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网上科普有关“幼儿园防踩踏安全课件大全 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园防踩踏安全课件大全寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#课件# 导语踩踏事件的发生危害重大 ，我们要时刻提醒学生们注意行走的安全
，预防踩踏事件的发生！下面是 整理分享的幼儿园防踩踏安全课件大全，欢迎阅读与借鉴 ，希望对你们有帮助！

篇一

　教学目的：

　1、了解踩踏事件产生的原因 。

　2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生
。

　3
、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。

　教学准备：文档资料、ppt课件

　教学过程：

　一 、出示案例

　2009年12月7日晚
，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难
、26人受伤

　因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识 ，来保护自己和他人 。

　（一）讨论：

　1、踩踏事件产生的原因
。

　2 、怎样预防踩踏事件的产生？

　3
、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？

　4、怎样面对学校踩踏事件？

　（二）学生发言，同学指正补充。

　教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因

　1 、人群较为集中时
，前面有人摔倒，后面人未留意 ，没有止步 。

　2、人群受到惊吓
，产生恐慌，如听到爆炸声
、枪声 ，出现惊慌失措的失控局面
，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

　3、人群因过于激动（兴奋 、愤怒等）而出现* ，易发生踩踏
。因好奇心驱使
，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

　二
、预防踩踏发生

　1、要时刻保持冷静 ，提高警惕
，尽量不要受周围环境影响 。

　2 、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻
。

　3
、当身不由己混入混乱人群中时 ，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

　安全脱险

　4、在行进中
，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁 ，或蹲在附近的墙角下
，等人群过去后再离开 。

　5 、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳 ，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子）
，但要远离店铺和柜台的玻璃窗
。

　6
、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕 ，手肘撑开
，平放于胸前，微微向前弯腰 ，形成一定空间
，以保持呼吸道通畅。

　7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来 ，避免其在混乱中被踩伤 。

　8一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状
，双手紧扣置于颈后，保护好头 、颈
、胸、腹部
。

　9遭遇拥挤的人流时 ，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势
，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

　三 、遇到伤者怎么办？

　1．拥挤踩踏事故发生后 ，一方面赶快报警
，等待救援，另一方

　面 ，在医务人员到达现场前
，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救 。

　2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人
、儿童及妇女的原则
。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降 、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤 ，血流不止者伤势较重。

　四
、小结

　自评及反思：

　安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为
，从而在学习生活中远离安全事故 。学校是公共场所，学习是集体性生活 ，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然
。防患于未然
，重中之重是扎扎实实抓好养成教育，规范学生的行为习惯 ，引导学生以文明的行为在安全的环境中学习 、生活
、成长。学校和教师特别是班主任
，应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动 。以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故
。

　学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人 ，安全教育从点滴小事抓起
，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树 。那时我们必将收获更多的祥和 、幸福和安宁 ，我们的学校我们的社会更加和谐美好
。

　教学目的：

　1
、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件
，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

　2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对 ，防止踩踏事件的发生 。

　3 、通过防踩踏演习
，把安全知识落到实处
。

　教学过程：

　一
、创设情境，提出问题

　（多媒体展示踩踏事件的新闻报道、 、视频）

　观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。让学生说出看后的感受 。

　二
、同学发言 ，分析原因

　1、发生踩踏事故的原因

　师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么？

　2 、容易发生踩踏事故的场所

　三
、联系实际
，寻找隐患

　问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件？（学生小组讨论、代表发言 ，评选安全小组）得出：

　(一）在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：

　四 、解决问题
，消除隐患

　问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：

　1
、上下楼梯要相互礼让 ，遵守秩序
，靠右行走
。

　2、在上操 、集合等上下楼活动中，不求快 ，要求稳。

　3
、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等 。

　五 、完成问答
，提高认识

　问答题（学生分组讨论
、代表发言、教师补充，最后评出安全小组）俗话说不怕一万 ，就怕万一
，万一我们面临危险情况怎么办？如：

　1 、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁 ，还是快跑？为什么？

　2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？

　3
、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？

　4、若被推倒怎么办？

　（全班同学模拟动作）

　五 、实际行动
，形成能力

　防踩踏演习（评出安全团队）

　（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）

　七
、全课总结

　说说通过这节课的学习，你有什么收获？

　教学反思：

　防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面 ，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点
，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。通过教学 ，学生体会到发生踩踏事故的严重性
，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏事件的地点 ，懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故
，学生也通过演练和模拟动作提高了能力，达到了教学的目的
。

防踩踏安全知识

近日发生在上海外滩的踩踏事故 ，成为新年伊始很多人无法释怀的“痛
”。笔者是一名小学教师
，也想谈一谈自己的感受，防踩踏教育需从娃娃抓起 。

首先 ，是培养孩子的一种安全习惯
。好习惯让人受益终身。显然，从小开始
，学校和家长就应该有意识地培养孩子一些好的行为习惯 。比如，下楼梯时 ，要靠右行走
，不逆行；在人多的地方行走时，不要随意停下脚步 ，做一些诸如系鞋带的动作；上下楼梯
，要做到相互谦让，不争先抢行
。培养孩子的这些习惯 ，一方面家长可以多一些示范。另一方面
，我们的公共媒体可以多做一些宣传 。公交车地铁上不妨多播放一些这样的公益广告
。

其次，要培养孩子的一种自救常识。笔者注意到 ，上海外滩踩踏事故发生之后
，很多媒体都公布了踩踏发生时的自救 。应该说，这些方法非常实用
。在学校教育时 ，可以多一些模拟场景的演练。在上海外滩踩踏的事故中，有媒体报道了“后退哥”的事迹 。他在发现前面有人跌倒踩踏时
，大喊一声—“后退 ”，随后有百人齐喊“后退”……可以说 ，这是踩踏事故发生时
，拥挤人群自我救助的一种体现。所以防踩踏教育不妨从娃娃抓起
。（来源：北京青年报）

在人员密集处发生拥挤踩踏事件的风险始终存在，节假日期间 ，发生这种事件的几率较平日高出许多。国外也曾多次发生过许多踩踏事件
，一些国家有不少相关防范措施，力争将悲剧的发生率降到最低 。

　控制人流有讲究

　如何疏导人流、避免拥挤是防止踩踏事件的“硬功夫
”
。一些经常举办庆祝活动和大型赛事的国家在分流人群 、防止踩踏方面有一些独到做法。

　英国伦敦有25万人到泰晤士河边观看了2013年的新年焰火表演 。在议会广场等人流集中区域 ，有专人负责统计人数
。如果人数达到各区块所能承载人数上限
，将停止放行。

　德国柏林地标勃兰登堡门前举办迎新活动已多年 。2013年元旦前夜，勃兰登堡门到胜利柱约2公里长的六一七大道上人潮涌动
。活动现场共7个出入口 ，一旦人数超过设定上限
，警方便会关闭入口。2012年12月31日晚21时现场人数接近饱和，23时左右升至百万 ，所有入口均被关闭 。

　在美国纽约有“世界十字路口”之称的时报广场，水晶球“从天而降 ”的倒计时跨年活动是百万人参与的超大狂欢派对
。为保证安全
，纽约警方将时报广场分成若干区域，用障碍物隔开 ，游客一旦进入一个区域
，便不能随便出入。一个区域被占满后，警方才开放下一个观众区域 ，直到所有区域填满人群 。

　防范宣传早着手

　平日里对公众的宣传教育
，以及根据活动特点提前安 1 2

中小学生防踩踏安全知识

　踩踏一般指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤 ，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起
，被人踩在脚下或压在身下，短时间内无法及时控制
、制止的混乱场面。那么 ，关于防踩踏安全的知识有哪些呢？

　预防踩踏发生

　▲值班教师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散
。

　▲值班教师在指挥过程中
，应尽量及时联系外援求助。

　▲要时刻保持冷静，提高警惕 ，尽量不要受周围环境影响 。

　▲要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻
。

　▲当身不由己混入混乱人群中时
，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

防踩踏安全相关

　可能导致踩踏事故的原因

　▲人群较为集中时 ，前面有人摔倒
，后面人未留意，没有止步 。

　▲人群受到惊吓 ，产生恐慌
，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面 ，在无组织无目的的逃生中
，相互拥挤踩踏
。

　▲人群因过于激动(兴奋 、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

　▲因好奇心驱使 ，专门找人多拥挤处去探索究竟
，造成不必要的人员集中而踩踏 。

　▲因特殊原因，如下大暴雨
、沙尘暴等 ，学生不走出教学楼，逆向回流
。

　学生安全

　在校学生
， 面对踩踏事故时候应该做到以下10点：

　(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄 、不制造紧张或恐慌气氛。

　(2)尽量避免到拥挤的人群中 ，不得已时
，尽量走在人流的边缘 。

　(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁 ，不要慌乱
，不要奔跑，避免摔倒
。

　(4)顺着人流走 ，切不可逆着人流前进
，否则，很容易被人流推倒。

　(5)假如陷入拥挤的人流时 ，一定要先站稳
，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉 ，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带 。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住
，待人群过去后再迅速离开现场。

　(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角 ，身体蜷成球状
，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位(头
、颈、胸 、腹部)
。(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时 ，尽量抓住扶手
，防止摔倒。

　(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕 ，当发现有人情绪不对
，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人 。

　(9)在人群骚动时 ，脚下要注意些
，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
。 (10)当发现自己前面有人突然摔倒了 ，马上要停下脚步，同时大声呼救
，告知后面的人不要向前靠近。

　踩踏详细解释

　1. 亦作"跴踏"，.踩、践踏 。

　赵树理《三里湾?老五园》:"贩菜的人和牲口每天踩踏着路旁的庄稼
。"

　蹇先艾《水葬》:"你撞着我的肩膀 ，我踩踏了你的脚跟。"

　《红楼梦》第五十八回:"当下荣宁两处主人既如此不暇
，并两处执事人等，或有跟随着入朝的 ，或有朝外照理下处事务
，又有先跴踏下处的，也都各各忙乱 。"

　2. 作践 ，欺侮
。

　陈残云《山谷风烟》第二九章:" 有威婆子 横了矮婆子一眼
，不服气地说:'人走了衰运，连你骗人骗鬼的人也来踩踏啦 ，哼!'"

　3. 实地察看。

　4.践踏(草地)

1
、人群较为集中时
，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意 ，没有止步导致踩踏 。?

　2、人群受到惊吓，产生恐慌
，如听到尖叫声 、爆炸声
、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面 ，在无组织无目的的逃生中
，相互拥挤踩踏
。?

　3、人群因过于激动(兴奋 、愤怒等)而出现*，易发生踩踏。?

　4
、因好奇心驱使 ，专门找人多拥挤处去探索究竟
，造成不必要的人员集中而导致踩踏 。

　?5、在上下楼梯时，故意拥挤 、起哄
、恶作剧、打闹 、推搡
、突然停留和开玩笑等 ，特别在人多时
，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。?

　二、?预防踩踏事故十条建议?

　1 、在楼梯通道内 ，上下楼梯都应该举止保持文明
，人多的时候不拥挤、不起哄
、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛
。?

　2 、下楼的学生(文章来源）应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时 ，尽量走在人流的边缘。?

　3
、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁
，不要慌乱，不要奔跑 ，避免摔倒 。

　?4、顺着人流走
，切不可逆着人流前进，否则 ，很容易被人流推倒
。?

　5 、假如陷入拥挤的人流时
，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心 ，要用一只手紧握另一手腕
，双肘撑开，平放于胸前 ，要微微向前弯腰
，形成一定的空间，保证呼吸顺畅 ，以免拥挤时造成窒

　息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带
，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住 ，待人群过去后再迅速离开现场 。?

　6
、若自己不幸被人群拥倒后
，要设法靠近墙角，身体蜷成球状 ，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位
。?

　7、在人群中走动
，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手 ，防止摔倒。?

　8 、在拥挤的人群中
，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对 ，或人群开始骚动时
，就要做好准备以保护自己和他人 。?

　9
、在人群慌乱时，脚下要注意些 ，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
。?

　10、当发现自己前面有人突然摔倒了
，马上要停下脚步，同时大声呼救 ，告知后面的人不要向前靠近。?

　什么样的场所踩踏险情容易发生？应如何避免涉身其中？当人们身处踩踏险情之中时
，如何在混乱的人群中成功脱险？?

　?问：哪些公共场所容易发生人群拥挤踩踏的危险？?

　?答：主要还是空间有限，而人群又相对集中的场所 ，例如球场 、商场
、狭窄的街道、室内通道或楼梯 、*、酒吧
、夜总会、宗教朝圣的仪式上 、**销售点
、超载的车辆、航行的轮船等都隐藏着危险
，人群的情绪如果因为某种原因而变得过于激动，置身其中的人就有可能受到伤害 。问：身处拥挤的场所中 ，个人应注意什么？?

　?答：置身于拥挤的场所中
，作为微小的个体要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使
。当面对惊慌失措的群体时 ，自己不要被感染
，一定要保持冷静，惊慌只能使情况变得更糟。具体地说就是 ，第一，进入场地前先找到安全出口所在
，一旦发生危险后，可以有目标地脱险 。其次 ，当身不由己陷入混乱的人群中
，要远离店铺或柜台的玻璃，如果被人踩倒摔在玻璃上 ，难免受伤。再次
，双脚站稳地面，如果具备条件 ，可以抓住身边一件牢固的物品
。此外
，在空间局限的场所，例如* 、球场
、商场、**销售点和车船上 ，个人应听从组织者的安排
，遇到突发情况时，在组织者的疏导下有序撤离 ，做到互相谦让，特别是让老人 、妇女
、儿童首先撤离到安全的地方。

　最后
，也是最容易被人忽视的一点是，如果出现拥挤踩踏的现象 ，应及时联系外援
，寻求帮助 。例如，拨打110、999 、120等
。

　?问：哪类人群会首先受到伤害？?

　?答：主要还是老人
、妇女和儿童。因为这些人群属于弱势群体 ，在混乱的人群中
，往往因为力气小，个子矮 ，或者是腿脚不方便
，跑动不及而被人撞倒，受到伤害 。

　问：哪些因素会导致踩踏的发生？?

　?答：可以总结为以下五点：其一是前面有人摔倒 ，而后面的人没有止步造成的踩踏
。其二是人群在受到惊吓和恐慌后
，所表现出惊慌失措的局面，大家在逃生中互相拥挤 ，甚至踩踏，案例1就是一个典型的例子。其三是人群因为过度兴奋而造成踩踏事件的发生
，这一点尤其在宗教朝圣的仪式中表现得很明显 。其四正好相反，当人群中产生愤怒或者激动的情绪时 ，失去理智的人们会发生踩踏
。其五是由于好奇心驱使造成的踩踏。?

　?问：如果出现场面混乱
，哪些做法将会使局面更严重？正确的做法是什么？?

　?答：第一种错误做法是当前面有人突然摔倒了，还没来得及起来 ，后面一些不知前方事态的人群继续向前冲
，这样会造成更多人员被挤倒 。正确的方法是靠近摔倒者的人应对后面的人群大声呼救，告知后方不要向前靠近
。第二种错误的做法是带着儿童一起挤在人群中 ，因为儿童力气小
，个子矮，在混乱的人堆中容易被踩伤。正确的办法是 ，迅速把孩子抱起来
，这个时候也是最需要体现尊老爱幼的精神 。第三种错误做法是不顾他人，只顾自己 ，这样做只能加剧危险性，甚至到最后谁也跑不出来。正确的做法还是遇事不慌乱
，争取时间有序撤离
。

　?问：身处混乱的人群中，个人应如何安全脱险？?

　?答：如果在行进中 ，发现慌乱的人群朝自己的方向拥过来
，应快速躲避到一旁，或者蹲在附近的墙角下 ，等人群过去后
，至少再过5分钟离开。如果身不由己被人群拥着前进，要用一只手紧握另一手腕 ，双肘撑开
，平放于胸前，要微微向前弯腰 ，形成一定的空间
，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒 。同时护好双脚 ，以免脚趾被踩伤
。如果自己被人推倒在地上，这时一定不要惊慌
，应设法让身体靠近墙根或其他支撑物，把身子蜷缩成球状 ，双手紧扣置于颈后
，虽然手臂、背部和双腿会受伤，却保护了身体的重要部位和器官。

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