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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)
【央视新闻客户端】
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画数学小报的步骤如下：
1、画数学手抄报要把数学元素画进去 ，比如数字 、三角板 、标尺等，这些都可以画进去 。学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式 ，这样的布局都很棒 。
2、如果是想要画一些比较简单的数学小报 ，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。《趣味数学小故事》手抄报内容由苗苗手抄报为大家提供1 、趣味数学小故事内容一一八戒吃了几个山桃？八戒去花果山找悟空 ，大圣不在家 。
小猴子们热情地招待八戒 ，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：大家一起吃！可怎样吃呢 ，数了数共30只猴子 ，八戒找个树枝在地上左画右画，
列起了算式 ，100÷30＝3．．．．．1八八戒指着上面的3 ，大方的说，你们一个人吃3个山桃吧 ，瞧 ，我就吃那剩下的1个吧！小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份 。
悟空回来后 ，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方 ，如何自己只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式 ，大叫 ，好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬 ，我去找他！哈哈 ，你知道八戒吃了几个山桃？2 、趣味数学小故事内容--阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
三年级数学报怎么画简单又好看画数学的手抄报步骤如下：
1、首先在顶部写上“数学小报 ”的标语 。
2 、然后再右边画一个小男孩 。
3 、接着在左边画一个写字框。
4、接下来在右边画一个圆形写字框。
5 、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可 。
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体 、以手抄形式发布新闻信息的报纸 ，是报纸的原形 ，又称手抄新闻 。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报 ”。
在学校 ，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式 ，具有相当强的可塑性和自由性 。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报 。
五年级上册数学一单元手抄报从以下三个方面画：
1、规划内容：要明确手抄报的主题和内容，如数学的世界 、有趣的数学等。然后 ，将主题分解成若干个小主题 ，如数学的定义 、数学的历史、数学的应用等 。接下来，根据每个小主题 ，收集 、整理和编排内容 ，形成一个清晰的内容框架 。
2 、设计版面：在画手抄报前，要先设计好版面。要根据内容框架 ，合理安排每个小主题的位置 。可以采用图文并茂的方式 ，用图案、图形等来表现数学元素，如数字 、符号 、图形等 。同时 ，要注意版面的整体美观和和谐 ，力求做到简洁明了、色彩搭配合理。
3 、动手绘制：在准备好版面后，就可以开始动手绘制了 。可以使用铅笔 、彩笔、蜡笔等绘画工具来完成手抄报的绘制 。在绘制过程中 ，要注重细节的表现 ，如数学符号的精确 、图形的绘制等。同时，要注意色彩的搭配和使用，力求做到鲜艳 、活泼、美观。
手抄报的重要性：
1、知识传播：手抄报是知识传播的重要途径之一 。通过手抄报 ，人们可以将数学知识 、科学信息 、文化成果等重要信息记录下来 ，传播给更多的人 。同时，手抄报也是学生学习数学知识、提高数学素养的重要手段之一 ，通过手抄报可以拓展学生的知识视野 ，增强他们的学习和应用能力。
2 、文化传承：手抄报是文化传承的重要手段之一 。在制作手抄报的过程中，人们可以接触到不同时期 、不同地域的文化传统和特色 ，了解数学文化和历史背景 ，领略数学的美感和魅力 。同时，手抄报也可以作为一种文化传承的载体 ，将数学文化和历史传承下去 ，为后人留下宝贵的文化遗产。
3、交流互动：手抄报还是人们交流互动的重要平台之一 。在制作手抄报的过程中，人们可以与其他学生 、老师 、专业人士等进行交流、合作 、讨论 ，分享数学学习的经验和成果 ，促进数学知识的学习和应用 。同时，手抄报也可以作为一种展示手段，将学生的数学成果和创意展示出来 ，促进数学教育的推广和发展。
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