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【央视新闻客户端】

网上科普有关“端午节的活动总结”话题很是火热 ，小编也是针对端午节的活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了 ，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我帮大家整理的端午节的活动总结（通用5篇）
，希望能够帮助到大家 。

端午节的活动总结1

　xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候 ，xxx校学生已经将传统节日作为自己学习 、生活中一项喜爱的活动
，为了引导学生更好地了解
、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识 ，培养他们的民族自豪感
，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动
。现小结如下：

　一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源 ，充分认识“端午节“的有关知识。

　学校充分利用国旗下讲话 、黑板报
、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容
，同时举行丰富多彩的活动 。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来 ，了解这一传统节日的相关知识
。

　二 、开展各种的活动
，丰富“端午节“内容。

　(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会 。

　端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询 ，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动
。为了活动的顺利开展
，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：

　一
、二年级以文明的生活方式为主题 ，宣传普及卫生防病知识
，让学生养成良好的卫生习惯;

　三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;

　五 、六年级开展端午风俗手抄报比赛 ，共同纪念了爱国主义诗人屈原
，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力 ，增强爱国主义情感。主题活动之后
，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法 。自己动手制作粽子 ，感受着民俗文化
。

　(2)倡导健康防疫
，开展除尘活动。

　古人把五月端午称作卫生月，广插艾草 ，以免灾去病，端午节成了我国

　全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日 。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机
，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育
、健康教育 ，净化校园及生活环境
，并组织学生到社区进行卫生清洁活动
。

　(3)网上学习，传承传统文化此外 ，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动
，动员学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午“主题活动，积极参加“我们的节日·端午“相关节日和爱国知识的网上学习 ，传播优秀传统文化
，提高个人传统文化素质。

　让学生进一步了解传统节日、认同传统节日 、喜爱传统节日
、过好传统节日，增强爱国情感 ，提高文明素质
，做名副其实的文明城市文明人 。

　在本次活动中，xx校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育 ，让学生走进伟人、了解历史 、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情
。

端午节的活动总结2

　农历五月初五
，俗称“端午节 ”，端是“开端
”
、“初”的意思。初五能够称为端五 。端午节是我国汉族人民的传统节日
。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子 ，赛龙舟
，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

　据说 ，吃粽子和赛龙舟
，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节 ” ，以纪念屈原 。至于挂菖蒲 、艾叶
，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　端午节为我们供给了一个绝好的教育机会 ，为引导学生过好端午这一传统节日
，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动 ，简要概括为以下几个方面：

　一
、营造了浓厚的宣传氛围

　少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午
，扬民族传统文化
”活动之前，先向学生布置任务：让学生经过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径 ，搜集有关端午节的由来
，了解这一传统节日的相关知识
。

　学校还利用周一朝会 、学校广播
、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

　二 、开展了“端午节、离骚颂
、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动

　利用学校例会 、国旗下的演讲
、主题班(队)会，举行不一样形式的诵读活动 。经过开展诵读活动 ，陶冶了学生的情操
，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀 ，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程
。

　三、丰富了传统文化教育的资料

　(一)五 、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂 ”
、“我心中的屈原
”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

　经过这些活动
，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀 ，而是因为在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难
，而起身抗争，始终坚持一种民族的气节 ，一种清白 。

　并且透过屈原，让他们看到
，中国还有千千万万的屈原
。这就是一种对国家 、对民族的热爱
、维护。所以，孩子们经过参与这次活动 ，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原
，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来 。

　(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动
。

　各中队利用班会 、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部 ，充分发挥他们班干部的职能
，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的本事 。

　孩子们也没有让我们失望 ，他们精心组织策划
、准备着
，把“屈原故事知多少 ”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者 ，我觉得孩子们真能干!

　(三)一 、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原
”
、“纸粽子制作”等趣味而有意义的活动
。

　这些孩子年龄虽偏小
，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心 ，话端午，扬民族传统文化 ”活动也开展得有声有色。

　各班辅导员还根据本班实际
，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌
”、“画一画屈原” 、“纸粽子制作 ”等比赛活动 。该活动让孩子们在动口
、动手等趣味的活动中受到了爱国主义教育 ，活动形式十分棒!

　四、开展了全校安全 、卫生运动。

　由于天气炎热
，我校在朝会
、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡 ，不准未经家长许可而私自离家出走 、到同学家串门
、玩耍
，还异常强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生
。

　另外还普及了日常卫生保健知识 ，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗
，引导学生讲礼貌、讲科学 、讲卫生，养成良好的生活方式。

端午节的活动总结3

　一
、端午节的活动我们侧重于“溯
”源 。从三个环节展开师生间的交流与互动
。

　1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室整个的外墙布置 ，以小报 、手工制作、绘画作品等

　形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果 。

　2
、师生互动演出
。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化
，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动 ，在齐心协力擂鼓接龙 、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上
、齐心协力的中国精神 。

　3、师生互动活动
。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室 、时令饰品制作室等
，学生人人参与，个个动手 ，有的学会了制作粽子
、有的会做香袋、有的会编蛋网 、有的会做菱角
，有的学会一段武术操
、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……

　从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。

　二 、在实践中 ，我们欣喜的发现学校在变化
、学生也在变化：

　1、校园生活生动起来了 。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式 、我们还加强了节庆教育后续工作的研究
，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心 ，全方位勾画出孩子天地的纯真
、烂漫、生动 、富有情趣
，每次活动后的照片
、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线.

　让学生为自己的表现喝彩 ，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息
，焕发生命的灵动，令学校生动起来
。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

　2、教育内容丰富起来 。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育 、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教
。节庆教育实践使教师们觉得言之有物 ，和学生说的话题多了
、话题广了，了解学生更生动了
，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了 ，因而也更容易被学生所接受。

　3、学生参与的意识强了 。学生不仅对于节庆活动
，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注
。在学校的许多活动中 ，都能看到有的学生主动收集资料
，有的设计编排活动方案 、有的动手操作……，自然中体现出自信。

　4
、规范的养成更自觉了 。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体 ，不强调一些纪律是不行的
，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲 ” ，学生的集体观念得到了强化
，集体的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责 ，遵守规范
。

　我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育
，我们有责任去弘扬，而这个责任 ，就赋予我们下一代
，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

端午节的活动总结4

　为切实贯彻落实“我们的节日端午节
”主题活动的通知精神 ，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核
，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围 ，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动
，现将活动情况总结如下：

　一 、高度重视，精心组织

　为确保此次活动顺利开展 ，校团委学生会高度重视
，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了 ，要求各班在活动中突出爱国主义教育
、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。

　二、加大宣传
，营造氛围

　学校利用宣传栏 、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午 ，扬民族传统文化”主题班会活动 。让全体师生了解这一传统节日的相关知识
。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息
，不断激发爱国主义热情。

　三、具体活动情况

　(一)开展“爱心粽子 ”端午活动

　在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院 ，向孤寡老人进行慰问
，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子 ，一起联欢
，让老人们深切感受到学校对他们的关心 。

　(二)倡导健康防疫，开展除尘活动

　古人把五月端午称作“卫生月
” ，广插艾草
，抹雄黄酒，以免灾去病 ，端午节成了我国全民防疫祛病
、避瘟驱毒的大节日
。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活
，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围 。

　(三)开展了“端午节 、诵经典
、棋类比赛”活动

　学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加 ，经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。棋类比赛有五子棋 、象棋
、弹子跳棋比赛
。通过开展活动
，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化 ，激发了爱国主义精神自豪感
，增强了凝聚力。

　在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育 ，掀起了倡导文明热潮
，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合 ，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情 。

端午节的活动总结5

　端午节——我国的传统节日
，各地的人们都有着属于自己的习俗，都是为了庆祝这一天 ，但是去看龙舟赛，包粽子吃是全国上下都会进行的活动
，但是随着现在社会节奏的加快，过年的气氛、年味一年不如一年 ，像端午节这种传统节日更是如此
，大家的心理对待传统节日的文化越来越漠视了
。

　学校自然也是有传承 、弘扬中华文化的义务，所以学校也是决定举行一次走进端午节的.活动 ，现在这次活动已经得到了圆满结束
，以下就是我作为班主任对本次端午节活动的总结：

　一
、活动目的

　因为现在孩子们年纪还小，也没人跟他们说过端午节的由来 ，甚至有学生都不知道端午节的由来
，更不知道在这天为什么要吃粽子，只知道挺好吃的。让孩子们更多的了解关系端午节的一些知识 ，这是我们的目的其一 。

　让这一代的孩子们加强对中国传统节日的重视
，不要忘了一直流传下来的东西，不要忘了屈原这位爱国诗人的精神！这是我们的目的其二
。

　二、活动准备

　我们决定从各个方面去让学生们了解端午节 ，首先学校提前一周的时候，给各班的班主任发布了命令
，每个人务必出一个人去参加《雷电颂》的朗诵比赛，因为这篇文章写的就是屈原的精神 ，在活动这天进行这篇文章的朗诵比赛将格外的有意义。

　提前跟学生的家长们沟通好
，在端午节的前一天，也就是我们学校举办活动的这天 ，来到学校跟自己的孩子一起包一个粽子
，一起评选出一个“最美粽子 ” 。端午节就是应该跟家人一起度过
。

　三 、活动开展

　活动进行第一项，由校长以及班主任代表 ，上台以端午节为主题进行演讲
，然后再是一位学生代表的发言。

　活动进行第二项，各班报名参加《雷电颂》朗诵比赛的同学可以上台演讲了 ，我们是有评委老师的
，必须保证以最为严谨的态度，选择出最为传神的那个演讲 ，为其颁发奖状 。

　活动进行第三项，在孩子们都不知道的情况下
，宣布家长的到来，然后准备食材 ，每个学生以及自己家长开始着手开始制作
，这会是一件特别有意义的事情
。

　活动进行第四项，一起观赏全国各地的精彩龙舟比赛视频 ，知道龙舟是种什么精神
，让大家感受到那种团结一致的精神。

　四
、活动总结

　活动结束后，有些比较重感情的同学还被屈原的精神感动到过 ，都纷纷表示自己以后要好好的读书
，报效国家，大家也打心底里开始重视端午节了 ，希望这次活动过后
，大家能度过一个与往年不同的端午节 。

　为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案 ，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的端午节活动创意活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助
。

　端午节活动创意活动方案1

　一、指导思想

　为进一步加强未成年人思想道德教育
，结合本校彩豆文化特色，通过"彩豆情怀 ，端午显爱"主题教育活动
，将中华民族的气节教育 、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感 ，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　二、活动设计

　(一)找一找

　对象：1——5年级学生

　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗 。

　(二)说一说

　通过午会课
、班会课、班队课
，组织学生说说相关的知识
。

　1 、对象：1——2年级学生

　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

　2
、对象：3——4年级学生

　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事 。

　3、对象：5年级学生

　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词
。

　(三)画一画

　对象：3——5年级学生

　要求：以"走近端午"为主题制作一份小报，能反映端午的习俗 ，自己的心声 、生活的体验。3——4年级为手抄报
，5年级为电脑小报 。

　(四)写一写

　通过黑板报
、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计
。

　对象：3——5年级学生

　要求：以"端午情怀"为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为"512"灾区的的小伙伴写封信 ，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐 。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛
。

　(五)学一学

　对象：1——5年级学生

　要求：以"我向奶奶学一技"为主题
，学习粽子的名种包法，在学习的过程中 ，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并且品偿不同地方 、不同的风格
、不同特色的粽子。

　(六)比一比

　对象：3——5年级学生

　要求：以"六一我作主、端午我进步"为主题
，进行故事演讲比赛 。故事内容可以是学习屈原的小故事 、可以是反映端午民俗气息的生活故事
、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

　端午节活动创意活动方案2

　活动主题：

　“青年置业——小户型当家”华商报看房团暨浓情端午?“粽
”享未来

　活动时间：

　20xx年6月15日

　活动对象：

　华商报报名客户(200人左右，分为两批)

　现场来访客户

　前期来访来电客户(置业顾问回访邀请)

　活动内容

　(一)线上部分：(华商报宣传)

　1、活动前期的新闻预报和参与读者的咨询 、报名;

　2、6月10日的特刊释放 ，主要内容包括关于小户型的新闻报道和房地产开发企业小户型展示的形象广告;

　(二)线下部分：(华商报北线看房直通车)

　组织读者参与专门针对小户型的看楼直通车活动;

　(三)现场活动：(浓情端午
，“粽”享未来)

　目的：以端午节为噱头，结合华商报看房团的到场 ，通过现场客户参与性小活动
，并以赠送小礼品形式给客户利益点，使看房团及来访客户愿意长时间停留在销售中心 ，营造现场销售气氛
。

　形式：

　1
、华商报看房团客户及端午期间来访客户在销售中心登记个人信息
，即可领取端午节精美礼品一份(如粽子等);

　2、购买端午荷包制作材料，邀请荷包制作老师 ，现场给客户制作荷包
，客户更可亲手DIY端午小荷包。

　3 、外场接待，在邀请荷包制作老师现场教客户DIY荷包的同时 ，做茶艺表演，同时会有演绎四人组配合表演现场弹奏古典音乐
，让客户亲身体验高雅的茶文化，品评幽香茶味 。

　4
、现场提供冷饮、冰激凌 、爆米花 ，给客户带来凉爽夏季的感觉
。

　5
、在沃尔玛超市门口请2个环保大使派发环保袋
，环保袋内装MAx未来宣传资料树立MAx未来节能环保楼盘的公众形象。

　端午节活动创意活动方案3

　一、活动目的：

　1 、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日 ，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义 。

　2
、端午节的来源之一是为了纪念屈原
，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 
。

　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　二 、认知：

　技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力 。

　情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化 ，从中知道以前所不了解的文化
，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘
。

　三
、活动准备：

　1、组织调查：

　将全班学生分成几个小组 ，每个小组设一个小组长
，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文 ，选派代表在全班进行交流。

　2 、明确本次活动的目的和作用 。

　3、制定活动计划
。

　四
、活动安排：

　1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰
，既美观，又给节日增添了气氛 ， 。将教室的气氛与此节日相呼应
，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

　2 、同学互相交流所知道的端午知识
。

　3
、开展端午的知识竞赛活动。

　4、3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析 。

　5 、谈谈对端午节以及屈原的感想 ，说说自己眼中的端午节
，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义
。

　6
、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

　7、开展为xxx灾区的孩子写慰问信活动 。

　8 、出一期有关端午节的黑板报
。

　9
、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人 ，所以也称为“诗人节 ”
，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原 ，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

　10、在家与家人一起包粽子
，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节 。

　11 、开展我与端午的征文活动 ，让学生谈体会
、写感想
。

　五、活动的意义：

　1 、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法
，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味 ，形状
，相信这是十分有趣的 。

　2 、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人 ，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱
，感谢他们平日为我们的辛劳
。

　端午节活动创意活动方案4

　(一)主题来源：

　端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子
、赛龙舟、挂香袋 、撞蛋
、挂钟馗像 ，迎鬼船、躲午
，帖午叶符，悬挂菖蒲 、艾草 ，游百病
，佩香囊，饮用雄黄酒等 。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日 ，端午节也可以举行许多活动，时至今日
，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动
。通过端午节来进一步了解中国的传统节日 ，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时
，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原
”的故事 ，能激发他们初步的民族自豪感 。为此
，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动
。

　(二)主题目标：

　1.知道端午节是中华民族的传统节日 ，能对传统节日感兴趣
，激发幼儿的爱国情感。

　2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围 ，乐于参与一些节日准备和庆祝活动 。

　3.知道粽子是端午节的节日食品
，通过观察，了解粽子是由粽叶
、糯米等包成的
。

　二、活动方案设计

　(一)环境创设

　1.更新区角内容 ，创设与端午节有关的区域活动。

　2.增加有关端午节气氛的环境布置 。

　3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的.主题墙
。

　(二)家长工作

　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的 、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　2.带孩子购买艾草和菖蒲
、粽子、香袋 、咸鸭蛋等过节物品 。

　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道
。

　4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

　(三)活动涉及领域

　语言：儿歌《端午节》

　社会：《端午节的由来》

　科学：《好吃的粽子》

　美术：手工《端午香袋》

　健康：竞赛游戏《赛龙舟》

　(四)具体活动安排

　1.6月14日 社会《端午节的由来》

　2.6月15日 儿歌《端午到》

　3.6月18日 手工《端午香袋》

　4.6月19日 科学《好吃的粽子》

　5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》

　端午节活动创意活动方案5

　今年端午节假期
，酒店开设亲情粽子套餐，来酒店消费的家庭成员均可参加 。这也是酒店的促销活动之一。

　一
、活动主题

　全家“粽”动员
。

　二、活动对象

　端午节期间的散客 、家庭、亲朋好友。

　三
、活动准备

　1、横幅：“全家‘粽’动员 ” 。

　2 、浸泡过的糯米
、粽叶若干
。棉线若干。勺子4把 。硬币和蜜枣若干
。毛巾架。桌子 。

　3、围兜和一次性手套
。

　提醒：该端午节主要是为了给顾客全家提供一个包 、吃粽子的快乐平台 ，让顾客深刻体会到端午节全家人聚集的意义
，也能让顾客对酒店留下美好的印象。

　四
、活动流程

　1、xxx酒店从x月x日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)：绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜 。豆沙碱水粽：清凉解暑 ，消食健胃
。薏米灵菇粽：清热解毒
，散风通窍。

　2 、xxx酒店拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销 。

　3
、xxx酒店拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康
”的活动。

　五 、活动内容

　xxx酒店在门口设一展示台 ，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销
、售卖
。用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰
，楼面再用各色汽球进行装点。制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力 ，引导宾客消费 。

　注：粽子所需材料由酒店提供
。全家一起包粽子。专业厨师临场指导 。煮粽子(酒店提供餐具 、家庭成员负责自煮)吃粽子
，酒店免费提供：为顾客拍照吃粽子全家福照片
。

　六、广告宣传

　1
、宣传单张。(由美工负责制作，x日前完成)

　2、报纸广告 。(由营销部负责 ，在xxx报和晚报上各做一次广告)

　3 、海报制作
。(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面
，x日前完成)。

　七
、促销分工

　1、宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合 。

　2 、散客预订工作由中餐营业台负责
。

　3
、常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。

　4 、促销及预订工作由xxxx经理全面负责 。

　端午节活动创意活动方案6

　一
、 推广形式

　1. xxx酒家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)：(由符总负责)

　(1) 绿茶咸肉粽：清咽利喉 ，益气养颜;

　(2) 豆沙碱水粽：清凉解暑
，消食健胃;

　(3) 薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。

　2. xxx酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴 ，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销;

　3. xxx酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动;

　二 、 店内装饰
、气氛

　1. xxx酒家在门口设一展示台
，将制作精美的.粽子和艾草饼进行促销、售卖;

　2. 用香包 、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点;

　3. 制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴 ，以扩大影响力
，引导宾客消费
。

　三、 广告宣传

　1. 宣传单张(由美工负责制作，16日前完成)

　2. 报纸广告(由营销部负责 ，五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告)

　3. 海报制作(由美工负责设计
，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，16日前完成)。

　四
、 促销分工

　1. 宣传单张派发由中餐营销主要负责 ，其它部门配合;

　2. 散客预订工作由中餐营业台负责;

　3. 常客、协议客预订工作由酒店营销部负责;

　4. 促销及预订工作由郑云芳经理全面负责 。

　端午节活动创意活动方案7

　端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五
。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日
，端午节也可以举行许多活动，时至今日 ，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日 。

　活动日期：

　端午节
，也就是夏历五月初五
。

　活动地点：

　可以在自己家里

　活动目的：

　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日 ，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原
，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情
。

　活动内容：

　活动内容是据端午节的习俗来制定的。

　1 、在端午节赛龙舟是十分盛行的 ，赛龙舟也有许多不同寓意
，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意 ，但不论怎样
，端午节是不能缺少赛龙舟的 。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛 ，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的
。

　2
、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了
，是十分美味的 。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子 ，或许第一次包的粽子不是最漂亮的
，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋 ，鸭蛋
，鹅蛋，这是流传下的习俗
。粽子的口味有许多种 ，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的
，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生 ，也可以发明一下粽子的口味
，形状，相信这是十分有趣的 。

　3、端午节要佩戴香囊 ，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的
，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳
。

关于“端午节的活动总结 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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