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3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
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网上有关“如何培养农村小学生对科学学习的兴趣 ”话题很是火热，小编也是针对如何培养农村小学生对科学学习的兴趣寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

一 、 利用好奇心 ，激发学习兴趣。 小学生经常爱问这是什么？那是什么？还要寻根觅底地追问这是为什么？这种由好奇心产生的认识兴趣和求知欲是十分可贵的 。从科学教学出发
，就能推动科学知识的学习
。在这个基础上对学生进行学习目的性教育，能使他们明确学好科学知识的重要意义。如上“淀粉的踪迹
”一课 ，讲到用碘酒检验淀粉
，我让每个同学把手指洗干净，再把碘酒涂在手指上进行消毒 ，随后让每个同学把饭粒放在桌子上摆整齐
，奇怪的事情发生了 。有同学报告，饭粒变脏了 ，手指也变脏了
。饭粒和手指都出现了蓝黑色
，这是怎么回事？此时此刻同学们都产生了奇妙的感觉，要研究的问题竟是如此奇妙 ，还能不情绪高昂，精神振奋？

二、通过展示动画
，引起学习兴趣。科学课对于三年级学生来说是一门新的课程，让学生喜欢上这门课的关键是引起学生的学习兴趣 。在教学中 ，运用多媒体通过声
、光、图把教学内容生动形象地展现在学生面前
，使学生有身临其境的感觉，有效地调动学生的各种器官 ，引起学生的学习兴趣
，使他们学得更加积极主动
。比如教学“鸟”这一课，首先放鸟的录像 ，千姿百态的鸟一下子吸引了学生
，使他们仿佛置身于百鸟之中，乐于跟随老师去学习鸟的知识。

三 、寓教于游戏中 ，培养学习兴趣 。游戏符合儿童的身心特点
，适当采用游戏的形式进行教学，学生十分欢迎 ，教学效果也比较好
。导入新课就可以采游戏的方式，如教学“植物的果实 ”时教师先请学生猜几则关于果实的谜语：“小小红坛子
，装满红饺子，吃了红饺子 ，吐出白珠子。
”“身穿绿衣裳
，肝里水汪汪，生的孩子多 ，个个黑脸堂 。”学生猜出了很开心
，并初步掌握了果实的特征，然后再学习果实的知识更有兴趣。讲授新知识也可以采用游戏的方式 ，如教《磁铁》时
，教师可以用“磁铁钓鱼 ”
、“巧取曲别针
”的游戏来培养学生学习的兴趣
。此外巩固新知识，运用新知识 ，都可以采用游戏的方式
，游戏的运用使学生由被动的看看听听变为主动的说说做做，效果十分明显。

四、利用周围环境 ，吸引学习兴趣 。在新一轮课程改革中，科学课的变化是很大的
，改变了学生根本的学习方法，要以“探究”为核心 ，把对学生学习兴趣的培养作为一个很重要的内容
。因此
，在课堂上更多的时间要留给学生自己去“活动 ”，让他们自由观察 、测量
、发现、探索 ，并进行记录。在三年级上册的教学内容中
，有很多课是需要到室外进行的 。如上“寻找动物 、植物”这课时，我把学生带到学校的花池边 ，小树林等地
，让学生分小组带上记录本
、昆虫盒，放大镜、捕捉工具等 ，自己去大自然中寻找动物 、植物
，学生的兴趣马上高涨起来
。有的小组找到了蚂蚁
、蜗牛、桂花树 、榕树、桃树
、柳树……以及许多不认识的小动物和植物。当学生把哪些不认识的小动物和植物来问我时，我并不是把知道告诉他们 ，而是让他们把哪些不认识的动物和植物的特征认真记录下来，回家后上网查阅或到书店查阅有关的资料
，下节课来和同学们一起交流 。通过学生亲身经历周围环境并以探究为主的学习活动，培养了他们的好奇心和探究欲 ，吸引了学生广泛的学习兴趣
，发展了他们对科学本质的理解，为他们终身的学习和生活打好基础
。　

五、组织动手实践 ，激起学习兴趣。好动是儿童的特点 。他们拿到一些新奇的东西
，总希望拆开来看个究竟
。组织学生做一些实验或制作一些东西，他们总是感到十分有趣。在科学教学中安排一些由学生动手的内容 ，可以增加学生的学习兴趣 。在动手过程中可以体会到知识的实践意义
，有时也会感到自己的知识不足，从而引起新的学习需要。例如：我教学《电路》一课后 ，我布置给学生课外作业(实验)：用自选材料制作一个并联电路
。两天后
，一名男同学将自已的“得意之作
”送来了。原来他用的灯座和电池夹都是用健力宝盒拧成的，而开关竟是用破旧的门插销和橡皮筋儿做成的弹性开关 。一名女同学受到电路组装的启发 ，将一开即响的音乐卡改装到自己的**记本和文具盒上，给它们安上了“报警”装置
。 此外
，还可围绕教材利用活动课时间，认真组织有趣的科学课外活动 ，把学和做 、学和玩
、学和用结合起来
，调动学生学习的热情，激发起学生学习的兴趣。

桂花的作用及种类？

　为了确保活动顺利进行 ，往往需要预先进行活动方案制定工作
，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划 。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的2022年植树节亲子种树活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏
。

2022年植树节亲子种树活动方案1

　一、活动程序

　第一部分：表演

　1.儿歌朗诵(男孩)《小树长高我长大》《小树高》

　2.儿歌朗诵(女孩)《桂花树》《小朋友勾勾手》

　3.集体歌表演：《国旗》《迷路的小花鸭》

　4.诗歌朗诵：全体家长《致橡树》

　5.家长代表发言

　6.老师讲话

　第二部分：画树

　1.亲子画小树

　2.展示自己的作品

　第三部分：体育活动

　1.早操

　2.体育游戏

　第四部分：登山活动

　1.牵着爸爸妈妈的手登到山顶

　2.山顶吹泡泡 、吃东西

　二
、活动建议

　植树对于幼儿来说是一件非常有意义的事情 ，经过一年后
，再相聚到自己亲手种植的树前，家长和孩子都有一份特别的感情和感动。孩子们看到树在长大 ，自己也在成长
，有一种自豪感，也有一份责任感 ，更加有爱心，学着珍惜身边的事物
，激励自己成长 。家长们在活动中，感受到亲子时光的短暂 ，更加珍惜与孩子相处的快乐
，对于孩子的教育更加的投入，更积极参与幼儿园的教育
。活动的内容要围绕主题“树和成长 ” ，同时要注意安全
，孩子和家长都要穿统一的亲子服，以免走散。

2022年植树节亲子种树活动方案2

　春天带着绿色的气息向我们走来 ，春风吹绿了枝头上的嫩芽
，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情 。3月12日是一年一度的植树节 ，我们提倡“添一点绿色、多一份美好
”的绿色季节里
，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动 ，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义
，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天 ，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动
。

　一 、活动的意义

　情感目标

　在活动中
，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助 ，能像一家人一样相亲相爱 。

　能力目标

　在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面
，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体 ，向社会展示我们的风采。

　知识目标

　了解“植树节的来历 ”
、“植树与环保
”、“绿色大自然”等资料
，向大自然学习，并去社区 、向居民和行人宣传
。

　二
、活动准备

　小班“我和小树同成长 ”

　中班“绿色家园共创造
”

　大班幼“你我携手添绿意”

　制作“绿化环境 ，美化家园 ”宣传牌

　浇树种树用的.水桶铁锹等植树工具

　树苗若干

　三、活动内容

　小班活动主题“我和小树同成长
”

　流程：给校园内的树浇水 、松土、修枝——给树挂牌
，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　延伸活动：主题画“我为地球添点绿 ”撕贴画(树
、花)

　中班活动主题“绿色家园共创造”

　流程：认养树木 ，挂上小组牌默认分类 。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高
。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树
”“心愿树”“成长树 ”等)。

　延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状 、颜色
，采集树叶标本，制作树叶贴画
、树叶标签 ，……制作树叶书签
，要求书签的形状要丰富多样化

　大班活动主题“你我携手添绿意
”

　流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度 ，并进行记录 。

　合影：我与小树苗共成长
。制作“植绿、护绿 、爱绿
、兴绿”宣传单
，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语 ，幼儿进行绘画
，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发 ，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

　延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物
，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题 。

　树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识
。

2022年植树节亲子种树活动方案3

　活动目标：

　通过植树活动 ，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解
，增强环保意识和生态意识。

　活动时间：

　20XX年3月10日

　活动地点：

　幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地 。

　活动准备：

　每班不少于两对亲子
。种植工具 、树苗家长自带。准备好制作挂牌的材料(纸张
、笔) ，相机等 。

　活动流程：

　1、家长和孩子到指定地点集中。

　2 、宣传植树节的意义
。

　3
、家长和孩子一起植树。

　①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等) 。

　②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里
。

　③设计挂牌(植物名称 、幼儿姓名、植物养互方法等)。

　④为自己的小树苗挂好认领牌 。

　4
、整理
，合影
。

　5、小结。

　一 、时间：x月x日上午9:30正式开始

　二
、地点：碧桂花城学校校园

　三、具体安排

　1 、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：

　2
、准备阶段

　a、周四下午前 ，团委确定好植树的位置
，并做好相应标记;

　b 、周五下午4:20，召开植树动员会 ，有时间的家长参加
，强调植树注意事项，尽量带工具 ，带相机
，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;

　c
、总务处准备三箱水、50个甜柑

　d 、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动

　e
、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动

　3、植树过程：

　a 、11日上午九点半到一楼大厅集中 ，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;

　b、分发树苗
，到指定地点植树，植树过程中 ，分发水和水果 。

　c
、合影留念
，活动结束

　四、参加人员：

　五 、后续新闻报道：

2022年植树节亲子种树活动方案4

　一
、活动背景

　每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育 ，是现代幼儿教育更新的具体体现
，xx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系 ，颂扬人类改造自然、保护自然
，把幼儿认知 、情感
、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界 ，运用观察 、谈话
、种植、游戏等多种方法
，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的'思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动 ，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话 ”，主动参与植树节的相关活动
，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义 ，增强孩子对于“人与自然和谐共处
”的意识
。

　二 、活动目标：

　1
、通过前期常识课程讲解
，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识 ，了解树木与人类的关系。

　2、激发幼儿参与种植活动的兴趣
，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感 。

　3 、给予幼儿亲近自然的机会
。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦 ，在播种及后期养育树苗的过程中
，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识 ，生态意识。

　三、活动时间：

　20xx年3月12日8：30—11：00

　四
、活动地点：

　xxx

　五、活动形式：

　各家庭自愿选择是否参加
，每位宝宝由1—2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日（周一）17：00前在班级主班教师处进行报名 ，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数
，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息 。（关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排 ，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。）

　六 、园方活动准备：

　1
、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具
。

　2 、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容
，了解活动意义。

　3
、确定活动方案，考虑相关细节 ，组织活动正常安全开展 。

　七、家长活动准备：

　1 、确定是否参加此项活动
，确定行至活动地点的出行方式（自驾车或与人拼车）
。

　2
、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌（如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园 ”） ，植树完成后挂到属于自己的小树上
，便于日后负责照看和护理。

　3 、自带宝宝饮水所用保温水杯 。自带植树的工具，铁锹
、铲子等（水桶园方统一提供）
。

　八、活动过程：

　1 、8：20—8：30由家长带领幼儿开车在幼儿园——处集合 ，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

　2、8：30—9：00行车到达目的地
，———地点 。

　3
、9：00—9：20停车，统一进行集合 ，小朋友进行盥洗
。

　4、9：20—9：30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌 、种植工具及认领小树苗一棵。

　5
、9：30—9：40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法 。

　6 、9：40—10：00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置
，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上 ，便于日后负责照看和护理
。

　7
、10：00—10：30植树完成
，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

　8、10：30—11：00活动结束，统一返程 ，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐
，家长离园 。

　九 、****：

　xxxxx

2022年植树节亲子种树活动方案5

　“三月春风暖人心，雷锋精神伴我行
”。冬天的寒意还未褪尽 ，春天带着绿色的气息向我们走来
，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草 ，也吹动了孩子们的热情
。3月
，是一个特别的月份，既有“3月12日”一年一度的植树节 ，也有“3月5日 ”这个值得纪念的日子。让我们在这个春暖花开的日子里，以“亲子植树
”为切入点
，引发孩子主动参与种植活动，亲身体验劳动的乐趣 ，也让大手拉着小手
，种植出一块绿色的天地，使环保和劳动的理念 ，从此根植在孩子的心里！让我们引领着孩子
，从自身做起，从身边小事做起 ，争做“雷锋式的好少年”！

　亲子植树的具体活动安排如下：

　活动时间

　20xx年3月18日（星期日）上午9：30—12：30 。

　活动地点

　义务植树基地

　活动准备

　一
、联系旅行社：统筹本次活动安排（旅游车、活动组织 、午餐等）
。

　二
、家委会成员分工进行活动前的准备工作,发放活动通知。

　三、植树所需的树苗及各种工具 、用品等
，由植树基地提供 。

　四、参加活动的家长自带遮阳工具，穿平底运动鞋或水鞋（活动场地为泥地 ，建议穿水鞋）
、宽松休闲运

　动衣；少先队员穿蓝色运动校服和白色运动鞋
，戴红领巾
。

　活动过程

　一、起步仪式：

　20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中，进行简单的起步仪式。

　二 、出发至义务植树基地进行植树活动 。

　（一）按旅游车的学号指示 ，有序上车（行程中导游会组织小游戏）
。

　（二）车程约40分钟，到达义务植树基地门口
，全体下车，步行约10分钟 ，到达植树基地。

　（三）观看工作人员示范植树过程 。

　（四）按学号
，有序找一个树坑植树，并自由拍照留念
。

　（五）植树约30分钟结束 ，全体迅速集中
，进行环保宣誓活动。

　（六）集体大合照 。

　三
、步行至植树基地门口上车，到餐厅聚餐。约12：30结束活动
。

　活动延伸

　一、每位少先队员完成一份“植树乐 ”活动记录表 ，活动后一周内上交。

　二 、有兴趣的家长也可写写自己的感受
、体会和建议等（体裁、字数不限）
，上传到班级Q群 。

　三 、学习宣传部组织写通讯稿，上传活动录像
、照片等
。

　活动注意事项：

　1、为建立孩子与各家庭间的良好沟通 ，希望各家庭都能参与
，务必准时到达。

　2 、由于活动场地靠近鱼塘
、水坑，请各位家长引导孩子在活动时注意安全 ，以免发生危险 。

　3、考虑到孩子在种植的过程中可能会弄脏衣服，建议家长为孩子准备一套更换的衣物
。

　感谢各位家长对活动的支持与参与！

2022年植树节亲子种树活动方案6

　一 、活动背景：

　三月
，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来 ，小草探出了头
，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节 ，我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。

　二、活动时间：

　3月11日(周天)上午8:30——11:30(暂定)

　三
、活动地点：

　南部山区xx区

　四、参加活动人员：

　亲子家长及儿童
，俱乐部相关负责人员

　五.活动内容安排：

　1.3月11日(周天)上午8:30，参加活动的人员在俱乐部门口正门集合 ，签到后
，按照每个家庭实到人数收费，乘坐公交出行 。(公交车的使用 ，要在不影响公共活动的基础之上
，同时经过相关部门认可，安全有保障)

　2.到达植树地点后 ，由相关人员介绍植树节的相关信息，以及这一活动的重要意义
，然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤
。

　3.孩子和家长进行植树活动，自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌 ，材料能尽量减少自然损害的程度
，真正种植属于自己的，独一无二的小树 。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民 ，保证水源供应)

　4.植树结束后
，进行亲子户外游戏
。(游戏的进行以保障安全为前提)

　5.11:30乘车返回。

　六 、活动费用：

　按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用，包括车费
、树苗费、工具 、相关专家讲解费用 。

　七.联系人及****：

　XXXXXXXXX

　八.注意事项：

　1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。

　2.活动过程中 ，大家团结合作
，互帮互助，共同完成任务
。

如何做树叶标本

一
、丹桂

丹桂的品种有37种 ，包括：状元红、大花丹桂 、硬叶丹桂等。丹桂又名桂花
，其叶片呈椭圆形状，枝茎挺直生长 ，花朵的颜色为橘红色，花香相比其他几种稍微淡一些
，花期在九月份 。可以将其摆放家中养护，具有很高的欣赏价值
。

二
、金桂

金桂的品种有38种 ，包括：大叶籽金桂、墨叶金桂 、月宫遗金等。花朵颜色分为**和橙**两种
，花朵香味较为浓烈，它的枝干比较粗壮 ，枝叶比较光滑且厚
，花期在秋季 。喜欢温暖的环境，它不耐寒 ，冬季要做好保暖工作

三
、银桂

银桂的品种有56种
，包括：银铃、长叶碧珠 、晚花白等
。该品种花朵颜色较为浅，呈现白色或者浅** ，香味较浓
，它的叶片呈圆形且较为薄，开花时间在十月份。

四、月桂

月桂的品种有18种 ，包括：月桂
、天香、日香桂等 。该品种一年四季都会开花，所以又被称为四季桂
。此品种叶片光滑细腻
，花朵颜色分为白色 、**
、红色等，开花时间很长 ，有很浓烈的花香味。

要保持原有色泽的制作树叶标本
，所需到的材料：树脂，树叶 ，量杯
，滴管，纸盒 。

第一步：选取需要制作标本的树叶 ，要求树叶完整
，干净，边沿整齐
。

第二步：将树叶放进合适大小的纸盒中。

第三步：将树脂倒入一个量杯中 。

第四步：用滴管轻轻地搅动树脂。

第五步：将树脂倒入纸盒中
。

第六步：用滴管轻轻地按压树叶的叶柄处。

第七步：再轻轻地按压树叶的叶片 ，并将树脂轻轻地往树叶上淹盖
，便最终达到树叶完全被树脂包裹的状态 。

第八步：放置二十四小时后，树脂完全干掉
。标本就完成了 ，也可以对带盒子的标本进行打磨，去掉外面的纸盒子
，这样树叶标本会更完全美观 。

关于“如何培养农村小学生对科学学习的兴趣”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！