态中汲取了美的力量 。
创新是旗帜。电视只有不断创新内容、创新形式 ，才能不断满足广大观众的需要 ，才能增强舆论的引导水平 。《法律讲堂》按照差异化原则，坚持频道和栏目的特色化定位 ，形成自己的独有风格 。这个栏目的选题来自三个方面：一是司法领域内的相关知识点；二是相关法律 、法规内容及其出台或修改过程中的社会背景；三是司法制度发展史话。
主讲人个性对凸显栏目的个性尤为重要。《法律讲堂》栏目采用开放式的直播形态 ，主讲人也成为栏目的独具风格的核心竞争力之一 。主讲人虽然没有受过专门的播音训练，但略带地方口音 ，既诙谐调侃 ，却又一本正经 。主讲与字正腔圆的播音要求大相径庭，用一种说书的特有方式，讲述古今中外的法律故事 ，既亲切又新鲜 ，使观众过目不忘，印象深刻。
《法律讲堂》栏目透视立法背景 ，解读立法依据 ，关注中国的立法进程，实现了电视与法律的最佳结合 ，话题的生活化 ，表现形式的故事化 。通过一堂又一堂生动有趣的讲座，观众在不知不觉中学法 、懂法 ，从而推进全民普法的工作 ，提高全民的素质 。
叙事与析理相辅相成
展现人性的美，是《法律讲堂》栏目钻进故事里 ，要为观众寻找能够荡涤人们心灵的精神力量的那把钥匙。这个栏目由一个或多个事件作为依托 ，即使是探讨的话题，也大多数由事件入手，而大部分法制事件具有天然的故事性 。
《法律讲堂》栏目的一个又一个好听的法律故事 ，却是“讲 ”出来的 。首先 ，主讲人具备一定的叙事能力，把一个实际发生的事件 ，经过自己的加工以后 ，讲成了一个精彩的故事。适当地运用一些叙事手段，比如悬念的设置、冲突的凸现 ，情节出人意料的推进 ，辅之以生动的细节，使这个电视节目更有魅力 。
电视最大的优势 ，是用声音和画面表达一个故事 。《法律讲堂》栏目解说间隔着一段主讲内容 ，对上一段内容作简要归纳，并设置下一段的悬念 ，插播相关的影像资料 ，采用多种电视特技，通过一系列具有特定内涵的典型的画面叠化，从而获得一组连续的流畅的镜头 ，既丰富了节目的表现形式 ，也赋予人以情感的冲击。此外，节目成功运用背景音乐 ，或抒情悠扬 ，或阴森恐怖，也起到了烘托节目氛围的作用 。
其次 ，析理透彻 。如果从文体方面进行分析 ，那么，每一期《法律讲堂》都可以看作是一篇夹叙夹议的议论文。有的叙事多一点 ，有的说理多一点 ，但都有论的成分。这个栏目采取的是比较理想的方式，就是层层说事 ，层层析理 ，让故事情节和对法律的阐释同步推进 。这正如《文心雕龙·论说》里所形容的那样，是“论如析薪，贵能破理 。 ”意思是说理要像劈柴一样 ，关键在于剖开木柴的纹理。这个栏目剖析的是法理 ，从而使观众不知不觉地学了法，懂了法 。
普法宣讲活动主持词
26分钟左右 。根据CCTV节目官网显示 ，《法律讲堂》生活版是央视CCTV12的一档法律知识类节目 ，每周一至周日18:50播出，一集26分钟左右。每集由一名律师讲述一个真实案例 ，通过以案释法的形式 ，解析法律、阐明法理 、普及法律知识 。
普法活动的开展源于国家的推动，意图通过制度化 、经常化的法制宣传 教育 提高公民的法律意识和法制观念 ，使公民知法、懂法 、守法 、养成依法办事的习惯 。下面是我给大家整理的普法宣讲活动 主持词 ，仅供参考。
普法宣讲活动主持词(一)
同志们：
现在开会 。按照市委、市政府的安排部署，市司法局 、市普法办在全市组织开展了学习贯彻十八届四中全会精神普法宣讲活动 ，目的是深入学习贯彻十八届四中全会精神 ，弘扬法治理念，深化?法律六进?，有效增强全社会学法尊法守法用法意识 。为切实开展好学这次普法宣讲活动 ，市司法局 、市普法办在?六五?普法宣讲团的基础上 ，经过全面发动，层层遴选确定了18人的学习贯彻十八届四中全会精神普法宣讲团 ，计划利用年底前两个多月的时间 ，在全市各镇街、各规模以上企业 、各重点民营企业和部分中小学校普遍开展一次普法宣讲活动，每一名普法宣讲团成员都结合自己的专长拟定了讲稿,并作了充分准备。今天 ，根据计划 ，在我镇举办普法宣讲活动 。
参加今天普法宣讲活动的有：市司法局副局长 同志， 镇 同志 ，市普法宣讲团成员 律师和 律师 ，市司法局研究室有关负责同志， 镇机关干部 ，各村支部书记 、 ，共计 人 。
今天的会议共有二项议程：一是请 讲话。二是由市普法宣讲团成员 律师和 律师分别为大家讲课。
下面根据会议议程，请 讲话，大家欢迎 。 *******************************************
今天给大家讲课的两位老师都从事律师工作多年 ，有较扎实的法律理论功底和丰富的法律工作 经验 ，同时又熟悉农村工作，(此处为律师简介) 。今天两位律师给我们带来的讲课题目是《村民委员会组织法解析》和《村干部要带着学法》。两位老师的讲课内容丰富 ，发人深省 ，能较好的指导我们的工作实践 。大家要注意会场秩序，不要讲话 ，不要随意进出 。
下面 ，让我们以热烈的掌声，请 和 给大家讲课。
普法宣讲活动主持词(二)
一、 开场：尊敬的各位领导 、法官 、同学们 ，大家下午好!很高兴今天与大家聚首一堂 ，参加**市法院少年法庭、中国移动、**市**心理咨询中心联合举办的： ?法制心理进校园?活动，我们以热烈的掌声感谢到场的领导与嘉宾们(等待掌声) 。
首先 ，请允许我向大家介绍各位到场的领导与嘉宾 ，排名不分先后(逐一介绍，等待起立 。可删减)：他们是?让我们再次以热烈的掌声对各位领导嘉宾的到来以及对本次活动的支持表示热烈的欢迎与衷心的感谢，欢迎你们。(请掌声) 2分钟
二 、介绍活动环节：今天活动主要分为四大环节 ，第一是《校讯通与无线城市教育频道开发的少年普法项目启动仪式》;第二是《折翅少年》的情景心理剧;第三是?模拟法庭?;第四是?法制讲堂? 。请各位同学认真参与其中 ，过程里有同学发问的环节，大家可以写下心中的问题积极发问 。
三 、活动过程
**移动校讯通致力推动教育的智能、均衡发展。将智慧教育推向千家万户 ，为孩子的成长提供家校沟通 、安全守护 、心理及法制教育等全方位的呵护 。为您带来教育信息化的全新感受 。还有同步课堂和快乐学堂等多种精彩业务。共同为孩子营造一个幸福的成长记忆 ，描绘美好的明天。
少年普法应用作为移动校讯通的新应用平台，是移动校讯通与少年法庭、心理咨询中心合作 ，为家长 、青少年提供普法教育 、心理咨询等方面的案例分析、专家解答 、 法律知识 、心理健康常识以及线下普法小讲堂的应用 。少年普法应用将定期更新热门案例、少年法律教育知识 ，更有专家在线解答关于少年普法 、教育心理方面的问题，欢迎各位老师 、家长及学生手机登无线城市少年普法应用体验!
接下来有请各位嘉宾上台 ，共同为《校讯通少年普法项目》进行简单而隆重的启动仪式 ，他们分别，?请大家以最热烈的掌声欢迎!
现在请各位领导嘉宾同时点击屏幕上的?城市少年普法应用网址?共同为项目进行启动!
非常感谢各位领导热情参与 ，我们再次以热恋的掌声感谢他们! 5分钟
一、 好 ，现在我们请出法援中心志愿者为大家带来《书包里的玫瑰》情景心理剧，请大家掌声欢迎(带动掌声) 15分钟
二、 十分感谢法援中心志愿者为我们带来精彩的演绎，大家知道剧中的主人翁曲哲为什么会变成这样吗?我们下面请出?心理咨询中心?的副主任国家心理咨询师为大家点评 ，有请(带动掌声)5分钟
三 、 看了夏根的 故事 ，大家想知道夏根接下来会有什么发展吗?有请法援中心志愿者为我们带来?模拟法庭?(带动掌声)25分钟
四 、 非常感谢**庭长与我们同学?面对面?，接下来 ，大家想知道曲哲最后的判决结果吗?有请?法官宣判?(带动掌声)
五、 同学们 ，大家对刚才的判决有什么感想?对整个案件是否充满问号，以下请出法院少审庭副庭长为我们作案件点评以及进行法制教育 ，掌声欢迎;
六 、 听了**庭长的点评后 ，同学还有什么疑问，下面进入?法官面对面?时间 ，大家可以将自己的问题向法官叔叔提问 。有问题的同学请举手 ，麻烦工作人员传递一下麦克风。15分钟
七 、 非常感谢**庭长的精彩点评以及法制知识，希望同学们能够深刻体会 ，更好的管理我们的生活、行为 ，不能轻易地触碰法律;
八 、 今天的活动已将近尾声，我们再一次以最热烈的掌声感谢：?谢谢!
普法宣讲活动主持词(三)
尊敬的学校领导 、老师们、同学们：
大家上午好!
在###中学建校70周年大庆即将到来之际，我们集聚一堂 ，开展第二届?关爱明天 普法先行?主题宣讲活动 。此次活动是###县关心下一代工作委员会 、县司法局 、县综治办、县教育局根据龙关工委〔2012〕2号文的工作安排 ，联合举办的青少年法制宣传教育活动 。加强对青少年的法制教育，提高青少年法律素质 ，是提高民族素质的关键 ，是素质教育的必然要求，功在当代 ，利在千秋 ，对创建和谐龙胜 、和谐教育 、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。今天我们很荣幸地邀请到县司法局###同志、县公安局治安管理大队###同志、县公安局交警大队###同志来为我们作专题讲座 。这三位老师都有着丰富的工作经验，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢 。
下面介绍主席台就坐的领导：
县委组织部副部长 、县关工办主任###同志 县司法局党组书记###同志
县公安局法制宣传科科长###同志
县妇联副主席###同志
团县委副书记###同志
###中学校长###同志
下面 ，让我们以热烈的掌声欢迎县委组织部副部长 、关工办主任###同志做动员讲话。
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下面让我们以热烈的掌声欢迎###同志为我们讲课 。
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下面让我们以热烈的掌声欢迎###同志为我们讲课
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下面让我们以热烈的掌声欢迎###同志为我们讲课
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同学们 ，刚刚三位老师给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律和交通安全等方面的知识，解读了一个个生动鲜活 、触目惊心的青少年犯罪案例 。三位老师的讲课联系实际 ，深入浅出 ，以案释法 、以法论事，希望同学们一定要认真思考，在今后的学习和生活中努力规范自己的行为 ，积极学懂法律知识 ，牢固树立法律意识，做一个知法守法的合格学生。最后 ，让我们再一次以热烈的掌声向三位老师为我们所做的精彩讲课表示衷心的感谢!
谢谢大家 。
关于“法律讲堂的栏目剖析”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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