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微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏 ，深受广大玩家的喜爱。在这个游戏中
，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利，同时还能与其他玩家互动 。

在游戏中 ，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器
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软件介绍：

1
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2、此款软件使用过程中 ，放在后台，既有效果
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3 、软件使用中
，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行。

4
、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补、服务器维护故障 、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的 。

2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开

2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

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，使用这款软件的用户肯定是土豪 。安卓定制版和苹果定制版，一年不闪退

计算机科学与技术专业职业规划书

　日子如同白驹过隙 ，不经意间
，我们的工作又将告一段落了，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！来为以后的职业发展做一份职业规划吧
。到底应如何做职业规划呢？以下是我为大家整理的计算机科学与技术专业职业规划书 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

　一、引言

　随着新的高校毕业生就业机制的形成
，独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景 、面对严峻形势
、转变工作观念、改进工作方式，提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效

　二 、自我分析

　我是成都理工大学计算机科学与技术专业的一名本科生 ，性格外向
，喜欢广交朋友，学习刻苦 ，我相信只要付出就一定能够得到回报
，我有着乐观的生活态度，喜欢运动 ，喜欢与朋友一起分享我的快乐
，我坚信有了刻苦的精神就一定能在当今的社会立足 。

　三、职业分析

　1
、IT人才短缺

　(1)世界IT人才短缺，需求理性调整

　(2)我国IT人才总量严重不足

　(3)IC人才、网络存储人才 、电子商务人才
、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺

　(4)在软件人才层次结构上 ，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少
，同时软件蓝领也比较缺乏

　2 、市场需求旺盛

　(1)行业需求稳中有变

　(2)企业需求格局形成

　(3)区域需求差异显著

　3
、就业竞争激烈

　(1)买方市场已经形成

　(2)就业格局逐渐明朗

　4、就业工作滞后

　(1)疏通就业渠道

　(2)加强就业指导

　(3)提高学生素质

　5 、人才培养脱节

　(1)本科计算机人才培养重在特色

　大学生就业市场上，计算机人才供需两旺 ，买方市场逐步形成，“供大于求
”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩
，而是供需结构性失衡。高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化，调整模式 ，突出特色
。面对日益严峻的就业形势
，大学生也应转变就业观念，“先就业
、再择业 ” ，

　四、生涯机会评估

　目前高校计算机专业毕业生人数的集聚增加
，计算机专业的就业优势不断消失，除了人数增多等客观因素外 ，高校专业设置 、培养模式与市场需求变化的错位是一个重要因素。而独立学院计算机专业由于高额收费
、降分录取及社会对独立学院毕业生质量还不完全认同等原因
，在就业工作中会碰到诸多问题 。2002年以来，高校计算机专业初次就业率连年下滑 ，成为大学生就业市场上一大热点
，受到社会各方面的普遍关注
。但值得指出的是，只要专业知识过硬 ，就业前景还是很光明的。

　五、职业目标的确定

　依靠自己的专业知识，进入IT行业
，先从最基础的程序员做起，逐步发展 ，成为网络工程师
，最后创办自己的公司 。

　六 、职业目标计划和实施

　大学二年级，在通过大学英语四级的基础上努力通过六级考试 ，下半年要通过国家计算机二级考试
。学好必备的专业基础知识
，通过各种渠道，拓展自己的其他方面知识。尤其是企业管理方面知识 ，为自己以后的发展打下良好的基础 。

　大学三年级
，通过国家计算机三级考试，掌握更高多的专业知识 ，在自身的专业方面有更深的发展
，了解就业形势，做好就业准备
。

　大约四年级 ，拿到各种必备证书，顺利完成学业
，找到与自己专业相符的工作。

　毕业十年内，努力工作 ，理论与实践相结合
，加强自身的综合能力，积极表现 ，争取提升的机会
，程序员，软件开发 ，软件工程师……企业管理人员 。最后创办自己的公司
。

　七、审查
、反馈及修正

　工作之路也许会很艰难
，尤其是自己的创业之路，资金会是最大的阻碍 ，由于种种的位置困难
，创业时间可以延长至十五年、甚至是二十年，认真观察中国市场 ，慎重考虑自己的发展。

　八 、备选方案

　教师：大学四年内，在完成规定的学业外
，考取教师资格证，如果 ，计算机专业的工作前景太差
，就从事教育事业，教师对于一个女孩子来说无疑是一份不错的工作 。

　九
、结束语

　无论将来的就业形势如何 ，现在最关键的是打好基础
，用过硬的专业知识武装自己，坚信自己的选择 ，并为之付出努力
，相信一定会收获成功。

　我，魏XX ，计算机科学与技术专业的一名学生
。来自农村家庭
，未来只有靠自己打拼。了解我的父母一直很开明，无论孩子做什么样的.决定 ，他们总是在背后无形的支持和鼓励 。

　谈及爱好，我最擅长的莫过于体育运动和写作
。乐观洋溢的我
，喜欢一个人静静的坐去思考生活的点点滴滴，喜欢用文字表述我内心世界 ，用文字点亮我的生活；活泼开朗的我
，喜欢慢跑，喜欢打篮球 ，打羽毛球等多项体育运动。

　在憧憬的大学校园中
，我想崭露头角，无时无刻不在发挥自己的特长 。于是 ，各种社团活动
，各种组织，总会在弥漫着我的身影
。—朋友多了 ，路广了。我知道
，这一切，是对自己的一种认可 ，是对自己为人处事能力的一次又一次的提升 。

　涉及到自己的未来，我甚是迷茫
。高中时想考军校
，可高考发挥失常，抱着考研的信心阴差阳错的来到这所大学这个专业。大一时不满于所谓的大学生活 ，不顾同学老师的劝慰
，毅然决然的去应征入伍，结果由于种种原因 ，失败而终 。因为对计算机兴趣不高
，我考研的欲望是越来越低
。

　三年快过去了，想想自己学到了什么专业知识 ，答案却只是归零。虽然每次考试专业课理论分数很高
，但相差甚远的是实践 。大学里学到的最多的是做人做事。

　我所欠缺的，是理论与实践的完美结合 ，欠缺的是对专业更清楚更深入的了解
。细细想来
，在各种语言的相互摩擦碰撞中，我比较喜欢数据库的操作 ，至于网页，网站的深入
，我无从下手。—这是我对专业的肤浅认识 。

　大二大三的勤工俭学经历，使我进一步了解了自己
。很庆幸 ，我们是师范类院校
，师范类专业。

　根据平常给本专业本学院学生补课，我发现自己很有耐心 ，讲解思路十分清晰
，能针对不同的人对症下药 。

　从20XX年4月起，又因为学校的一次阳光义务家教组织 ，我发现了自己的潜质—做一名老师
。丰裕别人的同时
，也在丰富自己。同时我也十分谢谢父母在我成长过程中给予我的一些经验道理，我也没有辜负大一大二那些泡在图书管理的时间 。

　后来 ，通过网络发简历
，朋友介绍，我已经胜任了好几份家教工作
。

　现在 ，我利用周六日，寒暑假给初高中的孩子当家庭全科辅导老师
，在辅导班里担任兼职数学物理老师代课。随着接触各个年龄段，不同性格的孩子的增多 ，我因材施教
，寻找到与孩子产生共鸣的语言 。孩子们很喜欢我，父母们认同我 ，校长鼓励我
。这是责任心与事业心的良好反馈。

　因为大学生活中的一次又一次的历练
，我变得很开朗，能与各行各业的人找到切入点 。在经历了一些是是非非之后 ，我的心灵已在沉淀
，净化。面对存在逆反心理不学的孩子，我循循善诱；面对父母的百般苛责 ，我稳求实事求是；面对利益的冲突
，我明白了顾全大局···

　面对着现在培训同学考研同学忙碌的身影，我很淡定的说 ，我想先步入社会，谋求一份工作
。

　喜欢一句话
，干一行，钻一行。我想 ，两年后
，我会以一名全职老师的身份站在一所学校的讲台上，向孩子们传递着知识的火焰的同时 ，开启自己提倡素质教育的宝库 。因为一直处在学识充电的环境中
，我会多读书
。鉴于家教的经历，我知道了辅导机构课外辅导的重要性 ，我会凭借大学所积累的经验
，开办一个辅导班，为自己盈利 ，为孩子服务。

　这只是我的初步设想 。我很庆幸
，因为大学成绩名列前茅，获得奖项荣誉很多 ，有两三个辅导学校已经允诺毕业后提供给我一个应聘的职位
。

　未来是个谜，生活中充满了很多的不可能事件和可能事件
，如今，我只能静下心来 ，脚踏实地的走好今后大学生活的每一步：多读书
，多学习，培养自己的兴趣爱好 ，多与人沟通
，在工作中，好好表现自己 ，提升业绩
，积累经验，取长补短。

　大学真的很美好 ，美丽的人生
，美丽的未来，为了自己美丽的构想 。

　一、自我分析

　1 、职业价值观

　个人比较倾向能让家人过着无拘无束
、舒适安逸的生活 ，所以我的职业价值观是不断鞭策自己，不断进取
，让自己的价值得到他人、社会肯定的同时，获得丰厚的薪金 ，足以让家人生活体面
。其次
，在保证“小家
”的前提下，能让自己的付出不断给社会输出正能量。

　2 、性格

　典型的双重性格 ，动静分明 。乐观
、开朗、坚强
。工作上会表现出积极 、主动
、落落大方。但在人际交往方面
，略显羞涩，被动 。

　3、兴趣

　喜欢广泛阅读各类书籍 ，喜欢写博客
，有写日记习惯。喜欢弹古筝，喜欢跳舞
。喜欢挖掘自己的喜好并加以引导 ，培养自己成为多才多艺的人。

　4 、能力

　参加学生会及长期担任班委
，获得较多的管理及组织方面的经验;在社团里积累了自己的舞蹈基础;能够熟练应用绘声绘影等视频制作工具;听从指挥并有责任心、有上进心对待每件事 。对决定做的事会坚持到底
。能很快上手服务员
、采茶、派单等兼职且表现良好。擅于不断发现自身不足，并不断充实自己

　5 、职业兴趣

　兴趣广泛 ，因此在任何职业里都可以做得有声有色 。但匹配自己专业，希望毕业后能在有关维护电脑及其安全岗位发挥才能
，如网警
。

　6
、职业个性

　在人格气质的检测中，自己是ESTP(即督导) ，但我喜欢在一个团队中工作
，喜欢为人出谋划策，喜欢集众智 ，当然喜欢成为大家的监督者。希望在工作中努力形成个人独特的魅力
，也想努力成为一名领导者 。

　7、自我分析小结

　自己本身就不属于天生聪颖，一学即会的天才 ，但我很注重个人在后天的努力
。并通过不断的努力达到与“天才们”可以达到的效果。我像一个玉匠
，擅于发现本身这块玉的瑕疵，更擅于不予余力地对其给予雕琢 ，让璞玉实现它的金碧辉煌 。

　二 、未来人生

　1
、基本目标

　工作稳定
，薪金丰厚，家人生活安逸舒适 ，生活着并享受着
。

　2、具体规划

　(一)即日起至大学毕业

　a 、认真修完大学所有学分，拿到教师资格证
、学士学位及毕业证书、奖学金;争取通过英语四六级考试。(大一第二学期通过英语四级考试;大二第一学期通过英语六级考试;大二第二学期自考教师资格证;大三(若允许)考驾考证;大四全利准备公务员考试)

　b 、古筝考试至少过六级 。

　c
、关注时事
，关注本专业的动态。

　d、坚持锻炼身体
。

　e 、提高自己打字速度。

　d、熟用各种办公
、娱乐软件 。

　(二)毕业后五年

　a、20XX夏-20XX夏：还贷完毕
。

　b 、20XX夏-20XX夏：自由资本积累时期。

　c
、20XX-20XX：新家组成时期 。

　(三)成家后

　a、保证生活质量的同时继续丰富自己
。

　b 、事业有所建树，不断进取 ，不忘根。

　三
、环境及就业环境分析

　(一)自身环境

　已恋爱且恋爱对象在异地：省去单身男、女同学因暧昧而花去的时间 、精力;省去情侣因频繁约会而浪费的时间
、金钱、精力 。能更加全身心地投入到学业及自我完善中
。

　(二)家庭环境

　出身在一个农村家庭
，家里姐妹众多，经济较拮据 ，父母担子重。但父亲开明
，支持女儿的追求，鼓励女儿不断进取 。

　(三)学校环境

　通过初中 、高中近似封闭性的生活及很好的学习氛围 ，培养了自己独立
、迎难而上、不断拓取的性格
。因此
，虽然现处的大学特别是与本专业相关的设备 、书籍、辅导员们远比不上在本专业有很高造诣的清华大学
、国防科学技术大学等院校，但可以善用本校的优势 ，明确自己的目标后
，有目的地充分利用本校的资源，并通过其他途径来充实自己的专业知识。因为学校能授予的知识毕竟是有限的 ，而且计算机方面的知识更新换代的速度极快，哪所院校也无法保障其知识更新得及时 。

　(四)社会环境

　在这个本科生满街跑
，硕士研究生一抓一大把的年代，就业形势可想而知。但头衔高只能说你学的比别人久 ，至于你的能力能否完全展示
，又是另一回事了
。像在外企，有能力才是能够获得一份好工作、拿高薪的硬件。所以 ，无论现在外界就业环境多么严峻
，想好你想做的，准备好你该做 ，提升你能做的
，再适时出击，手到擒来 。

　四 、职业选择及优化

　1
、职业选择：公务员

　2、专业优势：复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求 ，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务
，且对我们的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系 、计算机系
、法律系火人力资源管理专业的学生
。

　3、职业风险：顶着九成变成炮灰的压力备考 ，面对报考人数之多，而适合的职位又少之又少的现实
，不断提高本人的管理 、推理等能力。工作时还不能忘给自己充电 。

　4
、职业优化：兴趣是最好的老师，对自己感兴趣的事物就要更加花心思去学习去钻研
。既然选择了一份职业就得当担起一份职责 ，要本着虚心求教之心向前辈取经
，不能仅要求自己兢兢业业，恪尽职守 ，对每项任务应力求完美。

　五、反馈与修正

　职业生涯规划是一个动态的过程
，规划归规划，实际归实际 。定出的目标随时都可能变化 ，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效
，结合自己在现实职业目标的实施过程中可能出现的实际情况对职业规划进行及时的反馈和修正，并作出相应的调整
。

　1 、反馈时间：定为一年一次。当出现特殊情况时 ，要及时反馈并进行相应的调整 。

　2
、修正原则：过程只是一个形式
，途径是次要的，能达到终极目标即可
。

　六、对《大学职业生涯规划》课程的看法

　我喜欢有目的 、有规划的去做一件事 ，因此从高中至今，我习惯特地准备一个本子
，专门记录近期大大小小需要完成的事，当然首页便是自己的终极目标。我始终觉得一个人的悲哀不是达不到目标 ，而是没有目标可达 。而这学期开设的《大学职业生涯规划》课
，则让我懂得了怎样更规范地写下自己的规划书。之前我也写规划，但只是草草写下结果 ，从没有记下每个决定涉及的细节
。

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