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百科知识竞赛策划方案

　为了确保事情或工作有效开展
，常常需要提前准备一份具体 、详细
、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程 ，一个课题的详细过程 。方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的百科知识竞赛策划方案
，仅供参考，大家一起来看看吧。

　 一、活动背景

　为了让大家了解知识 、学习知识
、运用知识及深化科学生活认识 ，营造浓郁校园学习氛围
，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质 ，丰富大学学习生活
。拟在3月11日举办百科知识竞赛
，打造一场全新的知识盛宴。

　 二 、活动宗旨

　丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展

　 三
、组织方：

　主办方：校学生会

　承办方：校学生会学习部

　 四 ，活动对象：

　全校师生

　 五、参赛对象及形式

　全校学生

　形式分为初赛
，复赛，决赛 。

　初赛 ，复赛为笔试
。复赛为多样式。

　 六 、活动时间：

　20xx年3月11日某点——某点

　 七
、赛前准备：

　(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具 。

　(2)笔试教室申请
，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知

　(3)与各院系学习部合作 ，将竞赛信息传达至各班学习委员
。

　(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部
，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。

　(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷

　(6)安排监考人员 ，校学习部监考
，各院学习部协助监考

　 八.活动详细流程：

　1 、初赛流程

　1.比赛时间:3月某日

　2.比赛地点：某号楼

　3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试

　4.校学习部出题印制试卷

　5.学习部阅卷 ，根据分数前60名进入复赛

　复赛流程：

　1.比赛时间：3月某日日

　2.申请一间多媒体教室

　3.由院学生会学习部成员参与出题

　4.采取PPT现场答题形式
，分为选择(2分__35)、填空(2分__10)
、主观(5分__2)三种题型，选择、填空每题15秒 ，主观3分钟

　5.选手将答案写在答题卡上
，统一交收

　6.院学习部成员监考 、阅卷

　7.按卷面成绩，前10名进入决赛

　决赛流程：

　赛前准备：

　1.比赛时间：3月某日

　2.比赛地点

　肯尼迪

　3.邀请嘉宾

　邀请团委书记
、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任 ，所在班级辅导员，提前发送邀请函

　4.邀请观众

　邀请参赛选手所在班级出席比赛

　5.奖项设置

　一等奖：1名获赠荣誉证书 、奖品

　二等奖：2名获赠荣誉证书
、奖品

　三等奖：3名获赠荣誉证书、奖品

　优秀奖：4名获赠荣誉证书

　6.服务人员安排(20人)

　4名男生维持秩序4名女生迎宾2名女生传递话筒1人控制PPT4人计分1人收表3人候补1人活动记录

　7.嘉宾席卡及嘉宾用水

　8.现场拍照

　9.选手抽签定出场顺序

　比赛流程：

　1.主持人致开场词并宣布比赛规则

　2.宣布比赛开始(3-5min)

　2.选手自我介绍
，屏幕播放PPT 。自我介绍每人30-50s

　第一轮选择出击

　选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答
。

　每个题包包含2道选择(5分__2) 、1道填空(5分)

　4.第二轮抢点追击

　选手同时举牌回答AB型选择题(10道)，答对一题得5分 ，答错不扣分。

　5.第三轮才艺复活

　根据前两轮各位选手的积分情况
，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险 。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分
。

　5.第四轮秒杀一切

　每位选手有40秒答题时间 ，根据大屏幕所示题目作答
，每答对一题获得5分，答错扣5分 ，可选择pass
，pass不扣分。

　6.领导总结发言

　7.公布选手成绩

　8.颁奖

　9.主持人宣布比赛结束

　10.活动结束，嘉宾退场 ，听众退场

　11.清理赛场校

　 九.经费核算：

　 十.赛后总结

　 一
、活动背景:

　当前
，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观 。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论-功底较扎实 ，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高
，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

　 二 、活动目的:

　提高学生学习积极性 ，在加强安全消防基础知识学习的`目的的同时
，营造一种深厚的学习氛围
。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活 ，提高学生学习消防安全的热情
，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

　 三
、活动主题

　消防知识竞赛

　 四、活动对象:

　团委全部同学 。

　 五 、活动时间:

　20xx年11月7日(星期日)19点

　 六、活动地点:

　中主楼207

　 七
、活动原则

　“友谊第一 ，比赛第二 ”
，公正，公开 ，公平

　 八、参赛方式

　以部门为单位
，每支队伍由三名同学组成
。一共分为六支队伍。

　 九 、比赛程序

　比赛开始，将宣布比赛规则 ，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委
，竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题 。

　1
、必答题:每队参赛队员每人答一题
。(每题为10分。答对加10分，答错不得分)

　2、抢答题:共20题 ，答案由主持人公布
，在场同学均可参与 。(每题10分，答对加10分 ，答错扣10分)

　3 、风险题:一共六道题
，分值分别为10分，20分 ，30分
。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值
，答错扣除相应分值)

　4
、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排 。

　5、各类题目用信封装好封口 ，待比赛开始后
，主持人宣布比赛开始时才可拆开
。

　6 、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为 ，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　7
、比赛时，其他人员不准做任何的提示
，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者 ，扣除该队的相应分值 。

　8、如出现分数一样的情况
，则采取加赛的形式决出优胜者。

　 十 、奖项设置

　本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名

　 一
、活动目的

　为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求 ，丰富学生课余生活
，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动 ，以更好展现我院的特色文化
，同时让大家了解以及喜欢上“数学
”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科
。

　 二、活动口号

　“展现数学的美，尽显理性的魅力!”

　 三 、活动目标

　使我系大一新生对数学文化有更深入的了解 ，感受到数学之精确、数学之周密
、数学之趣味、数学之美感
，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。

　 四 、活动内容与要求：

　1.面向数学系大一新生举行 ，各班同学应积极参加，不得无故缺席 。

　2.采取智力测试的形式
，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰
。

　3.在参赛选手中按比例评出一
、二、三等奖和优秀奖数名。

　 五 、所需设备及工具

　1
、多媒体教室及设备

　2、复印资料 、奖状
、笔、A4答题纸

　 六 、工作安排(人员另定)

　1
、大量数学资料的收集整理 ，竞赛题库的建立：

　2、参赛活动的宣传
，活动地点的设定

　3 、评委、主持人

　4
、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)

　 七 、奖项设置

　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名 ，三等奖三名
，优秀奖数名 。(具体按参赛选手人数而定)
。

　为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累 ，唤起同学们对身边科普知识的关注
，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力 ，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯
，我系特开展“欢乐百科知识竞赛 ”活动，制定策划书如下：

　 一
、活动主题

　欢乐百科 ，斗智斗勇

　 二、活动时间

　20xx年12月5日(周三)晚上18:00

　 三 、活动地点

　一号楼307教室

　 四
、活动对象

　大众传媒系全体学生

　 五、活动形式

　每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼
，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

　 六 、环节设置

　1
、欢乐搭档

　每队抽选一个类别的题目 ，题目包括动物类、事物类 、动作类三三种类型的题目
，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划 ，一人猜答案 。每队共答10题
，答对一题加2分，答错不扣分 ，每队2分钟
。

　2
、百科考场

　在主持人的描述中抢答
，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目 ，无人回答或答错
，则该题作废，进入下一题 。每题3分 ，答对加分，答错扣去相应分数
。

　3 、记忆大比拼

　一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组
，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案 ，答对一题加5分
，答错不扣分 。

　4、智力陷阱

　第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名 ，第三名对第四名分成三组
，进行该环节对战
。每组对战双方共有六道题，题目设置1
、3、5分值 ，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上
，选题者不知道分值)，对方答对加分 ，答错则对手加分。

　 七 、活动流程

　1
、首先参赛者进行签到 。

　2、开赛前每队分别就位并介绍本队 、参赛口号
、队员
。

　3、主持人宣布比赛开始。

　4 、按照设置的环节进行比赛 。

　5
、活动结束后有序离场
。

　 八、奖项设置

　一等奖一组
，二等奖二组，三等奖三组 ，优秀奖若干。颁发证书 。

　 九 、注意事项

　1
、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面
。

　2、工作人员提前开会
，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

　3 、注意会场的布置与会场卫生 。

科普知识竞赛，有12题是必答的 ，答对一题得10分
，答错一题倒扣5分，各队至少要答对几题才能使分不低于80

科普教育主题班会

班会目的：

1、开阔学生的视野 ，丰富学生科普知识
。

2
、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。用科学的眼光
，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯 。

3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

4 、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学
、勇于创新的好品质 ，使他们养成善于观察、思考的好习惯
。

班会准备：

1 、多媒体课件
、主持人讲稿（辅助主持人讲解）
，设计班会流程。

2、收集相关主题的科普动画 、科普谜语 。

班会过程：

主持人宣布班会开始：

一
、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技 ，使生活更美好》

二、欣赏动画
，了解生活中的一些自然现象
。

三 、科普知识竞答

1
、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）

2、眼镜由谁发明的？（罗吉 、培根）

3、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦）

4
、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）

5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次）

6 、最小最冷的星星是什么？（冥王星）

7
、地球的厚被是什么？（大气圈）

8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）

9 、什么动物能预测地震？（牛
、马、驴 、兔
、鸡、狗 、蛇
、鼠、狗 、猫、燕子
、鹰等）

10、什么植物先开花 ，后长叶（连翘 、迎春花
、腊梅、桃树 、梨树）

11
、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡
，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了）

四、欣赏动画 ，培养良好科学的行为习惯。

五 、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果

1
、航天事业的发展

天宫一号
，是中国第一个目标飞行器，于9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射 ，飞行器全长10.4米
，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成 。它的发射标志着中国迈入中国航天?三步走?战略的第二步第二阶段
。按照计划 ，神舟八号、神舟九号 、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务
，并建立中国首个空间实验室。

2
、杂交水稻，科学家袁隆平与水稻的故事

其实 ，科学是造福人民的 。人民科学家
，也被称为?杂交水稻之父?的袁隆平爷爷向我们诠释了这一点
。

那什么是杂交水稻呢？选用两个在遗传上有差异，而它们的优良性又能互补的水稻品种 ，进行杂交，用于生产
，这就是杂交水稻。杂种优势是生物界普遍现象，利用杂种优势提高农作物产量和品质是现代农业科学的主要成就 。袁隆平认识到：遗传学家孟德尔、摩尔根提出的基因分离 、自由组合和连锁互换等规律 ，对作物培育有着重要的意义
，于是，袁隆平爷爷开始进行水稻的杂交试验
。

1960年7月的一天 ，他在常规品种试验田里
，发现了一株与众不同的水稻。第二年春天，他把这株变异的种子播到田里 ，发现那个?鹤立鸡群?的稻株
，正是?天然杂交稻? 。

杂交水稻选育具有混合亲缘的水稻，利用亚种间的杂种势 ，构建具有?库大、抗倒
、矮穗层、重心低 、?的优良株型杂交水稻。这借助了生物技术
，利用远缘有利基因，将科学用到农业发展中 ，不仅使农民受益，普通人民也受了益
，并填写我国实用科学方面的一个空白
。

六
、主持人宣布班会结束。

设至少答对X题

10X-5*(12-X)≥80

10X-60+5X≥80

10+5X≥80+60

15X≥140

X≥28/3

至少要答对10题必答题才能使分不低于80分 。

不懂可追问，有帮助请采纳 ，谢谢！

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