您好：这款游戏可以开挂
，确实是有挂的，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好 ，总是好牌
，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂，实际上这款游戏确实是有挂的

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1.这款游戏可以开挂 ，确实是有挂的
，通过添加客服微

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)

【央视新闻客户端】

网上有关“知识竞答活动总结”话题很是火热，小编也是针对知识竞答活动总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

知识竞答活动总结

　知识竞答活动总结在于活跃思维，有利于形成学习风气。知识是思维的材料 ，有利于将人的思维引向深入
，还能提高学习的热情，改变学习室枯燥乏味的想法 ，让大家更有集体意识，提高凝聚力 。知识竞答活动总结如下

　全学院共有32个班级参加本活动
，每个班派出3名代表
。本次心理知识竞赛旨在提高我院学生对心理健康的重视程度，普及心理知识 ，使我院学生更加了解自己
，学会理解他人，从而拥有正面的、积极的心理状态 ，促进学习成绩的提高与人际关系的良好发展
，为我院创造更阳光的明天。

　本次活动分为两场，首先通过初赛笔试筛选出前六名 ，最后由该六组代表成员参加心理知识竞赛 。比赛分热身小游戏 、必答题环节
、抢答题环节、心有灵犀 、风险题环节五个环节组成
。本活动主要以选择题和判断题的形式
，选择一些简单易懂的心理知识题目，其目的是为了普及心理知识 ，考验我们大学生的心理素养
，引导学生树立正确的心理健康观。

　本活动是我们举办的第一届心理知识竞赛活动，大家都非常重视这一次活动 ，努力地为这次活动作好准备，积极配合各个部门的安排
，有计划
、有组织地完成活动中的各项工作，在大家共同的协调和配合下 ，第一届心理知识竞赛取得圆满成功 。活动现场充满了积极热闹的气氛
，各参赛队的积极参与，主持人也能活跃气氛 ，各个工作人员也尽心尽职地维护现场秩序
，现场井然有序，笑声不断
。本次活动不仅是唤起大学生关注心理健康、关注自我的意识 ，促进大学生对心理知识的了解与学习
，提高大学生的心理素质，提高团结合作的精神 ，促使大学生全面 、协调发展
，还促进学生自我探索，让学生了解自己 ，在互助中学会沟通
、培养人际交往能力和自信心，消除交流恐惧等。在轻松愉快的活动中
，释放学习中积聚的压力，松弛学生紧张和不安情绪 ，使平时的学习更加有效 。所谓一山容不下二虎
，经过一番激烈的竞争，最终由机械班取得第一名 ，电气2班获得二等奖
，通信1班获得三等奖，电子2班机械2班电气3班获得优秀奖。每支队伍都满载而归、奖项无一落空
。通过这次活动 ，让我看到了学生健康促进会的凝聚力
，大家的同心协力和大家对学生健康促进会的一份热情，俗话说兄弟同心 ，齐力断金
，我们就像个大家庭一样，团结一致 ，无论什么困难都难不倒我们。本活动的顺利举行让我对到团结就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易断
，十双筷子断亦难 。知己知彼百战百胜，在本活动中大家都彼此加深了对对方的了解 ，使活动进行得更加顺利
。虽然在前期的准备工作有些缺乏
，但在大家的积极配合下还是得以解决。

　就算再美的玉也有瑕疵，在这里我总结下这次活动的不足之处：主要问题出现在新招来的干事都是11级新生 ，无工作经验
，现场控制PPT出现小问题，主持人因紧张出现小差错 ，资料宣传工作也不到位
，各成员配合不够默契，但总体表现很好 ，我相信通过这次活动
，他们会找到契合点，同心协力完成以后的每一项工作 。从这次的活动让我知道了团体合作的重要性 ，同时也从中体验到活动能否顺利进行，除了与各个部门之间的紧密合作外
，活动前的准备工作充不充足也是活动能否成功的关键
。虽然在这次活动中还有些做得不够，但是经过每次活动经验的累积 ，部门之间的合作逐渐密切
，我相信学生健康促进会一定会越做越好，办好每次的.活动。我们以责任 ，赢信任
，我们与心灵相约，与健康同行 。心灵健康护航队 ，从此起航
，驶向宽广的海洋！

　 一 、提高认识，明确活动重要意义
。

　通过召开全体教师会和班主任会议 ，与教师达成共识
，使全体教师认识到：中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓 ，通过深入开展“经典诵读 ”活动，使学生们能够了解
、熟悉中华优秀传统文化
，激发他们对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。并通过教师基本功大赛，提高教师品读国学经典的能力 ，提高教师指导学生开展诵读的水平 。每位老师都认识到
，通过诵读经典，学生的语文水平、审美能力 、注意力、记忆力
、思维能力等各方面都会得到普遍的提升 ，而且优秀的传统文化对于学生良好的思想品质的形成会产生积极的作用
，是对学生实施素质教育的一项具体措施
。学校德育工作、少先队与各班级要结合实际，多层次 、多形式的开展经典诵读 ，把经典诵读与感恩教育
、礼仪规范教育等主题教育活动结合起来
，培养学生良好的道德情操，增强活动教育效果。从而使每个学生都能读圣贤书 ，怀天下志
，立君子品，做博雅人 。

　 二、营造良好诵读氛围 ，激发学生诵读热情

　学校充分利用楼道和教室的空间，用诗文 、诗画的名言佳句装点教育墙壁。悬挂学生的诗文书法作品
，举行书法比赛
。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果 ，包括读后感
、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书
，建立小书柜 。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围
。每天定时朗诵 ，让学生感其声
，领其情，通过系列活动 ，营造浓厚的诵读氛围。

　 二 、科学整合安排时间
，确保诵读活动扎实开展

　学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排 ，坚持做到让学生每天诵读时间在20分钟以上 。为此
，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排
。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度 ，总结交流诵读的经验，更可以开展有趣的诵读活动。

　 三
、灵活运用多种诵读形式
，有效提高诵读成效

　为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵 ，学校采取多种诵读方式穿插其间
，例如：师生对诵、男女生对诵 、接龙读
、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式；有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词 、绘画、书法于一体；有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读 。本学期还开展了经典诵读活动 ，此次活动得到了家长们的认同与支持
，让孩子和家长一起背诵，使学校教育与家庭教育有机结合
。这样 ，既巩固和传播了经典文化
，又提高了学生诵读的兴趣。

急需~~爱国知识竞答题目及答案

总结就是把一个时间段取得的成绩
、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向 ，少走弯路
，少犯错误，提高工作效益 ，大家一起抽出时间写写总结吧 。下面是我整理的关于网络安全宣传周校园日总结，欢迎阅读!

网络安全宣传周校园日总结篇1

小学结合本校实际
，以“网络安全为人民，网络安全靠人民
”为主题 ，多举措抓实网络安全宣传周活动
。

1、该校召开网络安全专题会议。组织教师学习了网络安全知识
，保护国家网络安全的重要性 。要求大家养成文明上网习惯，遵纪守法 ，不得利用网络传播危害国家安全
，社会稳定，以及侵害他人名誉 、隐私
、知识产权等违法行为。

2、广泛宣传
。学校通过LED电子滚动标语 ，在近一周时间里
，连续滚动，宣传网络安全知识 ，同时
，在校园周边及场镇主要路口悬挂标语，营造保护国家网络安全的氛围。其次 ，各班通过建立的学生家长QQ，微信交流平台
，向家长传播网络安全知识，引导大家积极参与网络安全宣传 ，普及网络安全知识
，提升广大群众的网络安全意识，共同维护国家网络安全 。

3 、在学生中全面普及网络安全知识
。学校要求把每周一节次的安全主题班会增加进网络安全知识主题班会 ，通过网络安全知识竞赛
，问答，等形式增强同学们的网络安全意识。

4
、主题实践 。学校组织“红领巾”宣传小分队 ，利用场镇赶场日
，深入大街小巷向群众发放网络安全知识宣传资料，和网络安全知识手册 ，向爷爷奶奶普及如何防网络诈骗
，告诉他们做到五不：不回拨、不轻信 、不点击
、不透露、不转账
。让犯罪分子无机可乘，孩子们的举动成一道亮丽的风景 ，路人频频点赞。

网络安全宣传周校园日总结篇2

为了贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署，响应“共建网络安全 、共享网络文明 ”活动主题
，增强青少年网络安全意识，提高网络安全技能 ，__镇实验小学于x月20日开始开展网络安全周宣传活动
，通过活动的开展，让学生知道网络安全的重要性 ，营造网络安全人人有责
，人人参与的良好氛围，保障上网用户的合法权益 ，共同维护国家网络安全 。现将活动总结如下：

1
、网络安全知识进校园知识普及活动
。

x月20日起
，在学校各班级推荐阅读关于网络安全的书籍、观看涉及网络安全的视频 、发放网络安全宣传单、悬挂网络安全横幅等活动，推进网络安全知识和技能普及。学校利用晨会
、安全课、信息课 、广播等形式 ，广泛宣传
，营造“网络安全进校园
”活动气氛 。自开展网络安全周宣传活动以来，学校张贴活动宣传海报2份
、悬挂宣传横幅2条、发放宣传单1600余张 ，积极宣传网络安全在我身边，共同行动齐参与的良好氛围
。

2 、通过课堂开展网络安全教育活动。

我校结合实际
，各班通过主题班会，积极开展“网络安全教育”活动 ，通过播放网络陷阱
、防诈骗等网络安全视频
，让学生了解网络安全的重要性，懂得如何分辨网络陷阱和电信诈骗 ，保护好自身的权益 。同时
，通过信息技术课，让学生通过网络学习和观看各类网络安全视频 ，学习相关网络安全知识
，同时，通过课堂讨论、交流等形式 ，提升网络安全意识。自开展网络安全周以来
，共制作网络安全课件1个，上网络安全课16班次 ，开展主题班会32场，普及学校的每一位学生
。

3 、开展“网安启明星 ”青少年体验活动。

向全校学生推荐“网络安全体验基地
”
，让学生通过信息技术课
、家庭等网络环境积极登录参与体验，培训小学生健康上网、依法上网 、文明护网的意识 。

4
、开展具有本校特色的网络安全教育活动
。

我校有着培养学生良好习惯的传统 ，在开展网络安全教育活动方面
，我校通过制作有自己特色的宣传手册，通过开展主题班会课 ，开展“网络安全知识”辩论活动
，让学生在辩论过程中，不断提升自身的网络素养。

通过开展本次“网络安全周 ”宣传活动 ，进一步增强了我校师生的“网络安全共建、网络安全共享
”意识
，提高了师生安全上网的技能 。

网络安全宣传周校园日总结篇3

为了让学生更好的了解网络安全知识，提高自身网络安全意识 ，计算机工程学院于9月17日至9月23日开展一系列网络安全教育宣传活动
，全方位打造网络安全教育“立体网络”
。

加强宣传，提升全院学生网络安全意识

辅导员老师充分利用QQ 、微信等平台在全院宣传 ，在各年级班级群中发布宣传公告;学生会宣传部制作网络安全宣传海报，利用校园电子屏宣传网络安全
，开辟网络安全宣传多种途径开展网络安全知识宣传教育，全面扩大宣传覆盖面 ，让学院每一位同学第一时间得到提醒教育。

加强学习
，让学生深刻了解网络安全重要性

9月18日，学院20名学子前往20__国家网络安全宣传周网络安全博览会 ，参观__、__
、__等知名互联网企业
，并听取各个展位的网络安全介绍，充分了解互联网时代网络安全的重要性以及该如何做好网络防护行动 ，也通过深入了解伪基站的作用原理与操作
，提高了对电信诈骗的防范能力 。9月19日，计算机工程学院学子参加学校“网络安全等级保护1.0Vs2.0 ”为主题的专题讲座 ，同学们了解了大学生网络安全基础知识、网络安全社会热点事件 、网络安全等级保护
、个人信息安全防护等内容
，让学生不断增强个人信息保护意识，增强网络安全法制意识
。

多手段教育 ，培养学生良好的网络素养

9月21日，学院各年级辅导员组织召开假期安全暨网络安全教育班会
，组织同学们观看网络安全视频，用视频教育人、努力达到寓教于乐的目的 ，引导学生要树立网络安全意识
，遵守国家的法律法规，规范网络行为 ，文明上网
，不信谣，不传谣 ，不造谣。防范非法集资
，校园贷，电信诈骗 ，传销组织的侵害 。网络安全教育
，也是每位任课教师的日常工作，把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任
。任课教师在课堂讲授中穿插网络安全知识 ，使学生时时都注意到“网络安全”，提高安全防范意识。

本次宣传活动旨在全方位打造学院网络安全教育“立体网络
”
，通过对同学集中开展网络安全宣传教育活动，增强网络安全意识和基本防护技能 ，营造安全健康文明的教育信息化发展环境
，保障同学们在网络空间的合法权益，切实维护国家网络安全 。

网络安全宣传周校园日总结篇4

我院积极贯彻落实县委网信办《关于做好我县医院网络安全保障工作的通知》要求 ，我院领导高度重视
，立即行动，顺利完成国庆期间网络信息安全工作。现将此项工作总结如下：

一 、高度重视 ，落实责任
。

我院成立网络安全领导小组
，由信息科主任任小组组长，其它各科室主任任副组长和组员。9月21日之前将责任领导
、联络员名单、网络安全自查表报送网络安全领导小组办公室 ，要求组员24小时开机
，做好随时反映 、报告网络安全问题的准备工作 。

1
、网络信息安全上报要求24小时监控
。

2、风险防控制：发现问题，三分钟之内必须断;半小时之内上报网络安全领导小组;无问题 ，零报告。

3 、要求各科室每天15：00时之前上报前一天至当日15：00时网络信息安全情况 。

二
、强化安全防范措施，提高风险防范能力

1、对医院办公通信工具OA
，进行漏洞修复检查升级
。坚决整改用户长期使用默认口令 、长期不变口令等问题。

2、信息科对医院数据采取分类
、备份、加密等措施，严格数据的访问权限 ，及时发现处置非授权访问等异常情况 。

3 、对医院公共区域的`LED屏幕
，由专人负责，修改内容需要高强度密码口令
。

三
、规范流程操作 ，养成良好习惯。

要求全体工作人员都应该了解网络安全形势
，遵守安全规定，掌握操作技能 ，努力提高医院网络安全保障能力
，提出人人养成良好网络安全习惯的六项规定 。

1、禁止用非涉密机处理涉密文件
。

2 、禁止在外网上处理和存放内部文件资料。

3
、所有工作电脑要设置开机口令 。

4、禁止在工作网络设置无线路由器等无线设备。

5 、严格做到人离开工作电脑即断网断电
。

6
、禁止在工作网络计算机中安装游戏等非工作类软件。

网络安全宣传周校园日总结篇5

根据《转发关于组织参加20____年国家网络安全宣传周活动的通知》(____教基函____号)文件精神，我校自20____年9月19日至23日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动 ，现将活动情况总结如下：

一、切实加强组织领导
，建立健全各项网络安全管理规章制度

1 、加强领导，明确责任 。为确保学校网络安全管理工作顺利开展 ，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组
，全面负责该工作的实施与管理
。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。

2
、健全制度 ，强化管理 。

二、加强教师队伍建设
，建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍
。

1 、网站内容更新全部由网站管理员完成，工作人员素质高、专业水平好 ，有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准 。及时对网站信息进行监视
，坚持保存
、清除和备份的制度
。校园网站维护、更新及时，网络安全得到重视 ，通讯报道及时
，内容丰富。

2 、加大教师培训力度 。

三
、提高安全责任意识，切实做好计算机维护及其病毒防范措施
。

1、 由于学校计算机的不断增多 ，日常出现故障的情况较为常见
，为此，我校成立了负责学校计算机系统及软件维护 ，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常
，无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛 ，可以通过浏览网页 、下载程序
、邮件传播等方式传播 。为了做好防范措施
，安装了杀毒软件，对发现病毒的机器及时的进行处理。

四、大力开展文明上网 ，安全上网等宣传教育 加大宣传教育力度
。

1 、增强师生网络安全意识
，自觉遵守信息安全管理有关法律
、法规，不泄密、不制作和传播有害信息。教育师生自觉抵制网络低俗之风 ，净化网络环境
，不打不健康文字，不发不文明 ，不链接不健康网站
，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息 ，不转载违法 、庸俗
、格调低下的言论、 、音视频信息，积极营造网络文明新风 。

2、通过板报
、班会等多种渠道
，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识 ，增加师生上网安全意识
。

网络安全宣传周校园日总结篇6

20____年11月21日
，国家网络安全宣传周“网络安全知识进万家 ”活动在____市部分高校启动。为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，响应教育部、省教育厅的号召 ，同时也是为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识
，提高网络安全防范技能，因此于20____年11月24日-30日开展了为期一周的有关网络安全知识宣传系列活动 。内容及形式丰富多彩 ，具体如下：

一 、通过多种渠道的宣传方式
，提升全校学生的网络安全意识
。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。我校宣传部
、校团委等部门整体规划了设计方案 。发挥线上线下多渠道的宣传优势 ，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传
。通过校园大屏幕滚动播放相关视频让全校学生在视觉上得到体验;通过院报专栏系统的介绍相关安全知识;通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动各个学院的微信公众平台发放网络安全知识。在校团委的统一安排下
，同各院系分团委还相继展出了以“共建网络安全、共享网络文明
”为主题的网络安全宣传板 。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使华外学生从最初对网络安全概念淡漠 ，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并转载了关于“网络道德和网络素养”的文章
，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境
。

二 、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。

认真计划并组织华外学生通过线上参与网络安全知识竞赛 ，深刻了解网络安全教育活动的必要性 。我校于20____年11月24日--26日
，组织在校同学们进行了多种形式的网络安全知识的学习，并于26日下午参加教育部思政司组织的“全国大学生网络安全知识竞赛 ”。我校近千名学生参与了此次竞赛
。在此活动中 ，同学们纷纷展现出了较高的积极性
，并且取得了优异的成绩，部分同学在竞赛中获得了《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》。据参加竞赛的同学说：“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题 ，通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全
，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中 。
”

三
、认真设计并组织“网络安全精彩一刻”教育巡讲

针对目前存在的一些网络安全的问题与隐患，我校组织学生于20____年11月26日——26组织三场“网络安全精彩一课 ”教育巡讲 ，现代教育技术中心李____老师为近600名同学们相继带来了精彩的讲说
，增长了同学们的网络安全知识，提高了同学们的网络安全防范意识
。

开展此次“网络安全精彩一课
”教育活动也是积极响应国家的号召。黑客和计算机病毒都是普遍的威胁 ，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题 。针对这些问题，主讲人李____老师向学生们介绍了日常生活中
，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己
。为大家提供了很多有价值的宝贵建议 ，例如：确保作业系统与系统软件
，如网络浏览器，是完整安装且更新修正至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑 ，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识 。

四、在学生公寓内开展“线上网络安全体验基地”活动

20____年11月29日
，我校团委联合学生工作部组织学生在九个公寓分别参与体验教育部联合公安部启动的“线上网络安全体验基地 ”活动
。本次体验让同学们大开眼界，看似安全的网络环境居然处处充满了“危险
”。通过本次网络安全的体验 ，同学们能够正确辨认出计算机是否存在不良信息
，树立了自我保护意识，并且可以更好的利用互联网 。参与此次体验的赵同学说:“这次网上体验 ，让我获益匪浅
，懂得了很多课堂上接触不到的东西，很实用 ，很有价值，我想把这个体验活动分享给更多人
，让更多人受益
。”在体验的过程中积极踊跃，充分展现出了我校同学对本次活动参与的热情。

通过网络安全宣传周的系列活动 ，华外学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解
，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底 。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境 ，让更多的人在安全的网络中受益。网络应用已逐步深入到了同学们的`生活中
，是学习和生活的必要组成部分，通过此次网络安全活动周的一系列活动 ，同学们在提高了网络安全防范意识的同时
，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以越来越干净 ，越来越文明
，以便于我们更好的在互联网世界中遨游
。

网络安全宣传周校园日总结篇7

为切实增强师生网络法制观念，树立安全 、健康
、文明、和谐的网络环境意识 ，__小学开展了《网络安全法》专题宣传教育系列活动。

5月22日下午，__小学组织全体教职工学习了《网络安全法》
，宁还飞副校长对新通过的《网络安全法》进行了详细认真地解读，要求大家深入领会《网络安全法》精神 ，充分认识网络安全的重要性
，科学合理合法的利用网络资源 。结合学校具体情况，对学校办公电脑 、班级QQ群
、校级QQ群、校级微信群以及每位教师的朋友圈等都提出了相关要求
。

为了增强《网络安全法》宣传力度 ，各班班主任利用主题班队会对学生进行了网络安全知识教育
，学校通过LED显示屏滚动播出了《网络安全法》宣传标语，并结合国旗下讲话 、黑板报等形式加大了师生的宣传教育 ，营造出了《网络安全法》人人知晓、人人参与的良好氛围。

通过以上活动
，让《网络安全法》宣传深入到了广大师生心中，拓宽了师生的网络安全视野 ，丰富了网络安全知识
，进一步提高了师生网络安全防范意识 。

网络安全宣传周校园日总结篇8

根据《教育部思想政治工作司关于组织开展国家网络安全宣传周校园日活动的通知》和校党委研工部的工作要求，自动化学院结合专业特点与院系的实际情况 ，开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民 ”的校园日系列活动
。现将活动情况总结如下：

1
、组织学生参与“全国大学生网络安全知识竞赛”

为普及网络安全知识
，提高网络安全意识，提升网络安全风险防范能力 ，自动化学院积极组织学生参加教育部在线开展的“全国大学生网络安全知识竞赛
”。活动以线下集中答题和个人答题相结合的模式进行
，学生党员参赛率达100% 。

2、组织开展形式多样的主题班会活动

9月17日是网络安全教育校园日，为抓住网络安全教育的有利契机 ，结合自动化学院的专业特点
，各硕士班级在当日设计组织了独具特色 、形式活泼
、内容丰富、实效性强的主题班会活动，集中开展网络安全宣传教育引导 ，切实提高研究生的网络素养
。

3 、组织观看网络安全教育视频

网络安全要根植“民本”理念。生活中
，可以看到无时不联网
、无处不看屏、无人不数据的社会信息化新形态 。如何有效防范网络安全问题，在日常科研 、工作
、学习过程中防微杜渐 ，做新时代合格的网络使用者
，是每一个研究生都应掌握的基本知识
。主题教育班会上通过一段段简短幽默而不失教育意义的网络安全视频，大家从生活和工作不同的角度了解了增强网络安全意识的重要性。参与活动的同学们纷纷表示透过视频初步了解了网络安全的重要性及意义 ，切实提高了应对和处理网络安全隐患的能力 。

4、网络安全知识竞答游戏

为了增强新入学班级的凝聚力，提高同学们参与网络安全知识竞答的积极性
，以及更好地普及网络安全知识，班会活动将网络安全知识竞答与破冰互动结合在一起。全班同学被分成五个组 ，在组内破冰环节中
，每位同学介绍了自己的姓名及导师，并且复述出之前所有同学的姓名及导师 ，在这个环节中
，大家都努力记忆前面同学的情况，偶尔的口误引起了阵阵的欢笑
。

在知识竞答环节 ，共有三轮比赛
，分别是接力赛 、抢答赛和竞争赛。在回答网络安全知识的同时，穿插铁丝穿气球
、解神结、写名字等趣味游戏 ，回答正确的小组可获得加时奖励 。在本次班会活动中
，游戏有序进行，知识竞赛顺利结束 ，同学间的生疏感与距离感也大大降低，班级凝聚力得到极大提高
。整个过程中
，同学们踊跃回答问题，在游戏与竞答中学习了网络安全知识 ，切实增强了网络安全意识
，提升了网络安全防范能力，提高了网络安全素养。

网络安全宣传周校园日总结篇9

__中学网络安全宣传周活动总结为全面贯彻落实饶教基函27号文件精神 ，加强我校校园网络的安全管理
，提高我校校园网络安全的防范能力，加强对学生开展网络安全常识的教育 ，提高学生的识别和自我保护能力
，培养学生形成安全文明上网的良好习惯，我校在全校范围内广泛深入地开展了国家网络安全宣传周活动 ，现将活动总结如下：

1.加强网络安全认真部署师生网络安全意识

为切实抓好这次活动
，学校对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责 。充分利用各种会议 、活动、课堂等有效形式 ，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律
、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识
。

2.精心组织狠抓落实

为确保宣传周活动达到预期效果
，全校各部门强化措施，狠抓落实 ，确保了活动取得实效。成立了以校长为组长的宣传活动领导小组
，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署 、组织协调等工作 。学校行政人员
、各班主任各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动
。

3.形式多样内容丰富

（1）针对活动意义和活动目的 ，确定宣传标语为：网络安全为人民
，网络安全靠人民。

（2）充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识 。

（3）学校组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育 ，上好网络安全第一课
。

（4）全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。

（5）利用家长微信群
，加强与学生家长沟通联系，敦促家长配合做好校外时段学生使用网络的管理 ，培养学生形成安全文明上网的良好习惯 。

4.效果明显深入人心

（1）经过这次活动
，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了
。

（2）教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中 ，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人
，认识到学习掌握应急知识的重要性 。

网络安全宣传周校园日总结篇10

根据《20__年__国家网络安全宣传周活动实施方案的通知，结合“网络安全为人民 ，网络安全靠人民 ”的主题
，根据实际，根据实际情况 ，我校开展了“网络安全宣传周
”活动
。现将活动的开展情况总结如下：

1.领导有力
，“网络安全宣传周”活动顺利推进。

学校成立了领导小组 。学校主要领导具体负责指导本次活动的开展，各班班主任具体负责活动的开展 ，使得“网络安全宣传周 ”活动稳步开展
。

2.通过多种渠道
，提升全校学生的网络安全意识。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传 。我校宣传部 、校团委等部门整体规划了设计方案
。发挥线上线下多渠道的宣传优势 ，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园大屏幕滚动播放相关视频让全校学生在视觉上得到体验；通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解；同时
，通过开展班会的方式，使得学生更系统
、更全面的了解网络安全方面的知识 。

通过以上展开的切实有效的宣传活动 ，使三初学子从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识
。

3.网络安全活动进班
，用网要求进一步得到明确。

召开“网络安全进校园
”主题班会 。9月21日下午，我校分班级召开“网络安全为人民 ，网络安全靠人民”主题班会
，班会是此次活动的主要形式。各班主任围绕主题认真准备，整理班会所需资料 ，带领全班同学详细学习了网络安全知识
，并要求学生将学习到的网络安全常识与家长、朋友分享
。

通过此次活动，同学们积极参与 ，认真阅读了关于“网络道德和网络素养 ”的文章
，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

1. 中共三大确立的国共合作方式是（ ） 。

A 、党外合作 B
、党内合作 C、平等合作

2. 中国***领导下的中国第一个农村革命根据地是（ ）
。

A 、鄂豫革命根据地 B
、井冈山革命根据地

C、海陆丰革命根据地

3. “三大纪律 、八项注意
”是人民军队的铁律 ，它是由（ ）在江西遂川县提出的。

A、朱德 B
、毛泽东 C、周恩来

4. 1935年12月中国***召开了著名的（ ）
，确定了建立抗日民族统一战线的政策，使党在新的历史时期将要到来时掌握了政治上的主动权 。

A 、六届四中全会 B
、瓦窑堡会议

C、遵义会议

5. 抗日战争胜利后 ，国共两党经过重庆谈判，于1945年10月10日签署了（ ）
，即双十协定
。

A 、《政府与中共代表会谈纪要》

B
、《国共停战协定》

C、《和平建国纲领》

6.（ ）揭开了解放战争战略决战的序幕。

A 、千里挺进大别山

B
、石家庄战役 C、济南战役

7. 三大战役最后解放的城市是（ ）

A 、北平 B
、天津 C、沈阳

8. 在解放区的土地改革运动中颁布的土地法案是（ ） 。

A 、《中国土地法大纲》

B、《土地改革法》 C
、《土地法令》

9. 1949年3月23日，毛泽东和中央机关离开（ ）前往北平 ，开始了新中国革命事业的建设
。

A、西柏坡 B 、延安 C
、井冈山

10. 1949年6月15～19日
，新政治协商会议筹备会在北平成立并举行第一次全体会议，研究建国的有关事项。对于即将诞生的新中国的名称 ，（ ）提出“中华人民共和国”这一名称 。

A、张奚若 B 、张治中 C
、毛泽东

11. 新中国成立时
，国家最高权力机关是（ ）

A、中国***全国代表大会

B 、全国人民代表大会

C
、中国人民政治协商会议

12. 新中国成立初期，起临时宪法作用的文献是（ ）

A、《中国人民政治协商会议共同纲领》

B 、《中华人民共和国宪法》

C
、《中央人民政府组织法》

13. 1949年9月21日 ，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表的开幕词是（ ）
。

A、 《中国革命和中国***》

B 、《论人民民主专政》

C、《中国人民站起来了》

14. 第一个与新中国建交的西方大国是（ ）
，对中国加强同西欧的关系起到了重要作用。

A
、英国 B、德国 C 、法国

15. 1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员（ ）率领下 ，跨过鸭绿江
，开赴朝鲜战场，25日 ，揭开抗美援朝战争序幕 。

A
、林彪 B、彭德怀 C 、刘伯承

16. （ ）是抗美援朝战争中规模最大的阵地攻坚战，也是最后一次战役。

A
、金城战役 B、上甘岭战役 C 、“金化攻势 ”

17. （ ）年7月27日
，战争双方在朝鲜停战协定上签字
。至此，抗美援朝战争宣告结束。

A
、1951 B、1952 C 、1953

18. 第一部中华人民共和国宪法颁布于（ ）年 。

A
、1953 B、1954 C 、1956

19. 1953-1956年我国民主政治建设取得重大进展 ，其表现是（ ）
。

A、人民代表大会制度建立

B
、 过渡时期总路线公布

C、全国政协成立

20. 新中国成立以后
，在迅速医治战争创伤，恢复国民经济的基础上 ，按照毛泽东同志的提议
，党中央不失时机地提出了( )的过渡时期总路线。

A 、逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业
、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造

B、巩固新民主主义秩序

C 、全面建设社会主义

21. 上个世纪五十年代 ，中国人民解放军（ ）生产建设兵团的成立
，是人民解放军大批部队戍边屯垦的代表 。

A
、内蒙古 B、西藏 C 、新疆

22. （ ）是中国***领导下的人民解放军首次陆
、海、空联合作战
。

A 、解放海南岛 B
、炮击金门

C、解放一江山岛

23. 新中国建立后，国家对“北大荒
”进行了有组织的开发。北大荒在哪里？（ ）

A 、新疆地区 B、内蒙古地区 C
、黑龙江地区

24. 1956年9月召开的党的八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化 ，指出社会主义改造取得了决定性的胜利
，这就表明，国内的主要矛盾已经是( ) ，社会主义制度在我国已经基本上建立起来 。

A、无产阶级同资产阶级之间的矛盾

B 、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

C
、社会主义同资本主义之间的矛盾

25. 上世纪五十年代人民解放军的“三手”活动是全军开展评定神枪手、神炮手和（ ）活动的简称
。

A 、生活巧手 B
、工作能手 C、技术能手

26. 建国初期从根本上稳定物价，做到国家财政收支和市场物资供求基本平衡的重大措施是( )。

A 、打击投机资本 B
、统一全国财经工作

C、城市工商业调整

27.（ ）在1956年关于知识分子问题的会议上首次提出知识分子中间的绝大部分已经是工人阶级的一部分 。

A 、毛泽东 B
、周恩来 C、刘少奇

28. （ ）年
，中国边防部队被迫发起对印自卫反击战，保卫了我国的边疆
。

A 、1961年10月 B、1962年10月

C
、1963年10月

29. 中国第一颗原子弹爆炸成功是哪一年？（ ）

A、1963年 B 、1964年 C
、1965年

30. 在1964年底到1965年初召开的全国人大三届一次会议上 ，周恩来同志在政府工作报告中
，第一次郑重地向全国人民提出（ ）。

A、1966年将开始执行第三个五年计划

B 、四个现代化的任务 C
、三线建设的计划

答案和很多题目都发布上来，上线的话问我要把

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