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。

近视防控活动方案1

　为贯彻中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神
，落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》和《滨城区中小学生近视眼防控工作实施方案》的要求，努力实现中小学生近视眼防控的各项工作目标 ，结合我校的实际情况
，制定本工作实施方案。

　一
、提高认识，加强领导

　我校牢固树立“以生为本、健康第一 ”的理念 ，将学生视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排
，动员和引导全体教师以高度的使命感和责任感，积极参与学生近视眼防控工作 ，要从学生身体健康和终身发展的高度认识近视眼防控工作的重要性，努力提高工作的自觉性和主动性 。

　近视眼防控工作领导小组：

　组 长：孙艳武

　组 员：全体班主任和体育老师

　二 、遵循原则
，重视预防

　1．坚持预防为主的原则
。把近视眼防控的重点放在预防工作上，要面向全体学生实施预防措施 ，有效预防近视眼的发生
，降低学生近视眼新发病率。

　2．坚持综合防控的原则 。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施
。切实减轻学生课业负担 ，控制学生近距离用眼时间；普及视力保护知识
，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　3．坚持常抓不懈的原则 。把近视眼防控工作作为学校日常工作 ，按照不同年龄
、学段要求
，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈 ，促进近视眼防控工作经常化、制度化
。

　4．坚持全员参与的原则。充分发挥全体教师和家长 、社区的作用
，建立教师全员参与，学校
、家长、社区联动的机制 ，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力 。

　三 、具体落实，制定措施

　（一）加强规章制度建设
，规范管理近视眼防控工作。

　1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，落实各有关部门和人员的职责 ，并作为年终考核
、班级评优评先的依据
，以此形成学校领导、教师 、学生人人重视，齐抓共管的近视眼防控工作机制
。

　2．建立视力定期监测制度 ，健全《学生视力健康档案》。每学期在期初
、期末两次对学生视力状况进行监测
，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生 ，有针对性地实施相关近视眼防控措施 。

　3．切实减轻学生课业负担
。教师要改进教学方法
，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。学校不得随意增加学科教学学时 ，不占用节假日 、双休日和寒暑假组织学生上课 。学校要统筹学生的家庭作业时间
，小学一
、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业时间不超过40分钟 ，五 、六年级书面家庭作业不超过1小时
。

　4．建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操 。各班任课老师必须保证学生每天两次的眼保健操时间
，不得私自占为他用
。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。学校成立眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录 ，由组长汇总后
，每周一由学生公示一次结果，对表现不好的班级提出批评 。

　5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况 ，每两周可调整一次学生座位
，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视的位置
。根据学生身高变化 ，及时调整其课桌椅高度。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换
，如按性格
、听力、视力 、学习互助组等特殊形式进行调换 。

　6．坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动 ，切实保证学生每天参加一小时体育活动
。

　7．制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划
，安排每周课程和作息时间 。依据学生学习和生活规律，按照静动结合
、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动
。

　（二）开展视力保护宣传教育 ，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　1．在全校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育 。每月利用广播 、宣传栏等多种形式
，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼
、护眼意识 ，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯
。每学期要上好一节视力健康教育课
，每个学生完成一份保护视力手抄报并组织评比。

　2．培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正 ，眼睛与书本的距离要有一市尺
，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书 、写字一小时后要休息片刻 ，并适当远望；不要躺在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时看书；不要在强光或弱光下看书 。

　3．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中
，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为
。课间督促学生到室外活动或远眺。

　4．教师认真备课 ，向四十分钟要效率
，做到心中有数，杜绝拖堂 ，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳 。上课板书时要有条理
，字迹工整，不写连笔字 ，字体大小要合适
，以保证学生能轻松辨认
。

　5．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课
、主题班队会等 ，集中对学生进行一次保护视力教育
，使之与经常性近视眼防控宣传教育有机结合，促使近视眼防控宣传教育经常化、制度化。

　6．通过家长会 、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力
、预防近视的知识和方法 ，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书 、写字
、看电视、用计算机时间达45分钟
，应休息10-15分钟时间） 、及时纠正不良的用眼卫生习惯
、视力下降时要及时到正规医院就医 。

　7．每年6月6日的“全国爱眼日
”，开展内容丰富、形式多样的近视眼防控宣传活动 ，扩大宣传的效果。组织好“爱眼周”（6月1日—7日）专题教育宣传活动
，提高学生的爱眼意识
。

　（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　1．保证教室内所有学生合理的用眼距离 ，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米 。

　2．按国家规定的标准要求
，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅） ，或配备可调试课桌椅
。

　3．教室黑板应完整无破损 、无眩光
，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8～0.9米。

　4．教室采光应符合国家相关卫生标准 。双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色 ，窗户应采用无色透明玻璃
。

　5．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上
，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯 ，并配有灯罩；自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　（四）积极宣传用眼知识
，提高教师、学生
、家长爱眼意识 。

　1. 利用校内广播、橱窗 、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力 ，预防近视知识宣传
。各班要利用班会
、班报或宣传画等方式
，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果 ，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

　2. 向学生及学生家长下发宣传材料
，扩展宣传面 。要求家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当 ，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重
。

　3. 继续做好每年度两次视力检查工作
，对已经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查 ，做及时治疗或矫正
，以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息 ，同该学生进行谈话
，共同找出视力下降的原因，针对原因进行纠正 。同时 ，对他们做重点教育和监测
，不要再使视力继续下滑。

近视防控活动方案2

　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神，加强保护学生视力的工作 ，特制定本工作方案
。

　一、工作原则

　1．坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施
，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率 。

　2．坚持综合防控原则
。针对导致近视眼发生的多种因素 ，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担
，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识 ，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间
，促进学生积极参加体育锻炼 。

　3．坚持常抓不懈原则
。把"防近"工作作为学校日常工作，将其贯穿教育教学各个环节中 ，坚持常抓不懈
，促进"防近"工作经常化 、制度化。

　4．坚持全员参与原则 。建立领导
、教师、职员全员参与，形成共同做好学生"防近"工作的合力
。

　二 、工作措施

　（一）加强规章制度建设 ，规范管理"防近"工作

　1．校长为近视防治工作第一责任人
，落实学校政教
、教务、办公室 、总务
、电教、年部 、医务等各有关部门和人员的职责，将学生视力保护工作纳入学校管理 ，以此形成学校领导、教师
、学生人人重视，齐抓共管的"防近"工作机制。

　2．制定科学规范的学生在校作息制度 。严格按照规定的课程计划
，安排每周课程和作息时间
。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证高中学生每天睡眠8小时 。

　3．切实减轻学生课业负担。改进教学方法 ，提高课堂教学的质量和效率
，切实做到不拖堂
。严格控制考试的科目与次数，限制课外家庭作业量。不随意增加学科教学学时 ，不占用节假日 、双休日和寒暑假组织学生上课 。

　4．建立健全眼保健操制度
。将每天眼保健操时间纳入课表
，坚持做眼保健操，高一每个班级入学初发放眼保健操挂图 ，每天定时播放眼保健操乐曲
，让学生认真做好眼保健操，并且年部有干事检查。

　5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况 ，每月可调整一次学生座位 。根据学生身高变化
，及时调整其课桌椅高度
。

　6．建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率
、新发病率等各类指标的统计分析 ，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关"防近"措施 。

　7．坚持学生每天一小时体育锻炼制度
。保质保量上好体育课
，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　（二）开展视力保护宣传教育 ，培养学生良好的用眼卫生习惯

　1．经常利用广播、宣传栏 、板报
、小报等多种形式
，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼 、护眼意识 ，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯 。

　2．每学年初
，教育局对全校学生进行一次包括视力的身体检查，对视力低下的学生进行防治指导
。

　3．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中 ，随时纠正学生不良读书写字姿势
，不在光线过强或过暗的环境下学习看书，不趴在桌上
、不躺在床上、不在吃饭 、走路
、乘车的时候看书 ，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺 。

　4．教育学生加强室外锻炼
，增强体质，合理饮食 ，不偏食，多吃蔬菜、水果及动物肝脏
，少吃甜食和辛辣食物，营养均衡。

　5．通过家长会向家长宣传学生保护视力 、预防近视的知识和方法 ，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书
、写字、看电视 、用计算机时间达45分钟
，应休息10-15分钟时间）
、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医
。

　（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境

　1．保证教室内所有学生合理的用眼距离 ，教室前排课桌前缘与黑板有2米以上距离
，行间距不少于0.5米，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8.5米。

　2．按国家规定的标准要求 ，提供与学生身高相符合的课桌椅
，每间教室内均配备可调试课桌椅 。

　3．教室黑板完整无破损 、无眩光，挂笔性能好 ，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的`垂直距离1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米
。

　4．教室采光符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线从学生座位左侧射入
，双侧采光的教室主采光窗设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色，窗户采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不低于1：6 。

　5．教室照明配备40瓦荧光灯18盏 ，且灯管应垂直于黑板；教室照明采用配有灯罩的灯具，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米 ；黑板照明另设3盏横向80瓦荧光灯
，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度符合国家标准
。自然采光不足时及时辅以人工照明。

近视防控活动方案3

　为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标 。根据教育部最近制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》 ，并结合上级有关文件精神
，特制订本方案
。

　一
、 加强领导，提高认识。

　全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性 。要把“防近 ”工作作为推进素质教育 ，促进学生身心健康的重要内容之一
，高度重视这项工作
。 为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组。

　二 、工作原则

　1．坚持预防为主原则 。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施 ，有效预防近视眼的发生
，降低学生近视眼新发病率。

　2．坚持综合防控原则
。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担 ，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件
，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间 ，促进学生积极参加体育锻炼 。

　3．坚持常抓不懈原则
。把“防近
”工作作为学校日常工作，按照不同年龄
、学段要求
，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈 ，促进“防近”工作经常化、制度化。

　4．坚持全员参与原则 。充分发挥全体教师和家长 、社区的作用
，建立教师全员参与，学校
、家长、社区联动的机制 ，形成共同做好学生“防近 ”工作的合力
。

　三 、建章立制
，强化保健。

　学校制订“防近
”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展 。

　（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》 ，在师生及家长中
，广泛、深入开展视力保护宣传教育
。充分利用校园广播
、宣传栏、墙报 、网站
、校园科技节等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼 、预防近视等眼保健知识 ，培养学生爱眼
、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与
，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近 ”工作的良好局面 。

　（二）加强指导 ，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯
。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，充分利用两会课时间加强指导
，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一
”（眼书距离一尺 ，胸与桌后缘一拳远
，手距笔尖一寸），坚持“二要 ，二不要” 。“二要 ”是：（1）读写姿势要端正
，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要
”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书 、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路
、躺卧和晃动的车上看书
。此外 ，看电视要有节制。

　（三）建立学生用眼卫生的管理制度
，强化对学生眼保健操的检查 。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中
。合理安排好课程与活动 ，组织形式多样的课外体育活动
，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操） 。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确 、手法正确
、力度适当
。

　（四）建立定期视力监测制度 ，每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测，并统计分析
，进行公布。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长 ，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生
，形成良好习惯 。

　四 、加大投入，优化环境
。

　学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求 ，对新校的教学环境全面规划
，使新校教室采光与照明、课桌椅配置
、黑板等教学条件全面达标。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备 ，提供与学生身高相符合的课桌椅
，教室黑板做到无眩光，对不符合规定要求的 ，提出整改方案
，尽快落实整改 。 主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，保障学校各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准 ，为学生建立良好的视觉环境
。

　五、落实职责，专项考核

　我校“防近 ”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》
，督促有关部门和人员认真履行“防近
”工作职责，落实具体“防近”措施。教导处 、总务处
、班主任、体育教师 、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》 ，明确各自职责
，纳入各自岗位考核目标之中 。 学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近 ”的工作基础 ，期末再进行监测
，做好患病率
、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理 ，并将检测结果纳入教师岗位责任制考核。

2022全国爱眼日活动方案模板（通用5篇）

　校园卫生清扫工作的开展是为了扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件
。下面就随我一起去阅读校园卫生清扫工作总结
，相信能带给大家启发。

校园卫生清扫工作总结 篇1

　为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康 ，我校着力加强对学生进行卫生健康教育
，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件 ，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作
，我们做了如下工作：

　一，领导重视 ，精细管理
，资金保障 。

　学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排 ，各部门各负其责
，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件 ，我们抱着对学生生命和健康负责
，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度 ，在XX到XX三年间
，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元 ，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理
，食堂工作人员按照要求规范操作
。

　二，强化责任意识 ，把工作目标做到位

　要搞好学校卫生工作
，必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：

　1 ，讲究卫生
，养成习惯 。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要
。我们针对学生对卫生的认识还不足 ，行为习惯的养成还不够的实际
，着重做好三件事：

　（一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起 ，分三步走：

　第一步
，培养学生讲究个人卫生的意识 。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康
。

　第二步 ，培养学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，学校环境卫生等 。通过环境卫生的增强
，引导学生创造学校的环境美
。

　第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面 ，因为学生多半脱离了老师和家长的管理
，难度比较大 。

　因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁 ，讲卫生
。

　（二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握
，要遵循循序渐进的原则 。我们的做法是：

　（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识
。

　（2）按季节介绍和讲解卫生知识 ，让学生掌握春
，夏，秋 ，冬四季的常见病
，多发病的症状，预防和治疗措施。

　（3）按班级上好劳动课 。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中 ，掌握劳动时应具备的卫生知识
。

　（三）培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面：

　（1）个人卫生中的卫生行为 。如：饮食卫生
，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为
。

　（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：食堂就餐的卫生 ，我们要求不丢一粒饭
，不随意倒掉一筷菜 。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑 ，果壳
。不大声呼叫
，不玩泥沙，砖石等。

　（3）学习生活中的卫生行为 。如：校园卫生 ，体育卫生
，用眼卫生，用品卫生 ，劳动卫生等。

　2
，加强锻炼，增强体质
。在培养学生良好卫生习惯的同时 ，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程
，主要抓住三条途径：

　（1）常规活动 。与体育老师配合，上好体育课 ，做好广播体操和眼保健操
，在每一个学期中，由学校体育组牵头 ，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动
。

　（2）群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛
，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛；结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛 ，既丰富了学生的课余生活
，又达到强身健体的目的；本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材 ，分项按年级轮流活动 。

　（3）兴趣活动
。组织学生参加跳绳
，踢毽子，小制作 ，田径，闲暇纸艺
，等兴趣活动，调动学生的心理 ，促进学生健康。

　三
，积极开展健康教育活动，强化健康意识

　1 ，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道
，学校做到有计划，有组织 ，有制度
，有落实 。

　2，有计划性 ，针对性地开展健康教育宣传
，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座 ，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用进行宣传
，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传
。

　3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛 ，是学生增强安全意识
，确保学生自己保护的能力 。

　4，我们建立二套检查制度 ，一是学校行政班子的检查队伍
，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育 ，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正；二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组
，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展
。

　四 ，健康监督
，疾病防治

　1，体检工作有条不紊 ，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分
，秩序井然，顺利完成任务 ，体检结束后
，做好资料的统计汇总。

　2，防近工作持之以恒 ，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传
，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视 。学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操 ，读写姿势
，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育 ，身心健康。

　3
，体检工作有条不紊，学校积极与卫生院取得联系 ，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分
，秩序井然，顺利完成任务 ，体检结束后
，做好资料的统计汇总
。

　五，加强卫生监督 ，搞好环境卫生
，美化，净化育人环境。

　1 ，环境卫生长抓不懈 。开学初做好了学校季节传染病
，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防
。结合这些活动 ，教育学生养成讲卫生
，讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生 ，每周至少一次大扫除，清除校园死角
，各处室，各班每天都能基本做到洁 ，净
，美。

　2，高度重视饮食卫生安全 。校长室 ，总务处多次召开安全
，卫生会议，强调食堂工作制度 ，操作卫生制度
，门卫制度等，各部门各负其责 ，责任到人
，落实到位，层层抓 ，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患
。

　3
，加强学生个人卫生教育，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养 ，教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲
，要穿戴整洁，强化健康意识 ，树立学校学生新形象。

　在全体师生的共同努力下
，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽 ，舒畅的心情 。

校园卫生清扫工作总结 篇2

　学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯
，改善学校卫生环境和教学卫生条件
。本学期，在大家共同努力的情况下 ，开展了有序的环境卫生工作
，确保了全校师生在整洁 、美丽的校园环境中工作
、学习、游戏。

　一 、统筹安排
、合理分工

　1、合理划分清洁区 。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具 ，保证开学工作正常运行
。

　2 、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工
，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生
、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等 。

　3 、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强 ，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生
，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面
。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑 ，一下课就有卫生小分队值日
，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录 ，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据 。

　4
、校园卫生坚持一天两扫
，一次检查，一次抽查
。学生会干部依据评分标准每天一次检查 ，我每天抽查一次
，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。

　二、量化管理

　1 、制定皮营一中清洁卫生量化评分标准 。

　2
、每月对各班量化管理评分
。分为四大部分：日常管理、教室管理 、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总 ，评出文明教室
、温馨寝室，每个年级评一个 。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分
。

　三、搞好工作
，重在宣传。

　校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到 ，及时通知
，并和值日生在一起，亲历亲为 ，目的是让学生形成良好习惯
，及时打扫，及时清理 ，做到无卫生死角
，高标准 、严要求 。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改
。并在广播站
、黑板报、宣传橱窗 、升国旗、课间操
、班队会，班主任会上加以宣传 ，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。

　“千里之行
，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在 ，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦
，我深信皮营一中定会在新的起跑线上再创辉煌！

校园卫生清扫工作总结 篇3

　我们学校是一所省级规范化学校 。长期以来，我们坚持教育教学优质 ，队伍建设优化
，学生队伍建设优良的指导思想，规范学校管理 ，推进素质教育
，取得了较好的效果。同时我们学校也充分认识到卫生工作的重要性和必要性，坚持把卫生工作放到学校工作的重要位置 ，认真贯彻执行《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规章
，加强学校卫生工作，加大对传染病的防控 ，生活饮用水卫生
，学校环境卫生，食堂卫生 ，厕所卫生的管理和检查，消除了卫生安全隐患
，提高了学校卫生工作水平，切实保障了广大师生身体健康
。现将我校卫生安全工作进行汇报 ，不当之处敬请批评指正。

　一 、学校传染病防控工作

　传染病防治工作是学校的一项重要工作 。学校根据非典
、甲流以及流行性腮腺炎
，红眼病等传染性疾病的防治经验，制定了学校《传染性疾病应急预案》 ，成立了相应的领导小组
，设立了卫生室，隔离室 ，制定了相应的工作制度和工作流程
。严格执行学生考勤制定
，晨午检工作制度，学生返校体检合格制度。同时学校利用黑板报 ，宣传栏
，学校广播站宣传相关预防知识，同时利用健康教育课对学生进行相关教育 。学校根据相关要求 ，严格执行疫情报告制度，没有出现迟报
，瞒报，漏报情况
。

　二、学校水卫生情况

　学校供水分两部分 ，一部分是学校自备水井
，主要承担学校教学楼卫生清洁用水，宿舍 ，厕所冲洗用水
，学校绿化苗木用水等；一部分是全区统一的自来水，主要是师生饮用水 ，食堂生活用水
，和学校家属区生活用水。自来水有相关卫生许可证，符合《国家饮用水卫生标准》水质监测 ，设施的清理 、消毒
，卫生的管理以及相关材料均有遥墙街道办事处自来水给水站负责和保存，其按月到学校抄表并收取自来水水费 。

　三
、学校学习环境卫生

　学校高度重视学生学习环境卫生的建设 ，相关教室的人均使用面积，教室内黑板距离学生的位置
，桌椅间隙，走道宽度均符合相关标准
。学校专门配置了可以升降的学生专用桌椅 ，根据具体情况可以随时调整
，学校在07年对传统的水泥黑板进行了改造，各项指标达到了相关要求。教室的粉饰 ，窗户的采光
，室内的照明符合相关要求，保障了学生的用眼卫生 ，和学习卫生 。

　四、学校公共场所卫生

　学校厕所建设位置
，规模符合相关标准，且厕所结构安全 ，通风条件良好
，照明设施齐全
。同时学校建有大型沼气池，对学生粪便进行及时的消毒与降解处理 ，保证了粪便等排泄物排泄标准不超标。学校水冲式厕所利用沼气池中水，既节约了水资源
，又保障了水中有足够的杀菌，杀虫物质 ，夏日厕所中没有蚊蝇等 。学生宿舍符合国家相关标准
，做到了学生一人一床，室内有独立的卫生间 ，凉台
，通风条件良好。学生宿舍 、教室安装有大型地暖空调，保障了学生冬夏居住的温馨与舒适
。

　学校有专门的图书综合楼 ，相关建筑牢固
，符合相关标准，室内通风良好 ，照明设备完善
，没有与学生阅览影响的设施设备。

　五
、学校卫生室情况

　学校配备了卫生室，卫生室内各种制度健全 ，并有相关卫校专业毕业的老师进行管理 。学校卫生室根据学校实际发展需要，配备了相关的器械
，设备和各种常用药品
。做到了小问题学校处理，较大问题乡镇卫生院处理。因种种原因 ，学校没有专门医师
，没有按规定使用医疗机构名称，印章 ，没有处方的权利
，没有专业的消毒设施设备 。

　六、学生食堂情况

　学校设有专门的学生食堂，食堂设施设备和从业人员符合相关要求 ，有国家下发的食堂卫生许可证
，营业执照等相关证件，学校食堂各种制度健全 ，各种资料及食品留样科学
，合理，有序
。学校定期检查食堂卫生 ，食品采购索证，食品本身卫生情况
，对饭菜的品质，价格进行及时的监控 ，对师生反映的问题能及时的处理。

　总之
，学校卫生安全工作是事关师生身体健康的重要工作，没有这项工作的'保证 ，就无从谈学校教育教学
，教学质量，素质教育 ，办学效益等
，今后我们学校将以本次检查为契机，继续加强卫生工作的领导与管理 ，确保我校各项工作的顺利进行 。

校园卫生清扫工作总结 篇4

　本学期
，我校牢固树立“健康第一
”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》
。围绕认识健康 ，珍惜健康，创建健康校园
，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件 ，加强对传染并常见病的预防和治疗
，切实做好防病工作的原则，使学校的各项卫生工作有序进行。

　一 、领导高度重视 ，加大了工作力度

　1
、组织保障 。

　调整了学校卫生领导小组
，由校长任组长，各部门负责人及班主任任组员的领导小组 ，形成了层层有人抓的格局
，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效
。

　2、制度保证。

　（1）建立了学校卫生工作三级管理责任制 。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查 ，监督
，指导，参与卫生工作 ，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

　（2）制定了各部门卫生工作职责
，各部门分工负责，团结协作 ，落实了各项卫生工作任务
，效果较好
。

　（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中 。

　（4）建立了晨 、午检制度，消毒制度
。

　二、关心学生的身体健康
、保证环境、师生的饮食卫生

　1 、能关心学生的身心健康 ，班主任坚持做好晨午检工作
，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生室报告 ，做到早发现
，早报告，早治疗 ，早康复。卫生室严格把关
，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止 ，一旦发现疑似立即进行隔离 。

　2
、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒
，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康
。

　3、对学校环境卫生 ，各年级 、各班按照职责分工
，保持长期整洁，少队部定期组织检查评比工作。

　三
、做好季节性的预防工作

　1、学校卫生室能根据不同季节特点 ，开展各项宣传预防工作 。严防各类传染病对师生的危害
，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识 ，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传
。特别是在“手足口脖期间和发现其它疑似病人及时汇报
，及时治疗，所以 ，本学期保证了师生的身心健康
，维护了正常的上课次序。

　2 、这学期，有效的防止了手足口并水痘
、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季的霍乱吐泻等工作 。在天气转暖时 ，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发
，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手 ，同时要求学生不买三无产品食用等工作
。

　四 、常规性工作

　1
、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察
，发现问题及时与有关人员联系，同时采用班级卫生委员协助班主任和各年级做好各项卫生工作。

　2 、本学期对各年级学生开展了两次视力监测工作 。对近视学生采取有效措施 ，力争做到近视发病率有所下降
，控制新发病率。

　3、做好疫苗补接种工作，本学期重点配合卫生防疫部门做了麻疹疫苗的摸底和接种工作 ，做到了不遗漏一名学生
，不出现任何意外
。

　4
、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯 ，要求学生认真做好眼保健操
，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零” 。

　5、及时做好营养评估 ，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养
。

　6 、多项举措
，严防各类疾玻我校根据上级相关文件通知，结合学校实际 ，多项举措
，开展了一系列防控工作。

　（1）利用板报
、校园广播、宣传橱窗 、早会
、班会课、健康教育课 、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育 ，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；

　（2）坚持搞好校园环境卫生；定期对教室进行消毒并有消毒记录 。

　（3）坚持个人卫生抽查评比
，严格落实学生晨午检
、因病缺勤病因追查与登记制度
。

　总之，在学校领导的高度重视下 ，在全体师生的共同努力下
，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去 ，未来的起点永远在“零 ”的位置上
，在卫生工作中还需进一步下大力气，为师生的健康作出应有的努力 。

校园卫生清扫工作总结 篇5

　为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例 ，监测学生健康状况，对学生进行健康教育
，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件 ，提高师生的健康水平
，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：

　一 、领导重视 ，管理规范
、资金保障
。

　学校成立了卫生工作领导小组
，并多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排 ，各部门各负其责
，使学校卫生工作有了强大的支持力。

　二、用心开展健康教育活动，强化健康意识

　1 、健康教育课纳入课表正常运行 ，做到有计划、有进度
、授课认真 。

　2、有计划性 、针对性地开展健康教育宣传
，本学期共开展健康教育讲座一次，黑板报宣传二次 ，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次
。

　3
、开展健康知识宣传活动
，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。开展“保护视力，从爱眼护眼开始
”知识讲座 ，教育学生注意用眼卫生
，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查 ，以养成讲卫生光荣
，不卫生可耻的新风尚 。本学期，少先队和总务处对学生进行一次健康体检 ，督促学生勤剪指甲
，勤洗手。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座
。

　三、健康监督 ，疾病防治

　1 、体检工作有条不紊
，组织学生参加一年一度的学生体检工作，体检结束后 ，认真做好近视眼
、沙眼、龋齿 、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。

　2
、传染病防治细致扎实
，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行 。本学期6月份 ，我校断断续续出现了几例“水痘患者”
，我们在第一时光内向上级卫生部门进行了通报，对传染源作了及时且严格的隔离 ，并加强了每日晨检和疫情报告制度
，同时要求出现传染源的班级每一天进行消毒
。

　3、加强食堂卫生管理，总务处经常深入食堂 ，查看食堂食品采购 、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方
，确保孩子吃的卫生，家长放心。

　四
、加强卫生监督、搞好环境卫生 ，美化 、净化育人环境 。

　1、环境卫生长抓不懈
。本学期我们迎接了督导检查透过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报
、宣传窗、电视台 、国旗下话
、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传
，按规定开设卫生健康教育课 。

　2、实行卫生岗位职责制，搞好校园环境卫生 ，营造健康优美的育人环境
。

　（1）划分卫生包干区，职责落实到班级。

　（2）制定师生“人人参与保洁 ”卫生职责区
，每一天两扫，每周一大扫 ，持续校园环境洁美观
，办公室 、专用教室卫生职责落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净 。并把班级的卫生工作状况作为班主任考核
、评比先进班级的依据之一
。

　（3）继续做好灭“四害
”工作 ，做到专人负责
，措施落实。

　总之，本学期学校卫生工作在上级领导的指导下 ，在各位教师的共同努力下
，未发生一例事故，确保了学校卫生工作的顺利进行 。今后 ，将继续努力
，把学校卫生工作抓得更好。

　2022年6月6日第27个全国“爱眼日”即将到来，我们要做好开展相应活动的准备
。下面是由我为大家整理的“2022全国爱眼日活动方案模板(通用5篇) ” ，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　篇一：2022全国爱眼日活动方案模板

　2022年6月6日是第27个全国“爱眼日
” 。为进一步加强儿童青少年和家长眼健康科学知识的宣传普及
，增强重视眼健康的意识，营造近视防控宣传教育氛围 ，现就活动有关要求通知如下
。

　 一、宣传教育主题

　共同呵护好孩子的眼睛
，让他们拥有一个光明的未来。

二 、宣传教育重点

　(一)大力宣传儿童青少年眼健康的重要性，持续深化宣传教育 ，掌握不同学段儿童青少年近视防控要点
，科学防控近视 。

　(二)高度关注儿童青少年眼健康，引导学生自觉爱眼护眼 ，掌握科学用眼护眼健康知识
。

　(三)高度重视并做好中小学生视力监测主要信息报送工作。

　 三
、工作要求

　(一) 加强组织领导

　各地各校要充分认识新冠肺炎疫情防控常态化下开展综合防控儿童青少年近视和爱眼护眼工作的重要意义
，充分认识眼健康的重要性 。要紧密围绕宣传教育主题，制订工作方案 ，将“爱眼日”宣传教育工作与学校卫生与健康教育工作相结合
，确定专门机构和专人负责，精心部署实施
。切实加强组织领导 ，精心部署安排，充分发挥学校教育主阵地作用
，组织开展好全省教育系统2022年全国“爱眼日 ”宣传教育工作，推进学生视力保护工作。

　(二) 开展系列宣传

　各地各校要将按照《学前、小学 、中学等不同学段近视防控指引》等要求 ，将近视防控知识融入课堂教学
、校园文化和中小学生日常行为规范
，增强不同学段学生主动保护视力的意识 。通过专家讲座、校园媒体 、宣传栏、主题班会
、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼护眼健康教育 ，引导儿童青少年切实增强爱眼护眼意识
。通过家长信、家长会 、家长微信群等多种形式
，向学生家长进行宣传，改变家长“重治轻防
”观念。组建家长宣讲团 ，积极推动家校联动 。全省综合防控儿童青少年近视专家宣讲团要发挥专业优势
，充分利用全国“爱眼日”契机，创新形式载体 ，大力开展线上线下近视防控宣传教育工作。

　(三) 坚持综合防控

　各地各校要统筹推进手机
、睡眠、作业 、读物
、体质“五项管理 ”
，切实减轻中小学生课业负担、落实体育与健康课程课时 、增加中小学生户外体育活动时间
、改善教学条件、创造良好视觉环境，引导中小学生科学规范使用电子产品
。坚持预防为主 ，宣传近视监测 、筛查和干预的重要性，做到对近视的早预防
、早发现。学校要严格落实视力监测、规范数据报送工作
，做好近视防控端口前移 。学校和家长要及时查阅监测结果，发现视力异常 ，家长及时带孩子到眼科医疗机构进一步检查确认
，做到早监测 、早发现、早预警
、早干预，控制近视发生发展
。

　各市(区、县)教育行政部门要认真总结本地2022年全国“爱眼日”宣传教育工作 ，于2022年6月x日前报送总结材料(含照片 、海报
、视频等)至省教育厅体卫艺处。

　篇二：2022全国爱眼日活动方案模板

　6月6日爱眼日来临之际
，我们力求从幼儿的生活学习入手，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法 ，养成保护眼睛的良好习惯 。既符合幼儿的现实需要
，又有利于其长远发展
。既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。

活动目标：

　1、进一步体会眼睛的重要 ，具有保护眼睛的意识 。

　2 、懂得缓解眼睛疲劳的方法
。

　3
、逐步养成健康的用眼行为。

　 活动准备：

　幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识
，每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩) 。

　教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识
。爱眼的课件。正确用眼的视频 。

活动过程：

　1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感
。

　谜语导入——《眼睛》：

　上边毛 ，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

　上大门
，下大门，关起门来就睡觉 。

　2 、黑暗的体验 ，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛
，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便
。

　了解眼睛的构造，用途出示引导幼儿观察。

　提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉 。

　小结：眼睛是心灵的窗户 ，没有眼睛我们什么也看不到
。

　3
、了解正确用眼知识
，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为 。了解保护眼睛的常识
。

　欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

　欣赏情景表演或看 。

　(1)小朋友在用脏手揉眼睛

　提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病 ，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦
。

　(2)小朋友头趴在桌子上画画。

　提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

　4 、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳? 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳 。

　5
、感受体验：

　(1)将眼睛休息操纳入一日常规活动中
，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

　(2)制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿
。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

　篇三：2022全国爱眼日活动方案模板

一、活动主题：

　爱护眼睛 ，爱护我们的心灵 。

二 、活动目的：

　通过一系列爱眼护眼活动的开展
，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识 ，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人
，弱视者的关爱
。

三、活动时间：

　2022年x月x日。

四
、活动参与人员：

　以班级为单位的全体师幼、幼儿园保健室保健医生 、全体幼儿家长 。

五
、活动准备：

　视力测试表，视力测试灯箱 ，宣传画
，宣传资料，家园沟通信函 ，眼保健操光盘
。

六、活动过程：

　1 、准备工作。x月份最后一周给各班发下视力测试表
，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备 。

　2
、各班x月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动 ，幼儿园一楼大厅摆放宣传画
。

　3、x月x日—x月x日由保健室主持
，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查 ，并填写表格。

　4 、中班组
，小班组晨会以“爱护眼睛，爱护我们的心灵
”为主题配合护眼活动 。

　5
、各班自主生成爱护眼眼睛课程 ，向幼儿渗透爱眼护眼知识
。每班有二至少背诵x首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动 。

　如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物。组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”
。

　自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴。家园共育体现等 。

　通过示范“一拳一尺一寸 ”
，引导幼儿懂得保持正确的坐姿
。

　6、组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难 ，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人
，弱视者的关爱。

　7 、眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲爱护眼睛 。

　8
、全员普及眼睛保健操
。

　9、幼儿园以统一信函方式，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。

　篇四：2022全国爱眼日活动方案模板

　 一 、活动背景：

　2022年6月6日是第xx个全国爱眼日 。今年爱眼日活动的主题确定为xx
。为普及低视力防治康复知识 ，提高低视力患者生活质量和康复水平
，保护人民群众眼健康。由xx学院市场营销协会策划，xx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与xx 眼镜xx分店共同发起——“xx眼镜——爱眼日关爱低视力患者 ，提高康复质量活动
”
，计划在全校师生间实施 。

　 二、活动主题：

　关爱低视力患者，提高康复质量
。

　 三
、主办单位：

　共青团xx学院委员会xx学院经济与管理系。

　战略合作：xx眼镜店xx分店 。

　承办单位：xx学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团。

四、活动时间：

　x月x日
。

　 五 、活动地点：

　xx文化广场。

六
、活动对象：

　xx学院全体师生 。

　 七、活动形式及内容：

　“xx 眼镜——爱眼日关爱低视力患者 ，提高康复质量”是由xx学院市场营销协会策划
，xx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和xx眼镜店xx分店举办的活动，计划在2022年x月x日启动 ，进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动
，做到关心社会，回馈社会 ，关爱低视力患者 提高康复质量的目的 
。

八 、活动流程：

　1
、前期准备：

　①宣传：海报宣传以及下达文件到每个系部。

　②场地申请 。

　③物资准备(赞助)：帐篷、眼药水 、护眼产品
、新眼镜、展板 、横幅
。

　2
、活动中：

　现场分成三个区域——参与区
，咨询区，留影区。参与区：同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名 ，即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片
，义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动 。 咨询区：可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节
。留影区：同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言，并拍照留念。

　工作安排：

　前期：

　1、 2022年x月x日前活动工作人员开始进行全院性宣传：挂横幅 ，张贴海报
，邀请院广播站进行即时报道 。

　2 、同时通过各平台做好社会性宣传，扩大活动效应 ，让爱眼深入人心
。

　中期：

　1、2022年x月x日上午8点开始
，组织人员布置现场，包括各种设施及产品的摆放
、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。

　2 、发送各种爱眼物品时时 ，在活动参与区，同时派发关于爱眼日的传单 。告知同学们爱眼小贴示。

　3
、现场拍照
。

　4、场地清理。

　 九 、特别声明：

　1
、xx眼镜爱眼日活动为市场营销协会与xx眼镜店合作举办的爱眼公益活动
，全部商品和服务免费赠送，不收取任何费用 。

　2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将xx眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为
。

　篇五：2022全国爱眼日活动方案模板

一 、活动主题

　孩子眼睛好 ，世界更精彩。

　 二
、活动目的

　本着“宣传教育、主动预防
，养成习惯 、终身受益 ”的原则，通过主题班队会
、科普宣传、知识竞赛 、视力监测等形式 ，帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识
，增强爱眼护眼意识和能力，养成科学用眼、正确护眼习惯 ，将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态
，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献 。

　 三
、活动对象

　全省少年儿童
。

　 四、活动内容

　(一)氛围营造

　通过形式多样的宣传活动，在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼 、正确护眼 ，形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

　1.前期发动 。一是通过集中宣读
、发放倡议书等形式
，开展爱眼护眼倡议活动，为爱眼护眼行动进行前期宣传
。二是开展爱眼护眼行动活动LOGO征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动 ，形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。

　2.集中活动 。一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式，由全省少年儿童爱眼护眼形象大使 、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议
。二是开展爱眼护眼集中行动日活动。在每年6月6日“全国爱眼日
”当天
，以特色主题活动
、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动 。

　3.宣传巩固。一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等
。以海报 、广告标语
、视频短片、动漫短片等形式，在校园及电视 、报纸
、网络等媒体进行宣传。二是制作爱眼护眼电脑动漫插件 。免费为家长、老师提供下载安装 ，在少年儿童使用家庭电脑 、学校电脑过程中自动弹出动漫插件
，进行爱眼护眼提醒
。

　(二)知识普及

　通过知识宣讲、阵地推广
、知识竞赛等方式，在全省少年儿童及家长、老师中广泛普及爱眼护眼知识。

　1.知识宣讲 。一是开展“爱眼护眼知识进校园活动”
。编印爱眼护眼知识手册(口袋读本) ，免费发放至各地中小学校 、幼儿园学生学习使用。二是组织专家
、大学生志愿者等成立爱眼护眼志愿者服务队
，开展爱眼护眼主题讲座等相关活动 。三是发动各幼儿园、中小学校老师 、校医等，在少年儿童中开展爱眼护眼知识宣讲活动
。

　2.阵地推广。一是充分利用少先队活动阵地 。组织少年儿童开展爱眼护眼电子小报
、手抄报等比赛活动 ，并将优秀作品在班级黑板报、红领巾宣传栏 、红领巾广播站等媒介上进行宣传展示
，同时，动员各级各类青少年宫
、青少年活动中心进行爱眼护眼知识宣传
。二是充分利用学校各类阵地。在学校家长学校、教师园地 、德育宣传栏
、班级宣传栏等阵地广泛普及爱眼护眼知识 。三是充分利用宣传阵地。协调相关媒体开设爱眼护眼知识专栏、专题网页等进行知识普及
。四是充分利用文化阵地。发挥公共文化服务阵地作用 ，深入广泛开展爱眼护眼宣传活动 。推动各级文化艺术机构创作形式多样的少年儿童爱眼护眼作品
，并积极开展进校园 、进社区演出活动
。加强对学校等社会各单位少年儿童爱眼护眼文艺作品创作演出的辅导。五是充分利用其他阵地 。在医院、农村(社区)卫生室
、视力低下防治中心等各类医疗机构和各类妇女儿童活动中心等阵地开展知识宣传活动
。

　3.知识竞赛。一是开展群众性知识竞赛活动 。协调各类报纸、电视 、网络等媒体，按不同年龄段分层分级开展有奖知识竞答
、竞赛等活动 ，融趣味性和教育性于一体，提高爱眼护眼知识普及率
。二是开展组织性竞赛活动。动员各地、各学校分年级或年龄段
，在少年儿童中开展集中或小型多样的爱眼护眼知识竞赛，巩固少年儿童爱眼护眼知识 。

　(三)习惯养成

　将学校教育 、自我教育
、家庭教育和社会教育相结合 ，开展形式多样、内容丰富 、寓教于乐的活动
，引导帮助少年儿童在日常学习
、生活中养成科学用眼、正确护眼的好习惯
。

　1.学校教育。一是在中小学校开展眼保健操普及活动，每天坚持做两次眼保健操 ，使少年儿童在老师的指导下养成正确做眼保健操的好习惯 。二是落实每天一小时校园体育活动时间
，积极引导少年儿童走上运动场 、走到阳光下
、走向大自然，培养少年儿童课间远眺、热爱体育运动 、亲近大自然等健康好习惯。三是利用各类课堂教学时间 ，教育指导少年儿童形成良好的用眼卫生、坐姿和阅读姿势等好习惯
。四是建立少年儿童视力健康档案
，每学期组织两次视力监测。

　2.自我教育 。一是组织各中小学校少先队组织定期开展“我的眼睛好 世界更精彩 ”主题班队会活动，通过集中学习读本
、爱眼护眼知识大讨论、国旗下的讲话等形式 ，让同学们在学习讨论过程中养成良好用眼习惯
。二是组织开展“我的眼睛好 世界更精彩
”主题班队会优秀案例评比活动
，充分调动各级少先队组织参与活动的积极性。三是开展“爱眼护眼我能行”活动 。树立爱眼护眼榜样，组织动员少年儿童向榜样学习 ，并在课余时间开展“爱眼护眼知识考考你 ” 、“爱眼护眼比一比
”等活动，让少年儿童互相学习
、互相检查、互相监督
，保持良好的用眼习惯
。

　3.家庭教育。一是通过各类家长学校和媒体宣传，提高家长对视力低下危害性的认识 ，形成爱眼护眼意识
，帮助家长养成督促少年儿童爱眼护眼的好习惯 。二是实施“好习惯养成”教育，举办家庭教育报告会 、知识讲座
、咨询服务等活动 ，帮助家长掌握正确的爱眼护眼知识
，在生活中指导少年儿童保持良好的用眼习惯
。三是组建家庭教育志愿者队伍。吸收社会热心少年儿童教育工作的教师、家长 、干部
、大学生以及老同志等建立家庭教育志愿者队伍，开展社区爱眼护眼家庭教育工作 。

　4.社会教育
。一是在各地有条件的医疗保健机构 ，建立少年儿童视力保护中心。负责本地区少年儿童视力保健、低视力防治 、健康教育活动技术指导
，定期开展有关活动 。二是开展“眼科专家进校园 ”活动。组织眼科专家等权威人士，赴幼儿园
、中小学校开展爱眼护眼知识宣传教育活动
。三是继续举办“安康计划——儿童医疗救助工程?爱眼护眼活动” ，帮助少年儿童从小养成科学用眼、正确护眼的好习惯。四是整合社会资源
，开展视力健康教室建设 。

　 五 、责任分工

　省文明办负责活动指导等相关工作
。团省委、省少工委负责活动方案制定，集中活动策划 ，相关活动组织协调等工作。省妇联负责家庭教育等相关工作 。省教育厅负责学校教育
、少年儿童视力监测等相关工作
。省财政厅根据省委、省政府批示，负责相关活动经费落实。省文化厅负责文化阵地宣传 、儿童剧创作协调等相关工作 。省卫生厅负责爱眼护眼知识手册的编印及医疗保健机构
、专家的协调等相关工作
。省体育局负责指导开展阳光体育活动等相关工作。

　各地文明办、团委 、妇联
、教育局、财政局 、文化局
、卫生局、体育局 、少工委等单位负责本地活动的宣传策划
、组织实施等工作 。各幼儿园、中小学校 、少先队大队
，负责宣传活动的执行落实和本单位活动的策划组织等工作
。各相关医疗保健机构负责本地、本区域少年儿童爱眼护眼技术指导等工作。

　 六
、活动要求

　1.高度重视，密切配合 。少年儿童的健康成长是关系到国家和民族未来的大事 ，少年儿童用眼健康问题直接影响其健康成长。全省少年儿童爱眼护眼行动对于帮助少年儿童养成健康科学的用眼护眼习惯
，具有十分重要的意义
。各相关单位要高度重视、密切配合，进一步强化责任分工 、细化活动方案 ，以高度的责任感确保爱眼护眼行动顺利开展。

　2.上下联动
，确保实效 。各相关单位要充分调动本系统力量，形成上下联动
、互相配合的工作态势 ，在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动
。鼓励基层创新活动方式 、延伸工作手臂
、拓展工作载体
，不断丰富活动内涵，确保“孩子眼睛好 世界更精彩
”全省少年儿童爱眼护眼行动取得实效。

　3.加强宣传 ，扩大影响 。各地各单位要充分利用电视、广播 、报纸
、网络、微博等新闻媒体
，广泛开展爱眼护眼知识宣讲 、活动宣传工作，进一步扩大活动覆盖面和社会影响力
。

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