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二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
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2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设
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3、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识 ，并能够熟练操作各种编程语言
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三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1
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，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3 、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果
，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高
。

四、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
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，因为这些软件第三方可能代码，会给游戏带来安全隐患 。

网上科普有关“低碳环保活动总结”话题很是火热 ，小编也是针对低碳环保活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

低碳环保活动总结（精选7篇）

　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了 ，我相信大家都是有收获的，这时候做好活动总结是十分重要的。但是活动总结有什么要求呢？下面是我为大家整理的低碳环保活动总结（精选7篇）
，欢迎阅读与收藏 。

　按照《河南省节约能源条例》和市
、区发展改革委等部门《关于20xx年全市节能宣传月活动安排意见的通知》要求，卫东区决定今年六月份举办20xx年全区节能宣传月活动 ，为了响应卫东区的号召
，结合我校临近期末的实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点 ，以师生的日常生活行为为主线
，切实加强全体师生的节能减排教育活动
。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动 ，积极引导广大教师和学生正确认识国情
，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

　一、思想上高度重视 、分工上明确 ，为宣传周活动的顺利开展提供了保证 。

　学校领导高度重视
，专门召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事中 ，并成立了以张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中
、小学政教处周密安排、具体实施
，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳 ，绿色发展 ”的教育工作和宣传工作。

　二 、突出了低碳节能宣传主题
，倡导了低碳生活方式
。

　学校在开学以来就紧扣“低碳
、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭 、进社区
”德育教育活动 ，先后利用升旗仪式活动
、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬
，为积极响应20xx年“节能低碳，绿色发展”节能宣传周主题 ，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上班
，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费 、低碳消费 ，为打造绿色校园奠定了良好的氛围 。一时间
，校园内“今天，你低碳了吗 ”成了流行语
。

　三、开展了低碳节能进班级
、进课堂、进生活系列宣传活动。

　1 、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动 。

　在6月13日升国旗仪式上 ，学校万校长向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起
，从小事做起，从现在做起
。节约一滴水
、一粒米、节约一度电 ，自觉树立低碳理念 、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电
、节约用水、节省粮食 、节省日常用品
、节省纸张 。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导
，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为
。

　2 、在小学各年级和初中七
、八年级开展了一次“低碳节能
”为主题的调查活动。通过调查 ，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳”的行为
，并让他们感受“节能低碳 ”对家庭和社会的积极影响 。通过这样的调查活动，让学生体会到“低碳
”是一种生活习惯 ，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯
，只要我们愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯 ，我们就可以加入进来
，当然，通过这个调查活动 ，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受
，要让学生明白，只要我们能从生活的点点滴滴做到多节约 ，不浪费
，同样能过上舒适的“低碳生活”
。

　3、在校园内利用黑板报 、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创造良好的“低碳节能 ”宣传舆论氛围，学校利用黑板报和手抄报等形式 ，让“低碳节能
”进班级
，进课堂，让学生的身心经历了一次“低碳节能”的洗礼 ，既提高了学生的节能意识
，又丰富了学生的节能知识；，扩大了宣传的影响面和广泛性 。

　4、发挥各班的主观能动性 ，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上
，有些班组织学生进行演讲
、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋 ，有些班还举行了“低碳节能，绿色发展 ”倡议签字仪式.各班八仙过海
，各显其能,既丰富了低碳教育的形式,又提高了教育的实效
。让学生知道，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度 ，而不是能力
，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水 、节油
、节气 ，从点滴生活中做起
，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会到“环保经济
”和“生态经济”的重要性 。

　5、强化外在监督 ，将低碳节能纳入班级管理评比
。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情
，都需要经常抓，经常管 ，我们学校向来重视学生的`德育教育
，向来重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律 、卫生
、环保情况等进行量化打分 ，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理
，在培养学生主人翁意识的同时，又体验了节能环保的快乐。

　总之 ，通过专题教育活动
，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义 。让学生明白：践行低碳生活理念正成为倡导文明新风 、传播绿色文明的具体体现 ，“低碳生活 ”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式
，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会向前买进的一大步
。

　林区环保局根据林区节能减排宣传周组委会安排部署 ，结合环保部门职能职责
，以“节能降耗保卫蓝天”节能宣传周活动为契机，启动了一系列环保宣传活动。现将活动总结报告如下：

　一
、高度重视 ，强化保障

　林区环保局高度重视此次活动
，按照《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》，召开专题工作会议 ，对6月11日-6月17日的节能周进行了周密安排部署：要求机关干部认真学习节能宣传手册，领会文件的精神实质 。成立专班对宣传周活动进行组织、协调和督办等工作
，为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障
。

　二 、精心组织，确保效果

　1
、根据环保局地理位置和办公条件 ，重点在单位的门厅、走廊 、宣传橱窗处张贴了“若干年后将居无定所
，你将如何向孩子们解释
”、“低碳出行，从我做起”等温馨警示画报 ，时刻提醒干部职工做到低碳节能
，绿色出行，不仅自己以身作则还要将节能减排理念带进家里 ，言传身教给家庭成员或身边人。

　2
、利用悬挂横幅“低碳走近千万家
，节能环保我参加 ”提醒过往住户，节能环保 ，低碳生活是每个人的权利与义务 。

　3、开展了一次机关节能工作大检查
。对机关用电 、用水
、办公耗材情况进行了一次全面抽查
，对人走未关水、关灯 、关闭电源，浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批评 ，并且引导机关干部职工节约用电，节约用水
，节约用纸，带头践行绿色生活 ，上下班绿色出行。充分发挥机关人员带头作用
，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭 。

　4
、对单位的老旧灯泡进行了节能灯泡的更换。检查了全楼层的厕所和洗手台是否有漏水情况
。

　三、下一步打算

　通过此次节能宣传周的宣传 ，增强了全体干部职工的节能意识
，营造了公共机构节能减排工作的浓厚舆论氛围，达到了预期的目的。下一步 ，环保局将继续结合自身职能职责优势
，牢固树立生态优先和绿色发展理念，大力推进节约型机关建设 ，推动形成绿色发展方式和生活方式
，不断将节能减排工作推向深入，为全区生态文明建设和经济社会发展再作新贡献 。

　为深入推进公共机构节能活动 ，进一步动员全局干部职工积极参与，加快全局节能工作的深入开展
，按照河北省机关事务管理局《关于组织开展全省公共机构节能宣传周活动的通知》的要求，我局紧紧围绕今年“节能降碳 ，绿色发展
”这个宣传主题
，进行专题安排，认真组织落实 ，扎实开展了此次宣传周活动
。现将宣传周活动总结情况汇报如下:

　1 、领导重视
、狠抓落实。

　在节能宣传周活动一开始
，我局就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案 ，召开了全体干部职工会议
，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《关于组织开展全省公共机构节能宣传周活动的通知》对日常工作 ，区域的用水、用电 、纸张以节约为规范
，落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展 。

　2
、制作板报 ，大力宣传
。

　为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动
，我局制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容:以节约能源资源日常常识为主线 ，以“节约一滴水、节约一升气 、节约一度电、节约一滴油
、节约一分钱办公经费”为切入点
，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费 ，合理使用资源
，提高能源利用效率，保护资源环境 ，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想
，倡导节约光荣 、浪费可耻的行为，全面提高节能意识 。

　3
、采取措施、加强管理
。

　为提倡广大干部职工节能意识 ，并养成节能行为
，我局将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头前张贴了“节约用水 ” 、在办公楼前悬挂“倡导绿色办公理念 ，提倡低碳生活方式
”的横副，在绿色出行日活动当天
，全办不使用空调
、公共区域照明灯关闭、单位用车停开一天。日常办公时要求上下班关闭电脑 、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度 。我局还利用此次宣传周活动开展了对节能制度落实情况的专项督查 ，重点是督查全体干部职工的节能意识
、节能行为、节能设施 、节能制度等
，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强 ，节能措施得到有效落实
。

　4
、营造氛围
，增强忧患意识。

　通过组织干部职工集中学习《公共机构节能条例》《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，提高全体干部职工的认识 ，从自身做起大力推动公共机构节能减排 。同时
，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明节约用电 ” 、在打印机上张贴“正反打印
”等温馨警示语 ，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。

　根据南方安环12号关于转发《国资委关于中央企业开展全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》的通知要求
，我公司精心组织，狠抓落实 ，在本公司生产生活范围内深入开展了节能宣传周和全国低碳日活动，并取得了较好实效
，现将活动开展情况总结如下：

　一、领导重视，统一部署

　按照国务员
、中电投集团公司和南方公司统一安排 ，公司领导高度重视
，认真研究和安排部署了今年节能宣传周和“低碳体验日”活动
。就今年节能宣传周活动的主题、时间 、组织领导和活动安排及要求作了具体安排布置。今年节能宣传周活动主题是“践行节能低
、建社美丽家园 ”，活动时间为6月11日至17日 。围绕着主题思想 ，公司领导要求同时将各参建单位纳入活动中
，层层落实责任，认真组织好“十二五
”规划开局之年的节能宣传周活动 ，为“十二五”节能降耗打好基础
。把节约能源作为贯彻落实科学发展观的重要举措
，把节能降耗作为调整产业结构、转变经济发展方式的重要抓手。

　二 、加强宣传，营造氛围

　节能宣传周初期 ，公司以推进生态文明建设为主线
，动员广大员工及工程建设单位人员参与节能减排活动，通过在公司楼道张贴图册和在施工现场悬挂主题词横幅 ，宣传和倡导节能低碳，树立勤俭节约理念 。

　三
、强化执行
，从我做起

　公司各部门及各参建单位管理人员通过学习低碳环保知识，意识到低碳的本质应在日常工作和生活中用实际行动来参与和践行 ，具体如下：

　1.纸类的使用

　1)员工用自己的水杯
，一次性纸杯是给来客准备的
。开会时，请与会人员自带水杯。

　2)公文袋可以多次重复使用 ，各部门应将可重复使用的公文袋回收再利用 。

　3)复印、打印纸用双面
，单面使用后的复印纸，可将空白面或裁剪为便条纸或草稿纸进行再利用
。

　4)设纸张回收箱 ，把可以再利用的纸张按大小不同分类放置
，能用的一面朝同一方向，方便别人取用。

　5)多使用再生纸 ，公文用纸 、名片
、印刷物
，尽可能使用再生纸，以减少环境污染 。

　6)多用手帕擦汗、擦手 ，可减少卫生纸 、面纸的浪费
。尽量多使用抹布。

　2.其他物品的使用

　1)多使用回形针
、钉书钉，可反复便用
，尽量少用含苯的溶剂产品，如胶水、涂改液 。

　2)不用一次性用品 ，如使用可更换笔芯的圆珠笔 、钢笔。

　3)分别设置铁铝罐、玻璃瓶
、塑料等废容器回收箱
。回收前尽量先冲洗
，避免滋生病菌及臭味。回收箱及其周围保持干净 。

　4)电池应回收，回收时应避免挤压破损
。

　3.设备修复

　坏了的设备可以修复后再使用 ，减少资源浪费
，也省了钱。比如：空调、计算机 、传真机
、复印机、办公桌椅等 。

　4.重视环保标志

　选用有环保标志的产品，拒绝使用不符合环保理念的用品
。

　四 、优化施工 ，减少能耗

　工程施工根据具体实际加强用能管理
，采取技术上可行
、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节 ，降低消耗、减少损失和污染物排放
，

　制止浪费，有效 、合理地利用能源。在工程建设中 ，在保证质量
、安全、技术 、标准
、规范等基本要求的前提下，通过科学管理和技术革新
，限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环(节能、节地 、节水、节材和环境保护)的绿色建设理念 。

　通过开展今年节能宣传周和低碳体验日活动 ，公司各部门
、各参建单位充分发挥了责任主体作用
，通过大力宣传教育和开展实际性的活动，达到了增强全员节能意识的目的 ，使节能意识真正融入我们的日常生活
，变成每一位员工的自觉行为
。同时通过活动的开展，传播了节能理念 ，普及了节能知识
，引导员工科学消费、绿色消费 、低碳生活，取得了预期效果 ，推进了公司节能管理上新台阶。

　根据上级通知安排
，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线 ，积极加强节能低碳教育活动的开展 。6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性
，增强节能意识，提高传播节能理念及节能知识
。我校开展了“践行节能低碳 ，建设美丽家园 ”主题教育活动。现总结如下：

　一
、思想上重视、分工上明确
，为做好宣传工作提供了保证 。

　学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长 ，副校长为副组长
，各班级负责人为组员的节能减排工作小组
。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好 ，认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任 、办公室负责人做好电灯
、电器等在无人时的关闭工作 。将节能减排工作充分落实在每一个细节
。

　二、突出了低碳节能宣传主题
，倡导了低碳生活方式。

　学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动 ，黑板报 、宣传栏
、学生调查、演讲赛 、主题班会等教育活动 。6月中旬
，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率
”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班 ，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费
、低碳消费
，为打造绿色校园奠定了良好的氛围
。一时间，校园内“今天 ，你低碳了吗”成了流行语。

　三、切实开展活动
，务求实效我校创新载体

　广泛宣传节能法律法规，普及节能常识 ，增强广大师生的节能意识
，提高节能管理水平 。

　1 、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想
。师生积极行动起来，从我做起 ，从现在做起
，从点滴做起，从身边小事做起 ，节约每一滴水
，每一度电，每一粒粮食 ，每一张纸，节约资源
，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

　2
、利用手抄报、板报 、宣传栏教育师生如何节能环保 。

　3
、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传
。

　4、组织各班举行主题教育班会活动。

　5 、每天组织学生对各班级的纪律
、卫生、环保等进行认真检查 ，对教室内晴朗白天开灯 、无人时不关电扇等现象进行批评教育
，从而督促了各班对电灯的管理 。

　总之，整个教育活动的开展以班级为主 ，学生积极参与活动。通过专题教育活动
，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能的重大深远的意义
。今后 ，我们将持续加强节能教育
，更近一步地提高师生的节能环保意识。

　为进一步营造节能宣传的浓厚氛围，增强节能意识 ，按照《省节能减排办关于开展全省节能宣传周和低碳日活动的通知》文件精神
，今年我区组织开展了节能宣传系列活动 。

　一
、组织开展全区低碳日活动

　1、悬挂横幅 、问卷答题
、知识讲座等多种形式活动;

　2、充分利用报纸 、电视台、网站
、微博和微信公众号等媒体进行宣传报道
。本次活动拟发放全国低碳日宣传画300张、节能宣传品2000余份。

　二 、开展“节能从我做起 ”体验活动

　倡议各级公共机构要积极组织能源紧缺体验和绿色低碳出行活动 。动员大家人人参与，采用停开空调和关闭公共机构照明灯方式进行能源紧缺体验;从节约一滴水
、一度电、一张纸做起 ，从乘公共交通工具 、骑自行车或步行上下班做起，以低碳的办公模式和出行方式
，宣传绿色环保理念，提高公众低碳意识
。

　三
、开展了机关节能工作大检查

　对机关内部节能标识损毁的及时予以更新 ，对机关用电、用水 、办公耗材情况进行了一次全面抽查
，对人走未关水
、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的科室或个人进行严肃教育批评 ，并予以通报
，引导机关干部节约每一度电 、每一滴水
、每一张纸，增强和养成节能减排自觉性;要求全体机关干部自觉抵制商品过度包装 ，带头使用环保购物袋
，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分发挥机关人员带头作用 ，反对奢侈浪费
，提倡朴素节俭;

　四、深入开展生活垃圾分类宣传活动

　围绕“低碳生活，绿建未来
”主题 ，组织开展垃圾分类宣传活动，利用电子屏 、海报、宣传彩页
、宣传展板等形式
，向干部职工及广大群众宣传普及垃圾分类知识，引导干部职工积极主动按照生活垃圾分类标准进行投放 ，培养废旧物品循环利用意识
，倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度。

　五 、开展“节能服务进企业”活动

　为确保宣传周活动落到实处 ，在节能周期间
，我局牵头，成立
、两个督查组 ，对企业绿色、节能 、安全和环保问题进行督查
，对企业把诊问脉，重点查看是否有“长流水 ”
、“长明灯
”等现象 ，对发现的问题予以通报批评
，并督促其认真整改 。

　广大干部、群众通过宣传活动，进一步增强了能源忧患意识 、节约意识
、环保意识和责任意识 ，做到节约理念人心入脑，形成了良好的节约习惯
，营造出节能减排良好社会氛围
。

　为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识 ，根据上级文件要求
，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动 ，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电 、一张纸
、一粒粮、一分钱做起
，共同树立节约意识，弘扬节约文化 ，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：

　一 、加强领导
，营造氛围 。

　学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行
。利用升旗仪式 ，发起“低碳生活
，绿色校园 ”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏
、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活
”等环保知识 ，号召大家从自我做起 、从身边小事做起，保护环境
，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来 。

　二
、围绕目标 ，扎实推进。

　1、树立低碳意识
，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德 ，也是一种生活方式
，举手投足皆可低碳
。节约用电 、节约用水
、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木 、不践踏草坪，讲究卫生
、不乱丢杂物 ，健康出行
，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋 、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式 ，引领学生树立低碳意识
，养成低碳习惯。

　2
、开展“低碳生活体验日”活动

　组织开展“三少三不 ”体验日活动，“三少
”即一天少用一杯水、少用一张纸 、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车
、不开风扇 ，引导学生体验低碳生活，提高环保意识 。

　3、开展“师生共建绿色校园 ”实践活动

　通过开展“师生共建绿色校园”实践活动
，树立“节约能源，保护环境
”的绿色文化理念 ，增强广大师生“节约光荣
，浪费可耻”的绿色环保意识
。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动 ，细心的同学会发现
，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着 ，电扇依然扇着。试想
，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇 ，假如每个教室都不关
，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识 。

　4 、开展“低碳生活，绿色校园 ”系列活动

　一是通过举办“低碳生活 ，绿色校园
”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心
，为“低碳”作出自己应有的努力
。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活 ” ，自觉践行“低碳生活
”
，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起
、从身边小事做起 ，保护环境
，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来 。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动 ，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻
，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳 ”生活的热情
。五是通过举办“我的低碳生活
”绘画 ，同学们充分发挥各自的想象力
，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义 ，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性 。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放
。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念 。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲
，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。

　通过此次活动 ，让“低碳生活的概念深入人心
，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识
。同学们纷纷表示要从点滴小事做起 ，身体力行
，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。

节能宣传周主题班会

摘要：实行低碳发展，应对气候变化 ，已成为当前国际社会的主流观点和共同行动 。本文对低碳经济的内涵
，中国实行低碳发展的必要性和紧迫性，以及所面临的四大问题进行了深入地探讨 ，进而推出了我国实行低碳发展的切实可行的对策建议
。

Abstract：Low carbon development and treatment for climatic changes have become the main viewpoint and common act in the current international society。This paper gives the deep discussion about the contents of Low Carbon
，the necessity and urgency of Low Carbon development in China and problems in the low carbon development 。Then the paper proposes some feasible suggestion for low carbon development in China

关键词：低碳 、经济
、气候、变化

Key words：LC(Low Carbon) 、Economy
、Climate、Changes

节能宣传周主题班会1　根据《开阳县教育系统20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》精神，现就开展20xx 年我校节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案：

一 、宣传主题：20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能领跑 绿色发展”
。

二
、宣传时间： 6 月15日至 19 日为全国节能宣传周、6 月 15日为全国低碳日。

三 、活动内容：

1.学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案 ， 并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传
，增强节能减排的意识和信心 。

2.注重节能知识宣传
。利用职工会，班团会、家长会等形式向广大师生
、家长发出倡议 ，通过节能主题班会、手抄报等形式
，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为 ，营造浓郁活动氛围
，推进节能宣传周活动顺利开展。

3.上好一堂节能低碳主题课 。要求各班主任在 6 月16日上 一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电 、用水和粮食 ，重点使学生了解节能低碳的重要意义
、节能低碳从我做起需要注意什么等内容
，教育引导学生正确树立生态文明理念
。

4.开展一次实践活动。我校在 6 月 15 日“全国低碳日 ”当天组

织学生开展“三爱三节
”体验活动，“三爱”即“爱学习、爱劳动 、爱祖国;“三节 ”即节水
、节电、节粮”引导学生增强对节能低碳环保生活的认知 。

四 、工作要求

1.加强组织领导 ，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能 宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围
。学校高度重视,把节能宣传周活动作 为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2.认真组织实施
，确保取得实效 。学校充分认识节能环保教育和 宣传的重要性
、必要性，切实落实要求 ，制定实施方案，认真组织活动
，确保活动取得实效
。

节能宣传周主题班会2　活动目的：

1、营造了浓厚的节能节俭氛围，自觉树立了“绿色 、低碳
、节能
”意识。

2、通过学生带动家庭 ，使社会成员逐步养成节约资源 、保护环境的低碳生活、工作习惯和方式 。

活动时间：20xx年6月15日

活动过程：

20xx年6月13日-19日是第25个全国节能宣传周
，6月15日是全国低碳日
。

党的十八大明确指出：建设生态文明，是关系人民福祉
、关乎民族未来的长远大计 ，节能是推进生态文明建设的重要手段。为贯彻落实十八大精神
，围绕“节能有道、节俭有德”展望未来，我们期望一个绿色可持续 、繁荣富强的美丽家园!

一
、怎样节能

1、节水

全世界面临水荒的威胁 ，我国是贫水国家之一
，上海也是“水质型缺水城市 ”，必须节约用水 。而且自来水厂经过混凝 、沉降
、过滤、消毒等工序 ，再用水管把净化的水送到千家万户
，每个环节都离不开电，节约自来水也是节约能源
。

2 、节电

(1).为什么要节约用电?

节约用电不仅可以减少生活开支 ，更重要的是可以缓解用电紧张，节约资源
，改善生态环境。专家指出，每节约1度(千瓦时)电 ，相应可节约大约400克标准煤
、4升水
，减少排放大约272克炭粉尘、997克二氧化碳 、30克二氧化硫
、15克氮氧化物等污染物 。

(2).为什么要推广应用高效节能灯?

目前，我国照明用电量占全国总用电量的12%左右
。如全面推广用高效节能灯替代白炽灯 ，节电60%～80%
，节电潜力巨大。

(3)为什么家用电器不开机也会耗电?

家用电器处于待机状态时，电源没有切断 ，其控制系统就仍在用电 。据中国节能认证中心调查
，我国城市家庭的平均待机能耗，相当于每个家庭每天昼夜都在亮着一盏15～30瓦的“长明灯
”。据测算 ，中国家用电器待机能耗超过家庭电力消耗的10%
。因此
，一般家用电器关机后还应切断电源。

(4).为什么夏季室内空调温度设置不要低于26度，冬季不要高于20度?

家庭夏天空调温度设定在26～28℃ ，冬天设定在16～18℃，既节能
，又不易使人感冒 。如一台1.5匹空调，每天用10小时 ，夏天温度调高1℃
，每天就可省电0.5千瓦时
。

3、节粮

二 、怎样节俭

1、生活简朴

2
、不能铺着浪费

3、珍惜学习用品

三 、节能

(1)为什么说“垃圾堆里有黄金”垃圾里有大量可再生利用的资源，可变废为宝。例如 ，回收1吨废玻璃
，再冶炼，可生产篮球场那么大的一块玻璃 ，可节约成本20%
，节约煤炭10吨
、电400度、石英砂720千克 、纯碱250千克 。而且，垃圾里也真有黄金 ，从电子垃圾中就可提炼出黄金等有色金属
。

(2)为什么要进行垃圾分类

垃圾分类是世界上普遍采用的方法。只有做到垃圾分类
，才能把有毒有害的废物拣出来进行专门处理，把可利用无拣出来再生利用 。它是实现垃圾无害化
、减量化、资源化的关键环节
。

(3)为什么说“废旧塑料也是宝 ”

废旧塑料被现代经济学家称为“人类的第二矿藏
”。塑料是从天然石油中提炼的化工产品 ，而石油是现代工业的命脉，是不可再生的自然能源 。废旧塑料塑料回收后
，经过技术处理，可以再生成各种塑料和石油化工产品
。

(4)为什么尽量不用一次性生活用品

我国人均资源少 ，大量使用一次性用品加快了资源的消耗
，所产生的垃圾造成环境污染。不可降解的一次性生活用品产生的`垃圾，埋在土壤中几百年不腐烂 ，严重影响耕地 。

日常生活节能小常识

居家节能篇

1 、空调节能：

(1)夏天空调温度过低
，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。夏季空调的温度与外面的温度相差不超过5℃ ，建议夏季空调温度设定在26-28摄氏度
，冬季设定在16-18摄氏度
。温度上升1℃，耗电可以减少10% ，全国每年节电33亿度。另外
，降低室内外温差，也减少了患感冒的几率 。

(2)夏季空调配合电风扇低速运转 ，即舒适又节电
。空调开启几小时后关闭，开电风扇
，晚上用这个方法，可以不用整夜开空调 ，省电近50%。

2
、洗衣机节水：

(1)洗衣机洗少量衣服时
，水位定得太高，缺少摩擦 ，反而洗不干净
，浪费水 。(2)将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水
。(3)增加漂洗次数 ，每次漂洗水量宜少不宜多
，以淹没衣服为准。(4)洗衣粉的投放量是节水、节电的关键 。按用量计算，最佳的洗涤浓度为0.1%～0.3% ，这样浓度的溶液表面活性最大
，去污效果较佳
。

3 、电冰箱节能：

(1)放置地要选择在室内温度最低，空气流通 ，不受阳光直射的地方。(2)存放热的食品，要待凉到室温后再存入冰箱内 。

(3)需解冻的食品提前取出放入冷藏室解冻
，还能降低冷藏室温度哦!

(4)存放食品要适量，食品之间
、食品和箱壁之间要留一定空隙 ，使空气畅通
。

4、电视节能：

倡议：

一 、热爱生活
，坚定节能理念，节之有道。从现在做起 ，从自己做起
，从小事做起，以实际行动展示节能低碳你我先行 。

二、富民强国 ，践行节能低碳
，俭以养德。勤俭节约是中华民族传统美德
、是富民强国之道
。春秋时期，由余曾对秦穆公说过 ，由于勤俭而使国家兴盛
，由于奢侈而使国家覆亡。地大物博不是浪费的资本，生活富裕不是败奢的借口 。践行节能需要你我从身边做起：节约每一度电 ，室内尽量采用自然光、自然通风，随手关灯
，做到人走灯灭，合理设置室内温度 ，空调温度冬天不高于20度 、夏天不低于26度
，尽量少乘电梯，多使用节能产品;节约每一滴水 ，随手关闭水龙头
，做到人离水断，提倡循环用水 ，提高水利用效率;节约每一张纸
，大力推行无纸化办公，减少纸质文件印发的频率 ，印制文件双面打印和废纸再利用
，充分使用每一张纸;节约每一升油，提倡绿色出行 ，尽量乘坐公交
、骑自行车或步行上下班，购车时尽量选择小排量汽车
，天气炎热用车时，适时启动发动机开启冷气 ，长时间停车等待时要熄火
，不使用汽车空调在车内休息，减少车辆运行成本;节约每一分办公经费 ，严格办公用品配备标准
，尽量选择能耗小、环保 、质优
、价廉的办公设备，办公用品、电脑耗材等力求循环使用 ，并大力提倡修废利旧
，延长用品的使用寿命和周期
。

三 、建设低碳城市，实现宜居可持续发展。积极宣传低碳生活 ，反对能源浪费
，争做节能减排的典范，走上街头
、走进社区 ，大力宣传和引导理性消费、低碳生活，主动制止 、及时规劝身边浪费行为
，积极营造节能氛围，勇当节能行动的义务监督员和先行者 ，把我们的城市建设成为蓝天
、碧水、富裕 、可持续的美丽家园 。?

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