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我曾经给学生总结你看到它

1 ，基本规律遗传

（1）基因的分离定律

①豌豆材料的优点：（1）豌豆严格自花授粉，闭花授粉
，在自然条件下可保持纯种
。 （2）容易区分性状的品种。

②人工杂交试验过程：的阉割（左雌蕊）→装袋（防篡改）→人工授粉

③反对性状的现象：一对有一对相对性状的纯合子杂交亲后代作为F1代自F2代分离，3:1分离的表型的性能 。

（4）基因分离定律的实质：在杂合子的细胞 ，位于一对同源染色体上的等位基因之间
，具有一定的独立性生物减数分裂过程中，等位基因会有所不同 ，同源染色体分离的
，独立的，分别分为两个独立配子配子遗传给后代
。

（2）基因的自由组合定律

①两对等位基因控制 ，由两对反对性状的现象：两对反对性状纯合的亲本杂交
，F1自交，后代四型比为9 ：3:3:1。表型纯合子 ，分别在子第二代占1/16
，4/16;双显性个体的比例为9/16，双隐性个体的比例为1/16;单杂合子2/16× 4 = 8/16 ，4/16;双杂合每个亲本类型的9/16，1/16的比例;重组型
，3/16，3/16 />（2）基因的自由组合的比例法律的实质：非同源染色体的等位基因分离或组合互不干扰 。实施配子减数分裂过程中 ，同源染色体上的等位基因对方
，非等位基因的分离，非同源染色体自由组合
。

（3）利用基因的自由组合定律的原则 ，培育新的品种：不同品种的优良性状
，第一款混合动力车，可以得到纯合子的品种选择 ，以满足的需求的不断的自我。

记忆点：

1 。基因的分离定律：一对反对这种混合的两种生物纯净的特质
，只显示出显性性状的后代性状分离的第二代，显性性状和隐性性状的数量比接近3：1 。

2
。一对同源染色体基因的分离定律：杂合子细胞物质 ，具有一定的独立性生物在减数分裂过程中
，配子，等位基因有独立的分离 ，分为独立的两个配子配子遗传给后代。

3 。基因型特征记忆表型基因型表现
。表型=基因型+环境条件。

4 。的实质内容自由的基因组合的法律：非同源染色体等位基因的分离或它们的组合的非干扰性
。实施配子减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因对方
，非等位基因的分离，非同源染色体自由组合。在自由的法律范围内的n个等位基因产生配子的基因组合可能有多达2N 。 />细胞增殖

（1）细胞周期：指连续分裂的细胞 ，从时间上分割时完成后
，到下一个，直到完成该第一分区
。

（2）有丝分裂：

相间的最大特点：DNA分子的复制和蛋白质的合成

有丝分裂染色体的主要变化：早期出现明确的中期安排;后期分割;最终消失。要特别注意后期的着丝点分裂 ，暂时染色体的数目增加一倍 。

动物和植物细胞的有丝分裂的差异
，以不同的方式：预先纺锤体的形成;最终胞质分裂以不同的方式
。

（3）减数分裂：

对象：有性生殖的生物时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞的特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两种结果：新的生殖染色体数目比原始生殖细胞的细胞中被减少了一半。

精子和卵子细胞染色体形成的主要变化：减数第一期染色体复制 ，同源染色体联会形成四分（非姐妹染色单体单体之间经常出现交叉互换）
，中同源染色体排列在赤道板上，迟到同源染色体分离非同源染色体的自由组合在同一时间;减数第二前期染色体分散在细胞中的分布 ，排列在赤道板上后染色体着丝粒的染色体的着丝粒分割染色体单体分离 。

有丝分裂和减数分裂图形识别：（键二倍体生物
，例如）

细胞1.1没有同源染色体......或减少在德乙

1.2细胞同源染色体

2.1同源染色体联会，形成四分体 ，排列在赤道板上，或彼此分开......减数第一次分裂

在2.2同源染色体不具有的特殊行为...... ...有丝分裂

记忆点：

减数分裂的结果
，新一代生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。

联邦同源染色体在减数分裂过程中彼此分离的，说明具有一定程度的独立性 ，同源染色体
，染色体朝随机的，对不同的染色体（非同源染色体）可以自由组合
。

英寸

4减数分裂减数分裂过程中染色体数目减半。甲精原细胞减数分裂后 ，形成4个精子细胞
，精子细胞，然后通过复杂的变化 ，精子的形成 。

5个
。 卵原细胞减数分裂
，形成一个卵细胞。

 。 6
。对于有性生殖的生物，减数分裂和受精保持恒定的每个生物前后代体细胞染色体数目的生物的遗传和变异 ，是非常重要的

3
，性别决定与伴性遗传

（1）XY型性别决定：对女性身体有同类型的一对性染色体（XX），男性的身体有一对异型性染色体（XY）。减数分裂精子含X染色体的精子含Y染色体的精子 。女性只鸡蛋含有X染色体
。施肥时 ，X精子和Y精子与卵子结合的机会平等，生而平等的机会
，以1:1的比例的男性和女性的后代。

（2）X-连锁隐性遗传特征（如色盲，血友病 ，果蝇眼睛
，叶女娄形遗传）

①的男性患者比女性患者

2 。属于交叉遗传隔代遗传，爷爷的女儿→→孙子

（3）女性患者 ，父亲和儿子是病人生病的人
，他们的母亲，妇女至少运营

（3）X染色体隐性遗传（如抗-VD佝偻病 ，摆眼球震颤）

（1）女性患者多于男性患者
。

②代连续现象。

③男性患者
，必须是患者的母亲和女儿 。

（4）在Y染色体上的基因（如外耳道多毛症）

父的儿子，子传孙 ，世代连续性
，也被称为限男性遗传的致病基因。

（5）性连锁遗传和基因：性染色体伴性基因的分离定律之间的关系中，性染色体是一对同源染色体伴性遗传本质对应基因隔离法
。

记忆点：

1。在生物体的细胞中染色质可分为两类：常染色体和性染色体 。生物性别决定主要以两种方式：一种是XY型 ，另一种是ZW型
。

2。伴性遗传的特点：

（1）与X-连锁隐性遗传的特点：男性患者多于女性患者;隔代遗传现象（由于致病基因在X染色体上，男性通过女性的女儿患者的父亲和儿子的孙子）
，某些病人，相反 ，男性患者必须是其母亲的致病基因 。

（2）X-常染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者
，大多是世代延续几代的患者的母亲和女儿，男性患者一定要患者
。

（3）Y染色体的遗传特性：所有患者为男性疾病基因从父亲到儿子 ，子传孙（限于男性遗传）。 />的本质

（1）的基因的DNA是一个主要的遗传物质

①生物遗传物质：作为在生物的遗传物质的生物基的DNA 。 ：DNA生物（生物细胞结构和DNA病毒）
，DNA是遗传物质，只有少数（例如HIV ，SARS病毒
，禽流感病毒，等等）没有DNA ，只有核糖核酸
，RNA病毒的遗传物质
。 />（2）证明DNA是遗传物质的实验设计思想：尝试单独的DNA和蛋白质，单独地 ，直接观察到的作用的DNA。 />（2）的DNA分子的结构和复制

①DNA分子结构

的基本单位：脱氧核苷酸（磷酸，脱氧核糖和碱） 。

B
。脱氧核苷酸长链：从脱氧核苷酸聚合
，根据一定的顺序

平面结构：

d为空间结构的双螺旋结构的规则。

é结构特点：多样性，特异性和稳定性 。

（2）DNA拷贝

时间：有丝分裂或减数第一相间

B。特点：边解旋边复制的半保留复制
。

C。条件：两个链模板（DNA分子） ，材料（四种脱氧核苷酸）酶（解旋酶
，DNA聚合酶，DNA连接酶） ，能量（ATP）

d为结果：通过复制相同的DNA分子产生作为模板DNA 。

é意义：通过复制遗传信息传递给后代
，保持遗传信息的连续性
。 />（3）基因的结构和表达<br（1）的基因的概念：基因片段的DNA分子的遗传效应，基因在染色体上的一个线性阵列。

②基因控制蛋白质的合成过程：

转录的：一个DNA模板链的信使RNA的碱基互补配对原则形成 。

翻译：信使RNA作为模板在核糖体 ，转移RNA的合成一定的氨基酸顺序运载工具蛋白质分子

记忆点：

1
。 DNA是R型细菌噬菌体的各种性状的稳定遗传变异的物质
，而通过遗传给后代的DNA，这两个实验表明 ，该DNA是遗传物质。

2 。所有的遗传物质是核酸
。细胞同时包含含有DNA的RNA和DNA
，含有生物的遗传物质是DNA，是一种RNA病毒的遗传物质的少数。由于绝大多数的遗传物质是DNA ，该DNA是一个主要的遗传物质 。

3
。千变万化秩序的基础上，构成DNA分子的多样性
，碱基对特定的顺序，他们构成了每一个DNA分子的特异性。这种微生物多样性和特异性 ，从分子水平 。

4。的遗传信息的传递是通过DNA分子的复制
。基因表达是实现控制蛋白质合成的DNA。

5个 。唯一的提供一个精确的模板
，通过互补碱基配对的副本，以确保能够高精度地进行复制的DNA分子的双螺旋结构
。两个互补链的倒数关系的比率。在整个DNA分子 ，嘌呤碱和=和嘧啶碱基的 。在整个的DNA分子
，该分子的每一条链的比例相同
。

。 6 。子代和亲本性状类似的后代亲代复制的DNA的缘故
。

7。基因的DNA片段是一种遗传效应，线状的染色体上的基因 ，染色体上的基因的载体 。

8
。键入不同的基因的脱氧核苷酸排列顺序（碱基序列）
，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。 （即：基因的脱氧核苷酸的顺序代表遗传信息） 。

9。 DNA分子的脱氧核苷酸顺序决定的信使RNA的核糖核苷酸顺序决定的氨基酸序列的信使RNA的核糖核苷酸 ，氨基酸序列的最终决定的结构和功能的蛋白质的特异性
，从而使生物体展示多种遗传的特点
。基因控制蛋白质合成的基因的碱基数：mRNA上的碱基的数目：氨基酸的数目= 6时03分01秒。氨基酸密码子的三个相邻的核苷酸，不转发核苷酸RNA信使RNA 。转录和翻译过程中严格遵循碱基互补配对原则
。注：配对时 ，RNA的对齐U.

10。所有生物的遗传性状是受基因影响 。一些基因是通过控制酶的合成代谢过程的控制;基因性状控制的另一种情况下，通过控制蛋白质分子的结构直接影响性状
。 5
，生物变异

（1）基因突变是

①基因突变的概念：碱基对的DNA分子的遗传结构的变化，从而导致在发生的添加 ，删除或更改。

②基因突变的特点：一 。基因突变在生物盛行B
。基因突变是随机发生的C基因突变的频率是D越低大多数基因突变的有害生物ê。不定向突变

（3）的意义基因的突变：生物变异的根本来源
，生物进化提供了最初的原材料 。

④基因突变类型：自然突变诱发突变

⑤人工诱变育种：人工诱变可以提高频率的变异，可大大提高生物性状
。

（2）

（1）染色体结构的变化：删除 ，增加
，倒位，易位染色体畸变。 ：喵综合征 。 />②染色体数目的增加或减少细胞内的染色体和基因组的形式的变化增加呈指数减少。 />（3）基因组的特点：a ，一个基因组中不含有同源染色体B
，的基因组染色体的形态，大小和功能相同的c中 ，一个基因组中含有控制生物性状的一个完整的基因

（4）二倍体或多倍体：成单个的体细胞含有一些基因组的受精卵几次;发展成未受精的生殖细胞（精子或卵子）例如
，单倍体（有可能是一个或多个基因组）
。

⑤人工诱导多倍体的方法：秋水仙碱种子萌发和幼苗。原理：当秋水仙素的作用分裂的细胞中，它是能够抑制细胞前期纺锤体的形成 ，染色体的分离，引起细胞的染色体数目增加一倍 。

到⑥多倍体植物的特点：粗茎
，叶，果实和种子的营养素 ，如碳水化合物和蛋白质含量大于增加
。特点

⑦单倍体植株：植物生长弱
，高度不育。获得单倍体植株：退休花药培养 。单倍体育种意义：大大缩短育种周期（短短两年）
。

记忆点：

1。基因组是一组非同源染色体上的形态和功能相同的细胞，但载流子控制发展生物的生长 ，遗传变异
，染色体的一组被称为基因组 。

2
。改变了遗传物质的遗传变异，包括基因突变 ，基因重组
，染色体突变。基因突变的最大的特征在于，通过生成新的基因 。它是一种染色体位点基因的改变
。的基因突变不仅广泛存在 ，而且是随机发生的
，和突变率是低的，大部分的有害生物 ，非定向突变。基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料 。原有基因的重新组合的重组生物体没有产生新的基因
，但由混合的基因重组到个人不是在同一个人。实现通过有性生殖遗传重组的过程中，提供了极其丰富的生物变异源
。这是一个重要的原因 ，形成生物多样性
，生物演化具有非常重要的意义。上面两种的变异是不可见的，用显微镜 ，染色体变异是改变染色体的结构和数量
，可以清楚地看到，在显微镜 。与前两者最重要的区别是什么
。染色体的变化有关的变化。这种结构性的变化 ，个体数量和时代的变化
，时代的变化在现实生活中具有重要的意义，配套了一系列的概念和类型 ，如：基因组的二倍体
，多倍体，单倍体倍体育种 。

人类遗传疾病和优生学

（1）优生措施：禁止近亲结婚 ，遗传咨询，促进生育年龄
，产前诊断
。

（2）禁止近亲结婚：同种疾病的基因继承自共同祖先的近亲已婚夫妇所生子女的机会大大增加患隐性遗传病的概率大大增加。记忆点：

多手指和手段，软骨发育不全是一种单基因常染色体显性遗传性疾病 ，抗维生素D佝偻病是一种单基因的X染色体显性遗传性疾病
，白化病，苯丙酮尿症 ，先天性聋哑单基因常染色体隐性遗传疾病
，进行性肌营养不良，色盲 ，血友病X连锁隐性单基因遗传性疾病
，唇裂，无脑症的儿童 ，青少年糖尿病是遗传性疾病;另一个染色体遗传性疾病常染色体显性遗传疾病21三体综合征
，猫叫综合征性腺发育不全和其他性染色体病 。

细胞质遗传

（1）细胞质遗传的特点：母系遗传（原因：受精卵的细胞质几乎全部来自母细胞），没有一定的分离比（原因：生殖细胞在减数分裂过程中的遗传物质的后代在细胞质中 ，随机不相等地分配到子细胞）
。

（2）细胞质遗传的物质基础：在细胞质内存在DNA分子中，主要分布在线粒体和叶绿体的DNA分子
，可以控制一些性状。记忆点：

1蛋含有大量的细胞质，而精子中只包含一个非常小的 ，几乎所有从鸡蛋中的受精卵的细胞质中
，从而使胞浆量，表示胞浆内控制性状的遗传物质传递给后代的卵子 ，所以总的后代具有母本的性状 。

2
。其主要特点是：细胞质遗传母系遗传后代不会出现一定的分离比。细胞质遗传特性：受精卵的细胞质几乎全部来自卵子的形成原因
，减数分裂，遗传物质在细胞质中 ，分配不均的鸡蛋中随机 。细胞质遗传的物质基础：叶绿体
，线粒体和细胞质DNA。

3
。细胞核遗传和细胞质遗传都有自己的相对独立性。这是在细胞质中的染色体的结构，因为 ，尽管没有发现
，但质的基因和核基因，可以自我复制 ，转录和翻译控制蛋白质的合成，即
，具有稳定性，连续性 ，变异性和独立性 。细胞核遗传
，细胞质遗传和相互影响，在许多情况下 ，由于细胞质
。 />介绍/>基因工程（1）的基因工程

标准概念：在体外
，通过人工“剪切 ”和“拼接
”的DNA分子，生物基因修饰及重的概念组合 ，然后导入受体细胞内的无性繁殖
，因此，需要在受体细胞内表达基因产物的重组细胞产生人类。

流行的概念：按照人民的意志 ，一个生物个体的基因拷贝
，后的转换，然后到另一种生物的细胞 ，定向改造生物的遗传性状 。 />（2）遗传操作工具/> A.基因剪刀 - 限制性核酸内切酶（简称为限制性内切酶）
。

（1）分布：主要集中在微生物。 />（2）其特征为：特定的，即
，以识别特定的核苷酸序列，切割特定的截止点 。

（3）结果：产生粘端（碱基对）
。

B.基因针 - DNA连接酶。

①连接部分：磷酸二酯键是不是氢 。

②结果：两个相同的粘性末端连接
。

C.基本困难运输工具 - 运输承运人

①的作用：外源基因导入受体细胞。 />②具备的条件：一个 ，可以在宿主细胞中复制并稳定地保持 。 
，具有多个限制点。

一些标记基因
。

③类别：质粒，噬菌体和动植物病毒。

④质粒 ，其特征在于：载体质粒是最常用的基因工程 。

（3）

A.提取目标基因

目的基因的概念：人们需要特定的基因
，如人类胰岛素基因，抗虫基因 ，抗病基因的遗传操作的基本步骤
，干扰素基因
。 />提取途径：/> B.目的基因与载体结合

使用相同的限制性内切酶切割靶基因的质粒DNA（载体），以产生相同的粘性末端 ，将切目的基因与切割质粒混合
，并加入适量的DNA连接酶形成重组DNA分子（重组质粒）

C.

目标基因导入受体细胞常用的受体细胞：大肠杆菌，枯草芽孢杆菌根癌土壤杆菌 ，酵母，植物和动物细胞

D.检测靶基因的表达

检测方法如：抗生素抗性基因的质粒的大肠杆菌细胞成相应的抗生素
，如果正常生长的含有重组质粒的细胞。

表示：受体细胞表现出特定的性状，表明靶基因的表达过程中完成 。如：棉花基因导入棉花细胞 ，食用棉铃虫叶杀害;胰岛素基因导入大肠杆菌
，能合成胰岛素
。

（4）结果和基因工程的发展前景

A.基因工程和医疗和卫生 B.基因工程，农业 ，畜牧业
，食品工业

C.遗传工程和环境保护

记忆点：

1为载体必须具有的特点：复制并存储在宿主细胞中稳定地具有多个限制点，与一些标记 ，以便外源基因连接;的基因
，并以方便的筛选。运载体质粒是最常用的基因工程，它存在于许多生物 ，如细菌和酵母
，是能够自主复制的小环状DNA分子 。

2
。基因工程的一般步骤包括：①提取目的基因与运载体结合的靶基因②③④目标基因导入受体细胞的靶基因表达的检测。

重组DNA分子进入受体细胞，受体细胞必须具有特定性状 ，靶基因的表达过程中完成 。 />差异和载波的共同理解和共同的受体细胞，转运：质粒
，噬菌体，动物和植物病毒 ，受体细胞的大肠杆菌
，枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis），土壤农杆菌介导 ，酵母
，动物和植物细胞
。 />基因诊断是用放射性同位素，荧光分子 ，如DNA分子探针DNA杂交的原理
，使用标记和识别被检测到的样品中的遗传信息，要达到的目的疾病的检测。

6 。基因治疗是健康的外源基因的基因缺陷的细胞 ，达到治疗疾病的目的。生物进化

（1）自然选择学说：过度生长
，生存斗争，遗传变异 ，适者生存
。

（2）种：分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能
，在自然状态下互相交配和繁殖，一组个人 ，可以产生可育的后代。

人群：一组个人的同一物种生活在同一个地方 。

基因的人口池：含有的基因在所有个体的人口
。

（3）现代生物进化理论的基本观点：人口是生物进化的基本单位
，群体基因频率变化的生物进化的本质。突变和基因重组，自然选择和物种形成过程的三个基本环节 ，通过其综合影响
，人口的分裂，最终导致新物种的形成隔离 。

（4）基因突变和基因重组 ，以生产原料的生物进化
，自然选择，群体基因频率的变化方向 ，并决定生物进化的方向
，隔离是新物种形成的必要条件（形成生殖隔离，标志着新物种的形成）
。

现代生物进化理论的基础上：自然选择的理论。

记忆点：

1 。的生物进化过程本质上是群体基因频率变化的过程中
。

2。自然选择理论为核心的现代生物进化理论的基本观点是：人口是生物进化的基本单位 ，群体基因频率变化的生物进化的本质 。突变和基因重组，自然选择和物种形成过程的三个基本环节
，通过其综合影响，人口的分裂 ，最终导致新物种的形成隔离
。

隔离是指个人的同一物种的不同种群之间的基因在自然条件下不能自由交换。包括地理隔离和生殖隔离 。它的作用是阻止种群间的基因流
，种群基因频率在自然选择不同的方向，物种形成的必要条件和重要组成部分。

4
。物种之间和生物进化：生物进化的同一物种的发展和变化 ，时间可能会更长或较短的差异
，性状发生改变时不同程度的基因频率的任何变化，无论大小的变化 ，被认为是物种进化的范围形成必须是当建立基因频率的变化
，在形成生殖隔离突破物种的界限。 /> 5包含物种已经发展成一个完整的个人所有必要的基因的遗传物质的生物体的每一个细胞中有一全套 。

6
。在体内，细胞没有表现出全能性的 ，但为不同的组织和器官分化
，这是在时间和空间条件的特定的基因的选择性表达的结果。

基因有好坏之分吗？

高中生物必修2

《遗传与进化》

人类是怎样认识基因的存在的？ 遗传因子的发现

基因在哪里？ 基因与染色体的关系

基因是什么？ 基因的本质

基因是怎样行使功能的？ 基因的表达

基因在传递过程中怎样变化？ 基因突变与其他变异

人类如何利用生物的基因？ 从杂交育种到基因工程

生物进化历程中基因频率是如何变化的？ 现代生物进化理论

主线一：以基因的本质为重点的染色体、DNA 、基因、遗传信息
、遗传密码、性状间关系的综合；

主线二：以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合；

主线三：以基因突变 、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合 。

第一章 遗传因子的发现

隐性遗传因子 隐性性状

性状分离 杂合子 相对性状

显性遗传因子 显性性状

一
、孟德尔简介

二、杂交实验（一） 1956----1864------1872

1．选材：豌豆 自花传粉 、闭花受粉 纯种

性状易区分且稳定 真实遗传

2．过程：人工异花传粉 一对相对性状的 正交

P（亲本） 高茎 DD X 矮茎dd 互交 反交

F1（子一代） 高茎 Dd 纯合子
、杂合子

F2（子二代） 高茎 DD ：高茎 Dd ：矮茎dd

1 ： 2 ： 1 分离比为3：1

3．解释

①性状由遗传因子决定
。（区分大小写） ②因子成对存在。

③配子只含每对因子中的一个 。 ④配子的结合是随机的
。

4．验证 测交 （ F1） Dd X dd F1是否产生两种

高 1 ： 1 矮 比例为1：1的配子

5．分离定律

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在 ，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离
，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

三、杂交实验（二）

1． 黄圆 YYRR X 绿皱yyrr

黄圆YyRr

黄圆Y_R_ ：黄皱Y_rr ：绿圆yyR_ ：绿皱yyrr 亲组合

9 ： 3 ： 3 ： 1 重组合

2．自由组合定律

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时 ，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离
，决定不同性状的遗传因子自由组合

四 、孟德尔遗传定律史记

①1866年发表 ②1900年再发现

③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因” 基因型
、表现型、等位基因

△基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式 。表现型=基因型+环境条件
。

五 、小结

后代性状分离比 说明

3 ： 1 杂合子 X 杂合子

1 ： 1 杂合子 X 隐性纯合子

1 ： 0 纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子

1．

2．

n对基因杂交 F1形成配子数 F1配子可能的结合数 F2的基因型数 F2的表现型数 F2的表型分离比

1

2

…… 2

4

…… 4

16

…… 3

9

…… 2

4

…… 3：1

9：3：3：1

……

2n 2n 4n 3n 2n （3+1）n

第二章 基因与染色体的关系

依据：基因与染色体行为的平行关系 减数分裂与受精作用

基因在染色体上 证据：果蝇杂交（白眼） 伴性遗传：色盲与抗VD佝偻病

现代解释：遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因

一
、减数分裂

1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时 ，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中
，染色体只复制一次，而细胞分裂两次 。减数分裂的结果是 ，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

2．过程

染色体 同源染色体联会成 着丝点分裂

精原 复制 初级四分体（交叉互换）次级 单体分开 精 变形 精

细胞 精母 分离（自由组合） 精母 细胞 子

染色体 2N 2N N 2N N N

DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C

3．同源染色体

A a Bb ① 形状（着丝点位置）和大小（长度）相同
，分别来自父方与母方的

②一对同源染色体是一个四分体，含有两条染色体 ，四条染色单体

③区别：同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体

④交叉互换

4．判断分裂图象

奇数 减Ⅱ或生殖细胞 散乱 中央 分极

染色体 不 有丝

有 配对 前 中 后

偶数 同源染色体 有 减Ⅰ 期 期 期

无 减Ⅱ

二、萨顿假说

1．内容：基因在染色体上 （染色体是基因的载体）

2．依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系
。

①在杂交中保持完整和独立性 ②成对存在

③一个来自父方
，一个来自母方 ④形成配子时自由组合

3．证据： 果蝇的限性遗传

红眼 XWXW X 白眼XwY

XW Y 红眼 XWXw

红眼XWXW ：红眼XWXw：红眼XW Y：白眼XwY

①一条染色体上有许多个基因；②基因在染色体上呈线性排列。

4．现代解释孟德尔遗传定律

①分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代 。

②自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合
。

三 、伴性遗传的特点与判断

遗传病的遗传方式 遗传特点 实例

常染色体隐性遗传病 隔代遗传，患者为隐性纯合体 白化病、苯丙酮尿症
、

常染色体显性遗传病 代代相传 ，正常人为隐性纯合体 多/并指、软骨发育不全

伴X染色体隐性遗传病 隔代遗传，交叉遗传
，患者男性多于女性 色盲 、血友病

伴X染色体显性遗传病 代代相传，交叉遗传 ，患者女性多于男性 抗VD佝偻病

伴Y染色体遗传病 传男不传女
，只有男性患者没有女性患者 人类中的毛耳

四
、遗传图的判断

致病基因检索表

A1 图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因

B1 与性别无关(男女发病几率相等) ………… 常染色体

B2 与性别有关

C1男性都为患者……………………………Y染色体

C2男多于女…………………………………X染色体

A2 图中无隔代遗传现象(代代发生)……………… 显性基因

D1与性别无关………………………………… 常染色体

D2与性别有关

E1男性均为患者……………………………Y染色体

E2女多于男(约为男患者2倍) ……………X染色体

第三章 基因的本质

肺炎双球菌转化实验

证据

噬菌体侵染细菌实验 基因是有遗传效应的DNA片段；

基因的 是控制生物性状的最基本单位；

双螺旋 DNA的结构 本质 其中四种脱氧核苷酸的排列顺

序代表的遗传信息。

半保留 DNA的复制

一、DNA是主要的遗传物质

1．肺炎双球菌转化实验

（1） 体内转化 1928年 英国 格里菲思

① 活R，无毒 活小鼠

② 活S ，有毒 小鼠 死小鼠；分离出活S

③ △杀死的S
，无毒 活小鼠

④ 活R + △杀死的S，无毒 死小鼠；分离出活S

转化因子是什么？

（2）体外转化 1944年 美国 艾弗里

多糖或蛋白质 R型

活S DNA + R型 培养基 R型 + S型

DNA水解物 R型

转化因子是DNA  。

2．噬菌体侵染细菌实验 1952年赫尔希 、蔡明 电镜观察和同位素示踪

32P标记DNA

35S标记蛋白质 DNA具有连续性 ，是遗传物质
。

3．烟草花叶病毒实验 RNA也是遗传物质。

二
、DNA的分子结构

1．核酸 核苷酸 核苷 含氮碱基：A、T 、G
、C、U

磷酸 戊糖：核糖 、脱氧核糖

2．1950年鲍林 1951年威尔金斯 + 富兰克林 1952年查哥夫

3．DNA的结构

①（右手）双螺旋

② 骨架

③ 配对：A = T/U

G = C

4．特点

①稳定性：脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变

②多样性：碱基对的排列顺序各异

③特异性：每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序

5．计算

1．在两条互补链中 的比例互为倒数关系 。

2．在整个DNA分子中
，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和
。

3．整个DNA分子中， 与分子内每一条链上的该比例相同。

三
、DNA的复制

1．场所：细胞核； 时间：细胞分裂间期 。

2．特点：① 边解旋边复制 ②半保留复制

3．基本条件：① 模板：开始解旋的DNA分子的两条单链；

② 原料：是游离在核液中的脱氧核苷酸；

③ 能量：是通过水解ATP提供；

④ 酶：酶是指一个酶系统 ，不仅仅是指一种解旋酶
。

4．意义：将遗传信息从亲代传给子代
，从而保持遗传信息的连续性。

四、基因是有遗传效应的DNA片段

基因是DNA片段，是不连续分布在DNA上 ，是由碱基序列将其分隔开；

它能控制性状，具有特定的遗传效应 。

△原核细胞和真核细胞基因结构

①联系：编码区+非编码区

②区别 原核：编码区是连续的 、不间隔的。

真核：编码区可分为外显子和内含子
，故是间隔的、不连续的
。

第四章 基因的表达

有遗传效应 控制 mRNA 蛋白质

的DNA片段 基 蛋白质结构 性状 影响 环境

是控制生物 因 酶的合成 控制代谢

的基本单位 中心法则

一
、基因指导蛋白质的合成

1．转录

（1）在细胞核中，以DNA双链中的一条为摸板合成mRNA的过程。

（2） ① 信使（mRN A） ，将基因中的遗传信息传递到蛋白质上
，是链状的；

RNA ② 转运RNA（tRNA），三叶草结构 ，识别遗传密码和运载特定的氨基酸；

（单链） ③ 核糖体RNA（rRNA）
，是核糖体中的RNA 。

（3）过程 （场所、摸板 、条件
、原料、产物 、去向等）

2．翻译

（1）在细胞质的核糖体上，氨基酸以mRNA为摸板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程
。

（2）实质：将mRNA中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列。

（3）（64个）密码子：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 。

其中AUG ，这是起始密码；UAG
、UAA、AGA为终止密码
。

（4）遗传信息

① 狭：基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。

②广：子代从亲代获得的控制遗传性状的讯号
，以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表 。

③ 中心法则：

（5）翻译过程

三 、基因对性状的控制

1．

DNA RNA 蛋白质（性状）

脱氧核苷酸序列 核糖核苷酸序列 氨基酸序列

遗传信息 遗传密码

2．基因
、蛋白质和性状的关系

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 ，如白化病等
。

（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
，如镰刀型细胞贫血等。

第五章 基因突变及其他变异

不可遗传的

变异 基因突变 物、化 、生 诱变育种

可遗传的 基因重组 杂交育种

染色体变异 多倍体
、单倍体育种

一、基因突变

1．定义：DNA分子中发生碱基对的替换 、增添和缺失而引起的基因结构的改变 。

2. 时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时

3．外因：物理、化学
、生物因素 内因：可变性

4．特点：①普遍性 ②随机，无方向性 ③频率低 ④有害性

5．意义：①产生新基因 ②变异的根本来源 ③进化的原始材料

6．实例：镰刀型细胞贫血

二、基因重组

1．在生物体进行有性生殖的过程中 ，控制不同性状的基因的重新组合
。

2. 时间：减数第一次分裂前期或后期

2．意义：①产生新的基因型 ②生物变异的来源之一 ③对进化有意义

三 、染色体变异

1． 缺失 1917年 猫叫综合症 果蝇的缺刻翅

结构的变异 重复 1919年 果蝇的棒状翅

易位 1923年 慢性粒细胞白血病

倒位

数目结构的变异 ： 个别染色体；染色体组的增加与减少

2．染色体组

细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同
，携带着控制生物生长发育
、遗传和变异的全部遗传信息的染色体。如：人的为22常+X或22常+Y

△染色体组型（核型），是指某一种生物体细胞种全部染色体的数目、大小和形态特征；如：人的核型：46 、XX或XY

3．

一倍体 雌性配子 二倍体

单倍体 直接发育 合子 生物体

多单倍体 雄性配子 多倍体（秋水仙素）

四
、人类遗传病

1． 常染色体 性染色体

隐性基因 镰刀型贫血、白化病 、先天聋哑 红绿色盲

单基因遗传病 显性基因 多指
、并指、软骨发育不全 抗VD佝偻病

多基因遗传病 ： 原发性高血压 、冠心病
、哮喘病、青少年糖尿病

染色体异常 ：21三体综合症

2． 危害 婚前检测与预防 遗传咨询

监测与预防 产前诊断 ：羊水 、B超、孕妇血细胞检查
、基因诊断

3．人类基因组计划（HGP） ：人体DNA所携带的全部遗传信息

①提出：1986年美国的生物学家杜尔贝利

②主要内容：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图 、序列图
、转录图

③1990年10月启动

④1999年7月中国参与 ，解读3号染色体短臂上3000万个碱基
，占1% 。

⑤2000年6月20日，初步完成工作草图

⑥2001年2月 ，草图公开发表 ⑥2003年圆满完成

△直系血亲是指从自己算起向上推数三代和向下推数三代；
，

△旁系血亲是指与（外）祖父母同源而生的、除直系亲属以外的其他亲属。

△基因诊断是用放射性同位素 、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理 ，

鉴定被检测标本的遗传信息
，达到检测疾病的目的
。

△基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。

第六章 育种方法

单倍体

选择育种 杂交育种 诱变育种 多倍体 转基因

一
、比较四中育种

常规育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种

处理 P F1 F2

在F2中选育 用射线、激光 、

化学药物处理 用秋水仙素处理

萌发后的种子或幼苗 花药离体培养

原理 基因重组 ，

组合优良性状 人工诱发基因

突变 破坏纺锤体的形成
，

使染色体数目加倍 诱导花粉直接发育，

再用秋水仙素

优

缺

点 方法简单 ，

可预见强，

但周期长 加速育种
，改良性状，但有利个体不多 ，需大量处理 器官大
，营养物质

含量高，但发育延迟 ，结实率低 缩短育种年限
，

但方法复杂，

成活率较低

例子 水稻的育种 高产量青霉素菌株 无籽西瓜 抗病植株的育成

二
、基因工程 剪刀：限制性内切酶

提取目的基因

目的基因与运载体结合 ：质粒、噬菌体 、病毒

将目的基因导入受体细胞 ：大肠杆菌
、枯草杆菌、土壤农杆菌 、酵母菌和细胞等

目的基因的检测与表达 ：受体细胞表现出特定的性状

第七章 进化论

拉马克 ： 用进废退、获得性遗传

达尔文 ： 适者生存 ，不适者淘汰（自然选择学说）

基本单位：种群

实质：基因频率的改变

原材料：突变与重组

现代进化理论 形成物种 决定方向：自然选择

必要条件：隔离

生物多样性：基因
、物种、生态系统

协同论（残酷竞争VS协同进化） 中性学说（偶然VS必然）

补充 间断平衡（渐进VS突进） 灾变论（渐灭VS突灭）

一 、生物进化

研究生物界历史发展的一般规律
，如

① 生物界的产生与发展：生命
、物种、人类起源

② 进化机制与理论：遗传 、变异
、方向、速率

③ 进化与环境的关系 ④ 进化论的历史：流派与论点

二 、现代进化理论的由来

1．神创论 + 物种不变论（上帝造物说）

2． 法国 拉马克 1809年《动物哲学》

①生物由古老生物进化而来的 ②由低等到高等逐渐进化的

③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传 。

3．英国 达尔文 1859年《物种起源》自然选择学说

过度繁殖与群体的恒定性 + 有限的生活条件

生存斗争 + 遗传和变异

自然选择即适者生存 + 获得性遗传

新类型生物

4．现代进化理论：以自然选择学说为核心内容

三
、现代进化理论的内容

突变 等位基因 有性生殖 基因重组 不定向变异 选择 微小有利变异

多次选择、遗传积累 显著有利变异 基因频率的改变 新物种 定向进化

基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变
。突变和基因重组 ，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节
，通过它们的综合作用，种群产生分化 ，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料
，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件 。

4．物种：能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物
。

种群 小种群(产生许多变异） 新物种

高一生物必修一重点知识点详解

基因究竟有没有好坏之分 ，曾引起过众多科学家们的争议。其实人类的所有疾病都与基因有着一定的关系
，所以也可以说人类的疾病都是基因病 。一个基因在一种情况下可能是好的基因，但是换一种情况的话也许就是坏基因了 ，我们很难准确的说出一种基因到底是好的还是坏的
。也可以说基因是没有好坏之分的
，而且每一个人几乎都是好坏基因的综合体。

随着人类基因组计划研究的深入，许多可能对伦理 、法律和其它一些社会问题产生深远的影响的科学研究 ，引起人们越来越多的关注 。最近
，有科学家向外界宣称人类的基因没有好坏之分
。因为人类和其他的生物之间的区别，要比我们内部的这些区别大得多 ，所以人类的基因至少99.99%是一样的
，而且个体之间的差异比人种之间的差异还大。一种疾病是由多种基因所决定的，这个链条是36个环 ，一个环出现问题并没有太大的关系，所有的环都出现问题才有关系 。现在人类基因组的发展
，会找出基因疾病越来越多的关系，为人类提供能防止疾病的新途径
、新办法、新药物 ，因此
，基因的好坏是无法认定的，不能以致病基因和不致病基因造成基因绝对论。

人类基因组研究计划的进展对人们来说 ，不仅可以通过基因治疗的手段来治疗疾病
，而且可以通过基因的手段来改造不满意的自己，比如让自己更苗条一点 、更漂亮一点、更聪明一点 ，甚至更高大
、更魁梧些
，对于一些想按照自己的理想来生育孩子的父母的希望，都不再是技术上做不到的事情 ，而是在效果上和伦理上有很大的挑战性
。所以遗传学家和生物学家们认为
，之所以进行人类基因组的研究或者研究成果不是改良人种，而是为了更有效地预防和治疗疾病！

如果说将基因研究的成果用于改良人种的话 ，就无异于希特勒灭绝种族的“优生 ”。随着遗传学以及人类基因组研究的进步，“基因决定论
”或者“遗传本质主义”很有抬起头的可能
，那就非常可怕了！因为基因决定论的实质就是纳粹“优生主义 ”的基础 。虽然人的大部分行为都是源自基因的作用，甚至说所有的疾病在一定的意义上来说都是基因病 ，但绝不代表人的一生完全是由基因决定的
。人不止是一堆基因
，而且具有自己的理性和情感，有价值、信念 、理想 ，以及在人际关系中生活的能力。人的成长及其人格的形成不是单纯由基因就能决定的
，而是由多基因和自然
、社会环境长期复杂相互作用下才产生的结果 。基因本质主义和基因决定论都很有可能侵犯到人类的权利和利益
。

基因的多样性决定了人类的所有基因都是有用的，人类只有一个基因组 ，基因绝对不能能有好坏之分
，也没有正常基因组与疾病基因组的分别。通常那些我们觉得是“坏的基因”，往往还是我们身上不可缺少的 。即便是真的能够自由的选择基因 ，也无法界定基因的好坏、或者有用没用
。因为根本不可能有一个可以衡量的标准。比如
，有的人想苗条，那么就会认为肥胖基因是坏基因 ，但是瘦人和贫穷饥饿的人是绝对不会认为它不好的 。

也有相关的专家曾指出，由于存在隐性基因和基因的自然突变
，所以即使目前医学诊断为健康的人，也有可能携带一些致病 、致残的隐性基因或者发生自然的基因突变 ，这种突变的概率为3%到5%左右
，再怎么先进的技术手段也无法保证社会上没有残疾人
。

没人有权利说残疾人的基因就是坏的，他们是人类在进化过程中所必须付出的代价 ，谁都不能认为他们是社会的累赘或者包袱
，因为是他们在承担着全人类都无法避免的痛苦。他们所受的苦为人类的进化做出了贡献 。而且还有一些残疾人身残志坚，在某些方面比正常人做的也是有过之而无不及 ，更有的残疾人还为社会做出了极大的贡献。不管是一个民族还是不同的民族之间的所有人从基因上来说都是平等的
，非有任何分别
。

很多人对基因的认识还停留在十分浅薄的认识。人类从初等生物进化到现在，经历了许多的磨难和进化 ，为什么人类会想到去不断的优化自身呢？那就是因为有不同的基因产生的不同作用才推动了人类文明的进步 。假如所有的人都是按照一个模式研究出来的
，那就不能称之为人了
。

细胞的基本结构

1
、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞

2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类

细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富 ，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多

3 、细胞膜功能：

①将细胞与环境分隔开
，保证细胞内部环境的相对稳定

②控制物质出入细胞

③进行细胞间信息交流

一
、制备细胞膜的方法(实验)

原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞 ，细胞涨破
，内容物流出，得到细胞膜)

选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞

原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器

提纯方法：差速离心法

细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)

二、与生活联系：

细胞癌变过程中 ，细胞膜成分改变
，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

三 、细胞壁成分

植物：纤维素和果胶

原核生物：肽聚糖

作用：支持和保护

四
、细胞膜特性：

结构特性：流动性

举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)

功能特性：选择透过性

举例：(腌制糖醋蒜 ，红墨水测定种子发芽率
，判断种子胚 、胚乳是否成活)

五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定
、分泌、吸收 、识别
、免疫

第二节细胞器?系统内的分工合作

一、细胞器之间分工

(1)双层膜

叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所

线粒体：有氧呼吸主要场所

(2)单层膜

内质网：细胞内蛋白质合成和加工 ，脂质合成的场所

高尔基体：对蛋白质进行加工 、分类
、包装

液泡：植物细胞特有
，调节细胞内环境，维持细胞形态

溶酶体：分解衰老、损伤细胞器 ，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

(3)无膜

核糖体：合成蛋白质的主要场所

中心体：与细胞有丝分裂有关

二 、分泌蛋白的合成和运输

核糖体内质网高尔基体细胞膜

(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)

三
、生物膜系统

1、概念：细胞膜 、核膜
，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统

2
、作用：见课本49页。

使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换 、信息传递

为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所

把各种细胞器分隔开 ，保证生命活动高效、有序进行

1
、细胞膜的化学成分是什么?

2、为获得纯净的细胞膜
，应选取什么材料做实验?理由是什么?

3 、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么?

4
、细胞膜的功能是什么?

5、细胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?

6 、细胞膜的两个特性?

7
、细胞器中具有双层膜结构的是什么?不具膜结构的是什么?

8、被称为?消化车间?的是哪种细胞器?

9 、植物叶肉细胞里 ，都具有色素的一组细胞器是什么?

10
、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么?

11、动物细胞特有的细胞器是什么?功能是什么?

12 、线粒体与叶绿体如何将能量转换的?

13
、在动物细胞内
，DNA分布在细胞的什么结构中?

14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?15 、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色?

16、细胞核有什么功能?

17
、核孔、核仁有什么功能?

18 、染色质的主要成分是什么?

19
、染色质与染色体的关系是什么?

20、哪些细胞没有细胞核?

基因工程简介

(1)基因工程的概念

标准概念：在生物体外，通过对DNA分子进行人工?剪切?和?拼接? ，对生物的基因进行改造和重新组合
，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组细胞在受体细胞内表达 ，产生出人类所需要的基因产物 。

通俗概念：按照人们的意愿
，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造 ，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状
。

(2)基因操作的工具

A.基因的剪刀?限制性内切酶(简称限制酶)。

①分布：主要在微生物中 。

②作用特点：特异性
，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点
。

③结果：产生黏性未端(碱基互补配对)。

B.基因的针线?DNA连接酶 。

①连接的部位：磷酸二酯键 ，不是氢键
。

②结果：两个相同的黏性未端的连接。

C.基困的运输工具?运载体

①作用：将外源基因送入受体细胞 。

②具备的条件：a 、能在宿主细胞内复制并稳定地保存。b
、具有多个限制酶切点
。

c、有某些标记基因。

③种类：质粒 、噬菌体和动植物病毒 。

④质粒的特点：质粒是基因工程中最常用的运载体
。

(3)基因操作的基本步骤

A.提取目的基因

目的基因概念：人们所需要的特定基因
，如人的胰岛素基因
、抗虫基因、抗病基因 、干扰素基因等。

提取途径：

B.目的基因与运载体结合

用同一种限制酶分别切割目的基因和质粒DNA(运载体)，使其产生相同的黏性末端 ，将切割下的目的基因与切割后的质粒混合
，并加入适量的DNA连接酶，使之形成重组DNA分子(重组质粒)

C.将目的基因导入受体细胞

常用的受体细胞：大肠杆菌
、枯草杆菌、土壤农杆菌 、酵母菌、动植物细胞

D.目的基因检测与表达

检测方法如：质粒中有抗菌素抗性基因的大肠杆菌细胞放入到相应的抗菌素中 ，如果正常生长
，说明细胞中含有重组质粒 。

表达：受体细胞表现出特定性状，说明目的基因完成了表达过程
。如：抗虫棉基因导入棉细胞后 ，棉铃虫食用棉的叶片时被杀死;胰岛素基因导入大肠杆菌后能合成出胰岛素等。

(4)基因工程的成果和发展前景A.基因工程与医药卫生B.基因工程与农牧业
、食品工业

C.基因工程与环境保护

记忆点：

1.作为运载体必须具备的特点是：能够在宿主细胞中复制并稳定地保存;具有多个限制酶切点
，以便与外源基因连接;具有某些标记基因，便于进行筛选 。质粒是基因工程最常用的运载体 ，它存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是能够自主复制的很小的环状DNA分子
。

2.基因工程的一般步骤包括：①提取目的基因②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达。

3.重组DNA分子进入受体细胞后
，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达过程 。

4.区别和理解常用的运载体和常用的受体细胞 ，目前常用的运载体有：质粒、噬菌体 、动植物病毒等
，目前常用的受体细胞有大肠杆菌
、枯草杆菌、土壤农杆菌 、酵母菌和动植物细胞等
。

5.基因诊断是用放射性同位素
、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理 ，鉴定被检测标本的遗传信息
，达到检测疾病的目的。

6.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 。

9、生物的进化

(1)自然选择学说内容是：过度繁殖 、生存斗争
、遗传变异、适者生存。

(2)物种：指分布在一定的自然区域 ，具有一定的形态结构和生理功能
，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群个体
。

种群：是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。

种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因 。

(3)现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位 ，生物进化的实质在于种群基因频率的改变
。突变和基因重组 、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节
，通过它们的综合作用，种群产生分化 ，最终导致新物种的形成。

(4)突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向
，隔离是新物种形成的必要条件(生殖隔离的形成标志着新物种的形成) 。

现代生物进化理论的基础：自然选择学说
。

记忆点：

1.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。

2.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位 ，生物进化的实质在于种群基因频率的改变 。突变和基因重组
、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节
，通过它们的综合作用，种群产生分化 ，最终导致新物种的形成
。

3.隔离就是指同一物种不同种群间的个体
，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离 。其作用就是阻断种群间的基因交流，使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展 ，是物种形成的必要条件和重要环节
。

4.物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发展变化
，时间可长可短，性状变化程度不一 ，任何基因频率的改变
，不论其变化大小如何，都属进化的范围 ，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。

5.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质
，都有发育成为完整个体所必需的全部基因 。

6.在生物体内，细胞没有表现出全能性 ，而是分化为不同的组织器官
，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。

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