您好 ，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的
，确实是有挂的，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好 ，总是好牌
，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂，实际上这款游戏确实是有挂的 ，

点击添加客服微信

一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序，以获得游戏中的辅助功能
，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备 ，如键盘
、鼠标、游戏手柄等
，通过技术手段，使游戏中的操作更加便捷 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码
，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据、自动完成任务等 ，从而达到游戏加速的目的。

二
、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1、脚本开挂：使用脚本开挂
，需要游戏玩家了解游戏的规则，熟悉游戏中的操作流程 ，并需要有一定的编程基础
，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂，需要游戏玩家有一定的硬件知识 ，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设
，从而达到快速完成任务的目的
。
3
、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码，从而达到游戏加速的目的。

三、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，可以达到快速完成任务的目的
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止硬件开挂 ，因此硬件开挂的安全性也不高。
3、程序开挂：使用程序开挂
，可以改变游戏的运行结果，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高
。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号
，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现。
3 、尽量不要使用第三方软件 ，通过微信【】安装正版开挂软件 
，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患 。

　伴着时间的流逝 ，辛苦的工作已经告一段落
，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标 ，不妨坐下来好好写写策划书吧
。好的策划书是什么样的呢？下面是我帮大家整理的大学生心理活动策划书
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生心理活动策划书1

　为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署 ，不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作
，培育大学生理性平和的健康心态，推进和谐校园建设 ，学生工作处
、心理健康教育及咨询中心定于5月在全校组织开展“5·25 ”大学生心理健康节系列活动 。现将具体事项通知如下
。

　一、活动主题

　以“新时代 、心梦想、心健康
”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式
，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信
、理性平和、积极向上的健康心爱 ，心怀梦想
，健康成长。

　二 、活动内容

　本届心理健康节以倡导学生积极应对压力
、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点 ，整合--高校心理素质教育工作资源
，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动 。

　(一)开幕式

　时间：5月-日中午12:00

　地点：--南广场

　参与人员：学生工作处 、心理健康教育及咨询中心
、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等

　主要内容：心理健康节开幕仪式 、心理健康知识宣传
、活动展示和互动体验

　(二)“心灵阳光”大讲堂

　主要内容：围绕今年的主题 ，按照心理健康全员育人的思路
，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座 、一场研究生导师讲座
、一场后勤安保服务人员讲座
。

　组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织 ，讲座时间、地点另行通知。

　(三)“让阳光洒进心底 ”主题演讲大赛

　主要内容：紧扣主题
，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开 ，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我
，勇于追求梦想，积极投入学习生活等 。

　组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办 ，其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐代表我校参加北京市大学生心理健康节主题演讲大赛
。详细活动安排见附件1。

　承办单位及联系人：化学工程学院;--;联系电话：--

　(四)“心梦想心健康
”原创微视频大赛

　主要内容：围绕“梦想”“学会适应 ”“管理情绪”“完善自我
”“人际和谐”“珍爱生命 ”等主题关键词
，原创设计制作与其相关的微视频，并以视频加脚本的形式呈现 ，引导观众体验当下生活的幸福与美好 、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求 。

　组织实施：本项赛事由--工程学院负责承办
，其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节原创微视频大赛。详细活动安排见附件2
。

　承办单位及联系人：--学院;--;联系电话：--

　(五)心书笺大赛

　主要内容：围绕“新时代心梦想心健康
”的主题，设计大学生喜闻乐见的心书笺 ，传播心理健康知识和理念
，引导大学生关注心理健康和全面发展。

　组织实施：本项赛事由地球科学学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节心书笺大赛 。

　承办单位及联系人：--学学院;;联系电话

　(六)“心认识 ，心成长”心理绘画大赛

　主要内容：围绕主题
，借助绘画形式，将诸如“心情从坏到好的变化 ”“美丽的梦想
”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来 ，以促进大学生认识自我
、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围
。

大学生心理活动策划书2

　为进一步做好大学生心理健康教育工作
，帮助大学生觉察自我，悦纳自我 ，培养积极向上的阳光心态
，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展“大学生阳光心理健康节 ”活动 ，现将有关事宜通知如下：

　一 、活动主题：

　觉察心灵悦纳自我

　二
、活动时间：

　20xx年5月

　三、活动项目：

　1.阳光现场心理咨询

　分别在--校区开展现场咨询活动
，通过面谈咨询 、职业兴趣测试
、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习 、生活
、职业规划中遇到的心理困惑。

　2.阳光心理团体辅导

　针对大学生开展“旖旎时光里的心理之旅―过去现在未来时间线上的旅行
”主题成长团体辅导，以室内团体辅导的.形式 ，通过角色扮演、游戏 、情景模拟
、分享个人感悟等形式
，让学生在轻松、愉快的环境中逐步开放自我，通过时间线上的旅行让每个人对自己的大学生活有一个全新的认识 ，觉察自己的过去和现在
，更好地规划未来 。

　3.“阳光心理学校”培训

　以“着眼未来，做人生的 ”为主题 ，围绕大学生生活和学习密切相关的沟通与表达技巧 、的人格魅力等内容，通过讲座、互动和体验等方式开展系列培训
，普及大学生心理健康知识，促进大学生完善自我认识 ，营造和谐健康的心理氛围
。

　4.心理咨询中心体验日

　在5月12日下午向学生开放心理咨询中心
，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏
、团体辅导、身心反馈训练 、情绪宣泄
、认知调节、天赋脑图仪 、房树人测验和OH卡牌等活动 ，让大学生体验心理咨询流程
，了解心理咨询室的主要功能,消除对心理咨询的神秘感和恐惧感。

　5.心理健康专题讲座

　邀请心理健康教育专家进行主题讲座，解读高校心理健康工作 ，特别是大学生危机干预与识别工作
，提升学校辅导员的心理健康教育水平
、工作能力 。

　6.心理委员素质拓展训练

　面向各学院(部)分中心心理委员开展户外素质拓展活动，加强各学院心理委员之间的交流沟通 ，在提升心理委员沟通交流、挫折应对 、人际关系处理等技能的同时
，更好推动学院心理健康教育工作开展
。

　7.“我和你眼中的我
”照片征集大赛

　通过征集两组照片，在自我和他人两个视角的影像照片中去发现更真实的自己 ，去寻找我们不曾发现的特质与自我形象。以自我视角和他人视角尽情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我 ”，以此达到察觉心灵
，悦纳自我的目的 。

　8.“观影明心”心理微**/动画推荐大赛

　推荐自己喜爱的心理微**/动画(支持原创)，并附上推荐理由 ，中心将从中选出优秀作品进行网络投票并评奖
，以心理微**/动画为载体，增进大学生自我的觉察 ，记录成长历程
，探查青春体验，提高大学生心理健康水平
。

　9.情绪配音大赛

　选择一部经典影视作品 ，为其中的某段台词进行情绪配音。经典影视是心理的时光机
，声音是心灵的播放器，感受经典影音 ，分享情感体验
，促进心灵成长 。

大学生心理活动策划书3

　一
、活动背景

　当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人 ，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的
，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要 ，具有迫切性!

　二、活动目的

　通过举办人人协作游戏
，以提高大学生人际交往，人际合作方面的认知 ，加强大学生之间的交流与合作
，从而从而认识自我，接纳自我 ，能体验到自己存在的价值
，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重 、信任
、友爱、宽容的态度与人相处 ，能分享 、接受、给予爱和友谊
，能与他人同心协力
。为即将进入工作的准职业人创造条件!

　三
、活动主题

　我爱我，我们是一个整体

　四、活动时间

　5月25日

　五 、活动对象

　南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)

　六
、活动地点

　大操场(如果天气原因 ，改为大学生活动中心)

　七、活动主办单位

　信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门

　八 、活动安排事项

　1.部门内部人员安排：

　金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;

　2.策划组：

　宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。

　活动具体安排：

　1.5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;

　2.14点—16点：活动正式开始，各班负责人签到
，组织好各班级参赛人员;

　3.16—17点：宣布成绩，颁发奖品 ，活动结束
，整理会场;

　4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;

　九
、活动内容

　1.活动名称：呼啦圈

　2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈);1个秒表

　3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组 。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈
。等每个小组都站好圆圈 、拉好手之后 ，任意选一个小组
，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上 ，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理 。现在
，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈
。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后 ，本轮游戏结束 。用秒表计时
。

　十
、活动注意事项

　1.整个学生会全体成员互帮互助;

　2.活动需要电脑
，音响，海报若干 ，拖线板若干;

　3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的棘手问题;

　4.确保活动组织者的积极性
，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。

　十一、活动经费预算

大学生心理活动策划书4

　一 、活动主题：

　健康心理相伴十年

　二
、活动时间：

　xx年5月

　三、活动对象：

　汽车与机械工程学院全体学生

　四 、活动主办方：

　心海扬帆朋辈心理工作部

　五、活动内容：

　1
、“手舞心灵
”手语操汇演

　2、微笑采集活动

　3 、心理手抄报

　4
、“我想对你说”和“青春梦想 ”主题班会5月1日前

心理健康创意活动策划书

心理健康知识竞赛策划书

　 一、活动主题：走进阳光

　 二 、活动背景及目的

　心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康 ，人才呼唤心理健康 。为了提高我院学生的'思想意识
，增加对心理知识的了解，提高其心理素质 ，使广大学生树力正确择业观
、价值观、人生观
，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛
。

　 三 、活动宣传：

　1
、海报宣传;

　2、网站通知宣传;

　3 、各心理健康宣传员宣传。

　 四
、活动流程：

　(一).活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛 ，采取以班级为单位
，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试 ，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格 。

　(二).活动进行阶段：

　初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试
，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理
。

　决赛程序：

　1、主持人宣布决赛开始 ，介绍参赛队 、评委及来宾;

　2、介绍比赛规则;

　3
、比赛阶段：

　(1)必答题：总共6组题，每组3题(2题选择题
，一题名词解释)，每题20分 ，答错不扣分;

　由各个小组派人进行抽题
，回答问题限时15s

　(2)限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题;

　回答问题者最多得100分 ，然后依次扣20分
，最后一名0分

　(3)快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个 ，一个10分

　(4)风险题：共5组题
，分值分别是100分，80分 ，60分
，40分，20分;

　由最高分先选 ，然后依次下去;

　答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数

　(5)互动环节：在之前的4个环节中穿插互动
，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品

　(6)加时赛：如有相同分数的情况 ，进行加时赛;以打电话的方式进行抢答
，题目为闭答题

　4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队 ，并颁发奖状和奖品

　 五 、主办单位：浙经院朋辈互助组

　 六
、活动参与人：全院学生

　 七、活动时间和地点：

　初赛：待定

　决赛：待定

　 八 、可行性分析：

　1
、学生对心理健康相关知识了解甚少
，需增加了解;

　2、竞赛形式多样。

　 九 、活动意外防范：

　1
、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加;

　2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性 ，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序 。

大学生心理健康活动策划书

心理健康创意活动策划书

　时间过得真快
，一段时间的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？此时需要提前做好策划书了
。策划书要写哪些内容呢？以下是我精心整理的心理健康创意活动策划书 ，希望能够帮助到大家。

心理健康创意活动策划书1

　一 、活动背景：

　“5.25
”是我国“大学生心理活动日”
，“5.25 ”谐音“我爱我
”,意为要认识自我，接纳自我 ，能体验到自我的存在价值，乐观自信 。

　校大学生心理健康月活动主题
，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动 ，宣传普及心理健康知识
，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动
。

　二
、活动主题：

　阳光心理相伴十年

　三、活动对象：

　汽机学院全体同学(以班级为单位)

　四 、活动时间：

　20xx年5月21日

　五、活动地点：

　学生活动中心二楼舞厅

　六
、活动流程：

　(一)前期准备

　1、召开各班心理委员会议 ，安排活动相关事宜。

　2 、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序
，并组织本班同学积极排练 。

　3
、5月14日安排预演
。

　4、邀请嘉宾评委。

　(二)活动流程

　1 、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准 。

　2
、比赛正式开始
。

　3、嘉宾点评。

　4 、颁奖 。

　七
、奖项设置

　颁发学校奖状

　一等奖2项、二等奖4项 、三等奖6项

　八
、评分标准

　1、手语表现：手语动作标准 、到位 ，与音乐节拍配合良好
，整个表演过程流畅、整齐。(4分)

　2
、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化 ，衔接流畅自然
。(2分)

　3 、现场感染力：手语表演中情感表达恰当
，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(2.5分)

　4
、服装及精神面貌：服装统一、整洁;精神风貌良好 ，较好表达活动主题 。(1.5分)

心理健康创意活动策划书2

　一 、活动主题：

　我爱我——团结互助，给力心灵
，共同成长

　二
、活动目的：

　围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵 ，团结互助
，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵 ，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围
，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径 ，健康成长
。

　三、活动主办：

　学生工作处心理咨询中心

　四 、活动承办：

　院系心理健康部
，心理成长协会

　五
、活动时间：

　20xx年5月3日(5月3日—31日)

　六、活动范围：

　全体学生

　七 、活动内容及具体安排：

　(一)宣传篇

　1
、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。

　承办单位：院宣传部、院心理健康部

　横幅内容：团结互助 ，给力心灵
，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

　横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前_，东院悬挂于篮球场

　2 、板报宣传：出一期板报 ，宣传本届心理健康节主题、内容
、时间安排等 。

　承办单位：六系心理健康部

　活动要求：六系各出一期板报

　板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前

　3 、报纸宣传：出一期报纸(>特刊)，宣传本届心理健康节主题
、内容、具体活动安排等
。

　承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

　活动时间：5月份编辑 、印刷完成。

　4
、海报宣传：各系各出3张海报
，宣传本届心理健康节

　承办单位：各系心理健康部

　活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

　(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

　5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识 。

　承办单位：院心理健康部 、院团委广播站

　资料提供：院心理咨询中心

　注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影
。

　(二)活动篇

　1
、“团结互助 ，给力心灵
，共同成长 ”大学生征文征画比赛

　具体细则如下：

　(1)活动对象：全院学生

　(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

　(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵 ，共同成长
”的心情故事
，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

　(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

　第二轮：院里征选

　(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台 ，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活 、内容丰富
，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格 。

　(6)奖项设置：

　分别为：一等奖2篇
、二等奖4篇、三等奖6篇
。

　2 、“爱的抱抱”温暖校园行动

　(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱 ，让同学们对自己坦诚
，对身边的人坦诚，释放心情 ，说出对朋友、家人
、学校的感谢。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部

　(4)协助单位：院心理成长协会

　(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱 ” 。此外
，活动现场还摆放了“感恩
”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人 、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想
。同学们可以与其拥抱和合影。

　(6)活动流程：设立一个服务台 ，准备便利贴和笔
，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上 。每位真诚地写出“感恩 ”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物
。

　(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00

　(8)活动地点：南院篮球场

　3
、校园心理剧比赛

　(1)活动目的：

　通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康 ，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭 、人际交往
、情绪管理等方面的问题
，更懂得享受生活，珍爱生命 ，构建和谐心灵
，健康成长。

　(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁

　(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(4)承办单位：院心理健康部

　(5)协助单位：院治保部、体育部 、院秘书处

　(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队 ，加心理成长协会共7支队伍参加比赛 。

　(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心
，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿 ，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日
。

　(8)比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。

　(9)评分标准：

　(1)评分方式：总分10分
，取平均分 。

　(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

　(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;团体奖2名;获奖队将获得奖金和(集体)奖金
。

　(11)比赛地点：南院篮球场

　(12)场地设置
、纪律、安全工作安排：由院心理健康部 、院体育部采购材料 ，布置场景
，由院学习部负责计分，院治保部
、院宿管部维护现场纪律、安全。

　4 、沙盘游戏作品展览

　(1)活动目的：通过本次活动 ，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣
，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏 。

　(2)活动简介：一粒沙是一个世界 ，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园
，则是沙盘游戏治疗的生动意境
。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈 ，创造与发展
，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

　(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(4)承办单位：院心理健康部

　(5)协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部

　(6)参与人员：本院学生

　(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏 ，将每个作品拍照留影，写上相应的名字
，班级，作品名 ，并以系为单位将照片电子稿上交院里 。院里选择部分作品
，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述(即：沙盘的名字
、故事)后统一冲洗进行展出。

　(8)展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

　(9)展览地点：南院篮球场

　5、心灵_赏析

　(1)活动目的：通过_引导同学关注自己与他人的心理健康 ，努力构建和谐心灵
，和谐人际，健康成长
。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部

　(4)协助单位：机电系心理健康部 、电气系心理健康部

　经贸系心理健康部
、轨道系心理健康部

　(5)活动要求：露天_ ，心理咨询中心负责提供_和宣传资料、播放设备

　(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)

　(7)观看形式：各系组织观看

　(8)负责单位与地点设置：

　第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责

　东院篮球场--电气系心理健康部负责

　第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责

　东院篮球场—轨道系心理健康部负责

　(东 、南院各设置一个场地)

　6
、“5.25(我爱我)心理健康日
”户外宣传活动

　(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康
，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识 ，在我院掀起关注心理健康的热潮
，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性 。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员

　(4)协助单位：院学生会

　赞助单位：

　(5)活动流程：

　(1)领导就“5.25大学生心理健康日”致词;

　(2)两个团体竞赛活动 ，由各系选派队伍参加总决赛;

　(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动
。

　(6)活动宣传：“我爱我——团结互助
，给力心灵，共同成长 ”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅 、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。

　(7)活动形式：团队形式

　(8)比赛地点：南院篮球场

　(9)活动时间：5月26日 ，下午14：30-16：00

　(10)活动内容：

　团体竞赛活动一：无敌风火轮

　(1)项目类型：团队协作竞技型

　(2)道具要求：报纸
、胶带

　(3)活动场地：南院篮球场

　(4)游戏时间：10分钟

　(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的.封闭式大圆环
，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者 。报纸破坏的不能再进行比赛
。

　(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致 ，密切合作
，克服困难的团队精神;培养计划、组织 、协调能力;培养服从指挥
、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人 。

　(8)奖项设置：设立一等奖1项 ，二等奖2项
，三等奖3项
。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。

　(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛 ，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名
，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时 ，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定
，发挥团队精神，友谊比赛 ，安全第一 。

　团体竞赛活动二：疯狂的设计

　(1)游戏类型：益智型、团体合作型

　(2)游戏目的：增强组员的团体合作能力

　(3)游戏人数：各系2个小组
，每组10人

　(4)游戏道具：小纸条 、笔(工作者提前准备)

　(5)游戏规则：

　第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母
。

　第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成) ，然后用最短的时间摆出这个单词。

　在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方 。

　(6)游戏时间：10分钟

　(7)参加人员：各系各派出2支队伍
，每个队伍10人。

　(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项 ，三等奖3项
。根据不同名次分发奖品
，参赛队伍均获小礼品若干。

　(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名 ，定好组歌
，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛 ，发挥团队精神，友谊比赛
，安全第一 。

　(10)活动场地：南院篮球场

　7、心理讲座篇

　(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康 ，关爱生命
，提高全校大学生的自尊
、自爱、自立 、自强的自我意识
。从而使得全校大学生能够更好的面对学习
、工作、感情和生活。

　(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部 、院心理成长协会

　(4)协助单位：6系心理健康部

　(5)讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)

　主讲：待定

　地点：J2多媒体

　总负责：肖某某

　宣传：聂某某

　参加单位：各系心委
、朋辈成员

　流程：

　1、主持人介绍

　2 、听讲座

　3
、嘉宾小结

　举办时间：(暂定)

　第八届心理健康节系列活动时间安排表：略

心理健康创意活动策划书3

　一、活动背景：

　为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，优化 、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平 ，丰富大学校园生活
，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月
”，我系开展如下活动 ，具体安排如下：

　二
、活动对象：

　我系大一、大二 、大三学生

　三、活动内容：

　围绕大学生常见心理问题
，以新生入学适应
、毕业生求职心理调适、人际关系 、学习应试
、情绪情感、自我认识 、心身卫生
、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动 。

　四、活动形式：

　1 、心理健康知识宣传展(时间待定)：以人际关系
、自我认识、学习考试为主题 ，制作相关的宣传资料(如心理漫画 、心理健康小知识)
，用展板的形式展示出来(展板向院综合部借用)
。同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。

　心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨 。校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事 ，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力
，使学生学会心理调节，减缓心理压力 ，解决心理问题
。剧本的形式有话剧
、情景剧、小品等。

　心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流 。

　内容：在大学生活中有关人际交往 、学业专业、情感体会
、择业求职等心情故事
。要求：心理剧本和散文的内容要积极向上
，必须为原创作品，不得抄袭、套改。题材 、数字不限 。

　来稿请注明作者的真实姓名及学号 ，详细的****。各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部
。电子文档发送到xxxxxx。

　3
、班内团体活动：各个班根据活动的内容
，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动 。

　五、活动总结：

　各班应充分重视此次活动 ，在实施过程中应注意记录 、保留相应资料(包括活动策划方案
、活动开展过程图文记录)
，在活动结束后要对活动开展情况和活动效果进行评估、总结，于12月8日前提交到系心促部
。

心理健康创意活动策划书4

　一.活动背景

　5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25 ”取谐音“我爱我
”一意为要认识自我 ，接纳自我
，能体验到自己存在的价值，乐观自信 ，能用尊重，信任 、友爱
、宽容的态度与人相处
，能分享、接受，给予爱和友谊 ，能与他人同心协力
，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

　二.活动宗旨

　在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围 ，通过组织
，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体 ，宣传大学生心理健康知识
，普及建设和谐社会 、和谐校园
、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质 ，提高心理承受能力的平台
，全方位的加强心理健康教育 。

　三.策划主办单位：

　学院心理协会

　赞助单位：

　四.活动时间：

　xx年5月25日

　五.活动地点：

　学院校区

　六.活动对象：

　学院所有学生、学校领导 、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士
。

　七.活动目的：

　a.配合全国：“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传 ，增进大学生心理健康。

　b.加强校企合作

　c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活 。

　d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质
。

　e.扩大心理协会在学校的影响。

　八.活动主题

　(一)a.“5.25 ”我爱我“做阳光大学生
，给心灵一片晴空
”大型签名活动 。

　b.“心语传递”给他人的祝福
。

　c.对“5.25 ”的理解

　1.时间：5月25日，许下自己的愿望 ，送出自己的祝福

　2.地点：行政楼前

　3.道具：孔明灯

　(二)a.大学生心理健康调查

　b.趣味心理测试

　c.发送《心理健康知识手册》

　(三)心理健康_赏析

　1.时间：5.25

　2.多媒体教室

　(四)心理健康知识讲座

　1.时间：5.24

　2.地点：多媒体教室

　九.文艺晚会

　1.时间：5月25日

　2.地点：行政楼前

　十.活动宣传

　1.前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报
，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告)

　2.可在校内网上宣传

　3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

　4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传

　十一.效果预测：

　此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看 。数以万计的师生了解并且关注 ，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字
，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平 ，高质量
，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响 ，拓展贵公司的校园市场
，实现双赢
。

　十二.活动关联单位：

　学院所有系部、十大协会
、团委联合举办。

　十三.经费预算：

　1.服装道具租借350

　2.舞台及音像租借费150元 。

　4.宣传成本：宿舍海报

　5.行政楼海报50元

　6.条幅100元

　7.孔明灯50元

　8.现场摄影照片冲洗50元

　9.幸运观众礼品150元

　10.鲜花150元

　11.请柬及节目单费100元

　12.其他费用200元

　共计：1500元

　十四.赞助方式：

　现金(可由多家商家联合赞助)

　注意：

　1策划书不懂部分与策划部及时沟通联系，

　2：文艺晚会各部门相互配合 ，全体人员对待来宾要有礼貌
。

　3：主持人的选拔。

;

　心理健康是全社会普遍关注的话题，也是衡量健康的重要因素
，下面是我精心整理的大学生心理健康活动 策划书 ，供大家学习和参阅 。

?

　大学心理健康主题班会策划书

　在大学里 ，生活要度过四年
，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的 ，不过在不断学习生活中
，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出 ，比例也不高
，但是这足以引起我们的重视了
。因为大学生受 教育 多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高 ，出现一点为题我们也要关注。

　一 、活动背景

　据调查
，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30% ，而长期以来，心理健康教育主要以咨询 、讲座
、宣传展等方式来帮助广大同学
，这些方式已不能满足广大同学的要求 。因此在今年?5.25?大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级
。

　二 、活动目的

　1 、 让同学懂得交友应注意的误区 ，通过活动
，消除困惑，走出误区;

　2
、 感受人生的欢乐和幸福 ，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人
，善待生命的每一天。

　三、活动宗旨 ?提高班级凝聚力,构建和谐班级 。?

　四 、活动主题 ?打开心扉，畅游爱的海洋?

　五
、活动形式 主题班会

　六、活动时间 5月x号

　七 、活动地点 体育学院18幢203

　八
、活动过程

　1、向同学们介绍一下5?25大学生心理健康日的由来
。

　思：XX年 ，由北京师范大学心理学社 、心理健康者协会倡议
，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准 ，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。?525?与我爱我谐音
，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的 。

　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日 ，是用心挑选的。首先，5月4日是五四 青年节
，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情
。作为新一代的年轻人 ，首选的活动当然是5月。其次
，鉴于现在的大学生缺乏对 心理 健康知识 的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识 ，所以?心理健康日?活动就是要提倡大学生爱自己
，珍爱自己的生命，把握自己的机会 ，为自己创造更好的成才之路
，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会 。

　2
、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容
。

　思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员

　3 、班主任讲话

　4
、同学们讨论主题话题

　鱼：同学们 ，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　思：同学们
，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是?友情。可以说 ，朋友在我们的生活中最不可缺少的 。余秋雨先生的 散文 中提到这样一句话：?已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着
。朋友无论在何时
，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。?那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题 。

　话题一：什么是友情 什么是朋友

　如果说友谊是一颗常青树 ，那么
，浇灌它的必定是出自心田的清泉;

　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么 ，照耀它的必定是从心中升起的太阳
。

　话题二：友情是亲密的
，要不得距离

　话题三：友情是和谐的，来不得冲突?同学、朋友之间的关系应当和谐 ，但产生了冲突该怎么办

　5 、对一些典型案例的思考

　北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院
，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，平时与一同学不和 ，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱
、目中无人的做派 。XX年11月11日
，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走 ，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元
，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元(价值人民币17408元) ，奚某于第二天被查获归案
。

　据了解
，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大 ，居近年来大学生犯罪之首。

　6、小游戏：

　口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了
，发现天有点阴，但是不下雨 。我不放心 ，怕下雨
，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人 ，再请同学们谈感受
。

　此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长
，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确 。)

　7 、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

　8
、请辅导员 总结 发言

　九、活动意义：

　通过本次班会 ，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识
。懂得 人际交往
，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题 ，让更多的人对心理健康引起足够重视 。

　心理的健康很重要
，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向 ，这样才是导致事情悲剧发生的最根本
，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!

　大学生心理健康节活动策划书

　一 、活动主题：我爱我?团结互助 ，给力心灵
，共同成长

　二
、活动目的：

　围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以?给力心灵 ，团结互助
，共同成长?为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵 ，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑
，并主动探求解决途径，健康成长
。

　三、活动主办：学生工作处心理咨询中心

　四 、活动承办：院系心理健康部 ，心理成长协会

　五、活动时间：xx年5月3日(5月3日?31日)

　六
、活动范围：全体学生

　七、活动内容及具体安排：

　(一)宣传篇

　1 、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)
，宣传本届心理健康节主题。

　承办单位：院宣传部
、院心理健康部

　横幅内容：团结互助，给力心灵 ，共同成长?湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

　横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前
，东院悬挂于 篮球 场

　2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题 、内容
、时间安排等 。

　承办单位：六系心理健康部

　活动要求：六系各出一期板报

　板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前

　3 、报纸宣传： 出一期报纸(<<心之桥>>特刊) ，宣传本届心理健康节主题
、内容、具体活动安排等
。

　承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

　活动时间： 5月份编辑 、印刷完成。

　4
、海报宣传：各系各出3张海报
，宣传本届心理健康节

　承办单位：各系心理健康部

　活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

　(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

　5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识 。

　承办单位：院心理健康部 、院团委广播站

　资料提供：院心理咨询中心

　注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影
。

　(二)活动篇

　1、?团结互助 ，给力心灵
，共同成长?大学生征文征画比赛

　具体细则如下：

　(1)活动对象：全院学生

　(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日?5月18日
、优秀征文评展时间为5月26日

　(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中?团结互助，给力心灵 ，共同成长?的心情 故事 ，再对参赛的作品进行评选
，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

　(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

　第二轮：院里征选

　(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富 ，积极向上;参赛 文章 不得抄袭
，否则将被取消比赛资格 。

　(6)奖项设置：

　分别为：一等奖2篇 、二等奖4篇
、三等奖6篇。

　2、?爱的抱抱?温暖校园行动

　(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚 ，对身边的人坦诚
，释放心情，说出对朋友 、家人
、学校的感谢
。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部

　(4)协助单位：院心理成长协会

　(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装 ，给路过的同学送去?爱的抱抱?。此外
，活动现场还摆放了?感恩?和?祝福?两块展板 。不少同学也可以写下自己对好友、家人 、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想
。同学们可以与其拥抱和合影。

　(6)活动流程：设立一个服务台 ，准备便利贴和笔
，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上 。每位真诚地写出?感恩?与?祝福?的同学将获得一份小小的礼物
。

　(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00

　(8)活动地点：南院篮球场

　3
、校园心理剧比赛

　(1) 活动目的：

　通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康 ，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭 、人际交往
、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活
，珍爱生命，构建和谐心灵 ，健康成长。

　(2)话剧主题： 毕业 n年以后
，我们相聚湖铁

　(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(4)承办单位： 院心理健康部

　(5)协助单位：院治保部、体育部 、院秘书处

　(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛 。

　(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心 ，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位
，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练 ，彩排时间是5月18日
。

　(8) 比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。

　(9)评分标准：

　(1)评分方式：总分10分
，取平均分 。

　(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

　(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金
。

　(11)比赛地点：南院篮球场

　(12)场地设置、纪律
、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料 ，布置场景
，由院学习部负责计分，院治保部 、院宿管部维护现场纪律
、安全。

　4、沙盘游戏作品展览

　(1) 活动目的：通过本次活动 ，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界
，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏 。

　(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园 ，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来
，从而获得治疗与治愈，创造与发展 ，以及个性化的体验
，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在
。

　(3) 主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(4)承办单位：院心理健康部

　(5)协助单位： 院心理成长协会 、六系心理健康部

　(6)参与人员： 本院学生

　(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影 ，写上相应的名
，班级，作品名 ，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品
，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述(即：沙盘的名
、故事)后统一冲洗进行展出 。

　(8) 展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

　(9)展览地点：南院篮球场

　5、心灵影片赏析

　(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康 ，努力构建和谐心灵，和谐人际
，健康成长
。

　(2) 主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部

　(4)协助单位：机电系心理健康部 、电气系心理健康部

　经贸系心理健康部
、轨道系心理健康部

　(5)活动要求：露天**，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备

　(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)

　(7)观看形式：各系组织观看

　(8)负责单位与地点设置：

　第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责

　东院篮球场--电气系心理健康部负责

　第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责

　东院篮球场?轨道系心理健康部负责

　(东 、南院各设置一个场地)

　6
、?5.25(我爱我)心理健康日?户外宣传活动

　(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康 ，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平
，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮 ，让更多的人来关注大学生的心理健康问题
，让更多的人意识到心理健康问题的重要性 。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员

　(4)协助单位：院学生会

　赞助单位：

　(5)活动流程：

　(1)领导就?5.25大学生心理健康日?致词;

　(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;

　(3)现场朋辈心理辅导活动 ，横幅签名活动
。

　(6)活动宣传：?我爱我?团结互助
，给力心灵，共同成长?横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅 、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。

　(7)活动形式：团队形式

　(8)比赛地点：南院篮球场

　(9)活动时间：5月26日 ，下午14：30-16：00

　(10)活动内容：

　团体竞赛活动一：无敌风火轮

　(1)项目类型：团队协作竞技型

　(2)道具要求：报纸、胶带

　(3)活动场地：南院篮球场

　(4)游戏时间：10分钟

　(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环
，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者 。报纸破坏的不能再进行比赛
。

　(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致 ，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划
、组织、协调能力;培养服从指挥 、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　(7)参加人员：各系各派出二支队伍
，每个队伍十二人 。

　(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项 ，三等奖3项
。根据不同名次分发奖品
，参赛队伍均获小礼品一份。

　(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名 ，定好组歌
，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛 ，比赛顺序通过抽签决定
，发挥团队精神，友谊比赛 ，安全第一 。

　团体竞赛活动二：疯狂的设计

　(1) 游戏类型：益智型
、团体合作型

　(2) 游戏目的：增强组员的团体合作能力

　(3) 游戏人数：各系2个小组
，每组10人

　(4) 游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)

　(5) 游戏规则：

　第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个母。

　第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个母组成) ，然后用最短的时间摆出这个单词
。

　在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。

　(6) 游戏时间：10分钟

　(7)参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人 。

　(8)奖项设置：设立一等奖1项
，二等奖2项，三等奖3项
。根据不同名次分发奖品 ，参赛队伍均获小礼品若干。

　(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛
，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌 ，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时
，分3场进行比赛，发挥团队精神 ，友谊比赛
，安全第一 。

　(10) 活动场地：南院篮球场

　7 、心理讲座篇

　(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康 ，关爱生命
，提高全校大学生的自尊
、自爱、自立 、自强的自我意识
。从而使得全校大学生能够更好的面对学习
、工作、感情和生活。

　(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心

　(3) 承办单位： 院心理健康部 、院心理成长协会

　(4) 协助单位： 6系心理健康部

　(5) 讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)

　主 讲： 待定

　地 点：j2多媒体

　总 负 责：肖乐滢 钦松

　宣 传： 聂政

　参加单位： 各系心委
、朋辈成员

　流 程：

　1、主持人介绍

　2 、听讲座

　3、嘉宾小结

　大学心理健康主题活动策划书

　在大学里，生活要度过四年 ，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的
，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题 ，虽然不是很突出
，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了 。因为大学生受教育多年 ，心理素质和思想素质都得到不少的提高
，出现一点为题我们也要关注
。

　一
、活动背景

　据调查，在我国 ，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%d30%
，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座 、宣传展等方式来帮助广大同学 ，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年?5.25?大学生心理健康日来临之即
，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级 。

　二 
、活动目的

　1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动 ，消除困惑，走出误区;

　2 、 感受人生的欢乐和幸福
，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天
。

　三
、活动宗旨 ?提高班级凝聚力,构建和谐班级。?

　四、活动主题 ?打开心扉 ，畅游爱的海洋?

　五 、活动形式 主题班会

　六
、活动时间 2月25号

　七、活动地点 体育学院18幢203

　八 、活动过程

　1
、向同学们介绍一下5?25大学生心理健康日的由来 。

　思：xx年
，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应 ，并经北京市团委 、学联批准
，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。?525?与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题 ，也充分体现了该活动的宗旨和目的
。

　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日
，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节 ，长久以来
，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情 。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月
。其次 ，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识
，所以?心理健康日?活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命 ，把握自己的机会
，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人 ，关爱社会。

　2、介绍我院心理健康教育的管理
、服务机构以及服务的内容 。

　思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员

　3、班主任讲话

　4 、同学们讨论主题话题

　鱼：同学们
，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题 ，这个话题就是――友情
。可以说
，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：?已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着 。朋友无论在何时 ，都是我们远行万里的鼓励者和送别者
。?那么
，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　话题一：什么是友情 什么是朋友

　如果说友谊是一颗常青树，那么 ，浇灌它的必定是出自心田的清泉;

　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么
，照耀它的必定是从心中升起的太阳 。

　话题二：友情是亲密的，要不得距离

　话题三：友情是和谐的 ，来不得冲突――同学
、朋友之间的关系应当和谐
，但产生了冲突该怎么办

　5、对一些典型案例的思考

　北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案
。

　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生 ，平时与一同学不和
，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱 、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机 ，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走
，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元 ，同时偷走车内现金人民币10000元
，美元2100元(价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案 。

　据了解 ，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大
，居近年来大学生犯罪之首。

　6
、小游戏：

　口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴 ，但是不下雨
。我不放心
，怕下雨，就回去拿了把伞 ，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人
，再请同学们谈感受 。

　此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大
。所以与人交往是 ，如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)

　7、组织每位同学都讲讲?上其他同学的优点

　8 、请辅导员总结发言

　九
、活动意义：

　通过本次班会
，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识 。懂得人际交往 ，建立和谐的人际关系
。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮
，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

关于“大学生心理活动策划书
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！