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网上科普有关“物理常识50字左右”话题很是火热
，小编也是针对物理常识50字左右寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。

1.写出50条以上有关生活中的物理知识

一、与电学知识有关的现象 1 、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜
、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜 、烧开水的
。

2
、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能
，利用空气对流进行空气变换。 3、电饭煲 、电炒锅
、电水壶的三脚插头，插入三孔插座 ，防止用电器漏电和触电事故的发生 。

4、微波炉加热均匀
，热效率高，卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能 ，再将电磁能转化为内能
。

5 、厨房中的电灯
，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。 6
、厨房的炉灶（蜂窝煤灶 ，液化气灶
，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能 ，即燃料燃烧放出热量 。

二、与力学知识有关的现象 1 、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器
，水面总是相平的
。 2
、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。

3、菜刀的刀刃有油 ，为的是在切菜时，使接触面光滑
，减小摩擦 。 4 、菜刀柄、锅铲柄
、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙 ，增大摩擦
。

5、火铲送煤时
，是利用煤的惯性将煤送入火炉。 6 、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低 。

由于水量增多 ，空气柱的长度减小
，振动频率增大，音调升高
。 7
、磨菜刀时要不断浇水 ，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加
，温度升高，刀口硬度变小 ，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小
，温度降低，不会升至过高。

三、与热学知识有关的现象 （一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象 1 、使用炉灶烧水或炒菜 ，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头
，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高 。 2
、锅铲、汤勺 、漏勺
、铝锅等炊具的柄用木料制成 ，是因为木料是热的不良导体
，以便在烹任过程中不烫手
。

3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流 ，使厨房油烟及时排出去
，避免污染空间。 4 、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂 。

这是因为砂锅是热的不良导体，烫砂锅放在湿地上时 ，砂锅外壁迅速放热收缩而内壁温度降低慢
，砂锅内外收缩不均匀，故易破裂。 5
、往保温瓶灌开水时 ，不灌满能更好地保温
。

因为未灌满时
，瓶口有一层空气，是热的不良导体 ，能更好地防止热量散失。 6、炒菜主要是利用热传导方式传热，煮饭 、烧水等主要是利用对流方式传热的 。

7、冬季从保温瓶里倒出一些开水
，盖紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下
。这是因为随着开水倒出 ，进入一些冷空气
，瓶塞塞紧后，进入的冷空气受热很快膨胀 ，压强增大
，从而推开瓶塞。

8
、冬季刚出锅的热汤，看到汤面没有热气 ，好像汤不烫
，但喝起来却很烫，是因为汤面上有一层油阻碍了汤内热量散失（水分蒸发） 。 9、冬天或气温很低时 ，往玻璃杯中倒入沸水
，应当先用少量的沸水预热一下杯子，以防止玻璃杯内外温差过大 ，内壁热膨胀受到外壁阻碍产生力，致使杯破裂
。

10 、煮熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸一会儿
，容易剥壳。因为滚烫的鸡蛋壳与蛋白遇冷会收缩，但它们收缩的程度不一样 ，从而使两者脱离 。

2.跪求50个生活中的物理常识啊啊啊要初二的~~

这是老师原话

1下雪不冷化雪冷

2
，冬天说话是的白气是水蒸气液化成的小水珠

3在皮肤上擦一点酒精，就会感到凉 ，这是因为酒精蒸发时
，从身体吸收了热量，使皮肤的温度降低感到凉
。

4用久了的白炽灯泡会发黑 ，因为钨丝受热产生升华现象
，然后钨的气体又在灯泡壁上凝华的缘故，所以用久了的白炽灯泡会发黑。

5 喝开水时 ，如果感到热开水烫口
，一般都向水面吹气，这是因为液体蒸发时温度会降低 ，也就是说液体蒸发有致冷作用 。向水面吹气，可以加快水面上的空气流动
，液体表面上的空气流动得越快，蒸发也就越快 ，这将就会加快水温度降
，使热开水不会烫口
。

6在北方的冬天，戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后 ，镜片上会出现一层小水珠
，因为眼镜片在室外是冷的，进入暖和的屋子里后 ，屋子空气中含有的水蒸气遇到冷镜片后液化（凝结）成小水珠
，附着在镜片上

7
、摘不着的是镜中月 捞不着的是水中花：是因为平面镜成的像为虚像。

8、"真金不怕火来炼，真理不怕争辩 。" 从金的熔点来看 ，虽不是最高的
，但也有1068℃，而一般火焰的温度为800℃左右 ，由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化。

9长啸一声
，山鸣谷应：人在崇山峻岭中长啸一声，声音通过多次反射 ，可以形成洪亮的回音
，经久不息，似乎山在狂呼 ，谷在回音
。

10猪八戒照镜子--里外不是人：根据平面镜成像的规律
，平面镜所成的像大小相等，物像对称 ，因此猪八戒看到的像和自已"一模一样"
，仍然是个猪像，自然就"里外不是人了"。

11  、坐井观天 所见甚少：由于光沿直线传播 ，由几何作图知识可知
，青蛙的视野将很小 。

12瑞雪照丰年：由于雪是热的不良导体，当它覆盖在农作物上时 ，可以很好的防止热传导和空气对流，因此能起到保温作用
。

13
、"一滴水可见太阳
，一件事可见精神。" 一滴水相当于一个凸透镜，根据凸透镜成像的规律 ，透过一滴水可以有太阳的像
，小中见大 。

14、"扇子有凉风，宜夏不宜冬
。" 夏天扇扇子时 ，加快了空气的流动
，使人体表面的汗液蒸发加快，由于蒸发吸热 ，所以人感到凉快。

15 、玉不琢不成器玉石没有研磨之前
，其表面凸凹不平，光线发生漫反射 ，玉石研磨以后
，其表面平滑，光线发生镜面反射 。

16 煮熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸一会儿 ，容易剥壳
。因为滚烫的鸡蛋壳与蛋白遇冷会收缩，但它们收缩的程度不一样
，从而使两者脱离。

17洒水可以降温？——由于水蒸气蒸发吸热 降低周围温度

18夏天水管‘出汗’是由于热空气遇冷的水管，遇冷液化成水珠 ，覆在水管壁上 。

19饺子煮熟了会浮到水面
，密度变小，体积变大 ，浮力变大
。

20吹肥皂泡五颜六色
，是由于光的折射。

21.湖水倒映着美丽的白帆，是由于光的反射 。

22 ，筷子“折了 ”
，是由于光的折射。

23看**时，从各个角度都能看见银幕上的画 ，是因为银幕产生了光的漫反射
。

24
、多油的菜汤由于油层覆盖在汤面
，阻碍了水的蒸发，因而不易冷却。

25烧水或煮食物时 ，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重 。因为水蒸气变成同温度的热水 、热汤时要放出大量的热量（液化热）
。

我也是初二的，没办法
，绞尽脑汁，只想出这么多 ，希望对你有帮助！！！

3.生活中的物理现象50字

1
、挂在壁墙上的石英钟
，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9
”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大 。

2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时 ，偶尔发生阵阵的响声
。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.

3 、对着电视画面拍照
，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光.

4、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快 。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快
。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好 ，

5
、锅内盛有冷水时
，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾 ，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导
，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾 ，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干
，

6 、走样的镜子，人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的 ，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样 。走样的镜子
，人距镜越远，由光放大原理 ，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大
，镜子就越走样.

7
、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出 ， 只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大
，根据流体力学原理，流速大 ，压强小
，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出
。

8、将气球吹大后 ，用手捏住吹口，然后突然放手
，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变 。这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀 ，张力不均匀
，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化 ，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化
，根据流体力学原理，流速大 ，压强小
，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动 ，从而运动方向就不断变化。

9 、吊扇在正常转动时悬挂点受的拉力比未转动时要小
，转速越大，拉力减小越多.这是因为吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力.转速越大 ，此反作用力越大.

10
、电炉“燃烧 ”是电能转化为内能，不需要氧气
，氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命
。

11、从高处落下的薄纸片，即使无风 ，纸片下落的路线也曲折多变。这是由于纸片各部分凸凹不同
，形状备异，因而在下落过程中 ，其表面各处的气流速度不同
，根据流体力学原理，流速大 ，压强小
，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化 ，所以纸片不断翻滚
，曲折下落 。

4.物理小常识

问题一：为什么生饺子刚倒进锅里时要沉下去？

* 问题二：为什么饺子熟了以后会浮起来，并且只有浮起来的饺子才是煮熟了的？

* 问题三：为什么饺子凉了以后 ，又要重新沉入锅底？

怎么样，你能回答吗？让我们来看看其中的“奥妙
”吧！

原来
，随着炉子加热，锅中的水和饺子都慢慢地热起来了
。由于物体受热要膨胀 ，饺子和水也不例外。但不同物体受热膨胀的程度是不同的：即有的膨胀快
，有的膨胀慢 。饺子膨胀速度比水快，这样它们的体积很容易就增大了很多
。（熟饺子通常是胀得饱饱的 ，比生饺子大得多。）但是饺子的重量并未增加
，而体积增大后，单位体积的重量即密度就减小了 。根据阿基米德原理我们可以知道：浸没在液体中的物体所受的浮力 ，等于同体积大小的液体的重量
。当饺子煮熟时
，饺子馅和饺子皮都充分膨胀，这时饺子的密度小于水的密度 ，同体积大小的饺子的重量小于同体积水的重量
，由阿基米德原理知道，浸没在水中的饺子所受到的水的浮力就等于同体积大小水的重量 ，因此，饺子受到的浮力大于自身的重量
，饺子浮起。所以只有在饺子煮熟了，即饺子馅和饺子皮都充分膨胀以后 ，才能浮起来 。吃浮起来的饺子
，当然不会有夹生的顾虑了
。

饺子煮熟浮起来以后，当它稍冷时 ，为什么又会沉下去呢？原来膨胀快的物体
，收缩得也快。当水冷下来后，饺子的收缩比水快得多 。这样一来 ，收缩后的饺子
，单位体积的重量又增加了，水的浮力也随之减小。减小后的浮力 ，已经不足以浮起单位体积重量已增加的饺子
，于是饺子便又沉入锅底了
。

你看，在饺子的沉浮这样一个小事情中 ，竟然蕴涵着这么多的道理呢！而要解释这些道理，就更需要我们学习好科学文化知识。读者朋友们
，让我们共同努力学习吧！

5.物理生活小常识

一 、电学知识 1
、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜 、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭
、煮菜、烧开水的 。

2 、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能 ，利用空气对流进行空气变换
。 3、电饭煲
、电炒锅、电水壶的三脚插头
，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。

4 、微波炉加热均匀 ，热效率高
，卫生无污染 。加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能
。

5
、厨房的炉灶（蜂窝煤灶 ，液化气灶
，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能 ，即燃料燃烧放出热量。 二、力学知识 1 、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积
，增大压强 。

2
、菜刀柄、锅铲柄 、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙 ，增大摩擦
。 3
、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。

由于水量增多
，空气柱的长度减小，振动频率增大 ，音调升高 。 4、磨菜刀时要不断浇水
，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高 ，刀口硬度变小
，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低 ，不会升至过高
。

三 、热学知识 1
、锅铲、汤勺 、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成
，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。 2
、往保温瓶灌开水时 ，不灌满能更好地保温 。

因为未灌满时
，瓶口有一层空气，是热的不良导体 ，能更好地防止热量散失。 3、冬季从保温瓶里倒出一些开水，盖紧瓶塞时
，常会看到瓶塞马上跳一下
。

这是因为随着开水倒出，进入一些冷空气 ，瓶塞塞紧后
，进入的冷空气受热很快膨胀，压强增大 ，从而推开瓶塞。 4 、烧水或煮食物时
，喷出的水蒸气比热水
、热汤烫伤更严重 。

因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量（液化热）
。 5 、煮食物并不是火越旺越快。

因为水沸腾后温度不变，即使再加大火力 ，也不能提高水温
，结果只能加快水的汽化，使锅内水蒸发变干 ，浪费燃料 。正确方法是用大火把锅内水烧开后
，用小火保持水沸腾就行了
。

6
、煮熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸一会儿，容易剥壳。因为滚烫的鸡蛋壳与蛋白遇冷会收缩 ，但它们收缩的程度不一样，从而使两者脱离 。

百度百科-中国古代的热学知识
。

6.物理的小知识

不好意思啦。

.要那样找 。..真的很困难的
。

..囧囧囧囧。况且
，你提前接触，会培养学习兴趣的..这些都是初中的 。

你即将遇到。..1、运动的自行车刹车后会停止运动 ，自行车停下来的原因是什么？ 答案：运动的自行车车轮与地面间的摩擦是滚动摩擦
，刹车后，车轮不易转动 ，车轮与地面的摩擦变为滑动
，滑动摩擦比滚动摩擦大的多，所以自行车会停下
。

2 、知识点：测量长度时要估读到最小刻度植的下一位。 3
、知识点：水银柱的高度是从玻璃管内水银柱的上表面到水银槽里水银面的竖直距离 ，因此
，当玻璃管倾斜时，水银柱长度变大但高度不变 。

4、物体在长度相等但粗糙程度不同的两水平面上做匀速直线运动 ，光滑段上做的功为W1
，粗糙段上做的功为W2，求W1与W2的大小关系
。答案：W1=W2 5 、一小球放在光滑的车厢底版上 ，当车厢受到水平向右的力F时，车厢由静止开始做加速运动
，在运动过程中，小球对地的运动情况是？答案：静止。

6
、甲乙两实心圆柱体放在水平地面上 ，它们对地面的压强相等（甲底面、高度都比乙小）
，求甲乙密度谁大，重力谁大？答案：甲大 。甲小
。

7 、刻度尺测得一物体长3。50CM ，求这把刻度尺的最小刻度值 。

答案：0.1CM 8、知识点：蒸发只在液体表面进行
，而沸腾在表面及内部同时进行，蒸发较平和 ，沸腾较剧烈
，蒸发可在任何温度进行，而沸腾在达到一定温度才能发生 ，蒸发自身及周围温度降低
，沸腾温度不变
。 9
、知识点：温度——内能（一定） 内能——温度（不一定） 内能——热量（不一定） 热量——内能（一定） 温度与热量正反都是不一定 10、知识点：做功冲程特征：火花塞点火，活塞向下运动 ，转轴向左运动，不进气
，不排气。

11 、知识点：凸透镜：物距在一倍焦距以内时，物距减小 ，像距减小
，像也减小 。物距大于一倍焦距时，物距增大 ，像距减小
，像也减小
。

物距为一倍焦距时，不成像。 12
、在并联电路中 ，只要多并联上一个电阻
，不论大小，总阻值一定减小 。

串联电路中 ，串联上一个电阻
，不论大小，总阻值一定增大。 13、如何用两跟长度相同但粗细不同的电阻线研究导体电阻与导体长度的关系？ 答案：用一跟电阻丝 ，将导线一端固定，另一断在电阻丝上滑动
，比较电阻大小
。

14 、一人两手各执火线，零线站在干燥木凳上 ，用测电笔测他双手及皮肤
，氖管均发光，而此人无事 ，原因是什么？答案：有人将零线断开了。 15.某地看见鱼在天上飞
，鸟在水中游，原因是什么？ 答案：鱼是光折射形成的虚象 ，鸟是光反射形成的实像 。

16
、航天员在完全失重的情况下可以做的运动？ 答案：例：用弹簧测力器健身
。跑步机上跑步、引体向上均不可。

17 、静止在水平面上的汽车
，汽车的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力还是平衡力？答案：平衡力 。 18
、知识点：连通器是只上断开口底部相通的容器
。

原理：当连通器中只有一种液体且不流动时，各容器液面相平。 19、做托里拆利实验时 ，测得的大气压强植比真实值小
，原因是？ 答案：玻璃管内混入少量空气 。

20 、一下粗上细的容器中装有水，水对容器地面压力为15N ，再把一重2N的蜡块放入容器中，蜡块漂浮
，水不溢出容器，放入蜡块后 ，水对容器地面压力与17N大小关系？ 答案：大于17N
。 21
、一冰块放入等温的水中
，露出液面且重力大于浮力，当冰完全融化后 ，水位如何变化？答案：上升。

22、知识点：做功必须满足：有力作用在物体上
，且物体在力的方向上通过一段距离 。 23 、某人想把5N的物体提高1M，做功最少的是？1、徒手2
、动滑轮3、斜面4 、定滑轮？答案：徒手
。

24
、自然伸展的弹簧具有什么机械能？答案：无。 25、场景：云南过桥米线 。

找出物理现象并作解释。 答案：1不冒热气：油减缓了水的蒸发2形成油膜：油的密度比空气小
。

3 、肉被烫熟：汤与肉发生了热传递。 26
、知识点：做功与热传递在增加物体内能上是等效的 。

27、小刚用照相机拍一水底美景 ，水排掉后
，小刚不动，他应将镜头前伸还是后缩？ 答案：后缩
。 28.一苍蝇停在照相机镜头前 ，拍出照片会怎样？答案：没苍蝇但会暗一些。

29 、小刚想验证自己的橡胶球弹性好
，还是小明的好，他可以？ 答案：将两球在等高处落下 ，反弹高的弹性好 。 30
、通电罗线管中插入铁芯与钢芯有什么区别？答案：断电后铁可立即退磁，钢不能
。

31、电磁波主要用作？答案：传播信息。 32 、核能来自太阳吗？答案：不 。

33
、公路上有一辆汽车（汽油）和一辆拖拉机发生故障
，经检验都是蓄电池坏了不能启动，这时有人建议把它们推动后 ，什么车可以开行？答案：拖拉机
。 34、知识点：地磁南极在地理北极的附近
，地磁北极在地理南极的附近。

35 、一木块A漂浮在水面上，在它上面放一铁块B ，木块部分及铁块都露出水面
，木块浸入的体积为V1，将铁块从A上取下 ，放入水中
，木块和铁块共排水体积为V2，已知V1-V2=4立方分米 ，A的体积为8立方分米
，则铁块放入水中后，容器底部对它的支持力为？ 答案：40N 36.用竖直向上的力 ，拉一个放在水平面的100N物体，其底面积为200平方厘米
，物体受到合力为？地面受到压强为？ 答案：0 。3000Pa
。

37、做托里拆力实。

7.政治50字
、历史50字、物理50字 、化学50字
、生物50字、地理学习计

政治：本学期会加重对基础知识的巩固，在基础提升的基础上提高分数 。

保证每次课都能认真听讲 ，课后作业认真完成。每天再抽取29分钟背记相关内容
，或者复习前面的内容
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务求每次考试都能进步五名左右。 历史：熟记考点，每次课都认真听讲 ，作业都认真完成 。

每天抽取20分钟熟读课文
，查看大事年表看一遍，记住上面的内容
。务求把考点都掌握。

这学期希望历史分数每次都进步五分 。 物理：本学期会加重对基础知识的巩固 ，在基础提升的基础上提高分数
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，不把犯过的错再犯
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化学：本学期会加重对基础知识的巩固，在基础提升的基础上提高分数 。保证每次课都能认真听讲 ，课后作业认真完成
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每天再抽取20分钟记公式，看考点
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务求每次考试都能进步五名左右。 生物：巩固基础 ，在基础提升的基础上提高分数
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保证每次课都能认真听讲
，课后作业认真完成。每天再抽取20分钟记公式，看考点 ，看例题 。

做好错题集
，不把犯过的沪恭高枷薨磺胳委供莲错再犯
。务求每次考试都能进步五名左右。

地理：本学期会加重对基础知识的巩固，在基础提升的基础上提高分数 。保证每次课都能认真听讲 ，课后作业认真完成
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每天再抽取20分钟看地图
，熟记各个地点特色，记好相关内容。做好错题集 ，不把犯过的错再犯 。

务求每次考试都能进步五名左右
。

小学生生活中的法律常识知识点

1. 我想考教师编制,有些地方要考常识内知识,不知道该怎么准备

每个 地方不太一样
，有共同的东西，但考试是地方性的焦作市直笔试内容为《教育理论1》（包括教育学 、教育心理学）和《教育理论2》（包括学科教材教法
、教学技能、学生与团队管理 、教师职业道德
、教育政策法规等）两科；2009年郑州市惠济区公开招聘教师考试要求：笔试的主要内容：教材教法、新课改理论 、教育心理学
、有关教育的法律法规、教师职业道德等教育教学方面的基本理论和基础知识等；阜阳市颍州区2009年招聘教师考试内容：教育学 、心理学、教育法律法规和学科专业知识 ，其中教育学
、心理学、教育法律法规共占30%，学科专业知识占70%。

2. 教师考编时的综合知识是什么

综合知识就是比较广的知识
，包括生活 、政治
、历史、地理等各个方面，所以平时需要多涉猎 ，才可以顺利完成 。

师范专业可以报考教师招聘的编制
。非师范类学生要取得教师资格
，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质 ，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目 。具体报名时间
，可以咨询当地教育部门。

报考流程：

第一关：网上或现场报名，审核材料
。

第二关：笔试 ，1:4的比例考试
，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是 ，如果美术招4个老师
，就必须有16人考试，也只录取前4名 ，但是通常都是50,60多人考试。

第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校
，随机抽题目，考你的应变能力 。录取一半
。

第四关：学校试讲 ，才艺展示。这关通常都是2选1了 。最后还有体检
，如果都合格，你就过了
。

?

3. 幼儿教师入编考试专业知识有哪些内容

幼儿教师入编考试专业知识一般来说一部分考核学科基础知识 ，另外一部分考核教学知识（教学设计 、教学实施
、教学评价）。

幼儿园教师入编考试专业知识科目的考察不同地区会有所却别
，但大多数地区以学前卫生学、法律法规和幼儿园五大领域的教育活动为主 。专业知识科目除了考查学生的教学理论水平之外更强调考查考生的教育实践能力
。

因此，考生复习专业科目时 ，即要注重日常生活的积累
，又要能在立足于了解幼儿身心发展特点的基础上，结合幼儿发展需求与学前教育的目标要求开展五大领域的教育活动 ，做到活学活用。 ： 教师入编考试又称教师招聘考试
，简称招教，是由县或者区教育局组织的教师竞争上岗考试 。

考试内容一般为教育理论（教育学 、心理学
、教育心理学、新课程改革等）和专业知识两大科（个别地区会有行政职业能力测验和公共基础知识及时事政治等）
。具体要看报考地区的招聘简章。

教材的选取对招教考试至关重要 ，一本好的教材，能够帮助考生缩短复习时间
，提高复习效率 。根据历年教师招聘考试经验，各地区教育局考试一般分两张卷：一张教育理论（或教育基础知识）卷 ， 一张学科专业知识卷。

个别地区会考行政职业能力测验等
。考生可参考往年当地考试简章。

推荐各位考生购书时选择： 一 、教育理论基础（有省版请选择省版
，没有的请选择国版）+押题试卷 。 二
、考生所报学科的教材+押题试卷
。

1. 小学生生活法律常识大全

小学生生活法律常识大全 1.小学生法律小常识大全

小学生法律常识：

1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律 ，无论什么人犯法都要受到法律追究
，不因身份 、地位、民族
、性别、贫富 、职业等而有所区别。

2
、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触 ，任何人要服从宪法权威 。

3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权 、发展权
、受保护权、参与权等权利
，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊 、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
。

4
、未成年人享有受教育权 ，国家、社会 、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别
、民族、种族 、家庭财产状况、宗教信仰等
，依法平等地享有权利 。

5
、恐吓取财罪
。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁 、暴力等 ，向别的同学借钱不还或强索金钱。

扩展资料：

1
、小学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌
，升降国旗 、奏唱国歌时肃立
、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼 。尊敬父母 ，关心父母身体健康
，主动为家庭做力所能及的事
。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

2 、小学生要尊老爱幼 ，平等待人 。同学之间友好相处
，互相关心，互相帮助。不欺负弱小 ，不讥笑
、戏弄他人
。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯 。待人有礼貌
，说话文明，讲普通话 ，会用礼貌用语
。不骂人
，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入 ，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息 。

3 、小学生要诚实守信
，不说谎话，知错就改 ，不随意拿别人的东西
，借东西及时归还，答应别人的事努力做到 ，做不到时表示歉意
。考试不作弊。虚心学习别人长处和优点
，不嫉妒别人 。遇到挫折和失败不灰心，不气馁 ，遇到困难努力克服
。爱惜粮食和学习
、生活用品。节约水电
，不比吃穿，不乱花钱 。

百度百科-法律

2.小学法律小常识10条

1、法律面前人人平等 ，不论什么人都要遵守法律
，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份 、地位、民族
、性别、贫富 、职业等而有所区别
。

2
、宪法是我们国家的根本大法 ，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

3、我们国家的审判机关是人民法院
，法律监督机关是人民检察院，法院 、检察院以及公安部门要分工合作
、相互监督 。

4、我们国家实行的是依法治国。

5 、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权
、发展权、受保护权 、参与权等权利 ，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊
、优先保护
，保障未成年人的合法权益不受侵犯
。

6、未成年人享有受教育权，国家 、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

7
、未成年人不分性别、民族 、种族
、家庭财产状况、宗教信仰等 ，依法平等地享有权利 。

8 、窃盗罪
。所谓窃盗罪
，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物 ，包括钱和物品 。

9
、恐吓取财罪
。就是用不当的手法
，包括：恐吓、威胁 、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

10
、强盗罪 。是拿著武器 ，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西
，威胁同学，使他不敢反抗 ，然后强行夺取身上的财物
。

11 、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童
、少年，不分性别、民族 、种族、家庭财产状况
、宗教信仰等
，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

3.小学生日常法律小知识

小学生安全自护小常识

一、马路上应注意的交通安全

1 、在马路上要靠边走 ，走在中间会妨碍车辆的通行
，还有被撞的危险 。

2
、走路时，不要边走边玩 ，也不要边走边看书
。

3、如果是几个人一道走
，要排好队靠边走，队伍应竖排 ，不要横着走
，以免妨碍别人走路。

4 、不要在马路上打闹
、游戏、滑旱冰，容易出危险 。

5 、下雨天特别要注意前后的车辆 ，最好穿**的雨衣
、雨鞋、雨伞等雨具
，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线
。更不能把雨伞当作对攻的玩具 ，以免刺伤人。

6 、未满12岁的儿童不能在马路上骑车 。

二
、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要将头 、手伸出窗外
。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境
，还会

打到行人或是其它车辆，发生危险。

3
、在车上不要到处乱跑 ，以防汽车刹车时
，撞到硬物上 。

4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来
。

5 、下车时 ，先要确定后边没有车子来
，才可以下车。

三
、放学或双休日，选择活动场所活动时 ，应注意的问题

1、应到没有车辆通行的场地如公园 、广场等地方去玩 。

2
、不要到正在施工的建筑工地上玩耍
。

3、不要在离河太近的地方玩
，以防掉进河里。

4 、不要到小河塘里去游泳 。

5
、不要在马路上玩耍，既危险 ，又会妨碍交通
。

四、过马路时应注意的安全

1 、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时
，不能过

马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来 ，才可以过马

路；如果马路过了一半时，信号变了
，要赶快过马路 。

2
、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方 ，这时也不

能过马路。因为看起来车离得很远
，可是，一眨眼的功夫 ，

它就会开到你的跟前
。

3、路口一般不止有一个信号灯
，应该看哪一处的呢？应该看要

穿过的马路对面的那盏信号灯。

4 、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去 ，因为可能会有车子

正好路过 。

5、不要图省事
，从隔离护栏下
、斑马线以外的马路上过马路
。

4.小学生法律小知识

小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1 、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行 ，还有被撞的危险。

2
、走路时
，不要边走边玩，也不要边走边看书 。 3、如果是几个人一道走 ，要排好队靠边走，队伍应竖排
，不要横着走，以免妨碍别人走路
。

4 、不要在马路上打闹
、游戏、滑旱冰 ，容易出危险。 5 、下雨天特别要注意前后的车辆
，最好穿**的雨衣
、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意 。

打雨伞时 ，雨伞不要挡住视线
。更不能把雨伞当作对攻的玩具
，以免刺伤人。

6 、未满12岁的儿童不能在马路上骑车 。 二
、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头 、手伸出窗外
。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境 ，还会 打到行人或是其它车辆
，发生危险。 3
、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时 ，撞到硬物上 。

4、上下车时要从右边
，因为左边可能有车开过来。 5 、下车时，先要确定后边没有车子来 ，才可以下车
。

三
、放学或双休日，选择活动场所活动时
，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园 、广场等地方去玩。 2
、不要到正在施工的建筑工地上玩耍 。

3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里
。 4 、不要到小河塘里去游泳。

5
、不要在马路上玩耍 ，既危险
，又会妨碍交通 。 四、过马路时应注意的安全 1 、过马路时要注意观察交通信号灯的变化
。

红灯亮时，不能过 马路；绿灯亮时 ，也要看清左右确实没有车来
，才可以过马 路；如果马路过了一半时，信号变了 ，要赶快过马路。 2
、有时红灯亮的时候
，汽车还在离路口很远的地方，这时也不 能过马路 。

因为看起来车离得很远 ，可是
，一眨眼的功夫， 它就会开到你的跟前
。 3、路口一般不止有一个信号灯 ，应该看哪一处的呢？应该看要 穿过的马路对面的那盏信号灯。

4 、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去
，因为可能会有车子 正好路过 。 5、不要图省事，从隔离护栏下
、斑马线以外的马路上过马路
。

5.法制小常识

法制小常识1、法是由国家制定和认可的 ，调整人与人之间的行为规范
，明确行为人之间的权利和义务，并由国家强制力保证实施的规范总和。

其特征有四方面：（1） 、法是调整人的行为的规范；（2）
、法是由国家（即相应的国家机关）制定或认可；（3）、法是具有普遍性的社会规范；（4） 、法规定人们的权利和义务；（5）
、法是由国家强制力保证实施 。 2、我国刑法的任务是（1） 、保卫国家政权；（2）
、保护合法财产；（3）、保护公民权利；（4） 、维护社会秩序。

（1）
、正当防卫的目的条件 ，必须是为了保护国家、公共利益 、本人或他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害实施的防卫
。 （2）
、正当防卫的前提条件
，必须是对不法侵害行为实施的防卫； （3）、正当防卫的时间条件，必须是对正在进行的不法侵害行为实施的防卫。

（4） 、正当防卫不能明显超过必要的限度 。对于明显超过必要限度造成重大损害的 ，是防卫过当
，应当负刑事责任
。

6.求一个适合小学生的法律知识

小学生法律知识儿歌

从小要学法，法律威力大 ，

生活大世界
，处处不离它。

护己要学法，保护你我它 ，

法前人平等，用法闯天下 。

齐心来学法
，歪风都能杀，

弘扬正气好 ，利民利国家
。

交通法规是个宝
，

自觉遵守要记牢。

红灯停，绿灯行 ，

黄灯起步准备好 。

先看左
，再看右，

安全保证很重要
。

警察叔叔来指挥 ，伸臂抬腕车辆停；

左臂伸直右臂弯
，车辆缓缓向左行；

右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行；

行人要走斑马线 ，一切行动听指挥。

7.小学生法律小常识大全

小学生法律常识：1
、法律面前人人平等
，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究 ，不因身份、地位 、民族
、性别、贫富 、职业等而有所区别 。

2
、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触
，任何人要服从宪法权威
。3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权 、发展权
、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊 、优先保护 ，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

4、未成年人享有受教育权
，国家
、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权 。未成年人不分性别 、民族
、种族、家庭财产状况 、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

5
、恐吓取财罪
。就是用不当的手法 ，包括：恐吓、威胁 、暴力等
，向别的同学借钱不还或强索金钱。

扩展资料：

听从父母和长辈的教导
，外出或回到家要主动打招呼。2 、小学生要尊老爱幼，平等待人 。

同学之间友好相处 ，互相关心，互相帮助
。不欺负弱小
，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人 。尊重他人的民族习惯
。

待人有礼貌，说话文明 ，讲普通话
，会用礼貌用语。不骂人，不打架 。

到他人房间先敲门 ，经允许再进入
，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作
、学习和休息
。3、小学生要诚实守信 ，不说谎话
，知错就改，不随意拿别人的东西 ，借东西及时归还
，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊 。虚心学习别人长处和优点 ，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁
，遇到困难努力克服
。爱惜粮食和学习 、生活用品。

节约水电，不比吃穿 ，不乱花钱 。百度百科-法律
。

8.中小学生法律知识

中小学生法律知识一
、从小养成良好习惯
，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做
，也不以为这件坏事太小而去做 。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路 ，不能打扰别人休息
，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等
。

有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事 ，像随地吐痰
，乱闯红灯，还有携带管制刀具 ，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律
，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它法律法规 。

关键是要养成良好的行为习惯 ，从小事做起
，遵守《小学生日常行为规范》做起
。我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上 ，而是用在调皮捣蛋上
，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学 ，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架
，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小 ，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的
，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进班房。

所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话 ，遵纪守法 。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉一年级二年级三年级四年级五年级你们
，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的 ，比如作治安处罚 、送劳动教养
、送工读学校进行矫治等等
。

同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的
，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话 ，以后要改正就很难
，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事 ，最后必将酿成大错 。

我给大家举个例子：2002年4月份的天下午
，一个城区小学的女学生张某由于经常驻受到同桌男生的欺负，就决定报复一下 ，将同桌买来牛奶袋子咬破一口
，再灌入上点老鼠药，而后放回抽屉里 ，下午，坐该课桌的小学生喝了这有毒的牛奶后
，很快就有了中毒反映，幸亏被送到医院及时抢救 ，这才避免酿成大祸。这起案件侦破后
，投毒学生后悔不已，她说自己没有想到会出那么大的事情 ，以为小学生吃了只会拉肚子
，但是该学生的后悔不能代替法律的惩罚，她照样受到了处罚
。

二 、帮助他人 *** 不良诱惑。有人说 ，我只要自己不违法
，别人的事情与我无关 。

这是不对的
。如果我们身边的同学
、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止 ，给他们讲解法律
，让他们认识到违法的后果，那你就立了大功 ，就为社会做出了贡献。

比如：有的家长晚上喝酒回来，把音响打开
，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼上楼下 ，你呢可以好好劝劝家长
，告诉他夜深人静的时候，这么大的声响会搅得邻居不安的 ，同时也是违反《条例》的行为
，如果人家打了110，民警来处理多不好啊 。这样你的家长可能就会及时改正
。

在现实生活中有很多的诱惑 ，有金钱、物质
，还有一些奢侈享受，我们呀一定要顶得住诱惑 ，把心思放在学习上
，决不放松自己的防线。首先是交朋友要慎重，拒绝不良交往 。

交往对同学们的成长起着不可忽视的作用
。现在社会上有些人 ，他们抽烟喝酒 、打牌跳舞
、打架斗殴、追求低级趣味等等，还利用同学们好奇心强 、社会经验缺乏、辨别力
、控制力薄弱等特点
，以物质引诱、暴力威胁等方式，传达室播犯罪思想 ，教唆作案手段
，使少数抵抗力薄弱的学生误入歧途。

例如，学生吴某 ，初中毕业后未考上高中
，本想去当兵的，但自从在舞厅跳舞时认识曾犯过盗窃罪的罗某后 ，一来二去
，二人搞得火热，罗某便向吴大谈“盗经 ” ，说作案时如何 *** 
，如何过瘾，最终吴某在罗的教唆下走上了盗窃犯罪道路 。被判刑八年 ，葬送了自己的前程
。

其次是尽量避免涉及成人误乐场所，避开不良环境的影响。现在的成人娱乐场院所如歌舞厅 、酒吧
、迪吧、网吧特别多
，由于那里人员成分复杂和流动性大，许多违法犯罪人员混迹其中 ，寻衅滋事
，你们在这样的场所很容易受腐蚀 。

三 、学会自护，运用法律保护自己。同学们在成长的过程中 ，有时候会遇到各种各样不法侵害
，比如被人敲诈，被人殴打 ，被人抢劫等等
，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力 ，丰富社会生活经验
，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体 ，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫
，不至于受到违法人员的随意侵害
。

根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候 ，切切要记住两点：第一
、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务
，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌 ，然后设法摆脱或向四周的大人呼救
，或拔打“110
”报警。对于这一点，我们办理的件案子很有代表性 ，那天住在北门村附近的小女孩娟娟放学后往家里赶
，罪犯王某看见她脖子上挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家可能大人没在家 ，我就跟着她待她开门后冲进她家抢点东西 。

于是
。

9.法制小知识

小学生法制教育的内容 （一）在小学阶段
，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1.了解社会生活中有规则 ，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则 。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么 、必须做什么或禁止做什么
。

2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义
，维护秩序，保障自由 ，保护人身
、财产等权力不受侵犯。 3.了解自己依法享有的权利
，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯 。

法律面前，人人平等
。 4.了解宪法是国家的根本大法 ，是制定其他法律的依据
，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年人权利的基本内容 ，了解宪法规定的公民基本权利的内容
，知道生命健康权、人身自由权 、姓名权
、受监护权、休息权 、隐私权、财产权
、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识 。6.掌握初步的自我保护方法 ，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护
，了解寻求法律保护的渠道
。

（二）归纳小学生法制教育基本任务大致三部分：一部分是通过各种教育帮助小学生逐渐形成正确的法制观念，包括有“2. 初步了解法律的作用 ，体会法律代表公平正义，维护秩序
，保障自由，保护人身 、财产等权力不受侵犯。3.了解自己依法享有的权利 ，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯 。

法律面前
，人人平等。4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据 ，具有最高的法律效力
，初步建立宪法意识
。”

以及“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么
、必须做什么或禁止做什么 。 ”

中的“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”部分内容 ，这部分内容
，对于小学生而言，可能是比较抽象的；单纯的灌输可以达到先记住 ，后理解的效果
。但是
，如果能与“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容 ，知道生命健康权、人身自由权 、姓名权
、受监护权、休息权 、隐私权
、财产权、继承权 、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法
，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道 。
”教育内容有机结合 ，互为呼应
，都会起到增进理解
、加深印象促进“知情意行”的交互作用
。

而更能体现“贴近实际、贴近生活 、贴近学生 ”和“法律知识教育与法治实践教育相结合
”以及“整合性”的原则精神的部分：即“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容 ，知道生命健康权、人身自由权
、姓名权、受监护权 、休息权
、隐私权、财产权 、继承权
、受教育权等基本权利应当受到保护
，增强权利意识 ”部分和“6.知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道
”的部分 ，实际具有较高的关联性
，在可操作方面，完全可以通过有目的的相关教育 ，实现上述教育内容要点的达成。这一部分内容
，有理由成为小学实施法制教育的重要组成部分，是最具实用价值且教育适用性最高的部分 。

本人以为“1.了解社会生活中有规则 ，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则
。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”的了解“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么 、必须做什么或禁止做什么 ”和“6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护
，了解寻求法律保护的渠道
”的“掌握初步的自我保护方法”，则是法制教育成效体现在每一个学生身上并使其因此获益 ，当是法制教育质量的重要评估标准
，也是实施法制教育的终极目标。

（三）各年级实施内容要点或任务分布例如：“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则 。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么
、必须做什么或禁止做什么
。 ”

我们可以考虑根据小学生乐于参与的群体性较强、趣味性很浓 、灵活多样的游戏活动的特点 ，通过有目的的活动指导
，引导学生通过亲身经历，切身体验了解规则的作用和意义 ，在活动在学会尽快熟悉规则并更好地利用规则
，进而学会通过协商约定规则和采取群体约束力处理破坏游戏规则或扰乱游戏活动秩序，学会在活动中守约与变通以及调解争议化解矛盾 ，从中领悟
，形成认识，伴随其生活经验的不断积累 ，而更渐全面地“了解社会生活中有规则
”，更深切地懂得“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”
，更清楚地知道“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么
、必须做什么或禁止做什么。 ”再如，“5.初步了解未成年人权利的基本内容 ，了解宪法规定的公民基本权利的内容
，知道生命健康权、人身自由权 、姓名权、受监护权
、休息权、隐私权 、财产权
、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识. 。

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