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，总是好牌，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的

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1.这款游戏可以开挂
，确实是有挂的，通过添加客服微

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)

【央视新闻客户端】

网上科普有关“幼儿园小班有哪些育儿知识 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园小班有哪些育儿知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

一 、教育幼儿不要倒滑滑梯

1
、告诉幼儿 ，倒滑滑梯时，头部先着地
，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击 ，重则会引起脑震荡
，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软 ，在外力的作用下发生变形 。幼儿倒滑滑梯
，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形 ，影响生长发育
，建议可用骨骼模型演示给幼儿看
。

二 、教会幼儿正确玩秋千的方法

1
、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时 ，如果中心不稳就可能又甩出去的危险 。教师可进行示范讲解
。

2、坐在秋千上时
，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3 、观看别的幼儿荡秋千时 ，要学会躲闪，不要被秋千撞到 。

4
、幼儿在玩秋千时
，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

三、教会幼儿安全过马路

1 、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志 ，是专门供行人和自行车过马路的地方
。所以
，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用 。要让孩子知道红灯停
、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看 ，看见车辆
，行人就要让道
。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍 ，否则既会影响车辆的正常通行
，又会造成车祸，轻则残废 ，重则丧命

四 、户外活动安全注意要点

1
、教育幼儿活动前衣着整齐
，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点 ，明白什么是危险并说明防范措施 。

3 、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具
。

4
、教导幼儿不在拥挤、有坑洞 、潮湿等场地进行活动。

5
、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方 。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤 、拉扯
、互丢东西
。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8 、玩爬网活动
，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人 。

五、与大人走散或迷路时注意要点

1
、乘车前应先吃晕车药 ，以防晕车
。

2、乘车时应排队上车
，不推不挤。

3 、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤 。

4
、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时 ，不要大声喊叫
，应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局 ，或者轻声告诉被盗者
，以防小偷伤害小朋友，不过要记住 ，一切动作要迅速完成
，不要让小偷察觉。

家长注意事项

1.为宝宝准备一个小书包，不要忘记绣上的名字 ，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力
。

2.要给宝宝的衣服
，鞋子等物品绣上名字，或做上标志 ，并让宝宝来认一认
，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。

3.为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字 ，放在幼儿园里 。宝宝因为焦虑或者贪玩
，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤
。

4.为宝宝选择衣服和鞋子时 ，不要过于新颖刺激
，会叫的小口袋，会亮的鞋子 ，有趣的小珠珠
，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了 ，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里
，放在耳朵里等 。

5.鞋子大小要合适，并要尽可能适合宝宝运动 ，这样能保证宝宝在集体活动中的安全
。

6.在宝宝没有学会系鞋带时
，尽可能少穿系鞋带的鞋子，鞋带散了很容易使宝宝摔倒。可以选择拉链的 ，或者搭袢的鞋 。

7.别忘了为宝宝准备一个安全别针
，并每天给他别上干净的手帕
。

8.尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片 ，手镯等
，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时 ，也存在不安全的因素。

9.引导宝宝试着自己脱鞋子
，脱衣裤，别忘了时常表扬宝宝的进步 。

参考资料：

幼儿园-百度百科

生活百科小知识有哪些

生活小常识广播稿5篇

你知道吗？吃饭一定要是：早上吃好 ，中午吃饱，晚上吃少
。现在的人相反了
，早上马虎，中午对付 ，下面是我为大家带来的生活小常识广播稿
，希望能给大家提供帮助。

生活小常识广播稿篇1

主持人：Hello，大家好 ，又到了周三
，又是这个时间，生活小百科栏目又和大家见面了 ，我是五二班的主持人孟凡睛
，好了，快来看看这天都有什么资料吧 。

1.为甚么星星会一闪一闪的？我们看到星闪闪 ，这不是因为星星本身的光度出现变化
，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光透过大气层时 ，会受到大气的密度和厚薄影响
。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星
，就会看到星星好像在闪动的样貌了 。

2.为甚么人会打呵欠？当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳
。当二氧化碳过多时 ，务必再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳
，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应 ，于是就打起呵欠来 。打呵欠是一种深呼吸动作
，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢

3.牛奶什么时候喝比较好

据专家介绍 ，一天之中饮用牛奶有三个最佳时间：早餐的热能供应占人体总热能需求的25％至30％
，早餐时喝一杯牛奶，再配合鸡蛋或面包 ，就能够带给充足的营养；下午4时左右
，在晚餐前饮用牛奶比较好；晚上睡觉前喝一杯牛奶有助于睡眠，在喝牛奶时配上几块饼干效果更佳

主持人：欢迎大家回来
。下面是一组科学小常识

1.读写时 ，眼离书本的距离就应一尺，最好每30分钟休息个5分钟
，站起来走动一下，或看看窗外都能够。

2.要保护好牙齿必须要做到早晚刷牙 。

3.看电视时 ，座位与电视机的距离至少二米
。

4.预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生
，不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。

5.饭前便后勤洗手 。

6.肺在人体的胸腔里
。

7.预防流感主要是在流感流行期间尽量少到公共场所。

8.预防肠道传染病应防止病从口人；养成良好的卫生习惯 ，饭前便后要洗手 。

9.预防甲型肝炎应做到：注意饮食卫生；喝开水；饭前便后要洗手。

10.老鼠主要传播流行性出血热
。

11.苍蝇能传播肠道传染病。

12.预防贫血要多吃动物肝脏 。海带等含铁量高的食物
。

13.吸烟可致肺癌。

14.骨头 。虾皮
。豆制品的含钙。磷量较多 。

15.被狗咬后必须要及时到防疫部门处理伤口和注射狂犬疫苗
。

16.平时使用计算机
，与计算机屏幕的距离不可短于30公分，使用防辐射认证的护目镜 ，避免辐射线对眼睛的伤害

不知不觉广播时间就要结束了
，不知你有没有新的收获，这天的节目就到那里 ，下周三我们再见吧
，拜拜！

生活小常识广播稿篇2

A：敬爱的老师，亲爱的同学们 ，大家好!

B：__小学广播站此刻开始播音。我是播音员__X 。

A：我是播音员__X
。本周红领巾广播稿由五(3)班带给，主题是生活小常识

B：生活中经常碰到的一些困难问题
，这天我们教你如何应对，请认真聆听我们给你带来的生活小常识。

A：先谈谈油脂去除的方法

动植物油渍是在服装上常见的污渍 ，也是一种极性液体污渍 。这类污渍要用溶剂汽油、四氯乙烯等有机溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗时要用毛巾或棉布将擦拭下来的污渍溶液及时汲附
，使其脱离衣物表面
。也可把衣物的污渍处涂上水，用高压喷枪喷除。

B：好深奥哦!同学们你们听懂了么接下来我们一齐了解一下有关用电安全的知识吧!

1)认识了解电源总开关 ，学会在紧急状况下关断总电源 。

2)不用手或导电物(如铁丝 、钉子
、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部
。

3)不用湿手触摸电器
，不用湿布擦拭电器。

A：4)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种状况 ，应呼喊成年人相助
，不要自己处理，以防触电 。

5)睡觉前或离家时切断电器电源
。

B：生活中哪些事情会造成喉咙被卡住

1)口里含着食物 ，互相打闹 、跑跳。

2)写作业时 。常将笔帽
、别针等含在口中
。

3)吃零食时
，抛出食物，张口去接。

4)吃饭时 ，一边吃，一边笑 。

A：所以我们处处要留意
，注意意外事故的发生
。那么如果遇到同学中暑与昏厥怎样办啊

B：1)立即扶他到医务室，找校医。

2)把他扶到阴凉处 ，松开衣扣
，用毛巾冷敷颈部，及时补充水分 。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你来说说怎样预防食物中毒吧!

A：好的
。日常饮食不慎 ，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中内含毒素
，人吃后易引起恶心、腹痛 、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命 。另外 ，有些食物也极易引起食物中毒
，如未煮透的扁豆
、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉 、青的西红柿等，我们在日常饮食中必须多加注意
。如食入后有不良反映 ，必须要立即送医院治疗。

B：此刻社会在逐步发展
，经济条件越来越好，我们的生活水平越来越高 ，但是我们的同学们更就应注意生活中的一些不良习惯 。以下是基本的生活小常识，期望对我们的学生会有帮忙
，改掉坏习惯
。

A：1、常吃宵夜。会得胃癌 。因为胃得不到休息
。

2
、一个星期只能吃四颗蛋。吃太多，对身体不好 。

3、饭后吃水果是错误的观念 ，应是饭前吃水果
。

4 、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖。也不要喝太多 。

B：5
、早上醒来。先喝一杯水
。预防结石。

6、睡前三小时不要吃东西 。会胖
。

7 、少喝奶茶。因为高热量 。高油
。没有营养价值可言。长期饮用 。易罹患高血压
。糖尿病。等疾病 。

8
、刚出炉的面包不宜立刻食用
。

A：同学们生活是一门学问
，我们在生活中要处处留心观察，掌握各种生活的常识与技能 ，我们才能健康快乐的成长
，请同学们自己也多收集有关的一些生活常识，大家相互交流、学习 ，让大家都成为生活智多星。

B：__小学红领巾广播到此结束 。

A：谢谢老师
，同学们的收听，我们下周见!

生活小常识广播稿篇3

1.用卫生纸擦拭餐具 、水果和面部：许多卫生纸未经消毒处理或消毒不彻底 ，其中的填料或粉屑也很容易残留在餐具或水果上
，进入人体会影响健康。所以，用卫生纸擦拭餐具
、水果和面部是不妥的
。

2.用抹布擦干餐具和水果：在一般家庭 ，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。如不经常消毒、清洗或晾晒
，潮湿而富有营养的抹布适合多种病原微生物的繁殖 。与其用抹布擦干餐具 、水果，莫如不擦更卫生
。

3.用餐洗净清洗餐具
、果蔬：餐洗净可用来洗涤餐具、蔬菜和水果 ，以去除餐具上面的油污和果蔬上残留的农药
，已成了人们生活中必不可少的日常用品。但是，很少人明白 ，内含烷基苯磺酸钠的餐洗净
，对人体健康有害 。要想减少餐洗净对人体健康的危害，在用餐洗净洗蔬菜 、水果时 ，要注意浓度不要过高
，一般0.2%左右为好;浸泡时间以5分钟为宜，浸泡后还需反复用流水清洗
。餐具冲洗也是如此。另外 ，不要买地摊上不合格散装的餐洗净
，因为这样的餐洗净大多不合格 。

4.用纱罩罩食物：夏天用纱罩罩食物可防止苍蝇的直接污染，但不能一盖了之
。因为苍蝇在纱罩上产下的虫卵和身体上的污物仍然会从纱罩空隙落下污染食物。所以 ，应多管齐下采取防蝇措施，最好将苍蝇拒之门外 。

5.餐桌上铺塑料布：有的桌布由聚氯乙烯制成
，其中内含有毒的游离基
。餐具经常接触这种塑料布，有毒物质就会借助食物进入人体 ，从而导致慢性中毒。所以
，家庭不要使用这种含毒的塑料桌布 。在外就餐时，不要将筷子直接放在铺有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外 ，也不要使用油漆筷子
。

6.用白纸包食品：白纸看起来干净
，其实并不卫生。由于在白纸生产过程中要使用必须量的漂白粉，容易引发化学反应 ，并能产生许多有害物质
，如过氧化物 。这种物质进入人体可引起关节酸痛、头痛
、失眠，还可导致肝癌和不育等病症
。

7.变味的食物加热后吃：许多人认为食物中毒是由变质食物中的细菌引起的 ，若将变质的食物煮沸了再吃
，细菌便会被全部杀死，吃了就会相安无事。其实 ，变质食物煮后再吃，虽然危险减小了一些
，但仍然很不安全 。如引起食物中毒的肉毒杆菌和金**葡萄球菌，其产生的毒素即使被高温加热也不会被分解破坏 ，吃了被这种毒素污染的食物仍然会引起中毒
，甚至死亡
。

8.把水果烂的部分削掉再吃：有一些人认为把水果烂的部分削掉了再吃就没事了，其实不然。这是因为即使把腐烂部分削去 ，其剩余部分早已被内含细菌及其代谢产物的腐烂水果的果汁所浸染 。吃了这样的水果
，轻者引起胃肠道不适，重者可导致急性胃肠炎 ，甚至导致人体细胞突变或癌变
。

9.手帕一物多用或与他物混放：一块手帕既擦鼻涕又揩嘴巴
，是不卫生的。不经常清洗或与他物放在一齐的手帕极易引起上呼吸道感染或面部疖肿等疾玻由于纸币、钥匙等物带有超多的病菌和虫卵，容易污染手帕 。用这样的手帕擦手 、揩嘴的人易患肠道传染病和寄生虫玻所以 ，手帕要经常清洗
，持续其清洁;最好随身带两块手帕，一块擦鼻子 ，一块擦嘴巴;手帕不宜与纸币
、钥匙等杂物混放，以免手帕被污染
。

10.长期使用带有茶锈的杯子：有人认为茶锈是茶水长期沉积构成的
，无害，故平时很少去洗 ，其实这是错误的。茶锈中内含多种有害物质
，可导致肾脏、肝脏 、胃肠等器官发生病变 。

11.经常去除铝锅内的棕色锈：这样做铝锅看起来干净了，而实际上却去掉了铝锅表面的一层保护膜。因为铝锅上的棕色锈是铝的一种氧化物 ，能阻止铝溶解到含水饮食中
，从而减少人体对铝的吸收，有利预防老年痴呆症
。

12.用废旧日光灯管晾毛巾：有的家庭用废旧日光灯管晾毛巾或手帕 ，认为很卫生。殊不知
，灯管两端被锈蚀或灯管本身有裂缝，管内的水银
、荧光粉及少量氨气等有毒物质就会逐渐渗出或挥发 ，污染毛巾或手帕
，从而危害人体健康 。若进入眼睛，可造成视力减退甚至失明
。这些有毒物质还会污染室内空气 ，引起慢性中毒。

生活小常识广播稿篇4

男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环 。

女：留住一阵清风
，播撒出期望的明天
。

男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

女：带走一丝烦恼 ，让快乐与我们同行 。

合：敬爱的老师们
，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！

女：我是播音员__

男：我是播音员__

女：这一期我们为大家安排的栏目有《成语故事》、《十万个为什么》 、《谜语屋》《生活小窍门》 ，期望你们能喜欢
。

男：首先是《成语故事》

女：杞人忧天

从前在杞国
，有一个胆子很小，而且有点神经质的人 ，他常会想到一些奇怪的问题
，而让人觉得莫名其妙。

有一天，他吃过晚饭以后 ，拿了一把大蒲扇
，坐在门前乘凉，并且自言自语的说：

假如有一天 ，天塌了下来，那该怎样办呢？我们岂不是无路可逃
，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？从此以后 ，他几乎每一天为这个问题发愁
、烦恼
，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴 ，都很替他担心
，但是，当大家明白原因后 ，都跑来劝他说：老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎样会塌下来呢？再说即使真的塌下来
，那也不是你一个人忧虑发愁就能够解决的啊，想开点吧！

但是 ，无论人家怎样说
，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧 。

之后的人就根据上面这个故事 ，引伸成杞人忧天这句成语，它的主要好处在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁
。它与庸人自扰的好处大致相同。

女：接下来是《十万个为什么》--起床后立刻叠被子对吗

男：大多数人起床后总先忙着把被子叠好
，再去洗漱、做早饭等，而且认为这是一个好习惯 。然而 ，你也许不明白
，起床后立即叠被子是错误的。

人体本身也是一个污染源
。在8小时左右的睡眠中，人体的皮肤会排出超多的水蒸气 ，使被子不同程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔会排出多种气体和汗液 。

国外有关专家用气相色谱仪测定证明
，人从呼吸道排出的化学物质等达149种，从汗液中蒸发的化学物质多达151种
。被子吸收或吸附了水分和气体 ，如不让其散发出去
，会使被子受潮，并使其受化学物质的污染 ，产生难闻的气体
，从而影响被子的使用寿命。经常使用受污染的被子，对人体健康也是有害的 。

正确的方法是 ，起床后随手将被子翻过来，并立即把门窗打开
，让水分 、气体自然散发，出门前再将被子叠好
。

女：下面是《谜语屋》

男：上一期的答案 ，同学们想到了吗？

（猜一物）一根藤儿结满果
，果子红衣紧紧裹，藤儿着火往上窜 ，果子大喊四下落。答案是鞭炮 。

女：（脑筋急转弯）用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？答案是头比较痛
。

男：本期谜语
，请大家仔细听罗！

（打一乐器）一条小弄堂，许多小天窗。

女：（脑筋急转弯）动物园中 ，大象鼻子最长
，鼻子第二长的是什么？

男：接下来是《生活小窍门》栏目 。生活中，我们总会碰上一些麻烦事
。

女：生活小窍门 ，我们帮你支招。

男：这天
，借着电波告诉你五则小常识 。竖起耳朵，听好哦！

女：吃了辣的东西 ，感觉就要被辣死了，就往嘴里放上少许盐
，含一下，吐掉 ，漱下口
，立刻就不辣了。

男：牙齿黄，能够把花生嚼碎后含在嘴里 ，并刷牙三分钟
，很有效
。

女：同学们仰头点眼药水时能够微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了

男：眼睛进了小灰尘 ，闭上眼睛用力咳嗽几下
，灰尘就会自己出来。

女：最后要告诉大家的是：吃了有异味的东西，如大蒜
、臭豆腐 ，吃几颗花生米就好了 。

男：下面是《哆来咪点歌台》栏目

男：时间过得真快
，同学们，又到说再见的时候了
。

女：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友 ，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

男：愿它能给你留下完美的回忆
，伴随你度过金色的童年。

女：感谢大家的收听，再见 。

男：再见！

生活小常识广播稿篇5

A：首先给大家播报一条新闻：甘肃庆阳校车事故
。

11月16日上午9时15分 ，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车由司机杨海军驾驶
，搭载幼儿及教师63人（车辆限载9人），与一辆陕西籍大翻斗运煤车迎面相撞 ，造成交通事故
，当场死亡5人（校车司机1人、幼儿4人）。目前，经医院全力抢救 ，因伤势严重救治无效死亡15人（幼儿教师1人 、幼儿14人）
，死亡累计人数到达21人 。

B：经初步分析，事故原因主要有以下几个方面：一是校车驾驶人员安全意识淡薄 ，严重违规超载
，左道超速逆行
。二是幼儿园私自改装车辆，逃避监管 ，车辆限定9座现改装为无座。三是幼儿园董事长安全职责意识不强，没有尽到第一职责人的职责（该民办幼儿园共有学生737名
，28名教职工，安排4辆校车接送） 。四是因大雾天气影响 ，货车和校车司机遇到紧急状况处置不力
。

C：在此
，我们也提醒同学们，在乘车上学回家时注意安全 ，尽量不要搭乘超载的公共汽车。

D：下面请听我们播报小学生校园礼貌礼仪常识

A：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌 。

（1）上课：上课5分钟前要作好课前准备
，书籍
、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里 ，恭候老师上课
，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立 ，向老师问好
，待老师答礼后，方可坐下
。学生应当准时到校上课 ，若因特殊状况，不得已在教师上课后进入教室
，应先喊报告，得到教师允许后 ，方可进入教室。

B：（2）听讲：在课堂上
，上课要专心听讲，注意力集中 ，独立思考
，重要的资料应做好笔记 。当老师提问时，就应先举手 ，待老师点到你的名字时才可站起来回答
，发言时，身体要立正 ，态度要落落大方
，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话
。课堂上应独立完成作业 ，不随便离位走动，不吃东西。

C：（3）下课：听到下课铃响时
，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲 ，不要忙着收拾书本
，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重 。下课时 ，全体同学仍需起立
，与老师互道：再见
。待老师离开教室后，学生方可离开。

D：2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼 ，向老师问声好（老师好）；放学时
，向老师说声再见；与老师交谈应应对老师，神情专注 ，认真听老师讲话
，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见） 。学生进老师的办公室时，应先喊报告 ，经老师允许后方可进入
。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候
，也应先向老师询问：我能够走了吗？经老师同意后，方可离开 ，关门要轻；在老师的工作 、生活场所
，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足 ，要尊重老师的习惯和人格。

A：3
、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量 。注意同学之间的礼仪礼貌
，是你获得良好同学关系的基本要求
。同学问可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。会使用礼貌语言（同学 ，请帮帮忙）
，会问候（同学好，同学早） ，会招手
，会微笑，会鼓掌 ，会道歉（对不起，请原谅）
，会右行礼让，互相帮忙 ，不说脏话
，不打架，不取给同学起外号 。在有求于同学时 ，须用请 、谢谢
、麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时
，应先征得同意后再拿，用后应及时归还 ，并要致谢
。不留意碰到别人后
，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态 、衣着不能评头论足 ，也不能给同学起带侮辱性的绰号
，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

B：4
、集会礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静 、齐 ，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求
，不讲话，不走动 ，不吃东西
，不搞小动作，不起哄 ，不给会场留下一星半点的杂物
，离开会场时有秩序，遵守会场纪律 。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征 ，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式
。升旗时
，全体学生应列队整齐排列，面向国旗 ，肃立致敬。当升国旗
，奏国歌时，要立正 ，脱帽，行注目礼
，直至升旗完毕 。唱国歌时要严肃，声音要洪亮升旗是一种严肃
、庄重的活动 ，必须要持续安静
，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望
。神态要庄严 ，当五星红旗冉冉升起时
，所有在场的人都应抬头注视。并认真听国旗下讲话 。

C：5、校内公共场所礼仪：就应自觉持续校园整洁，不在教室 、楼道、操场乱扔纸屑
、果皮、不随地吐痰 、不乱倒垃圾
。不在黑板
、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画 、乱抹
、乱刻 ，爱护学校公共财物、花草树木
，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说 、教育 ，及时给予制止 。如请您不要随地乱扔纸屑
。请您拾起来
，放进垃圾箱内。

D：这天的播音到此结束，谢谢大家的收听 。

幼儿科学小知识

关于生活百科小知识有哪些?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的关于生活百科小知识有哪些 ，希望您能喜欢!

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生活百科小知识有哪些

1
、巧用牙膏：若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏
，可立即止血止痛，也可防止感染 ，疗效颇佳。

2 、巧除纱窗油腻：可将洗衣粉
、吸烟剩下的烟头一起放在水里
，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗 ，效果均不错
。

3 、将虾仁放入碗内
，加一点精盐、食用碱粉，用手抓搓一会儿后用清水浸泡 ，然后再用清水洗净
，这样能使炒出的虾仁透明如水晶，爽嫩可口。

4
、和饺子面的窍门：在1斤面粉里掺入6个蛋清 ，使面里蛋白质增加
，包的饺子下锅后蛋白质会很快凝固收缩，饺子起锅后收水快 ，不易粘连 。

5、将残茶叶浸入水中数天后，浇在植物根部
，可促进植物生长;把残茶叶晒干，放到厕所或沟渠里燃熏 ，可消除恶臭
，具有驱除蚊蝇的功能
。

6 、夹生饭重煮法：如果是米饭夹生，可用筷子在饭内扎些直通锅底的孔 ，洒入少许黄酒重焖
，若只表面夹生，只要将表层翻到中间再焖即可。

7
、烹调蔬菜时如果必须要焯 ，焯好菜的水较好尽量利用 。如做水饺的菜
，焯好的水可适量放在肉馅里，这样即保存营养 ，又使水饺馅味美有汤
。

8、炒鸡蛋的窍门：将鸡蛋打入碗中
，加入少许温水搅拌均匀，倒入油锅里炒 ，炒时往锅里滴少许酒，这样炒出的鸡蛋蓬松 、鲜嫩
、可口。

9、如何使用砂锅：新买来的砂锅一次使用时
，较好用来熬粥，或者用它煮一煮浓淘米水 ，以堵塞砂锅的微细孔隙
，防止渗水 。

10 、巧用“十三香
”：炖肉时用陈皮，香味浓郁;吃牛羊肉加白芷 ，可除膻增鲜;自制香肠用肉桂
，味道鲜美;熏肉熏鸡用丁香，回味无穷
。

11
、和饺子面的窍门：面要和的略硬一点 ，和好后放在盆里盖严密封
，饧10—15分钟，等面中麦胶蛋白吸水膨胀 ，充分形成面筋后再包饺子。

12、香菜是一种伞形花科类植物
，富含香精油，香气浓郁 ，但香精油极易挥发，且经不起长时间加热
，香菜较好在食用前加入，以保留其香气 。

13 、当进行高温洗涤或干衣程序时 ，不可碰触机门玻璃
，以免烫伤
。拿出烘干的衣物时，要小心衣物上的金属部分 ，如拉链
、纽扣等
，以免烫伤。

14、如果衣领和袖口较脏，可将衣物先放进溶有洗衣粉的温水中浸泡15—20分钟 ，再进行正常洗涤
，就能洗干净 。

15 、如何使用砂锅：用砂锅熬汤、炖肉时，要先往砂锅里放水 ，再把砂锅置于火上
，先用文火，再用旺火。

16
、烹调蔬菜时 ，加点菱粉类淀粉，使汤变得稠浓
，不但可使烹调出的蔬菜美味可口，而且由于淀粉含谷胱甘肽 ，对维生素有保护作用
。

17、米饭若烧糊了
，赶紧将火关掉，在米饭上面放一块面包皮 ，盖上锅盖
，5分钟后，面包皮即可把糊味吸收。

18 、洗衣粉用量：若衣服不太脏或洗涤时泡沫过多 ，则要减少洗衣粉用量 。避免洗衣粉使用过量
，不仅省钱而且保护环境，可令洗衣机更耐用
。

19
、煮饺子时要添足水 ，待水开后加入2%的食盐
，溶解后再下饺子，能增加面筋的韧性 ，饺子不会粘皮、粘底，饺子的色泽会变白
，汤清饺香。

20 、许多人爱吃青菜却不爱喝菜汤，事实上 ，烧菜时
，大部分维生素已溶解在菜汤里 。比如小白菜炒好后，会有70%的维生素C溶解在菜汤里
。

物理百科小知识1

1
、原理超声波金属焊接是利用高频振动波传递到两个需焊接的金属表面 ，在加压的情况下
，使两个金属表面相互摩擦而形成分子层之间的熔合，其优点在于快速、节能 、熔合强度高
、导电性好、无火花 、接近冷态加工;缺点是所焊接金属件不能太厚(一般小于或等于5mm)
、焊点位不能太大、需要加压。

2 、焊接优点：

1)、焊接材料不熔融 ，不脆弱金属特性 。

2)
、焊接后导电性好
，电阻系数极低或近乎零
。

3)、对焊接金属表面要求低，氧化或电镀均可焊接。

4) 、焊接时间短 ，不需任何助焊剂
、气体、焊料 。

5) 、焊接无火花
，环保安全
。

3
、超声波金属焊接适用产品：

1)、镍氢电池镍氢电池镍网与镍片互熔与镍片互熔。

.2) 、锂电池
、聚合物电池铜箔与镍片互熔，铝箔与铝片互熔 。.

3)、电线互熔 ，偏结成一条与多条互熔。

4) 、电线与名种电子元件
、接点、连接器互熔
。

5) 、名种家电用品、汽车用品的大型散热座
、热交换鳍片、蜂巢心的互熔。

6) 、电磁开关
、无熔丝开关等大电流接点，异种金属片的互熔 。

7)、金属管的封尾 、切断可水
、气密
。

物理百科小知识2

立式磨床更易装载和卸载。手工装载和卸载无需在起动卡盘的同时支撑工件 。操作者只需简单地将工件向下安装到卡盘中即可
。使工件对中也发生得更加自然
，因为当卡爪闭合时没有不均匀的重力。

用起重机或机械手装载和卸载也可能变得更加简单，因为卡盘内的工件在回转车或传输盘上具有相同的稳定定位 。例如 ，像齿轮这样的碟形零件可以水平向下传送
，以便拾取安装
。同样地将它水平向下放置在磨床的卡盘内。

立式磨床通常还比与其相当的卧式磨床更加小巧 。立式磨床占用更多高度空间，而占地面积较少
。这就在机床旁边为自动装载机或机械手留出了空间 ，使自动化成为一项更具吸引力的选择。

这副图画显示了当磨削主轴安装在一个旋转的六角刀架上时
，如何在一次安装中实施内径和表面磨削 。

物理百科小知识3

利用超导电流产生磁场制成的超导磁体其形式是多样的，如可作为磁屏蔽的空心超导体 ，又如圆筒形磁体
，环形线圈，鞍形线圈等。在符合磁体性能要求上 ，如对材料的选择
，制造工艺，它们能承受的临界电流 ，产生的磁场强度，低交流损耗和稳定性等问题均需考虑
。超导磁体在物理学、物理 、生物学和医学等的研究和应用上均起有相应的重要作用。

超导强磁体
，例如Nb3Sn在88kOe磁场中还能承受105A/cm2的电流，此类磁体可用于高能加速器 ，受控热核反应
，磁流体发电，超导电机 ，能量储存
，磁悬浮装置等等，是常规磁体所不能比拟的 ，如体积小
，重量轻，处在超导态工作无能耗 ，所以耗电量比常规磁体少得很多
，但功能却大得多 。由于需在临界温度Tc以下工作，所以需有保持温度在Tc以下的制冷设备
。

物理百科小知识4

指能够控制两个物体之间热接触或热分离的装置 ，一般有以下四种：

⑴气体开关：两个未接触的物体，如果它们处在高真空的环境
，彼此传热极差，是一种热分离的.状态 ，在充入少量的氦气后
，通过氦气的传热，两物体之间实现了热接触 ，从而起到了热开关的作用。

⑵机械开关：有钳式和平板式两种 。用和A物体热连接的钳子夹住B物体时就热连接
，钳子松开时就热分离
。平板式可用波纹管或威尔逊接头的伸缩使与A物体热连接的平板与B物体热连接或分离。为了减少接触时的热阻，在接触处应焊上银
、黄金或铜等高热导的金属板 。

⑶超导开关：利用超导材料的超导态与正常态的热导差而制成的热开关
。正常态热导n正比于T ，超导态热导s正比于T3
，所以n/s正比于T-2，热导比在0.1K以下可达103～105。其正常与超导态之间的转换可用一小磁体来实现 。在低温下材料处于超导态 ，加上磁场时它就转变为正常态
，所以可以用磁场来控制热开关的通与断，即A、B两物体通过一超导材料连接在一起 ，无磁场时，材料热导率小是热开路
。加上磁场
，材料失起变为正常态，热导率加大了几个量级成为热通路。

⑷磁热开关：利用有些材料如Be 、Ga等的热流磁场效应 ，也即在外场的作用下
，这些材料的热导小，无外场时的热导大 。所以可以用磁场来控制热通路或断路。例如高纯的Be单晶在T20K时 ，H=6kOe
，其热导比(0)/(H)102，这种热开关在温度升高后其声子运载的热流凌驾于载流子运送的热流之上 ，这时对H时就不敏感了
。所以这种热开关在T100K时就不能使用。

幼儿生活常识怎么教

　生活中
，孩子们经常会处于某种目的做一些不利于自身身体健康或有其他不利结果的事情，但是家长正面劝说又无济于事 ，孩子的意志很坚定
，虽说这种坚持的做事态度值得表扬，但因其结果的危害性 ，家长还是应该想办法制止他的行为，以下是我整理的幼儿科学小知识的相关资料
，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助 。

幼儿科学小知识篇一

　渲染负面效果，正确指导孩子

　生活中 ，孩子们经常会处于某种目的做一些不利于自身身体健康或有其他不利结果的事情
，但是家长正面劝说又无济于事，孩子的意志很坚定 ，虽说这种坚持的做事态度值得表扬
，但因其结果的危害性，家长还是应该想办法制止他的行为 ，这时
，我们可以采用?渲染负面效果，然后正确指导孩子?的方法 ，一般会达到教育目的
。

　向孩子渲染负面效果通常可以起到先用话镇住他
，或是引起他的注意的作用，等孩子的注意力完全在你这边的时候 ，你再给予他正确的指导，如此才能将事情处理得更好。举个例子来说：

　有个正在上高中的女孩
，身形有点儿胖，他为了减肥 ，每餐只吃一点儿东西 。然而妈妈认为女儿现在上高中
，课业繁重，这样减肥很可能减出病来 ，她多次阻止
，女儿却不听
。妈妈情急之下找心理医生讨方法，医生告诉她 ，可以正话反说来说服她的女儿。

　当天
，女儿拒绝吃晚饭，妈妈对她说：?说实话 ，你的确有点儿胖
，在你这个年纪，这样的体重 ，若搁在普通女孩子身上，真是不太美观啊!?

　女儿直直地看着妈妈
，妈妈接着说：?但是你不一样，你读的书多 ，加上擅长搭配衣服
，就你这气质
、风度，再配上这身材 ，反倒是恰到好处 。不瞒你说
，假如你再瘦一点儿，效果肯定不如现在的好
。?

　?妈妈 ，你就别骗我了。我在我们班上的女生中可是最胖的 。?女儿嘴上这么说
，此时眉目间却笑盈盈的
。

　妈妈说：?你还不信，我那些见过你的几位同事 ，经常向我夸你呢
，他们说你身材适中，性格文静 ，一看就是有学问的人。将来上了大学再读个中文系什么的，那就是一个真正的才女呀!?

　说完
，女孩开心的吃了晚饭 。

　从这次以后，女孩虽然嘴上依旧嚷嚷着要减肥 ，但是不再落实到行动上了。

　注意
，当我们对孩子进行负面强调时，一定要轻描淡写 ，一点而过
。因为这些意外的话会让孩子在惊愕的同时相信了你的话。另外
，当你说正面话的时候，语气、说辞务必要有可信度 ，也万万不可过于夸大其词 。

　当你用反语或者大肆渲染负面效果的时候
，一定要注意，尽量使用?我们?咱们?这类能够拉近距离的词语 ，一方面可以让孩子感受到你的亲切
，另一方面可以给你和孩子的谈话创造互动氛围
。

　先渲染负面效果，再给予正确指导 ，确实是教育孩子的一个很好的方法，这符合孩子的心理特征
，更容易被说服，从而纠正自己的行为。

幼儿科学小知识篇二

　科技对孩子的利弊

　以前的孩子 ，接触高科技的东西非常少
，所以大家的童年都是在泥坑土堆中过来的，他们学习的来源多来源于父母和老师 ，再长大些孩子们会从朋友或同学那学到知识
，而现在的孩子则会接触过多高科技的东西，信息化迅速流动 ，电视 、电脑等电子产品
，孩子们在电视上花得时间越来越多了 。在校园里看到很小的孩子手里就已经拿着手机打电话发短信聊微信了，这些行为引来了许多的争论 ，老一辈认为这些高科技的东西已经把孩子的童真都带走了
，有人认为科技会给孩子带来更多的知识，那么科技究竟对孩子都有哪些影响呢?

　1、科技进步对孩子产生的负面影响

　A
、孩子们变得更加具有竞争性

　除了家长把考试第一的压力强加到孩子的身上外 ，孩子本身的竞技欲望越来越强了，孩子们要参加这样的活动那样的比赛
，像研习、运动 、跳舞或者音乐
。同时他们更希望自己成为一本百科全书，能回答出别人提出的所有问题 ，接触的科技过多
，让孩子过早的接受着各种各样的知识，使孩子迅速地成长与早熟 ，这让孩子过早失去天真无邪。

　B
、过多接触科技会让孩子孤单

　孩子除了通过书本获得知识外
，还在闲暇时是盯着电脑和电视看，让他们没有时间去户外玩游戏与健身 ，这对孩子的健康是不利的
，同时孩子对外界的接触也会减少，不利于身心发展 。

　2、科技给孩子们带来的积极影响

　A 、更多的实用信息使得生活更为舒适

　科技时代的好处就是知识更专业 ，更加丰富
，使孩子的精神与身体得到快速成长 ，对世界和自己能更好的去了解
。

　B
、孩子们的娱乐方式变了

　过去的孩子玩的地方也只限于户外 ，现在的孩子则更喜欢在家里那一小点地方看着电脑电视，了解着外面的世界
，打着各种各样的游戏，户外的活动也只限在学校上的体育课 ，这也就是现在的学校越来越重视课外运动的原因吧。

　科技带给孩子的影响是巨大的
，有好的方面也有坏的方面，在坏的方面 ，希望家长能给予阻止
，平时休息日多带孩子出门游玩，多接触大自然 。

幼儿科学小知识篇三

　做好早教 ，学会三点

　要是作为爸爸妈妈
，发现宝宝做错了事情，通过大声训斥的方式来教育他 ，一段时间以后发现一点效果都没有
，那么应该怎么办呢
。其实教育宝宝是有很多的小窍门的。那么不防学学这三点 。在掌握了这三点之后，其实会发现作为爸爸妈妈教育宝宝其实还是很容易的。

　一、宽容

　在平时的日常生活里面 ，一些家长是很聪明的，在关注宝宝的时候很快就能发现宝宝哪里做的不好
，然后马上帮忙指正，如此迅速 ，并且帮助宝宝改正
，真的是最好的么?

　事实上，一个优秀的爸爸妈妈最好是不要这么做 ，生活中发现宝宝的优缺点
，尤其是宝宝缺点的时候，爸爸妈妈最好不要一下子就给宝宝指正错误
。那么这个是为什么呢?原因在于宝宝需要自己的空间去独立成长 ，要是爸爸妈妈老是给宝宝提建议给宝宝一些指令的话
，也许会干扰到宝宝，这样子就会伤害到宝宝的自尊心 ，以后宝宝做每件事情的时候就会先看看爸爸妈妈的表情
，才想想自己是不是应该做。要是爸爸妈妈不是很宽容的话，就不能给宝宝提供一个空间 ，宝宝没有办法拥有爸爸妈妈的包容，就有很大的可能变得谨小慎微
，有时候还会和爸爸爸爸妈妈发生对抗，这样子就会让爸爸妈妈和宝宝的关系变得难以顺畅 。

　二 、柔弱

　如果爸爸妈妈太强势的话 ，宝宝内心就不会很自信
，宝宝的自信会在强势的爸爸妈妈的影响下一点点的削弱
。如果爸爸妈妈有时候在宝宝面前示弱的话，宝宝的内心一定会变得自信而坚强。爸爸妈妈表现的不是很强势 ，在宝宝面前稍稍示弱的话
，实际上就是对宝宝的一种托举，处处占宝宝上风的爸爸妈妈 ，宝宝老是站下风
，最终形成的习惯就是会站下风，这样子宝宝就会没有竞争性 ，也没有一点动力
，极端的会追求叛逆性
、破坏性来完成自我的畸形成长，这样子以后宝宝进入社会以后 ，性格上一点都不自信，在与别人的交往中就会变得比较懦弱 。

　三、平静

　一个爸爸妈妈真正伟大的地方就是慈祥
，是温柔，温馨 ，温和
，让孩子觉得大海般的包容接纳，又壮观不可搅动 ，这可以让宝宝在安心又宽广的地方成长
，换种形象，爸爸妈妈老是在宝宝面前指手划脚 ，老是对宝宝大喊大叫的
，或者用命令的语气让宝宝做这做那的话，会让宝宝慢慢觉得这个世界没有任何一个地方是舒适的 ，这样子宝宝会失去心中的方向
，然后爸爸妈妈会觉得宝宝更加难管教，然后就更加严厉
。

　爸爸妈妈心情不平静 ，整个家庭就会更加不平静，宝宝和爸爸妈妈就像是一条船
，爸爸妈妈心情不平静就会影响到宝宝，让宝宝就感觉不稳定 ，宝宝光让自己的内心平静下来就要消耗许多的心理能量
，那么宝宝还有多少的精力来对付学习和日常生活呢?

1. 如何培养幼儿的生活常规

生活常规是幼儿园为了培养幼儿良好生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园日常生活组织 ，要从实际出发
，建立必要的合理的常规，坚持一贯性 、一致性和灵活性的原则 ，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力 。”幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容
、时间、程序等均有明确的规定
，使幼儿一日生活能保证在一定的节奏 、一定的秩序和一定的规律中进行，有利于培养幼儿良好的生活习惯和基本生活自理能力 ，同时生活常规也是实现幼儿园教育目标的重要保证
。

对于幼儿来说
，形成良好的生活常规是一日常规的重要组成部分。幼儿的本性是天真无邪，他们就象一张白纸 ，教他们什么他们必然会按所教的去做，所以从入园的第一天起就要有目的培养生活常规 。

一个班级的生活常规又与班级里的每个幼儿的生活习惯息息相关
。幼儿是否具有良好的生活习惯对今后的学习和生活是起着决定性作用的。

孩子从呱呱坠地
，就在家人细心、周到的呵护下慢慢长大，或许由于现在的家庭多为独生子女 ，旁人宠爱有加
，往往忽视了孩子自身的一些能力 。怎么样才能更好的培养幼儿的生活常规呢？首先，我觉得对孩子我们应做到“五心 ” ，提高孩子对老师的信任度
，增强幼儿的信任感会很大的益处，我们所说的“五心
”是指：“爱心
、细心、耐心 、关心
、恒心。”

在幼儿园里 ，我们要想把班级常规培养好
，就得用上面这几种“心 ”来对待孩子，从而提高孩子对老师的信任与喜爱
。另外 ，对于一些较有个性的幼儿来说
，强硬的态度往往会造成他们的逆反心理，孩子会总与老师对着干 ，比如说：让他把桌上的饭粒捡到盘子里边，他却偏偏不捡
，不管怎么教育他，说他 ，都会无济于事
，有时候他着急了往往还会冒上一句：“我就不捡，我就不喜欢你！
”这样一来 ，让老师听了往往觉得伤心
，所以，教师一定要注意抓住幼儿的心理 ，要用爱心去博得幼儿的信任
，就可以更好地进行常规的训练及培养。

教师要让幼儿觉得环境是宽松的，幼儿园就像在自己家溜一样 ，什么东西在哪里
，小朋友都知道 。大人不用在旁边指手划脚的，孩子就会知道他们是可以自主的 ，不必看大人的脸色行事
。

这时候，他们是主角
，而不是老师。如果这时教师在旁边指挥幼儿，幼儿就会特别紧张 ，怕做错事
，反过来教师越是相信幼儿，他们就会越放松 ，越容易形成良好的常规 。

同时
，教师也可以在一旁观察幼儿，就会发现自主活动中的孩子们是很“真实”的 ，通过观察可以发现其中的许多问题
。其次
，幼儿园孩子都有爱模仿的天性，教师的榜样是非常重要的 ，在平时的生活中
，孩子有时候都会刻意的去模仿。

也许有人认为孩子爱模仿的天性与常规的培养没有什么关系；其实，在幼儿园里孩子是最爱模仿老师的 ，老师的一举一动、一言一行都很容易被孩子模仿 。因此，老师平时的一些好的 、坏的生活学习习惯以及平时所讲的话
，和一些口头禅都在无形中被幼儿模仿并学会，孩子对事物的好坏分辨能力较差 ，所以老师的一些不良习惯与话语都会给孩子的常规培养带来不良的影响
。

所以
，我们教师在面对孩子时，应该更加严格要求自己 ，在任何时候
、任何情况下都应该做到这一点
，为幼儿树立良好的形象和榜样。只有这样，孩子的常规培养才会更加的严谨有序 。

再次 ，让孩子在愉快的活动中和反复中自觉形成良好的常规习惯
。静止的常规和强压的常规是违反幼儿本性的
，也是阻碍幼儿发展的。

正如蒙台梭利所说的“我们并不认为当一个人像哑巴一样，默不做声或是像瘫痪病人一样不能活动才是遵守纪律的 ，他只不过是一个失去个性的人
，而不是遵守纪律的人 。 ”因此，教师在对幼儿进行常规训练时也要注意采用适当的方法 ，尽量让幼儿在活动中自愿的、愉快的形成良好的常规。

比如在训练幼儿小声讲话时可以玩“小花猫说话”的游戏
。幼儿一日常规的每一步是老师所教的，都是老师一句一句告诉幼儿该怎么做
，并且给予正确的示范，这是每一位老师曾有过的经验 ，但往往却忽略了最重要的环节
，那就是所教的常规习惯必须要反复的进行，经常渗透幼儿在园生活的每一个时间段 ，比如：在组织孩子排队时
，常常会出现你推我挤或是吵闹的现象，我们在给予孩子提醒或者禁止的时候 ，效果总是不太理想。

采用反复重来的方法让幼儿按要求去做
，第一次不行重来，第二次不行再重来；如此反复的练习 ，直到达到最为理想的效果为止 。时间一长
，班级的孩子们就都适应并遵守这一规则
。

通过这几点可以看出，常规训练中老师的榜样和方法是极为重要的。教师是幼儿的引导者 ，要想成为一名优秀合格的引导者，我们应该不断的学习
，从而提高自我 、完善自我，努力钻研各种课题 ，为幼儿创造良好的常规环境
，以便更好的促进幼儿良好习惯的形成 。

因此，常规训练中所用的更好方法还有待我们更进一步去研究和探索
。所以我们每个幼儿园教师 ，都有义务根据幼儿本身的各种变化
，从幼儿日常生活入手不断的进行探索，创造出更多
、更好的机会让幼儿掌握有关良好生活常规的知识、规范行为 ，让他们愉快有序的生活
，并在活动。

2. 幼儿生活小常识有哪些

为了幼儿的身体健康，为了幼儿能够茁壮的成长 ，家长们在平时的生活当中
，必须要让幼儿养成好的生活习惯，饮食习惯 。因此 ，家长们必须要了解幼儿生活小常识，有助于帮助宝宝健康快乐的成长
。

1 、拥抱是一种力量
，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生 。

2
、营造和谐亲子关系 ，一是要做到“言传
”与“身教”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重
。

3、如何管理压岁钱
，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识 ，让压岁钱能成为最有效的工具
，给孩子上一堂理财课。

4 、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力 ，可以开户孩子智慧之门 。

5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食
，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。

6
、久存的水会被细菌污染 ，不利于身体健康
，还会诱发多种肠道疾病
。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。

7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养 ，多给孩子补充粗粮有益身体健康 。

8 、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键
。

9
、尊重孩子的意愿
，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。

10、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用 。

11 、在家庭生活中 ，应当放手让孩子参加自我服务劳动
，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格
。

12
、从小鼓励孩子多学知识 ，开阔孩子的视野
，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。

13、菠菜营养丰富 ，富含铁 、维生素C等 。

从幼儿生活小常识当中
，我们了解到幼儿的饮食
、心理等各方面的常识，这样有助于家长更好的给幼儿一个健康的生活环境 ，健康的饮食
，健康的心理
。

3. 幼儿园小朋友该学习哪些日常习惯

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。

如果常规没有建立好 ，幼儿无法形成良好的习惯，教师也会在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量 。所以
，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分
。

要让幼儿在一日生活中自然而然的形成一种生活习惯，行为规则。我班根据中班幼儿年龄特点 ，制定了《中班一日常规细则》使得我班幼儿对常规更好地自觉遵守 。

我先谈一下常规培养中的几点做法： 一、建立平等的师生关系。 在常规建立时
，首先教师应从长期自居的“领导者 ” 、“指挥者
”的宝座上走下来，从根深蒂固的“师道尊严”的束缚中走出来 ，不要板着面孔“发圣旨 ”
，给孩子以平等
、公平、合理的受教育环境
。

教师可把对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。二 、让孩子参与常规的制定 。

要让幼儿主动学习，最重要的就是让幼儿主动思考
。让幼儿参与常规制定的过程实际上也是引发幼儿思考的过程。

例如：午睡前要叠衣服可以组织幼儿讨论：应该在哪里叠？怎样叠？由于是幼儿熟悉的事情 ，他们纷纷出主意想办法
，并要求到前面示范 。所以说，幼儿自己出的主意比老师提的意见更有影响 ，更容易遵守
。

三、给孩子充分的
、反复实践的机会。 充分的、不断反复的实践是建立良好班级常规的关键 。

生活在集体中的孩子
，他的一天由生活活动 、游戏活动和学习活动所组成
。其中包括饮食
、睡眠、盥洗 、游戏
、学习和交往等内容，从而获得“在什么时候、什么情况下该如何做 ，不该如何做
”的认知 、体验和经验，逐步形成一系列正确的行为方式
，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的班级常规。

教师应尽最大的努力创造条件 ，为孩子提供练习的机会无论在态度上还是方式方法上
，都要有足够的耐心，千万不要抱有“教你做 ，等你做太烦
、太慢
，不如自己做来得快、省事”的想法，不自觉地剥夺孩子们学习生活的机会 。 四 、榜样的示范作用
。

孩子的模仿性强 ，思维具体形象
，教师
、家长的言谈举止、行为习惯都是他们学习和模仿的榜样。孩子感受着周围所发生的一切，他们不仅看在眼里记在心里 ，还会像镜子一样在行动上一板一眼地表现出来 。

因此
，在日常生活中，我们必须时时 、事事、处处规范自己的言行 ，检点自己的举止，要求孩子做到的
，自己首先必须作到，努力做孩子的表率。 同伴间的影响力对孩子的发展具有不可估量的作用
。

有时抓住日常生活中的点滴小事 ，把握好教育时机
，让孩子向孩子学习
、孩子教孩子，这也是常规培养中的有效方法。五、利用录像 ，规范幼儿常规 我将幼儿日常生活中自然状态下的一些行为表现录下来
，如，进入睡室时的情景；听故事时的情景等等 。

使幼儿从很直观的角度了解并评判自己的行为 ，谈论哪些行为是好的
，值得大家学习，老师会表扬
。六 、情景表演 请幼儿表演好的行为 ，好的习惯
，通过情景表演，再现需要好的规则意识 ，通过体验把孩子们的已有内化成为自己的实际行动。

常规教育对于保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力
，形成良好的行为习惯，起着十分重要的作用 ，如何在幼儿入园
、离园中对幼儿进行教育： 1.入园的礼貌用语常规训练及教育 礼貌用语的常规教育及训练
，是培养幼儿团结友爱、懂礼貌 、讲文明
、守纪律等良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格，同时也是培养幼儿口头语言表达的一个有利机会 。如：每天早晨幼儿入园 ，先问：老师早！老师微笑回答：XX小朋友早！从这简单的一问一答中
，既培养了师生之间的情感，同时又训练了幼儿的语言表达能力
。

我们要持之以恒。幼儿入园时一定有问声、有答声 。

不能让幼儿有问声 ，教师忙于其它实物而忽视了答声
，挫伤了幼儿的自尊心，同时挫伤了幼儿本人的情感和口头语言表达的机会 ，以至于个别幼儿不在问老师好 、老师早
，所以我们老师在晨间接待幼儿入园时一定要精神饱满，认真负责 ，可亲可敬，给幼儿做出一个好的榜样来
。 2.晨间活动
，可以让幼儿自由选择玩具自由活动，幼儿在自由活动中充分发展自己的想象力 ，创造力。

也可以组织幼儿集体活动
，在集体活动中培养了幼儿的合作能力 。晨间体育活动是有组织
、有计划的活动
。

教师要结合幼儿的实际情况，制定计划、组织实施。使幼儿的体能得到全方位得到锻炼 。

如果说晨间自由活动使幼儿的个性得到发展 ，那么晨间体育活动又使幼儿的体能得到锻炼
，继而使幼儿的身心得到全方位的发展。 3.离园教育是一个不可忽视的教育手段，起着承上启下的作用
。

因为幼儿在园一天 ，是在教师的引导下
，有组织 、有计划的学习
、游戏，而每次活动都有具体的要求 ，是幼儿在园内动静交替
，轻松愉快的度过一天，而幼儿一旦离园 ，在家长的呵护下，往往会忘记应该做什么
，不应该做什么；而有的家长溺爱孩子，孩子要什么就给什么等等。如果离园前教师不认真总结幼儿在园一天在情况 ，不给幼儿布置任务
，就会影响第二天的各项学习、游戏活动 。

为更好的要求家长与幼儿园保持一致，我的计划是：经常同家长联系 ，沟通幼儿园与家长的关系
，并通过育儿栏向家长宣传育
。

4. 幼儿园生活指导有哪些

生活指导：

(1)早展按时入园，在老师的引导下能大声向老师问好；

2）能够在老师的帮助下整理自己的衣物并把自己的物品放到规定的地方

3) o加班级的是间游戏活动和晨间战炼；

(4)按照规定的步骤洗手 ，大小便后知道洗手；

(5)安静进察
，不挑食； ，不撒饭；饭后按要求把硫笑放到指走

(6)安静午睡 ，安静起床
，尝试自己穿衣服；

(7)离园时拿好自己的物品，向老师道别：

(8)能自己选择游戏活动 ，并有目的的活动；

(9)游戏中遵守游戏规则，遇到问题主动想办法解决

(10)与小伙伴一起玩
，能大胆表达与交流；

(11)学习轮流按顺序游戏，不经别人 允许不插手别人的游戏

(12)注意保持安静 ，不大声喊叫影响别人；

(13)爱护玩具
，按要求有序地收放玩具材料；

扩展资料：

幼儿园的常规培菲教育是指对幼儿在园日常生活中规则 、行为习惯和思想品德的培养教育过程，是贯穿在幼儿园的一日生活中的在常规培养教音过程中 ，教师要注意对幼儿进行思想品德教育的渗透
，如引导幼儿与同伴友好相处、对他人要慌得文明礼窥
、知道爱护公物、学会分享等

参考资料：

幼儿园生活活动指导 百度百科

5. 幼儿健康教育小常识

幼儿健康教育小常识

一 、损害小儿免疫力的膨化食品

薯片
、虾条之类的膨化食品以价格便宜，口味甜美等特点成为儿童最喜欢的食品之一 ，但大多数家长都不知道
，这一类的食品其实是没多少营养价值可言的垃圾食品，而且这一类的食品里面含大量的铅 ，长期食用
，铅蓄积过多会损害儿童的免疫系统造成易反复性感冒咳嗽，损害儿童的神经系统造成儿童智力发育迟缓 ，损害儿童的消化系统造成食欲降低。膨化制品还会 *** 儿童的咽喉部，造成某些上呼吸道感染的儿童咳嗽加重
，因此家长一定要注意，尽量让孩子不吃或少吃此类食品 。

二、无营养价值又会致死人命的果冻

果冻也是儿童最喜欢的食品之一 ，但果冻里面除了有凝胶 、香精
、色素外
，没任何营养价值，甚至连糖分都很少 ，是名副其实的垃圾食品
。而且果冻最大的危害就是一旦儿童误呛入气管就很难取出
，最终会导致死亡，我国每年都会有多例儿童死于果冻之下。儿童天性好动 ，爱说爱笑爱哭闹
，儿童在吃东西时很容易呛咳，因此 ，家长应该让孩子远离无营养的果冻杀手 。

三、对健康不利的巧克力和糖块

很多家长认为巧克力是高营养价值的食物
，他们不知道如何判别食品营养价值的高低，其实最简单的方法就是看食品里面蛋白质含量的高低 ，牛羊肉 、牛奶
、海产品等类的产品因为高蛋白含量成为高营养价值的食物，巧克力属于高糖高热量的食物
，但其营养价值却不高，长期食

用会使孩子发胖 ，胖并不等于健康
，从某种意义上讲反而不利于健康
。尤其是在孩子感冒期间，吃巧克力会使孩子的痰液变的粘稠不容易咳出 ，因此感冒期间不要让孩子吃巧克力和糖块。

四、滥用抗生素的危害

2005年世界卫生组织召开专门的会议讨论关于滥用抗生素的问题 。

椐研究表明
，预计到2015年，地球上将会出现某些无敌细菌 ，将会出现

患者无药可用的情况
。尤其令人担忧的是中国
，中国是滥用抗生素最严

重的国家，就在今年 ，在济南的大医院中已经提前10年出现无药可用的

现象了。不过家长朋友也不要对未来丧失信心
，中国有其他国家无法比

拟的优势，我们有几千年的中医中药治疗经验 ，能达到西药无法达到的

治疗效果，只要我们充分发挥中医的优势
，是完全可以保证孩子有个健

康的好身体的 。

五 、发烧，不当退时不宜退；激素 ，能不用时就不用

现在的家长基本都存在这样一种现象
，当自己的孩子发烧时恨不得一针就把孩子的烧退下去，其实这样的想法是没有必要的。发烧也分很多种 ，有很多发烧尤其是低烧也是有益的
，一般来说，不超过38.5度的烧不要退 ，发烧是人体免疫系统在发挥作用的结果
，强行把烧退下去的同时也是把孩子的免疫系统强行镇压下去了
。有些情况下孩子发烧是正常的，并不是病 ，不一定非要打针输液
，尤其某些医生在给孩子退烧时不合理的使用激素那更是不可取的，经常使用激素会使孩子的免疫力越来越低 ，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。

6. 幼儿健康教育小常识有哪些

幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说
，它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容 。

（一）身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力
。包括盥洗的有关知识
、方法和技能，穿脱衣服的有关知识和技能 ，保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度
，生活作息的有关知识和习惯，学习习惯 ，饮食卫生 的习惯
，坐 、行、站
、立的正确姿势，等等。

2.饮食与营养 。包括饮食的有关知识和技能 ，常见食物的名称及其营养知识
，营养与健康的关系，膳食平衡的简单知识 ，等等
。

3.人体认识与保护。包括身体的主要器官及其主要功能
，保护器官的基本知识和技能，预防接种的有关知识和态度 ，常见疾病的预防知识和治疗，常见外伤的简单处理知识和方法
，预防龋齿及换牙的有关知识，心理健康的有关知识 ，等等 。

4.保护自身安全
。包括生活安全常识
，活动安全常识，药物安全常识 ，应付和处理意外事故的简单知识与技能
，自我保护能力，等等。

（二）身体锻炼活动的主要内容 1.身体活动的知识和技能 。包括走、跑 、跳
、投掷、平衡 、钻爬
、攀登等基本动作及有关知识 ，体育运动的有关知识与技能
，等等
。

2.身体素质练习。包括平衡、协调 、灵敏
、柔韧、力量 、速度等身体机能练习 。

幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说 ，它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。 （一）身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力
。

包括盥洗的有关知识
、方法和技能
，穿脱衣服的有关知识和技能，保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度 ，生活作息的有关知识和习惯，学习习惯
，饮食卫生 的习惯，坐 、行、站
、立的正确姿势 ，等等。 2.饮食与营养 。

包括饮食的有关知识和技能
，常见食物的名称及其营养知识，营养与健康的关系 ，膳食平衡的简单知识
，等等
。 3.人体认识与保护。

包括身体的主要器官及其主要功能，保护器官的基本知识和技能 ，预防接种的有关知识和态度
，常见疾病的预防知识和治疗，常见外伤的简单处理知识和方法 ，预防龋齿及换牙的有关知识
，心理健康的有关知识，等等 。 4.保护自身安全
。

包括生活安全常识 ，活动安全常识，药物安全常识
，应付和处理意外事故的简单知识与技能，自我保护能力 ，等等。 （二）身体锻炼活动的主要内容 1.身体活动的知识和技能 。

包括走、跑 、跳
、投掷、平衡 、钻爬
、攀登等基本动作及有关知识
，体育运动的有关知识与技能，等等
。 2.身体素质练习。

包括平衡、协调 、灵敏
、柔韧、力量 、速度等身体机能练习的有关知识和技能 ，等等 。 3.基本体操和队列队形练习
。

包括模仿操
、徒手体操、轻器械体操
，口令 、信号与动作，列队 ，变化队形
，等等。 在选择和确定各年龄班的健康教育活动内容时，由于各年龄班幼儿身心发展的特点不同 ，发展目标不同
，因而健康教育活动内容的侧重点和具体的教育活动内容都会有较大的差异 。

例如，在人体认识与保护方面 ，各年龄班的教育内容分别是： 小班：身体主要外部器官的名称、主要功能及简单的保护方法，疾病预防和治疗的简单知识及态度
，等等。 中班：身体主要内部器官的名称
、主要功能及简单的保护方法，预防接种的有关知识和态度 ，疾病预防和治疗的态度及行为
，处理常见外伤的简单方法，有关心理健康的最简单的知识 ，等等
。

大班：预防龋齿的有关知识和方法
，换牙的有关知识，心理健康的有关知识和方法 ，等等。 再如
，在队列队形练习方面，各年龄班的教育内容分别是： 小班：立正、稍息 、看齐
、齐步走、跑步走 、立定
、一个跟着一个走成圆形队 ，等等 。

中班：立正、稍息 、看齐
、原地踏步、齐步走 、跑步走
、立定、听信号切断分队走
，等等
。 大班：立正 、稍息、看齐
、原地踏步、齐步走 、跑步走
、便步走、立定 、向左（右）转
、左（右）转弯走、听信号左右分队走等等。

7. 幼儿园老师需要教宝宝一些什么

要分小班 、中班
、大班与学前班、

小班就是认识一些简单的字，学学儿歌 ，学学简单的英语单词，跳一些简单的舞
，唱一些简单的儿童歌曲等等 。

中班也就是学会数数以及会写数字，开始写一些简单的字
。

大班刚开始学5以内的加减运算 ，后来学10以内的
，以及数的分成 、比较大小等。

学前班刚开始学的是20以内的运算，再往后学100以内的各种运算 。

老师们都会教小朋友学会自己吃饭 ，培养幼儿的动手能力
，懂得礼貌等等·······好多细节的东西都要讲给他们
。

呵呵呵。

8. 幼儿园中班日常生活教案都有哪些方面

了解日常生活中的一些安全知识，初步建立自我保护意识 。较主动接受保健医生晨检 ，主动向老师
、阿姨同伴问好
，向父母道别
。不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走 ，不前拥后挤 。坐姿的培养
，无论是画画 、数学操作、音乐
、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、小胸膛挺起来 、小手放膝盖
、小眼睛看老师等等
。每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏 ，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要

手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃
，不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门。不能玩锤子，不能乱掏耳朵、眼 、鼻 ，平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全
，请幼儿讲述 。

在滑滑梯过程中再次渗透安全教育，可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏 ，让幼儿自己比比谁对谁错
，进一步增强和巩固幼儿的安全意识
。

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