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老师们,家长们 ，下午好！

昨天陈老师跟我说
，要我在家长会的时候谈谈培养孩子阅

读习惯方面的做法，我觉得有些诚惶诚恐 ，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验
，比我有心，班上的很多孩子也比我家女儿优秀
。我把我们的一些心得体会 ，

拿出来和大家交流一下，就算抛砖引玉吧
，不当之处还请大家批评指正。

西方一位教育名人曾经说过，“阅读是一种终身教育的好方法 。培养起孩子的阅读

兴趣 ，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物
，也是家庭教育成功的一种标志
。”让我们做家长的感到开心的是：xx是个爱阅读的孩子，读过的书大概有几百

本了 ，阅读已经成为她生活中很重要的一部分。回过头来看
，在培养孩子的阅读兴趣上，我们做了以下几点：

一.阅读兴趣的培养 。

从婴儿期开

始 ，在孩子还不会说话的时候
，我们就尝试着带她在阅读的海洋里试水，每天下班之后 ，不管有多累
，我都会抽出一段时间，把她抱在我的腿上 ，拿一本书和她一起

分享，最开始
，我是拿着《婴儿画报》，指着上面的一幅幅 ，给她描述各种不同的场景；遇到一些简单的文字
，就读给她听。她自己也非常享受这个阅读的过

程，虽然还不会说话 ，但是她会用各种表情和我互动
。从这个亲子阅读中
，我发现婴儿的接受能力其实相当强，最让我们惊喜的是 ，就在这轻松随意的阅读中
，她自

己认识了很多字，以至于在她上幼儿园之前 ，就能够独立地读完一本画报。

二.不同的成长阶段
，匹配她的认知特点和心理状态，给她选择合适的书籍 。

在婴童期 ，她的阅读以图为主，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物 、色彩绚丽的草地鲜花等
，因此，在早期 ，应尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮
、内容丰富有趣、情节简单明了的图画书
，在她几个月大的时候，我们给她订了《婴儿画报》 ，上幼儿园后改成了订《幼儿画报》
。

随着她的识字能力和思维能力的发展
，或者说，当她和外部的世界接触慢慢增多 ，开始对很多自然现象产生好奇的时候
，我们就给她选择一些有一定知识含量的科普

书籍，例如《小牛顿科学馆》从书 ，她从里面了解到了风雨雷电是怎么形成的 、海洋里面有哪些生物
、人类是怎样发明纸张的、爱斯基磨人怎么盖自己的房子……这

样的书
，给她打开了一个更宽广的世界，满足了孩子的探索欲和好奇心。

在她幼儿园的后期到现在 ，她喜欢看的书，[莲山课~件

]具备了相对复杂的情节和一定的思辨能力 。比如杨红樱的“马小跳系列 ”和《笑猫日记》
。《笑猫日记》她特别喜欢看
，已经看了好几遍。她最近刚看完的一套书

——《最美最美的中国童话》，也非常不错 。如果孩子能够看不带拼音的书 ，这套书值得推荐
。通过看这些书
，她开始在精彩的故事 、一环套一环的情节设置中，体

验更酣畅的阅读享受 ，并在这些书中学习做人的道理
，感受真、善
、美，从书中那些诚实、善良 、乐观和有责任心的主人公身上 ，感受到了正能量。

三.把选择权交给孩子
，让她根据自己的兴趣，轻松自由地阅读 。

在阅读的过程中 ，要充分尊重孩子自己的兴趣
，家长一定不能用自己的好恶来干涉孩子，更不能硬塞给孩子“有用的”书籍 ，比如有一段时间，我们也尝试过带她看

唐诗宋词
，但是后来发现，有一些我们大人看来很美很经典的诗词 ，孩子本身未必能理解那种意境和种种悲欢离合的情绪
，她对这些的接受程度，明显不如各种童

话 ，我们也就充分尊重孩子的天性
，不再教她读诗念词
。再比如，《小牛顿科学馆》这样的书 ，一开始买来的时候
，她翻过了之后，可能因为当时思维还没发展到那

一步 ，觉得有点难
，所以就甩在一边，我们也不强迫她 ，但是过了一段时间，可能是她自己的思维发展到了一个节点之后
，她自己把那套书翻出来，如饥似渴地阅

读。

现在 ，关于xx的阅读
，她自己有绝对的自主权，她自己有几箱的书籍 ，每天她想看什么愿意看什么
，自己去拿，我们绝不干涉 ，阅读已经成了她的生活习惯
，作业做完了
、弹琴累了，她都会自己找一本书出来 ，安静地享受阅读的时光 。

四.不带功利性。

不是为了炫耀孩子看了多少书
，认识了多少字，而是让她自己在阅读中体验美、感悟爱
。

我和她的爸爸有一个共识：阅读本身不是目的 ，在阅读中感悟和体验，才是最重要的事情。所以我们为她选择图书的标准
，除了根据年龄和思维特点之外，还强调两点：爱和美 。

爱：亲人的关爱 、朋友的友爱 ，还有人与自然的和谐大爱
。

美：印刷的形式美
，的精美
、文字的表达美、主题的真善美。

我们希望，阅读是给孩子的一双翅膀 ，让她带着一颗自由灵动的心飞翔
，在阅读中体验各种美好的东西，做一个心中有爱 、懂得欣赏美的孩子 。

谢谢大家！

① 一年级好词好句大全100

摘要：安如泰山

按图索骥

暗度陈仓

百发百中

百折不挠

半途而废

脸色苍白

白白净净

方头大耳

一年级摘要：

开心

高兴

水沟

树干

爱心

意义

一心一意

垂头丧气

安然无恙

二年级摘要：

世界

究竟

电脑

面包

山腰

河流

狐假虎威

虎头蛇尾

画蛇添足

② 一年级摘抄好词好句

好词：

教侮 奉献 敬业 修养 风度 关心 崇高 付出 培育 收获 人格 平凡 希冀 严格 批改 深奥 知识 耕耘 尊敬 开导

年轻有为 口若悬河 为人师表 谈笑风生 师道尊严 宽以待人 神采奕奕 循循善诱

不修边幅 不拘小节 发人深省 面如冠玉 严师高徒 落落大方 耐人寻味 一目十行

洗耳恭听 津津有味 振振有词 娓娓动听 意味深长 慢条斯理 头头是道

好句：

1
、老师啊 ，您是真正的园丁
。您的生命——因耕耘而芬芳
，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

2、您讲的课 ，是那样丰富多彩
，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 。

3 、王老师的头发总是保持着那整洁而又蓬松的发型 ，鬈曲的刘海儿总是那样适度地垂拂在她额头
。

4
、仅几个月的时间，我们就与老师建立了深厚的感情
，这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的 ，它是世界上最纯真的感情。

5、老师抚摸着我的手
，看着我熬得红红的眼睛，猛地一下把我抱在她的怀里 ，感动得流下了热泪 。

6 、陈老师轻轻地走进教室
，像踩着一地柔软的鸭毛
。

7、大概他把机敏劲用在“笑道
”上了，所以 ，从他那两片薄嘴唇里讲出的话语幽默生动
，还加着鬼脸
、手势，逗得我们捧腹大笑。

8、关老师轻轻搂着我 ，用手在我头上轻轻地抚摸着
，我似乎又回到了妈妈的怀里，享受着甜蜜的母爱 ，泪水一下子充满了眼眶 。

9 、我们渐渐地喜欢“老梅”了，和他在一起就像和知心朋友在一起
，无话不谈。

10
、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜 ，瘦而高挺的身材
，衣着总是那么整洁得体
。

11、李老师是第一次上讲台：她窘迫极了，脸涨得通红 ，手不知放在哪儿好
，眼皮不停地翻上翻下，不敢正视我们 ，脚不停地挪来挪去
，腿似乎在微微颤抖……

12 、英语老师感到受了侮辱，脸上红一块白一块 ，嘴唇也在颤抖着。

13
、黄老师对差生从不歧视
，而是循循善诱，热情辅导 ，所以大家都喜欢他 。

14、张老师对犯错的同学虽无指责，却能不怒自威
，令人敬畏
。

15 、这双眼睛，是山林间流淌的小溪 ，那么清澈
，那么温柔，滋润着学生心灵的沃土 ，培育着学生求知的种子！

16
、说朱老师是“笑星 ”也不为过
，一上他的课，整个班上笑声不断。

17、马老师留着一头短发 ，略高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜
，她的脸上总是挂着笑容，显得那么平易近人 。

18 、语文老师长得虎背熊腰 ，身上的肌肉一块一块隆起
，赛过健美运动员
。

19
、白老师的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上 ，溢着满足的愉悦。

20、英语老师细高个，短头发
，睫毛又黑又长，大眼睛一眨一眨 ，仿佛在说话 。

21 、关老师高度近视
，即使戴上酒瓶底那么厚的眼镜也无济于事
。

22、地理老师那一头灰白的头发总是梳理得井然有序，分缝清晰笔直 ，像地图上的分界线。

23
、一位退休老教师正在聚精会神地看画报
，由于戴老花镜的时间长了，有些累 ，他把眼镜往上推了推
，挂在额头上了 。腿上的关节炎使他早早穿上了棉裤棉鞋
。

24、和周围老师所不同的是，这位老师有一张幽默的脸：一双眼睛像两个反写的逗号 ，高高的鼻梁下
，专吐笑话真言的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的，犹如正立的“M
”。

25 、她的神情那么专注
、真切、深沉……一种亲切的感觉充满了我的整个身心……她是一位好老师 ，深深地爱着我们，我们也深深地爱着她 。

26 、我的英语老师是一位美丽的外国姑娘：苗条的身材
，金色卷曲的头发自然地披散在肩上，蓝色明亮的大眼睛 ，鼻子微微地向上翘着。

好段：

1
、张老师已年近半百了
，留着一头花白的短发，额头上刻着一道道深深的皱纹 ，在她那炯炯有神的眼睛里
，显现着慈母般的目光
。正因为这样，同学们对张老师都格外亲近。

2、穆老师经常穿一身笔挺的西装 ，扎着领带
，走路稳健，说话声音洪亮 ，看上去只有50来岁 。董老师生气地扭过头来
，看了我足足有两分钟，看得出 ，她在使劲压住火气
。

3 、汪老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书。她上课拿着地球仪就能讲，从不看书
，却总和书上讲的一样，而且滔滔不绝 ，有声有色 。倘若讲到某一重要概念
，需要我们背的，她甚至能毫厘不差地告诉你这个概念在书上第几页第几行 ，而且从未出过错
。

4
、他身穿蓝色衬衫
，下着灰色布裤，脚上穿着一双褐色的凉鞋 ，显得十分朴素
，妈妈轻轻地对我说：“呶，这就是学校的卢校长。 ”“噢 ，——啊！
”我不觉一愣
，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……

5、别看“弥勒佛”胖胖的 ，他的乒乓球技术却是炉火纯青 、出神人化 。那球好像很听他的话似的：慢的，飘忽不定
，让你无从下手；快的，疾如闪电 ，让你碎不及防；正手弧旋更是了得
，发挥出来全校无敌
。我们班所有的高手都成了他的手下败将，无一幸免。大家都说 ，要想赢他
，那技术肯定得与马琳
、王皓不相上下 。

6、格桑卓玛老师，20岁刚出头 ，身材修长
，两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛
。平时，她总是把漆黑的浓密的发辫盘在头上 ，发辫中露出五颜六色的发绳
，如同彩虹一样。她喜欢穿一件雪白的衬衫，外面套一件藏装 。一句话 ，我的老师是一个美丽而温柔的人，不然人们怎么会给她一个“金花老师 ”的花名呢！

7 、马老师的“读功
”很棒。如果你听了她读的课文
，也会情不自禁地陶醉在她营造的氛围里
。当我们学《桂林山水》这一课的时候，跟随着她的朗读 ，我们似乎来到了“山水甲天下”的桂林
，似乎领略到了桂林水清、岩奇和石美的特点。但当马老师读《凡卡》这一课时，她那激昂的语调又渐渐变得低沉
、低沉……给人的感觉也随之改变 ，勾起了我们对凡卡的深切同情
，让我们忍不住对那残忍凶暴的老板、可恶的黑暗社会生出一种痛恨之情 。

8 、那天早读课上，老师拎着个布袋 ，满面春风地走进教室
。布袋沉甸甸的
，好像里面装的是瓶可乐。我们知道老师爱喝可乐，因为他时常借用可口可乐的广告词 ，鼓励我们要“活出真精彩
，学出真精彩 ” 。

9
、这个女老师姓宋，因为她年轻 ，顶多不过20岁，所以
，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐
。小宋老师长着高高的个子 ，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉
，柳眉下是一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴 。

10、我的围棋教练是杨老师
。他已年过五旬 ，总是戴着一副酒瓶底似的眼镜
，他长着一张严肃的面孔，不多说话。再调皮的男孩子见了他都变得乖乖的 。上课了 ，只见他往讲台上一站
，脸一板，眼睛一瞪 ，严厉地扫视一下教室
，教鞭往讲台上“啪
”地一敲，吵闹的教室一下子便鸦雀无声了
。

11 、有些同学做作业不认真 ，乱做一气，字迹潦草
，黄老师就“麻烦”他们重做。这些同学望着作业本，吐了吐舌头 ，心想真是“麻烦 ” 。当他们再一次交上作业本的时候
，字迹端正了，答案正确了。黄老师笑着说：“麻烦各位了！”

12
、有一次 ，朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这节课
，请了300多位老师听课呢！朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？
”我马上把手举得高高的，朱老师要我回答
。我站了起来 ，看着这么多的老师
，心里很慌，那颗心啊 ，坪坪地直跳
，回答的声音很轻。朱老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对 ，对，声音再响点儿！”我看着朱老师的眼睛
，胆子放大了，声音也响亮起来 ，这时
，朱老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！讲得真好！ ”

13、记得上二年级时 ，爸爸牵着我的手刚进教室
，我就看见一个陌生的身影：穿着一套牛仔外套，里面还穿着一件白色的运动衣 ，脚上是黑色的运动鞋
，笑容那么温暖 。爸爸很快就打听出来了，原来她是我的新班主任——吴老师
。

14 、升人五年级以后 ，我们换了语文老师。他高高的个子
，瘦高的身材，从他的深度近视眼镜的后边 ，流露出严肃
、深沉的目光 。平时不苟言笑，总像在思考着什么
。“晦！
”我闻声转过身去
，面对的是一位笑吟吟的大姐姐。一身红色的运动装衬托着她那白哲的面庞，短短的头发被阳光洒上一片金色 ，眼里、眉间充满了喜悦 。这就是妈妈给我请的家庭教师么？

15 、语文老师
，他给我们上第一节课时，就震撼了全班
。他说起话来很有意思 ，听他讲课全身是劲。他的脑袋里似乎装着一本大词典
，每当同学们有词不理解时，只要一举手 ，保证是词到意到
，让你一百个满意 。瞧，讲春天的诗 ，他先是背了四五首绝句
，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青 ，莺歌燕舞，百鸟争鸣”
，够味儿吧
。

16
、“善婆婆 ”是谁？你一定想知道吧！她就是教我们五年级的语文老师。她50多岁，中等身材 ，微微有些发胖
，脸上总挂着一点点微笑，那双慈祥的眼睛 ，闪烁着智慧和真诚的光芒 。

17、晨读课上
，大家都在齐声朗读课文。小伟用书挡在本子前面，偷偷地在上面画迷宫 ，嘴也跟着大家一张一合
。全老师看到了
，并没有生气，只是温和地对小伟说：“小伟 ，我给你出个歇后语
，看你能不能答上来。小和尚念经——
”可是，小伟不知道怎么接 。同学们便异口同声地答道：“有口无心
。”这时候 ，小伟才明白了老师的意思，然后恋恋不舍地把本子收了起来。

18 、这时
，大家的目光再次集中在了老师身上，看看老师到底如何用醋来“剿灭 ”那些可恶的感冒病菌 。只见老师熟练地架起铁架台 ，放上烧杯
，倒进酸醋，最后点燃了酒精灯
。大家尽情地呼吸着这独特的味道。这时不知谁冷不丁冒出一句：“同学们 ，让我们一同‘闻出真精彩’吧！
”

19、中午小谢没睡午觉
，下午上语文课，他用书遮住脸打磕睡 。全老师发现后就念了一句广告词：“我把睡眠丢了……”大家异口同声地跟着念下去：“晚上睡不好 ，白天醒不了
。 ”响亮的声音吵醒了小谢
，他明白是全老师说他不应该上课睡觉，于是红着脸站了起来。全老师说：“没关系 ，只要以后别把睡眠丢了
，上课就不会打磕睡了 。
”小谢羞愧地低下了头
。

20
、待到数学课，同学们更是正襟危坐、全神贯注。许老师一进教室 ，双眼先是把教室里的每个角落扫上一眼，然后才开始上课 。整个上课的过程中
，他的一双眼睛就像雷达，不停扫描 ，让人提心吊胆。不过这样的结果是我班的数学成绩在全年级名列前茅
。

21 、石老师大约有30岁
，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧又不修长挺拔 ，还稍微有点胖
，一点也说不上英俊。但我最佩服他穿衣服的整齐派头 。他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩 ，连领口那儿的钩也从不解开
，就好像解放军系扣似的
。大热天他也从 *** 圆领衫来上课，总得穿一件衬衫进教室。

22
、孙老师是我们班的数学老师 。她中等身材 ，35岁模样
。一张和蔼可亲的面庞
，总是那么慈样。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神 ，那么和善 。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙
，引人发笑
。

23、高老师是学校的主任，平时总是笑哈哈的。他的头发虽然不多 ，但总是梳得油亮亮的；嘴唇上方始终留着一撮短而硬的小胡子
，说话的时候小胡子一翘一翘的 。最引人注目的还是他的肚子——气象个西瓜一样又圆又大
。有的同学说里面装的全是知识，有的却笑说他是吃多了撑的。所以明着我们称他“高主任” ，暗地里却叫他“弥勒佛 ” 。不过
，他穿上西服，打上领带 ，还颇有绅士风度呢。

24 、张老师实在太平凡了
，他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹
。眼睛不算大 ，但目光锐利
，撒谎的学生最怕他这目光。最使学生们敬畏的是张老师的那张嘴 。人们都说薄嘴唇的人能说会道，从这张嘴里讲出的话语 ，总是那么热情
、生动、流利
。

25 、老师又笑了，英俊的脸上
，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的 ，那么神气
，又那么亲切……每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌奔流 ，就要放声高唱……

26
、有人说
，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说 ，老师是山间最清凉的山泉
，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子 ，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

名家好句好段：

1、洋教师念到这儿
，眼睛调皮地一亮，眉毛一挑 ，“听听，多幽默！

——冯骥才《西式幽默》

2 、第一任老师姓杜
，挺胖，挺喜兴 ，见了人总是笑嘻嘻的
，可是村里人都戏称他“杜鲁门” 。

——王梓夫《我的启蒙老师》

3
、他身材相当高大，经常穿一件烟草**的魔皮夹克 ，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾
。

——汪曾棋《金岳霖先生》

4、他最不喜欢刻板的生活
，常要做些很憨的动作和说许多趣话惹得大家捧腹大笑，如果不了解他的学问 ，谁也看不出他是教授。

——贾平凹《念蒙万夫老师》

5 、多少年过去了
，那张清瘦而严厉的，戴着六网络黑边近视镜的女人的脸 ，仍时时浮现在我眼前
，她就是我小学四年级的班主任老师 。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事……

——梁晓声《我和橘皮的往事》

6、兰畦先生是我幼年的私塾师
。正如他的典型的别号所表示 ，他代表一批“古雅
”的人物。他也有着“古雅”的面孔：古铜色的脸，端正的鼻子
，整齐的八字胡 。他穿了一件宽大的蓝布长衫，外面罩上黑布马褂
。头上戴一顶旧皮帽 ，着一双老布棉鞋。他手里拿了一根长烟管
，衣襟上佩着眼镜匣子——眼镜平常是不用的——他的装束，是十足古风的 。这种的装束 ，令人一望而知他是一个山里人
，这往往成为轻薄的城里人嘲笑的题材，他们给他一个特别的名称“清朝人 ” ，这便是“遗民
”的意思。

——陆蠡《私塾师》

请参考：//aikainn/haocihaojuhaoan/95

③ 一年级课外书籍好词好句带书名有哪些

小学一年级孩子阅读课外书后
，摘录好词好句是

写拼音还是汉字，还是拼音和汉字都写才好呢？

无需纠结：注音汉字
。

④ 一年级小豆豆这本书的好词好句有哪些

？奥利给。奥利给的中

⑤ 一年级好词好句好段摘抄大全

好词:

干干净净
、工工整整、开开心心

高高兴兴 、快快乐乐
、痛痛快快

漂漂亮亮、大大方方 、欢欢喜喜

平平安安
、风风光光、红红火火

羞羞答答 、风风雨雨
、高高大大

亲亲热热、轰轰烈烈 、家家户户

结结巴巴
、口口声声、方方正正

千千万万 、飘飘洒洒、轻轻细细

躲躲闪闪
、拉拉扯扯、拖拖拉拉

暖暖和和 、热热闹闹
、清清楚楚

摇摇晃晃、方方面面 、哭哭啼啼

说说笑笑
、来来去去、圆圆满满

整整齐齐 、嘻嘻哈哈
、摇摇摆摆

断断续续、忙忙碌碌 、完完全全

滴滴答答
、白白净净、稳稳当当

进进出出 、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳

完完整整
、弯弯曲曲、安安稳稳

好句:

1 、空中没有一片云 ，没有一点风
，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地
、懒洋洋地站在那里 。

2、街上的柳树像病了似的 ，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动
。马路上发着白光
，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌 ，也似乎给晒化了。

3 、那是一个久旱不雨的夏天
，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪 ，溪水一下低了几寸
，那些露在水面的石头，陡地变大了 。一年级好词好句好段摘抄大全
。

4
、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5、如果光摘松果 ，不栽松树
，总有一天，一棵松树也没有了 。

6 、从远处看 ，一株株桃树活像一把把张开的大花伞
。

7
、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊
，你为春天的色彩贡献了什么?

8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教 。

9 、爸爸明明是个足球迷 ，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢?

10
、盛夏
，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀
。

11、大象又高又大 ，身子像一堵墙
，腿像四根柱子。一年级好词好句好段摘抄大全 。

12 、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

13、树叶纷纷落下 ，有的像蝴蝶翩翩起舞
，有的像黄莺展翅飞翔
。

14
、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的 ，好像在做广播操
，有趣极了。

15、明明整天在家里学习，非常用功 。

16 、格本的鼻子和下巴都磕破了 ，他又惊又痛
，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了
。

17
、刚一出屋 ，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

18、那条小狗一身金**的毛，闪闪发亮
，像刚刚擦过油似的 。

19 、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵 ，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯
。

20
、只有自己种
，才有吃不完的菜。 只有努力学习，才能考好期末考 。

21、那天 ，天热得发了狂
。太阳刚一出来
，地上已经着了火，一些似云非云 、似雾非雾的灰气 ，低低地浮在空中
，使人觉得憋气。

22
、面包已经烤熟了，好香啊!

23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起 ，分不清哪是湖水
，哪是天 。

24 、太阳像个老大老大的火球，光线灼人 ，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟
。

25
、在春天里
，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象 。一眼望去 ，到处都是一片绿景象
，就像一 幅水彩画。

26、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶 ，随风微微摇动着
，()在阳光下闪着绿光
。

27 、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

28、圆圆的脸上 ，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的
，可爱极了 。

29
、那蜜蜂，好勤快哟 ，赶集似地飞来飞去
。

30、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了 。

31 、乌黑的眼珠
，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转
。

32
、烈日当空，道路两旁 ，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶
，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里 ，在岸边的芦苇丛中
，发出微弱而嘈杂的鸣声 。

33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号
。

34 、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

35
、这是一只普普通通的苹果 。一面是红色 ，红里透黄；一面是**
，黄里带红
。

36、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实 ，送给人们一片阴凉。

37 、田野里
，青蛙的叫声连成一片，?呱呱呱
、呱呱呱? 。

38、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

39 、这些飘落的叶子 ，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣
。

40
、七月盛夏
，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地 ，河里的水烫手，地里的土冒烟。

41、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气
，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

42 、校园里 ，到处都是春光明媚的鲁象 。柳树抽出了细细的柳丝
，上面缀洁了淡**的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛 ，一簇簇
，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠 ，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣
，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌 ，告诉我们:春天来了!

43、格本念分数念得很兴奋
，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋 ，难过的要哭了
。

44
、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话 。

45、湖水流得可真急!?哗啦啦?像一支动听的歌曲
。

46 、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上
，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势 ，小心翼翼地走出教室
，走出学校，一直走到家里。

47
、声音又响又脆 ，像炒豆子似的 。

48、又白又嫩的蚕姑娘
，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上 ，脱下旧衣裳
，换上新衣裳
。

49 、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎

⑥ 一年级读书笔记好词好句和书名

1胡劳劳碌碌11同福 我都. ? nhyggcx.. nyyffc

⑦ 一年级好词好句大全短一点带书名

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.

我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼.

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上.

⑧ 小学一年级孩子阅读课外书后 ，摘录好词好句是是写拼音还是汉字
，还是

小学一年级孩子阅读课外书后，摘录好词好句是

写拼音还是汉字 ，还是拼音和汉字都写才好呢？

无需纠结：注音汉字。

⑨ 一年级好词好句好段摘抄大全

1你是一只蜻蜓，点过我的湖心 。

然后我的记忆便以涟漪作裙
，连寂寞都细绣缀锦，至此 ，我青春绮丽
。

秋风将冷寂大把大把地撒向大地
，艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听，可是风声里所有关于你的消息都叫静谧 ，每一次的错过都叫忘记 。

我不该怪你
，没有把叶之深情的诗读给我听，因为我们还没有正面的相遇 ，只是你太累时恰巧路过我的湖心；我不该怪你
，以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸，因为你内心的锚过于沉重 ，你不期待再一次冒险的航行；我不该怪你
，用一瞬间的相思换成我永世的铭记，因为你拥有一双飞翔的翅膀 ，注定要离我远行。

你是一只蜻蜓，点过我的湖心
。

然后
，羽翼飘动的声响，渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静 ，我因此陷入忧伤的漩涡 。那波纹优美的线条汇成阻力
，围困我的心
。

你把我从梦境深处唤醒，却只告诉我 ，你要借着风筝远离六月的雨
，而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季 。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情——

那是一个永远的蜻蜓梦，似乎还没有开始就已经清醒
。

我错把结局当作了开始 ，我始终无法相信
，与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里 。

于是我知道 ，你不是蜻蜓
，而我不再有湖心

2 有生之年狭路相逢

终不能幸免

手心忽然长出纠缠的曲线

懂事之前情动以后

长不过一天

留不住算不出流年

决定解下羽毛，单独完成这段孤寂的旅程
。且把桃花交予陶渊明；青荷让给周濂溪；水仙还给古希腊神话；丁香退给“雨巷”的油纸伞；把明媚的忧伤 ，永远留给自己。只在与你今生灵魂初次相遇的渡口，手持一张过期的旧船票
，安静地等待着驶向终点那最后一班客船的来临……

而在静谧中默默静化世间纷扰的尘屑，在内心深处保留一片属于自已永恒的净土；让一切年少的忧悒都随之零落成泥 ，悄悄掩埋 。尘思涤尽
，胸臆中有空山灵雨的清明，这便是我惟一的企求
。只是你不曾明白我纤柔的心思 ，常常困惑我心底宁静的矜持。或许
，你永远都触摸不到这悄悄静静的风，心已疲惫 ，只让我文字的幽魂空空地回旋于你的上空……

雾着一张脸
，以植物的状态存在 。屏住呼吸，流水西风中 ，怀一湾婉约优柔体悟灵山圣会上拈花一笑的妙谛。“弱柳从风疑举袂
，丛兰裛露似沾巾，独笑亦含颦
。 ”给你的爱从来都很安静 ，你最后的凝眸，一笑而过
，让我不做任何猜想，亦绝口不说任何凄楚的别离。

给你的爱其实一直都很安静 ，盈动于心
，润湿于眶，任日渐消磨的心之花瓣凋落尽 。

但沉浸在澹然无痕的梦里 ，用一种幽冷的神情独观世人
。“无家
，可以禀明生死；无兄弟。可以话桑麻；等我的人，我却无梦相赠 。身 ，已如秋蓬；心
，寄托行云流水，我怎能再做春闺梦里人？
”

徘徊的路 ，走得总是那么艰难
。“山月不知心里事
，水风空落眼前花”。岁月看着你我隔岸对峙，寸寸老去 。用文字堆积起来的感情 ，在时钟的嘀哒里也在渐渐憔悴
、慢慢老去
。终是过客，被时光疾驰的箭
，击碎了浮尘玻璃心。纵喧嚣都市，纸醉金迷的红尘 ，亦掩饰不住繁华的荒凉 。

重温心中有过的悸动
，时常叩问自己，应该放你在哪里？放自己在哪里？文字究竟因谁而美丽？文字到底因谁而哭泣？文字因谁而永唱不休？文字因谁而快乐忧愁？谁曾在经典的老歌里唱着一生一世的牵挂？谁曾在如水的文字里说着风雨相依的永远？谁曾在秋天的童话里承诺今生唯一的约定？

一缕孤芳的幽魂 ，坐在寒冷的枝头
，用洁静的冷艳分离着过往梦境
。曾在玫瑰色的梦里，说着傻得可以的谎话 ，闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的敲醒沉睡中的梦
，才发现原来自己一直还在原地 。

当时间的载体变成了股股紊乱的线头，疑问从遥远的天边闪现 ，坠落一地破碎的语言
，思绪无限。碎成片断的柔情，走过轮回里的曾经 ，布满了世俗荆棘的陷阱
。薄暮风中，无人知的思想幽谷
，终年有雾。

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