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【央视新闻客户端】
网上科普有关“幼儿园庆祝国庆节的活动总结 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园庆祝国庆节的活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
篇一幼儿园庆祝国庆节的活动总结
为庆祝中华人民共和国成立71周年 ，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识 ，在校园内营造热烈的节日气氛 。“国庆节 ”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动 。以提高学生的思想道德品质 ，加深学生对祖国的感情 ，从而使幼儿在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
1 、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求幼儿园全园师生从身边的小事做起 ，严格要求自己 ，以崭新的面貌迎接建国71周年的到来 。
2 、要求各班开一次以“童心唱祖国齐心迎国庆”为主题班会 。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、“国庆节 ”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料 ，准备活动 ，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园 ，是我们共同的母亲 ，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱 。
4 、组织学生参加“向国旗敬礼 、做一个有道德的人 ”网上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国 、爱社会主义情感 ，生动具体地学习社会主义核心价值体系 ，充分展示心向党 、跟党走的精神风貌，为党的胜利召开营造良好氛围 。
5、开展以“童心唱祖国齐心迎双节”为主题的黑板报评比活动。让幼儿在老师的帮助下利用书籍、网络等方式查一查 ，找一找 ，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌 、人文景观 ，经济发展 、科技进步、军事强大 、文化繁荣等文字 、、实物资料等 ，制作精美的黑板报 。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识 ，培养学生生活的热情与学习的激情 、爱国的情感 。
通过系列爱国主义教育活动的开展 ，幼儿素质较以前有了很大提高，幼儿从中受到了深刻的爱国主义教育 ，加了对祖国的感情 ，丰富了幼儿的课余生活，收到了良好的教育效果。
篇二幼儿园庆祝国庆节的活动总结
值此国庆 、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过有趣的游戏活动 ，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托 ，促进情感的交流，体验家庭的温暖 ，家人之间的圣洁 ，无私以及伟大 。中班年级3个班（中一班、中二班 、中三班）9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆 、迎中秋 ”为主题的亲子活动 。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功 ，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持 。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐 、康健 、文明、向上等活动 ，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品 。在活动的过程中 ，幼儿以及家长都非常积极地介入 ，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸 ，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中 ，一路分享以及品尝着小食品 。通过亲子活动的开展，老师 、家长以及孩子们有了更进一步的了解 。有玩的 、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分 ，想的不够周到；教师之间配合的不够默契 ，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等 。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训 ，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的 ，加油！
篇三幼儿园庆祝国庆节的活动总结
今年是国庆71周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛 ，我们根据小班幼儿的特点开展一系列的活动 。
国庆要到了 ，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么 。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的时机 ，我们也会不失时机地告诉孩子 ，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮 ，就是要庆祝祖国妈妈的生日 。
祖国妈妈要生日了 ，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星 ”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子 ，为制作国旗 ，唱国歌等一些活动奠定了基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国 ，激发他们热爱祖国的情感 。
孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解 ，认识国旗 、国徽，使他们对国庆节有更多的认识 。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物” ，提供给幼儿表达表现的机会 ，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异 ，体现幼儿活动的自主性 ，幼儿可以按自己的喜好选择作画 、歌唱表演、
手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外 ，在制作过程中 ，也发展了幼儿的动手能力 、想像创造力.
通过一系列的活动，幼儿认识国旗 、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍 ，孩子们对我们国家的认识更加深入了 。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入 ，孩子们也更加热爱我们的祖国了 。
篇四幼儿园庆祝国庆节的活动总结
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国 ，在国庆节来临之际 ，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛 ，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图 ，海贝班帖上了烟花 、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼 ，帖上了天安门 、和平鸽、气球 ，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已 。
我们还结合幼儿年龄特点 ，以班级为单位开展了国庆主题活动 。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗 ，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日 ，孩子和家长们还一起制作了中国地图。
通过一系列的活动 ，幼儿与老师一起认识国旗 、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解 ，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了 ，也更加热爱我们的祖国。
中国旗手高红甫：11年升旗6200次0失误，退休后过得怎么样？
一 、活动目标：
1
、通过升旗仪式 ，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感 。
2
、通过国旗下讲话 ，逐步让幼儿掌握一些养成 、安全方面的知识 。
二、活动时间：每周星期一早上
8:30
——
8:50
三 、活动地点：幼儿园内升旗台操场。
四 、参与对象：全体幼儿和班级教师
五、活动准备：
1
、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降
下，并进行清洗 。
2
、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排
好升旗手 ，并作升旗仪式的排练 ，保证周一仪式的顺利进行 。升旗班
教师
8:25
带领升旗手到门前大道处。
3
、
每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容 。
（全园幼儿园
进行养成 、安全 、环保等教育 。表现形式可以是小故事、幼儿表演 、
小歌谣 、诗歌朗诵等）
4
、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，
告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
5
、训练升国旗的礼仪 。教师要教育幼儿学会尊重国旗 ，出旗和升国
旗时行注目礼 。教幼儿学唱《义勇军进行曲》
六 、活动过程：
1
、主持人宣布：
“幼儿园升旗仪式现在开始
!
”
2
、第一项：出旗 ，奏出旗曲
!
”
（主持班级的旗手和护旗手，在全园
师生的注视中，
将国旗护送到升旗台上 ，
交给老师迅速将国旗与升旗
绳连结 ，此时全体人员摘帽，面对国旗立正站好。
）
3
、第二项：主持人宣布：
“升国旗 ，奏国歌 ，全体立正
!
”
(
国歌响
起，全体幼儿和全园教职工行注目礼 ，目送国旗冉冉升起 。
)
4
、第三项：主持人宣布：
“礼毕 ，请××班××进行国旗下讲话
!
”
（当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行养成教育 。
表现形
式可以是小故事 、幼儿表演 、小歌谣、诗歌朗诵等）
5
、第四项：主持人宣布“升旗仪式结束，小朋友有序回教室。
”
问《国旗手》读后感咋写?
作为中国人 ，我们都知道在北京天安门前 ，每天早晨太阳刚升起的时刻，我国的五星红旗就会徐徐地在天安门广场前升起。相信大家都非常向往能去天安门观看一次升旗仪式 ，看过的人都会有热血澎湃的感觉 ，更别说是作为旗手将国旗升到空中了 。
高红甫，一位出生在河南某村镇的一个普通的小伙子，进过严格的层次筛选 ，成为了一名极其出色的升旗手 。11年升旗6200次零失误 ，是第一旗手，是一个富有热血的少年军人。
高红甫入伍后受训于武警北京总队 ，因为他心中怀揣着一颗炽热真诚的军人心 ，所以他在训练中一直认真刻苦 。在武警北京总队训练了3个月之后，高红甫因为出色的能力 、出众的气质以及优秀的品德 ，进入了天安门国旗护卫队选拔中的一员 。
升国旗、降国旗看似一件简单容易的事 ，但其实对旗手的要求是非常高的，面对着那么多群众殷切的目光 ，每一个动作必须很规范 ，不容有一点差池。因为在一群旗手里，只要动作稍稍不到位都会显得非常明显 ，错误就会被放大 。但是无论难度再大 ，高红甫从来没有出错过，还创下了零失误的记录 。
而他也成为了1983年国旗护卫队里任职时间最长 、升降旗次数最多的升旗手。可惜，按照部队规定 ，护卫队成员最高服役时间是12年 ，因此在2015年时，已经服役11年的高红甫不得不开始向他的接班人交接工作 ，然后离开他深深眷恋的升旗台和中国军队 。
2015年年初 ，高红甫结束了自己的国旗手生涯，准备开始全新的生活 。他的“共和国第一旗手”的身份也让很多大企业的老板非常的欣赏 ，很多单位企业向他伸出了橄榄枝 ，开出了上百万的年薪。但是被高红甫婉拒了，他不想沾国旗的光 ，不想用金钱玷污了国旗和自己曾经的骄傲 。
因此 ，他便全都拒绝了，还说：“我只能为国旗争光 ，而不能沾国旗的光！ ”
高红甫对国旗这份热爱和尊敬 ，值得我们学习与点赞！
如下：
主人公肖晓处于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛 ，品学兼优 。他的心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。
尽管愿望由于种种原因总不能实现 ，但他没有放弃努力。他坦承帮助“学习尖子 ”林茜茜，和包郝 、马驭智抓偷猴贼 ，热心对待“追星族”祝小娜 ，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手’活动……终于，在临近小学毕业的时候 ，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗 。
了解了这位主人公 ，你应该会有疑问吧，肖晓是怎样把那面鲜艳的五星红旗升起来的呢？让我来为你们讲解一下吧！
有一个星期四的早晨 ，肖晓他们的老师和他们说 ，明天我们就竞选升旗手，下个星期一就轮到我们班升旗了 ，肖晓信心的站起来说：“老师 ，我想当升旗手！ ”老师犹豫了一下，说：“关于这个问题，我想明天的晨会可我们再讨论一下吧 ，请坐 。 ”肖晓已经下定决心了。
第二天早上 ，老师讲起了关于昨天升旗手竞选的事情，肖晓竖起耳朵听呢 。老师讲%2C经过我昨天晚上的思考 ，还是让肖晓来承担这个升旗手的职务吧 ，大家说好吗，我们大家得相信肖晓 ，不是吗？肖晓听了这句话后 ，高兴的一蹦三尺高，嘴里还喊着 ，耶！
星期六的晚上 ，肖晓灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起来的 ，结果才到半夜就被小便憋醒 ，看看天还黑着呢，上床翻了个身又继续睡了，这一觉睡到早上九点多种 。
爬起来一看 ，奶奶早就已经开始大张旗鼓的做午饭了 ，肖晓一边匆匆忙忙地洗脸刷牙，一边使劲的责备自己：“完了 ，完了 ，耽误了我升国旗。”
爷爷闻声从书房里走出来，“今天到底星期几啊？ ”肖晓回答道：“星期天 。 ”爷爷说：“就是啊 ，你星期一才升国旗 ，你慌张什么呢？”“这个升国旗可是件隆重的事啊，我难道就不要准备准备？”
爷爷无话可说 ，只好过来帮帮孙子 。肖晓跳了一根最长的晒衣杆 ，叫爷爷扶着别动，好让他望竹竿上栓旗绳 ，爷爷连忙说：“不行 ，不行，要有轮滑，要不然怎么拉绳子啊？ ”肖晓眼看这个细溜溜的竹竿顶 ，觉得这个难题不大好解决。
还是爷爷有办法 ，爷爷建议不妨把门框大旗杆，在门框上安装轮滑就简单多了爷爷从他的书房里找出一大块包装电池的泡沫塑料 ，用刀子三削两削有拿凿子三凿两凿很快做成个“泡沫塑料轮滑 ” 。
旗杆做好了 ，绳子随便拿个塑料绳，国旗就拿了一个奶奶新买的枕头套 。肖晓一边哼着国歌一边升国旗 ，歌唱完了 ，国旗也升到顶了，肖晓特别高兴觉得自己第一次胜国旗就有这么好的成绩 ，到学校好跟老师有个交代啊！
可是星期一到学校 ，老师接到了校长的电话，说是觉得饿我们班的林茜茜还不错 ，叫梅老师换一个人 ，梅老师也不知道怎么的，好像和校长的意见相同，还没等校长说下一句 ，她就同意了。
可是这对肖晓老说 ，打击是多么的大，当时升旗仪式时肖晓站在第一排 ，看着林茜茜升国旗 ，呆呆的站在那里，看来她只对书感兴趣 ，等到音乐响了 ，她手中的国旗一直拿在手中，风一吹 ，正好落在了肖晓的手里 。
肖晓以飞快的速度跑到旗坛上 ，拿着国旗，赶紧跟上了音乐的节奏 ，升起了国旗 ，最后，到音乐结束时，他依然像往常一样 ，音乐结束 ，他的国旗也升到了顶端，到了教室 ，老师重重的表扬了肖晓 ，算是也没有批评林茜茜，只是说了几句 。
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