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网上有关“防灾减灾安全教育主题班会总结
”话题很是火热，小编也是针对防灾减灾安全教育主题班会总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

防灾减灾安全教育主题班会总结（通用6篇）

　在平日的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外 ，还必须注意形式的多样和生动。敲定一个主题班会
，都需要做哪些准备呢？以下是我为大家整理的防灾减灾安全教育主题班会总结（通用6篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧 。

防灾减灾安全教育主题班会总结1

　为进一步增强学生的防灾意识，增强自护自救能力
，唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，5月12日 ，xx属小学
，开展“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”为主题的防灾减灾日安全教育知识宣讲活动
。

　宣讲活动中 ，结合本校实际
，增强宣传教育的针对性。通过组织学生召开“全校安全会 ”“安全知识问答
”“现场演练”“主题班会 ”等形式，寓教于乐 ，大力普及灾害自救互救知识
，进一步增强学生对各类灾害的防范意识，提高他们应对灾害的逃生能力 ，检验学校应急预案的可行性和实用性
，达到“教育一个孩子，影响一个家庭
”的目的 。

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事 ，我校认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制
，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全
。

防灾减灾安全教育主题班会总结2

　今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日 ，今年防灾减灾日主题是“提高灾害防治能力
，构筑生命安全防线”。 为认真做好第xx个“防灾减灾日 ”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力 ，xx小以此为契机
，在全校开展了一系列防灾减灾安全教育活动 。

　1、下发夏季安全致家长一封信
。夏季是小学生安全事故多发季节。为确保学生安全，做好夏季安全教育 ，5月9日
，下发“夏季安全致家长一封信
”，进一步取得家长的配合与支持 ，共同防范
，共同教育，保证孩子的生命安全 ，确保家庭的平安幸福 。

　2 、学校广播站优先播报 “防灾减灾日”系列稿件，开展防灾减灾科普知识宣传。

　3
、加强出入校管理工作
。5月9日召开门卫安全管理工作会议
，进一步明确保安工作职责，对师生出入校管理、学生出入登记 、值班管理等方面进行落实强调。

　落实学生出入校制度 ，学生上课期间出校门要出具班主任签字批准的出门条
，并让来接家长签字方准其离校 。

　再次强调学生出入校时间及安全 
。要求学生7：30到7：50入校，让家长一定要于7：50前把学生送到学校路队区；偶尔有事不能于7：50之前到校的一定要电话给班主任老师请假 ，班主任及时在班级工作群内上报
，并将请假学生在节节点名记录好班主任要及时到教室落实学生到校情况，未到校的学生要第一时间落实未到校原因。

　加强学生离校后的清校管理工作 。让班主任再次强调学生必须于放学后马上进行离校 ，如家长没来接
，让学生留在办公室内等候
。

　4
、召开安全主题班会。5月13日，各班围绕“提高灾害防治能力 ，构筑生命安全防线 ”为主题开展主题班会活动
，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识 。

　5、进行安全系列主题手抄报制作
。一二年级进行食品安全主题剪贴报 、三四年级进行珍爱生命 远离溺水主题手抄报
、五六年级进行交通安全伴我行主题手抄报活动。

　6、安全教育平台“防灾减灾周
”教育专题学习 。

　通过一系列的安全教育活动和采取一系列的安全防范措施
。xx小防灾减灾活动等安全教育活动取得了显著实效。校园安全防范得到了加强，学生交通安全 、消防用电安全
、防溺水安全、防汛和防自然灾害等安全教育意识得到了不断地提高 ，学生的自救互救能力得到了培养和提升 。杜绝了各类安全事故的发生

防灾减灾安全教育主题班会总结3

　5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”。为深入贯彻落实国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，全面提高学校防灾减灾能力和学生避灾自救能力
，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，为了每一个孩子平安 、健康的成长 ，也为了构建安全文明校园
，学校根据《福建省教育厅关于开展“5·12 ”全省防灾减灾宣传教育日活动的通知》，将5月9日至13日定为我校防灾减灾宣传周
。现将活动情况总结如下：

　一、加强领导 ，保证了活动的顺利实施

　为了保证活动顺利有效的.组织实施, 学校专门成立了以林泰昌校长为组长
，陈坚副校长
、赖礼瑚副校长为副组长，大队部、总务处 、各年段段长为小组成员的活动领导小组,具体讨论
、研究了活动的内容、要求 、目标 ，确定了以“减少灾害风险
，建设安全城市”为宣传周活动的主题，制定了《“防灾减灾日
”活动方案》 ，并按方案要求
，具体组织了宣传周的各项活动。

　二
、形式多样，抓好落实

　为了使宣传周活动卓有成效 ，我校按活动方案中的目标要求，积极开展活动：

　1、发出倡议
，人人参与

　为了充分调动全校教职工和学生参与的积极性，做到人人参与 ，人人关注防灾减灾
，我校在5月9日（周一）的国旗下讲话时间，向全校师生发出了“减少灾害风险 ，建设安全城市”的倡议
，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生积极行动起来 ，从自己做起
，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的幸福 ，关注安全
，珍爱生命 。

　2 、加强宣传，营造氛围

　为了进一步营造活动氛围 ，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅
、标语共计3条，悬挂于校园内田径场和各幢教学楼
，充分利用红领巾广播站、少先队宣传栏 、各班利用黑板报等形式进行宣传
。每班根据自己班级情况，自定活动口号 ，利用黑板一角
，每天给班级学生温馨提示一点防灾避险知识。5月10日，除对学生进行相关教育外 ，发放《致家长的一封信》
，向家长宣传以防灾减灾为主题的安全知识，同时发送安全教育短信 ，共计2321条
，以小手牵大手的形式，请家长参与我们的防灾减灾宣传教育活动 ，做到防灾减灾知识进家庭 。

　3
、突出主题
，开展活动

　（1）为了让学生充分认识到日常生活中人们在安全方面的一些陋习，各班都利用队会课 ，举行了以“减少灾害风险，建设安全城市 ”为主题的主题中队会、演讲比赛或知识竞赛
。同学们在老师的引导下
，结合自己在电视书本中学到的知识和生活中的所见所闻，共同探讨了在遇到灾害情况下所能采取的应急避险措施 ，现场学习了避险技巧。

　（2）5月12日“防灾减灾日
”当天
，组织了全校性的紧急疏散演练 。活动以林校长为总指挥，全校师生秉持严肃认真的态度积极参与
。

　（3）开展防灾减灾知识讲座。为宣传普及防灾减灾知识 ，学校特邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我校师生作了以《防灾减灾知识九问》等为主题的3场与防灾减灾知识相关的安全教育专题讲座 。

　（4）认真开展校园安全隐患排查和整改
。活动期间
，总务处组织了由5名相关人员组成的隐患排查小组对教学楼 、厕所、围墙以及校园周边环境
、地质、地理条件进行了一次全面检查，发现隐患及时整改 ，防患于未然。

　此次防灾减灾宣传周活动的开展
，突出了“减少灾害风险，建设安全城市”的主题；营造了“人人关注安全 ，人人关注生命 ”的良好氛围
，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建安全文明校园奠定了良好的基础 。

防灾减灾安全教育主题班会总结4

　一 、增强消防安全意识 ，提升火险应急处置能力。组织全体职工进行消防安全知识培训，使参会人员对消防知识
、逃生自救等方面有了更专业、更全面的了解
，增强了消防安全意识，提高了服务中心职工抵御和应对紧急火灾事件的能力及自我保护能力
。

　二 、加强宣传引导 ，营造良好防灾减灾氛围。结合此次防灾减灾宣传
，中心在醒目位置张贴各类宣传画，并在门诊
、输液大厅、计免门诊发放宣传册 ，广泛进行防灾减灾宣传 。

　三 、加强重点区域排查
，消除安全隐患
。对重点科室进行了隐患排查，财务室
、收费处、药剂科的保险柜安装上墙 ，安装了入侵监控
，监控报警终端直接与门卫相连，增加监控探头 ，确保重点科室财产安全。

　四 、加强巡逻巡查
，防范灾害发生 。增加了门卫巡查次数，门卫实行24小时值班制度 ，每日安全巡查由原来5次增至每日8次，加强夜间巡查
。

防灾减灾安全教育主题班会总结5

　为认真贯彻落实《福建省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日
”活动的通知》精神
，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救
、互救能力 ，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机
，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识 ，学会自我保护的良好氛围 。现将我校工作总结如下：

　成立由刘校长任组长的“防灾减灾工作领导小组 ”
，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案
” ，并及时组织全体教师认真学习
，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中
。成立学校防灾减灾宣传领导小组 ，由政教处主任担任组长
，副主任担任副组长，结合学校实际 ，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

　1.完善预案，认真组织防灾应急演练 。

　本校以“防灾减灾日”活动为契机
，立足实际、因地制宜，在“5.12 ”期间 ，利用晨会 、大课间等时间段
，组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救为重点，包括防溺水
、防交通事故、防震减灾 、防地质灾害
、卫生防疫等方面内容的应急演练活动 ，提高学生防灾自救意识和应急避险能力
。

　2.一次“防灾减b灾教育
”主题班会

　为了进一步深化防灾减灾重要性的认识
，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识 ，提高自救能力”为主题的主题班会
，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲 、小品等 ，使同学们进一步认识到了提高自救能力
，珍爱生命，建设“平安校园 ”的重要性。

　3.注重评估 ，深入开展灾害风险隐患排查 。

　我校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理
，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。列出重点安全隐患清单 ，明确治理方案和时间进度
，对存在的问题及时整改
。

　4.为切实做好孩子的安全保护工作。

　全面推进防灾减灾知识和技能宣传普及，掌握防范自然灾害的知识
、提高在自然灾害面前自我保护的能力 。在此 ，我校发放防灾减灾告家长书
，希望得到家长的积极配合，和孩子一起学习并做好相关教育
。并发放《应急疏散演练指南》书。并在校门电子屏上展出防灾减灾日宣传活动标语 。

　5. 立足防范 ，变“堵
”为“疏”
。

　我校一直坚持“安全教育
，预防为主，标本兼治 ”的方针 ，做足做好“防
”文章
，在此基础上变“堵”为“疏 ”。学校对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策 ，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中 。同时
，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识 ，学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时 、管理到位
，保证了学校正常的教育教学秩序
。

防灾减灾安全教育主题班会总结6

　一
、成立组织、责任到人

　按照上级要求，为应对突发性的气象灾害 ，减轻气象灾害给人民群众带来的影响
，我镇非常重视。制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》，并特设立气象信息服务站 ，成立气象防灾减灾领导小组 。镇长亲自挂帅
，分管副镇长总抓创建，各线 、各所站负责人具体抓落实 ，机关
、所站、企事业单位员工等全员出力
，自上而下责任到人，层层落实 ，在各村成立相应的领导小组，并配有信息联络员
，使各项信息得以及时传播发布，使各项创建工作得以有条不紊地开展
。

　总之 ，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础
，只有牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主 ，防范结合
，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

　二 、配套硬件、分级管理

　我镇特设固定的场所 ，并配有气象服务设备一套
，有专门的信息管理员负责发布信息
、组织培训、定期考察等工作，有保证通信畅通的值班场所 ，有配套的管理制度
，每项制度都是针对我镇特有气候和条件所设定，并形成长效机制 ，分级管理，在发生气象灾害的时候
，保证将人民群众的损失最小化 。

　三 、及时传播
、应时而动

　根据农作物的生长情况，定期发布本地的农用天气预报 ，特别是防汛、防灾期间及时发布信息
，指导当地农业生产，同时为农民提供各种农产品的相关科技和市场信息 ，支持农产品的产销供业务
，帮助农民解决生产经营中的各项实际问题。充分利用远程教育及宣传板报橱窗 、条幅标语
、广播等各种形式进行气象科普宣传，提高农民的气象防灾减灾意识和防御能力 ，提高农民使用气象信息的技能
，及时收集当地气象信息并定期反馈，使预报信息走进百姓生活
。

　总之 ，我镇一年来始终以气象防灾减灾为抓手
，一抓思想建设，二抓制度建设 ，三抓队伍建设，四抓硬件建设
，多管齐下，多措并举 ，加强农村气象灾害防御体系建设
，为农民预测各种天气，及时发布信息 ，使农民受益最大化
，损失最小化，从而带动本地经济平稳发展和社会和谐稳定。今后我们仍要坚持将农村气象信息服务管理视为政府管理工作的重要方面 ，并纳入地方公共服务体系建设
，积极争取地方财政投入，建立和完善稳定的投入机制 ，保障农村气象信息服务站建设持续稳定推进
，真正做到惠及于民 。

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地震科普携手同行活动感悟

　在生活、工作和学习中，总有一些事或人让我们感触颇深 ，这个时候，你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下
。你知道写感悟
，需要注意哪些问题吗？以下是我为大家收集的地震科普携手同行活动感悟，仅供参考 ，大家一起来看看吧。

地震科普携手同行活动感悟1

　当地震突如其来时
，如果咱们能够采取正确科学的逃生及自救方法，那么就会把人员伤亡降低到最小程度 。为强化学校师生的安全防范意识 ，提高自救互助能力
，按照教育局统一要求，遂平瞿阳二小积极制定预案 ，并全力部署做好充分准备
，于xx月xx日下午开展了逃生自救演练活动
。本次活动主要由两个部分组成：一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。县公安局有关领导受邀前来观看 。

　首先，由县公安局派出所李警官给我校全体师生讲解校园暴力事件的安全防范的常识 ，李警官结合生活实际和生动事例
，从有关安全知识，讲到面对安全事故出现的时候如何及时进行自护自救等 ，并亲自为孩子们上了一堂精彩的安全教育课

　之后开始逃生自救安全演练，有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生——孩子们在教室里静静的学习
，忽然信号员发出：“地震警报
”信号
。(学校铃声)同学们迅速拿起课本抱头,钻到课桌下,尽量蜷曲身体，降低身体重心 ，最后一排靠里的同学面向墙
，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出“地震解除”信号(哨声)：老师告知学生 ，地震已过
，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节 。在教师的统一组织下 ，孩子们不着急 、不慌乱
，纷纷用书本遮捂头部，有序
、快速地跑出教室 ，并按照预定的疏散路线
，迅速撤离到事先指定的地点，成功进行了安全撤离
。

　通过这次防灾减灾的活动 ，师生的防灾减灾意识有了一定的提高，同时也培养了学生一切行动听从指挥和团结互助的品德。

地震科普携手同行活动感悟2

　今天我演讲的内容是“地震时我们该怎么办? ” 。

　上星期
，学校开展了地震演练活动，同学们都认真对待 ，积极配合老师
，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不可能发生在自己身上。其实 ，地球每天都在发生地震
，一年约有500万次
。地震，它就像刮风 ，下雨一样平常
，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大 ，往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识 、多学习掌握一些抗震技能 。

　如果我们在上课时发生地震
，怎么办?我们要迅速抱头，闭眼 ，躲在各自的课桌下，背向窗户
，用书包保护头部
。服从老师指挥，有组织地撤离 ，防止出现踩踏意外
，不可慌乱冲出教室，不可跳窗逃生。

　如果我们在家发生地震 ，怎么办?我们要躲在坚固家具附近
，内墙墙根，墙角 ，厨房
，厕所，储藏室等开间小的地方 。

　如果我们逛书店发生地震 ，怎么办?我们要选择结实的柱子边或内墙角就地蹲下
，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗
、玻璃橱窗或柜台 ，不要慌乱，听从现场工作人员指挥
。

　如果我们不幸被埋压
，怎么办?设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌 ，以防余震时再被埋压
，不要随便动用室内设施，包括电源 、水源等 ，也不要使用明火
，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻 ，不要乱叫
，保持体力，用敲击声求救。

　防患于未然 ，同学们
，中午回家就自己动手做一个“地震包
”吧 。先找一个书包(可以是以前使用过的旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨
、手电筒、急救药品 、火柴
、蜡烛、毛巾 、绳索
、毛毯、写有家人血型的卡片等等 ，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品(譬如饼干 、花生)
。记得这些食品每隔一段时间更换一次，因为放久了会过期的。接着把这个“地震包”放在家门口一个醒目并且容易拿到的地方 。如果灾难真的发生时
，这个“地震包 ”或许会挽救我们的生命
。

地震科普携手同行活动感悟3

　xx，妈妈带我去科技馆参观“防震减灾
”科普展。通过模型
、、文字等 ，让我知道了什么是地震
，以及为什么会发生地震?地震主要是由于地下深处岩石破裂 、错动把长期积累起来的能量急剧地释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去 ，引起房摇地动的现象 。

　还使我了解了地震前会有些预兆的
，如鱼儿惊慌地往水面上跳起来，还有井水会冒起了大大小小的气泡 ，有时还会变颜色
，变味道。

　当地震发生时，在室外要原地不动蹲下 ，双手保护头部
，注意避开高大的建筑物或路灯
、广告牌等危险物
。如果在室内千万不要跳楼逃生，也不要到阳台上去 ，应迅速用书包保护头部，抱头、闭眼
，躲在各自的课桌旁，等地震过后 ，在老师的指挥上向教室外面转移。

　参观了“防震减灾”科普展后
，我觉得要坚强乐观地面对困难，不要被困难吓倒 。平时 ，咱们要多学习关于地震和救护的知识
，还要做好应对地震的准备，这样 ，发生地震了才不会惊慌失措
。

地震科普携手同行活动感悟4

　自然灾害
，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多 ，比如
，地震 、酸雨、温室效应
、台风等 。人造灾害有火灾、水土流失等
。远在古代，人们没有防范意识 ，都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展，人们懂得用科学道理 、实用的方法来保护自己
，减少灾害威胁到自己的生命 。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己 ，保护家园
。

　据调查
，全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震 ，1975年辽宁海城大地震
，1605年海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震 ，1976年唐山大地震……如此多灾害
，损伤惨重，特别是唐山大地震 ，有20多万人死亡和受伤。

　其实
，有些灾害是可以预防的 。地震发生前，会有些预兆
。比如马等牲畜会挣脱缰绳 ，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞
、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈
，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象 ，须先辨别真假
，再向地震局报告，以防在先 ，及早撤离。

　地震发生了并不是就必死无疑
，其实，还有很多自救的方法 。例如：地震了 ，你被压在废墟的底下
，这时候，你不要盲目乱动 ，要冷静
，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟 ，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸
，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避 ，以免砸伤
。还有
，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后 ，再求生
，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖 ，防止掉下山 。还有要预防山体滑坡
，以免滑下去
。如果在学校，一定要听从老师的指挥 ，躲到课桌下
，注意保护头部，如果在上体育课 ，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在**院
，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯 、空调的悬挂物 ，用东西保护头部
，听从指挥人员指挥撤离现场 。在商场发生了地震，要避开玻璃柜 ，避开货物
、广告牌、灯等物品
。如果在公共汽车内
，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心 ，扶好扶手。

　其他自然灾害不像地震一样不可避免
，有时是完全可以控制的 。

　酸雨，被人们称为“空中死神 ” ，因为人们的工厂排放出的废气
，(硫化物)飘到空中，一下雨 ，便和雨一起下来，就成了酸雨
。酸雨会导致湖水变酸
，鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹，珍贵字画上 ，马上会被腐蚀烂……可见
，酸雨对人们的危害有多大!

　温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线，导致气温升高的一种效应。它的危害也不小 ，会导致很多人丧失生命
，尤其是老人和小孩子 。温室效应会使人得哮喘病等肺病，还会引发许多疾病 ，如脑炎 、高烧
。并会造成干旱
、洪水
，粮食减少，许许多多地方财物损失重大。

　还有许多自然灾害 ，其中有许多是人类自己的“杰作” 。所以
，咱们要有这方面的知识，不要自己害了自己。

　不止自然灾害 ，还有人造灾害
。如火灾、泥石流 、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。

　所以
，我倡议大家做好以下几点：

　1
、保护森林，种植树木 ，保护水土 。

　2、工厂不要排放太多废气
，多用取之不尽的太阳能
。

　3 、要保护臭氧层，汽车不要排放废气。

　4、小心用火 ，不乱丢烟头 。

　5
、要多学防震、防灾方面的知识
，有防范意识
。

　6 、节约用水，珍惜每一滴水。

　如果先做好了这几点 ，会减少灾害的发生
，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命 。

　保护咱们的家园——地球，便是保护自己
。让咱们行动起来 ，共同防止灾害的发生
，让明天的地球更加光明，更加灿烂!

地震科普携手同行活动感悟5

　xx我跟着明德小分队到了个防震减灾的`训练基地 ，虽然从外面看起来只是座普通的房子，但里面却有许多的项目。

　我们先到第一个展厅
，看到这有个有时候古时候张衡发明的地动仪(模型) 。它是一个大鼎，上面有八条龙 ，龙嘴里有颗珠子
，面向八个方向：东
、南、西 、北
、东北、东南 、西南
、西北，下面对应有八条蟾蜍 ，哪个方向地震了
，相应龙嘴里的珠子就会掉到对应蟾蜍的嘴里，这样就可以判断哪里有地震
。

　让我印象最深刻的是那位给解放军敬礼的小孩——郎铮。他在地震中受了伤 ，被解放军救出
，他的左手骨折不能动，但他用虚弱的右手向解放军敬了一个标准的军礼 ，这一幕把在场的所有人都感动了 。在地震时
，有个班级正在上课，在老师的帮助下很多同学都逃了出去;有四名学生没有逃出去 ，跑也跑不了，他们就躲在桌子底下
，老师就用自己的身体护住他们，可是等救援人员赶到 ，这名老师已经没有了生命迹象。这四名学生因为有老师的保护而幸存了下来
，这一幕让我感动……

　讲解员还告诉我们，地震时如果在室内应该尽快躲进桌子底下 ，或用硬物顶在头顶上后躲在墙角
，也就是“三角区
”
。还让我们体验了地震模拟，威力真大!所以逃生方法一定要牢记。

　通过这次活动 ，我从中学习到了怎么样在地震中存活
，也感受到英雄们无私奉献、舍已为人的精神 。我想让更多的人学生在地震中求生，也想要让人们知道那些英雄的事迹 ，向他们致敬!

地震科普携手同行活动感悟6

　灾害是人们最大的敌人
，比如地震 、海啸
、火灾等等，发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命 ，因此我们要懂得防震减灾的知识，学会保护自己
。

　学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识
，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识，进行发生火灾时的逃生演练 ，当发生火灾时
，用毛巾捂住嘴，站好队快速从安全通道跑到操场上。学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识 ，避免我们发生交通危险 。

　一些灾害都是可以预防的
，在我们学校就有一些不安全的因素
。比如学校的楼梯，每次下楼都挤成一锅粥 ，最容易发生采塔事件。教室里的风扇
，开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去，像马上掉下来一样 。教室的门每次一刮大风、使劲关门 ，能把门上的玻璃震碎
。在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤。这些都是我们身边的不安全因素
，都是可以预防的 。看以下几条：

　1 、不要在学校里追逐打闹
。

　2、下楼时要一个个下，不要挤在一起。

　3
、不要使劲关门 ，刮风时要用椅子把门顶住 。

　我们要保护学校的公共设施，爱护学校就是爱护自己
，让我们的学校变得更加美好!

地震科普携手同行活动感悟7

　众所周知，科普知识是每个青少年应该了解的非常重要的知识。为了坚决落实科技节的实践活动 ，我们班的每个同学都在xx月xx日这天观看了地震科普知识讲座
。

　地震
，是可怕的自然灾害，一旦出现便一发不可收拾。这是我们对地震的首先看法 。但在今天 ，我们观看了唐凤老师的科普知识讲座后
，我们对地震，有了新的认识
。

　唐凤老师首先说 ，地震又称作地动、地振动。例如我们大家都熟悉的成语：地动山摇就是从这里来的 。近几年
，地球特别不太平，每年约发生五百五十万次地震
。五百五十万次 ，这是个多么庞大的数字啊。起初
，大家觉得太不可思议了，但是唐凤老师给我们讲述了地震的等级 。三级以下是没有震感的 ，只有仪器才能检测出来
。这样啊，呼
，大家都松了一口气。

　唐凤老师语气变得凝重，多次提到了唐山大地震 ，汶川大地震和玉树地震 。这些都是毁坏性的地震啊
。说到玉树地震
，唐凤老师顺带提了下毁坏地震还会带来一系列的灾难：泥石流 、火灾
、水灾、有毒气体泄漏……这简直太可怕了。

　但是，地震也是有前兆的 。例如泉水会发浑 、冒泡
、翻花、升温 、变色
、变味、突升 、突降
、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。不过 ，我们所处的温州并不在地震带上
，所以不用怕
。

　但是如果地震真的来临也是有可能的，如果真的来临 ，应该怎么自救呢?唐凤老师对我们说只要记住四句话：大地震时不要急
，

　人多先找藏身处，远离危险区 ，被埋要保存体力。

　很快
，讲座就结束了 。这一趟充满趣味又精彩的讲座向我们阐述了地震的基本知识
。这次科普教育讲座，真好。

地震科普携手同行活动感悟8

　xx ，我和哥哥一起去绍兴科技馆参观了“防震减灾”主题科普展 。这次展览主要以直观的形式给我们介绍了有关地震 、火灾的知识、防震减灾相关的内容，以及应付其他自然灾害的正确方法
。我们还看了一场免费的立体**。这次参观给了我很多很多关于“防震减灾 ”的知识
，收获真不小啊!

　地震给我们带来了许多伤害 。比如，生命线破坏
、人员伤亡、火灾 、地表破坏
、房子倒塌
。地震最大的伤害就是人员伤亡 ，1558年
，由于地震，伤亡人数83万余人 ，是世界上伤亡人数最多的一年;唐山大地震死亡了24.2万余人
，是20世纪死亡人数最多的一次地震。地震还会对铁路和管道等生命造成巨大的破坏 。记得1976年7月28日，河北省唐山市发生了7.8级地震
。顷刻之间 ，一个百万人口的城市变成了一片瓦砾
，造成24.2万伤亡，16.4万余人受重伤 ，给人类的日常生活和经济发展带来了巨大的损失
，使世界大吃一惊。但是，没有地球的运动变化 ，就没有我们这个美丽多彩的世界!!!地震之后的岩石是记载历史的书籍，有一种岩石叫做碱流质孚岩
，生产在吉林天池，成因是火山爆发时岩浆中分离出的火山气体被‘冻结’在浮岩中 ，气泡约占岩石总体的百分之七十以上
，因而可以浮于水面之上，故被称作浮岩 。

　参观了这次科普展 ，我明白了一个道理
，面对灾害，科学认识 ，正确面对
，是我们每个人都应该具备的能力。很多时候，多一点常识 ，就可以挽救一个生命
。地震的难民是多么的勇敢
，他们冲向自己的生命，保护家人 ，获得一个完整美满的家庭，我们也应该伸出援手
，去帮助受难的人，在这里 ，我还想大声说：“地震面前
，我会是一名小勇士
”。

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