熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则
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包括如何和牌 、胡牌
、、碰 、等。只有了解了规则，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略
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，分析牌局，做出佳的选择。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会
，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分
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网上科普有关“关于教育的典故和故事”话题很是火热 ，小编也是针对关于教育的典故和故事寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

1 、高斯解数学难题

1796年的一天 ，在德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭
，开始做导师单独布置给他的每天例

行的两道数学题，但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上 ，是要求

只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形 。他没多想
，就做了起来
。然而，青年感到非常吃

力。青年绞尽脑汁 ，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助 。困难激起了青年的斗

志：我一定要把它做出来!当窗口露出一丝曙光时
，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题
。见

到导师时 ，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个宵
，

我辜负了您对我的栽培 。 ”导师接过学生的作业一看，惊呆了
。他的声音都颤抖说：“这……真

是你自己……做出来的?
”青年有些疑惑地看着激动不已的导师 ，回答道：“是的
，但我很笨，竟然

花了整整一个晚上才做出来。” 导师让他坐下 ，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸
，叫青年当着他

的面做这道题 。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说：“你知不知道，你解开了一道有

两千多年历史的数学难题？牛顿也没有解出来 ，阿基米德没有解出来
，你竟然一个晚就解出来了！

你真是天才啊！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时 ，不小心把写有这个题目的小纸条

夹在了给你的题目里
。 ”后来
，每当这个青年回忆这件事时，总是说：“如果有人告诉我 ，这是一

道有两千多年历史的数学难题
，我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯 。

2. 陶行知的故事

有一次，陶行知看到学生王友用泥块砸同学 ，当即制止了他
，让他放学后到校长室
。陶行知到校长

室时，王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖 ，并说：“这是 奖给你的，因为

你很准时
，我却迟到了 。
”王友惊疑地瞪大了眼睛
。陶行知又掏出第二颗糖对王友说：“这第二颗

糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时 ，你立即就停止了。”接着陶行知又掏出第三块糖：“我

调查过了
，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则 ，欺负女生 。你砸他们
，说明你很正直善

良，并且有跟坏人做斗争的勇气 ，应该奖励你啊！ ”王友感动极了
，哭着说：“陶校长，你打我两

下吧！我错了 ，我砸的不是坏人
，是自己的同学......
”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“因为

我正确地认识了错误 ，我再奖励你一颗糖......我的糖没了，我看我们的谈话也该结束了
。”

3. 孟子的故事

孟子的母亲
，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近 ，孟子学了些祭拜之类的事
，玩

起办理丧事的游戏 。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住
。 ”于是将家搬到集市旁，孟子学了

些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住 。”又将家搬到学宫旁边。孟

子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节
。孟母说：“这才是孩子居住的地方。
”就在这里定居

下来了 。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果
。

4.陶行知喂鸡

有一次 ，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台
，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡 。台下的

听众全愣住了，不知陶先生要干什么
。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上 ，然后按住公鸡的

头
，强迫它吃米。可大公鸡只叫不吃 。怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴

里塞
。大公鸡拼命挣扎 ，还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手
，把鸡放在桌子上，自己后退了几步 ，

大公鸡自己就开始吃起米来 。这时陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样
。先生强迫学生

去学习
，把知识硬灌给他，他是不愿学的。即使学也是食而不化 ，过不了多久
，他还是会把知识还

给先生的 。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性 ，那效果一定好！”台下一时间掌

声雷动
，为陶先生形象的演讲开场白叫好。

5.朱熹读书

宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人
。他遍注典籍 ，对经学
、史学、文学 、乐律以及自然科

学
，均有研究。他在读书方法上，特别强调“循序而渐进 ” 。究竟怎样读书呢?朱熹的方法是：“字

求其训 ，句索其旨
，未得乎前，则不敢求其后 ，未通乎此则不敢志平彼，如是循序渐进
，则意志理

明，而无疏易凌躐之患矣
。
”也就是说要一个字、一个字地弄明白它们的涵义 ，一句话一句话地搞

清楚它们的道理。前面还没搞懂
，就不要急着看后面的 。这样就不会有疏漏错误了
。他说：“学者

观书，在只要向前 ，不肯退步
，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步 ，却看得审。”就是说
，读书要

扎扎实实，由浅入深 ，循序渐进
，有时还要频频回顾，以暂进的退步求得扎实的学问 。

扩展资料：

教育 ，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称
，有目的有计划有组织的对受教育者

的心智发展进行教化培育，以现有的经验
、学识推敲于人 ，为其解释各种现象、问题或行为
，以提

高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待 ，让事物得以接近其最根本的

存在
，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态 ，并形成一种相对完善或理

性的我意识思维...但同时
，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度 ，所以
，任何教育性

的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向 ，只要他不偏差事物的内在；

教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态
，又有着另样的思维走势，所以 ，教育当以

最客观 、最公正的意识思维教化于人
，如此，人的思维才不至于过于偏差 ，并因思维的丰富而逐渐

成熟
、理性
，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知 ，这就是教育的根本所在
。教育

也是一种教书育人的过程
，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所

认为的价值观。教育 ，是一种提高人的综合素质的实践活动 。

请举一个名人因拥有良好的习惯而获得成功的例子
，谢谢！

1、林肯

美国前总统林肯出生在一个贫穷的家庭里，而他的父亲是个鞋匠
。由于他的家庭环境太贫穷 ，迫于生活，父亲没有办法供他读书
，他连一年级也没有毕业。

他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦 、劳动 。林肯自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。由于没有钱买书 ，所以他每天东奔西跑
，向富裕的人家借书来看
。

他放牛
、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候 ，一边啃着粗硬冰凉的面包
，一边津津有味地看书。晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉 。

林肯不断地读书 ，不断吸收书中的精华
，最后成为了美国第十六任总统，深受人们的爱戴和尊敬
。

2 、苏洵

苏洵是唐宋散文八大家之一 ，他小的时候贪玩
，他不好好学习。到了二十七岁的时候他才发奋努力学习，抓紧一切的时间看书 。

有一年端午节的时候 ，家人给他送去粽子和白糖，一会家里人来的时候
，他白糖没有动，粽子吃完了 ，他居然是将砚台当成了白糖
，闹了笑话
。

苏洵凭着自己的苦学精神终于学有所成，成为一代大家。

扩展资料：

人物简介

1
、林肯

亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln ，1809年2月12日－1865年4月15日）
，美国政治家、战略家 、第16任总统 。林肯是首位共和党籍总统，在任期间主导废除了美国黑人奴隶制
。

1834年8月 ，林肯作为辉格党人当选为伊利诺伊州议员。1856年
，林肯退出辉格党，参加新成立的共和党 。1860年11月 ，林肯当选美国总统
。

美国南北战争爆发后
，林肯签署了《宅地法》
、颁布了《解放黑人奴隶宣言》，为北方获得南北战争的胜利奠定了基础。1864年11月8日 ，林肯再次当选为美国总统 。1865年4月14日，林肯遇刺
，次日与世长辞，年仅56岁 ，是第一位遭遇刺杀的美国总统。

2、苏洵

苏洵（1009年5月22日—1066年5月21日）
，字明允，自号老泉 ，汉族
，眉州眉山（今属四川眉山）人
。北宋文学家，与其子苏轼 、苏辙并以文学著称于世 ，世称“三苏 ”
，均被列入“唐宋八大家
”。

苏洵擅长于散文，尤其擅长政论 ，议论明畅
，笔势雄健，著有《嘉祐集》二十卷 ，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世 。

百度百科——林肯

百度百科——苏洵

马克思曾说过
，“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它 ，你就跑得更快
。

沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽
，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时 ，沈括的的眉头凝成了一个结
，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？ ” ，为了解开这个谜团
，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上 ，咋暖还寒
，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖 ，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多
，因此花季才来得比山下来得晚呀 。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》
。

徐霞客志在天下。有一天 ，江边发生了一件怪事
，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着 。这时 ，一个叫徐霞客的小孩说
，只要溯江而上，就能找到石狮
。果然石狮找到了 ，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客 。

李晟练成神箭手
。李晟的父亲是一员威武的大将
，李晟希望长大成为父亲一样的人。可是，父亲却总是说他年纪小 ，不能习武 。李晟不甘心
，偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手 ，让父亲刮目相看。

陆游书巢勤学
。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋
、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书
，柜中装的是书，床上堆的也是书 ，被称作书巢 。他勤于创作
，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家
。

刘勰佛殿借读。夜深了 ，佛殿里忽然传来朗朗的读书声 。小和尚们吓坏了
，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚
。于是 ，老和尚带领小和尚捉鬼
，没想到“鬼
”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习 ，终于成了伟大的文学家 。

阎若璩口吃成大器
。著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子
，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的鼓励下 ，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书
，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学 ，此后
，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。

顾炎武读破万卷书 。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸 ，天花病差点夺走了他的生命
。虽然他体弱多病
，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读 ，以过人的毅力手抄《资治通鉴》
，终于成为一代大学者。

欧阳修借阅典籍 。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人 ，但是由于家境贫寒
，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字 ，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦
，练成了一手好字，成为远近闻名的神童 ，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅
，将李尧辅带上好学之路
。

蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事 ，经过几十年如一日地辛勤搜集
，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》 。

贾逵隔篱偷学
。贾逵 ，字景伯
，出生于公元30年，东汉人 ，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙 。父亲贾徽也是一个大学问家
。贾逵深受家庭的影响
，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆 ，偷听老师讲课的故事 。

孟柯改过勤学
。孟子是战国时代的著名思想家 、政治家。

但是，孟子并非是一个天生就有学问的人
，他幼年的时候非常贪玩，不喜欢读书 。后来 ，孟母为了教育他
，三次搬家，还剪断布匹开导他
。终于 ，孟子明白了要想成才
，必须努力勤奋的道理。

宋濂冒雪访师 。明朝著名散文家
、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博 ，而且写得一手好文章
，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底
。这次 ，宋濂为了搞清楚一个问题
，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师 ，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师
，但老师并没有接见他 。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛 ，宋濂的脚趾都被冻伤了
。当宋濂第三次独自拜访的时候
，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候 ，老师被他的诚心所感动
，耐心解答了宋濂的问题 。后来，宋濂为了求得更多的学问 ，不畏艰辛困苦
，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

陶弘景菜园求学
。古代的时候 ，对自然界产生很多误区
，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子 ”。陶弘景对此表示怀疑 。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃 ，蹲在菜地里聚精会神地整天观察
。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察
，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的 ，根本不存在“螟蛉义子
”这回事！从此
，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察 ，绝不能人云亦云。 赞同3| 评论 2011-10-9 12:12 热心网友

战胜残疾的巴雷尼——坚持

巴雷尼小时候因病成了残疾
，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛 。她想 ，孩子现在最需要的是鼓励和帮助
，而不是妈妈的眼泪
。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子 ，妈妈相信你是个有志气的人
，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼 ，你能够答应妈妈吗？”

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉
，他“哇 ”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后 ，妈妈只要一有空
，就给巴雷尼练习走路，做体操 ，常常累得满头大汗 。有一次妈妈得了重感冒
，她想，做母亲的不仅要言传 ，还要身教。尽管发着高烧
，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路
。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦 ，咬紧牙
，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便 。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼 ，他终于经受住了命运给他的严酷打击
。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后
，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院 。大学毕业后，巴雷尼以全部精力 ，致力于耳科神经学的研究
。最后
，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 赞同1| 评论 2011-10-9 23:32 城世间 | 一级

齐白石是我国著名的书画家 。他非常珍惜时间，从不浪费时间 ，他一直用一句警句来勉励自己
，这句警句就是：“不教一日闲过”
。怎样才算是在一天中没有闲过呢？他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画 ，一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了
，但他还一直坚持这么做 。

有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日 ，在喜庆的气氛中
，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走
。这时他想，今天五幅画还没有完成呢 ，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画
，由于过度疲劳，难以集中精力 ，在家人的一再劝阻下
，他才去休息。第二天，齐白石早早地起床了 ，家人怕他累坏身体
，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：“昨天客人多 ，我没有作画
，今天可要补上昨天的‘闲过’呀！说完他又认真地作画了 。

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