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网上科普有关“蜗牛三天观察日记每天写150字 - 百度”话题很是火热 ，小编也是针对蜗牛三天观察日记每天写150字 - 百度寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了 ，根据邹老师的要求
，今天妈妈给我买了两只大蜗牛，阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛 ，我把它们分别养在两个小房子里 。

大蜗牛并不像我们想象中的那样
，而是更像一个大海螺
。小蜗牛还稍微像一点，两对触角 ，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上
，壳圆圆的，固定在腹部上。

这几天 ，我就经常盯着蜗牛看 。我发现蜗牛比较懒
，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里 ，有时也会倒挂在盒盖上
，纹丝不动
。有一次，我观察了大半个小时 ，那两只大蜗牛就是不肯动一动
，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我 ，真是拿它们没办法!

还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子
，它们就好像闻到了香味，一波一波欢快地吃起菜来 ，没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后，它们还围成圈
，做起游戏来 。

而最有意思的要数叠罗汉了，那次我们给蜗牛清理房子 ，妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上
，不一会儿，我发现有四个小蜗牛爬到了一起 ，还互相叠了起来
，嘴中还吐着粘液，把同伴裹了起来。真是太好玩了!

饲养蜗牛的过程很有意思 ，虽然大蜗牛性格比较“沉默 ”
，小蜗牛相对活泼点，但它们都有自己的特点 ，我要继续观察下去
，让自己能更了解蜗牛
。

观察蜗牛的日记

在教学中，通过做实验来证实预测是否正确 ，这是科学方法中最重要的一环。通过实验，原来的预想可能得到支持和证实
，也可能被推翻 。幼儿园的小朋友年龄虽小，也可以做实验
。老师建议做个小实验来证明你们的看法：在瓶子里放进几只蜗牛 、树叶.纸片
、泡沫、塑料 、石头 ，观察瓶子里面东西有无变化
，说明是蜗牛吃否的。头一天：没有很明显的变化；树叶纸片瓦片泡沫塑料石头××××××第二天，幼儿发现了变化并做了观察记录 。树叶纸片瓦片泡沫塑料石头√×××××第三天 ，幼儿发现了变化并做了观察记录
。树叶纸片瓦片泡沫塑料石头√×××××发现变化后
，幼儿把记录对照，发现树叶有个个小缺口 ，看看瓶子里面的纸片
、泡沫、塑料 、石头还是完整的
，说明是蜗牛吃了树叶，蜗牛就有嘴巴的。在孩子自己操作中 ，进行了观察记录
，在实验验证过程后，引导和帮助幼儿记录有关信息 ，幼儿依据事实得出结论：“蜗牛有嘴巴
”的结论！

蜗牛的观察日记

观察蜗牛的日记1

　蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛，于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛
，把他们养在一个纸盒子里，边养边观察 ，由此增长了许多新知识 。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动
，也许是换了新环境的缘故吧，蜗牛似乎显得有点紧张 ，害的我直为它是否活着而有点担心呢!直到第二天早晨它才“活过来”
，爬到盒子的最上层，才让我有机会全方位的观察它
。我发现蜗牛长着两对触角 ，一对长的
，一对短的。

　我用小棍轻轻一碰，它的触角就缩回脑袋里 ，等到没有危险的时候
，继续出来做它自己的事，那份悠然自得的闲情吆 ，真让我羡慕!蜗牛最爱吃白菜
、萝卜等蔬菜的叶子，每次我拿菜叶喂它
，它似乎还“挑食 ”，脑袋藏在壳里不肯出来吃 ，可过了一段时间
，我再去看它，叶子上到处是窟窿 ，嗷
，它吃饭怕人看，它害羞呢!另外 ，如果把它放在水里
，不一会儿它就从壳里探出头来，我把它从水中取出 ，它就把眼睛升起来
，我还发现它的壳底下有一双小小的脚，蜗牛就是靠这双脚来运动的 。另外我还查资料得知 ，蜗牛属于软体动物，这么小的动物我还头一次见吆
，可见大自然里藏着无穷的奥秘，等着我们去挖掘呢!

　在春节的时候 ，我和爸爸、妈妈来到奶奶家玩
，爸爸当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩
。我仔细地看着这十只小可爱 ，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的
，而另外三只蜗牛的壳是“左旋
”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点 ，美丽极了。

　我放了几片菜叶给它们吃 。可是
，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下 ，我带着疑问去问爸爸。爸爸二话不说
，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来 ，津津有味地吃了起来
。爸爸看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的
，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食 ，还有的蜗牛荦素不均呢!“听了爸爸的话
，我恍然大悟。

　过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵!我想：爸爸在野外抓的蜗牛们 ，一定有的是公的
，有的是母的，不可能全是母的啊!我上网查找了资料 ，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器
，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器 ，所以蜗牛它既是“先生 ”又是“太太
”
，怎样，很有趣吧!

　今天回家 ，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了
，就把它带了回家，饲养了起来 。

　在养他的时候 ，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液
，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处 ，蜗牛就会把头缩回去
，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去 ，如果蜗牛碰到了什么东西
，也会把头给缩进去，听老师说 ，这好像是生物应有的应激性
。蜗牛受到刺激的时候
，就会缩进壳里，他那柔软的身体 ，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现
，蜗牛有两对触角，还有嘴巴 ，而且我敢肯定
，他是有视觉的，因为他能看见食物 ，并且吃掉它 。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶
，让我大吃一惊
。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!

　我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物 ，而像平常的椅子 、凳子那些
，没有生命的叫做非生物，而且我还发现 ，蜗牛爬行的速度很慢。

　我家来了一个新成员――蜗牛
，它特别小，黑黑的 ，所以我叫它“小蜗” 。它每天早睡早起，每天晚上
，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡 ”了;早上 ，我匆匆地起床赶紧去探望它
，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身
”了
。

　记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛 ，我兴奋极了
，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部 ，发现有两对触角
，一对长，一对短 ，听老师介绍
，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上 ，却只能在阴暗的地方才能看清楚 。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去
，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的 ，好有趣
。我再观察腹部
，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的 ，始终没看出什么东西
，我查了查科学书，才明白 ，蜗牛的腹部有腹足
，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时 ，我看见它爬过的地方有粘液
，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快 。放下放大镜 ，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

　通过观察
，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们 ，只要仔细、认真地观察
，就可以发现更多的秘密!

　最近，科学课要求我们观察小动物 ，我买了两只蜗牛
，一大一小
。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点 ，两对触角
，一对长
、一对短，眼睛长在那对长触角上 ，壳圆圆的 。

　这几天
，我就经常盯着蜗牛看
。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛 ，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上
，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时 ，那一只大蜗牛就是不肯动一动
，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们 。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄 ，身体徐徐动着
，它的触角可以伸缩
。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛 ，看它是否吃我给它们准备的叶子
，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望 。过了一会儿 ，我又忍不住想看一下小蜗牛
，我一看叶子少了一个大洞
。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

　今天 ，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角
，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的 ，背着一个浅棕色的圆壳
，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着 ，我等蜗牛爬了几厘米后
，才发现在它身后有一条银色 、长长的线，我跑去问爸爸 ，为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案
，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物 。

　那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题 ，我做了一个实验
，我把馒头渣
、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬 ，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿
，就把白菜叶咬了个大洞，原来 ，蜗牛是害虫呀!

　我把蜗牛从壳中拽出来
，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒 ”一样的突起 ，原来
，蜗牛就是靠这些“小米粒
”爬行的!

　我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性 ，使我能更好地认识它们
，丰富自己的课余生活!

　天下着蒙蒙细雨，放学后 ，我在校门口发现了一只很大的蜗牛
，背上有一个大大的壳，有一圈圈的花纹 ，我便把它捉了回来想饲养它
。

　回到家，我把蜗牛养在一个瓶子里
，便迫不及待地拿来一个放大镜来观察它。我发现它一共有两对触角，长长的一对上有两只小眼睛 ，正看着我呢!我碰了下触角
，触角便缩进去了 。蜗牛很胆小，一点点动静就把头缩进壳里一动不动。

　我找不到它的嘴巴 ，因为好奇
，便到电脑上查资料
。原来，蜗牛的嘴巴是贴在地上的 ，只有翻过来才能看见一个小小的嘴巴
，它也有牙齿，是世界上牙齿最多的动物 ，有25000多颗。我想知道它是怎么吃食物的
，便拿来一片菜叶，只见蜗牛马上“奔”过来 ，大口大口地吃了起来 。不一会儿，菜叶上布满了大大小小的洞
，而蜗牛呢正趴在菜叶上，好像很满足似的
。我想看它是怎样爬行的 ，便把它拿出来放在地上。蜗牛慢慢地爬着
，身后还留下一条水印，这些水印是蜗牛的排泄物 ，还可以助于蜗牛爬行呢!

　通过这次观察蜗牛
，我学到了很多知识 。

　今天终于下雨了，下课的时候 ，我去捉蜗牛
，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来
。 ”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨 ，出来呼吸新鲜空气
，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿 ，只能怪它们逃跑速度太慢了。

　忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液
，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液 ，使自己在爬高时不会掉下去 。
”

　蜗牛有时候被我轻轻一碰
，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里
。我笑它真胆小。

　事后，我本来还想在捉几只的 ，可是它们好像知道了我的来意
，每个都跟我玩起了捉迷藏 。

　蜗牛的'速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试 ，这种精神值得让我学习
。

　星期六早上
，我写完毛笔字去厨房洗手。咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛 。小蜗牛长得太怪了 ，它好像没有骨头
，全身都是肌肉，身上背着一座淡**的 、螺旋形的小房子 ，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足
，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！

　这时 ，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈
，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。 ”“哦，原来是这样 ，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了
。”说完
，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里 ，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里
，一动不动。于是，我就拿水来给它喝 ，又拿青菜叶给它吃……嘿
，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导
” ，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的
，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着 ，哎
，像这样下去，它一定会没命的 。

　看着可怜的小蜗牛 ，我难过地对妈妈说：“妈妈
，我想还是把小蜗牛放了吧
。它可能是想妈妈了。” ”好孩子，这就对了 ，小蜗牛本来就属于大自然的 。“妈妈抚摸着我的头微笑着说
。后来
，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多 ，仿佛在对我挥手道别：
”谢谢你
，小主人！“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

　今天早上 ，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘 。

　于是
，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”
。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费了我老半天时间还没找到。可是 ，“功夫不负有心人 ”
，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它 。“唔，可找到你了 ，我要带你回去好好研究一番
。
”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒
，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水 ，保持湿润
，然后带回去做实验。

　我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的 。我开始是把几粒米
、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛 ，可是小蜗牛动也不动
，理里也不理我
。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后 ，我又继续研究 。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了
，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西 ，这大概就是蜗牛的排泄物了
。原来蜗牛是吃叶子的
，我还以为给什么就吃什么呢。

　接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹 。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看 ，想知道其中的奥秘
。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行 。”于是
，我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹? ”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足 ，叫腹足
，这就相当于蜗牛的脚
。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液 ，减少摩擦
，有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，其实那是粘液干了的痕迹 。
”“哦 ，原来是这样
。”我高兴地说。

　其实，大千世界无奇不有 。只要我们留心观察、认真思考
，总会发现其中的奥秘。

给你3个，题目都是蜗牛：你任选一个吧

星期天下午 ，天气十分闷热
，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草 ”
。忽然 ，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？
”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子 、眼睛在哪里？ ”一连串的问号浮上我的脑海 。

我跑进屋
，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密 ，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！
”于是
，我决定自己去实验一番
。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法 ”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子
、馒头和小蚊子等 ，然后又捉了几只蜗牛
，分别编了号，把它们放在这些食物面前 ，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物
，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来 ，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿
，白菜叶子便给吃光了 。这下，我得出初步的结论 ，蜗牛是害虫
。

接着我又进行了第二项实验
，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线
”，我把蜗牛捉到高处 ，等它头伸出壳时
，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛 ，它的头又缩回去了。我想
，这蜗牛真是“胆小鬼！”连续试了几次，都没有成功 ，我真有点泄气了 。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心
，长大了还想当科学家呢！ ”我被爸爸这么一“激
”，又来劲了
。忽然 ，一个办法又从我脑海中闪过。“有了
，有了！”我高兴得手舞足蹈 。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子 ，用手摸了摸它的下面
，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西 ，这是什么呢？经过查阅书本
，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚 ，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物
，它有助于蜗牛的爬行
。

最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前 ，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰
，这才大口大口地吃起来 。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛 ，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子
，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前 ，由于差别不很大
，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子 ，哪个是树叶子了
。这下
，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。

通过这一连串实验 ，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密
，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题 ，并学着解决问题的能力 。

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有一次，我们班同学抓来了许多蜗牛
，那些蜗牛真是好可怕
。可是渐渐地，我发觉蜗牛并不是那么可怕。

蜗牛的“脚 ”只要一移 ，爬过的地方就会变得很湿 。蜗牛的脾气非常古怪
，有时高兴，它就活泼开朗 ，会爬出它的窝
，到别处去玩
。有时不高兴它就会爬到另一只蜗牛的“背
”上，无论另一只蜗牛怎么甩 ，它也不肯下来。它肚子饿的时候
，就会爬到菜叶上，紧紧地贴住 ，再把菜叶和自己给翻过来
，接着，一口一口地嚼着 ，嘴巴会一上一下，不仔细看是看不出来的 。

每当蜗牛觉得无聊时
，它就会爬到另一只蜗牛前，表示它想和你玩 ，接着它和另一只蜗牛来到一片空地上
，举行跑步比赛，所有的蜗牛都来到这里给它们当啦啦队 ，为它们加油鼓劲
。累的时候
，它们会自然跑到窝里，一动不动……

蜗牛产卵时 ，它的眼睛旁会出现一颗颗珍珠般大的东西
，这便是它的卵。卵很光滑，有时无论怎么拿 ，也拿不起来
，如果捏的太重，还会碎掉 。

蜗牛是那么可爱 、活泼 ，是我们人类的朋友！

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夏天，一场大雨过后
，花园里的大树下
、墙角下或太阳晒不着阴凉的地方，有许多蜗牛在爬 ，它们有的在树叶上
，有的在花坛中
。

蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼 ，全身几乎都是肌肉。它整天背着它的房子?螺旋形的壳
，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足 ，缓缓地向前蠕动 。在它的头部长着两对触角。而且蜗牛的房子?外壳
，有各种各样的颜色，有白色、棕色 、绿色、黑色 ，还有瑰丽的金**等
，许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条，其形状也形形色色 ，大小不一，有宝塔形
、陀螺形、圆锥形 、球形
、烟斗形等等
。

有一次
，上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛，叫我们仔细观察 ，我们发现蜗牛的壳是右旋的
，壳旋四圈，高约1厘米 ，颜色是土**的。整个躯体分成嘴、颈 、身
、腹部上有扁平的足、尾 、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角
，前面的小，后面的大 ，后面的一对触角上长着一对眼睛
，背上驮着一个螺旋形的贝壳 。我们把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬行 ，我们从玻璃的下方观察蜗牛是如何行走的
，发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着 ，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行
。还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线
，我们觉得很奇怪，后来查了百科全书 ，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西
，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来 ，是为了减少摩擦
，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方 ，等它干了
，就成了一条闪闪发光的线了 。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛
。

放学后，我回到家问爸爸 ，蜗牛吃什么？为什么有时我们会看到很多蜗牛
，有时一个也找不到？爸爸说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子 ，它一般生活在阴暗潮湿
、土地松软的地方，因为蜗牛体内有很多水分
，一但被太阳晒干，它就活不下去了。所以 ，天气晴朗
，太阳高照的时候，蜗牛把身体缩进壳里 ，隐蔽到太阳照不着的地方
，防止身体干燥 。下雨天，到处都湿淋淋的 ，蜗牛最高兴
，它就趁这个时候精神抖擞地四处活动起来
。蜗牛一般是白天睡觉，晚上出来活动 ，天气干燥时或冬天
，它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。所以有时会见到很多蜗牛，有时一个也找不到 。后来我去观察蜗牛爬过的叶子 ，发现植物的叶子上有些缺口，我终于明白原来是蜗牛吃掉的
，所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物
。

为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，有一天 ，天气很晴朗
，我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水，不一会儿 ，果然就发现有蜗牛出来活动了。蜗牛真是一种奇妙的小动物 。

关于“蜗牛三天观察日记每天写150字 - 百度 ”这个话题的介绍
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