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网上科普有关“幼儿园防踩踏演练方案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园防踩踏演练方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　近年来 ，幼儿园踩踏事件越来越多
，因而制定演练方案是很有必要的 。下面是我为大家精心整理的幼儿园防踩踏演练方案，欢迎阅读！

幼儿园防踩踏演练方案 篇1

　一 、活动目的

　为了增强全园师幼的安全意识 ，掌握有关安全知识
，提高应急逃生的本领，打造平安校园 ，结合我园实际
，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动 ”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领 ，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　1
、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法
，在紧急状况下能迅速、有序 、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点
。

　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段 ，文明靠右行走
，队伍快
、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识 ，增强安全意识和自我保护能力。

　二 、活动时间：

　20xx年1月9日下午15:30分

　三
、组织领导：

　（一）应急工作小组

　组长：彭丽

　副组长：谢敏、周成勇

　组员：唐成芳 、赵玉娇
、陈莉娟、陈亚男 、吴晓蓉
、王娟、薛晨 、杨凡
、郑娇、黄琴丽及各班级教师

　（二）应急指挥机构组成

　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥
，应急总指挥由园长（彭丽）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时 ，由（谢敏）来担任指挥人员 。

　1 、应急总指挥：（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案
，并提出要求支援的具体事宜
。

　2、现场指挥的职责：（谢敏）负责及时向总指挥（彭丽）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急事件 ，如踩压等
，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

　3
、通信联络组：

　负责人：谢敏、周成勇

　职责：（谢敏）根据情况及时拨打紧急电话“110
” ，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”
，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速 、及时
、准确地传达 。

　4、安全疏散组：

　负责人：陈莉娟  、赵玉娇

　成员：薛晨
、黄琴丽、郑娇 、杨凡及各班级教师

　职责：主要负责疏散现场的师生员工
。

　火灾发生时疏散方向：（郑娇）协助赵玉娇对小二班
、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散 ，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班 、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班
、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散
，薛晨协助陈莉娟负责带领中一 、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上 ，做好安全防护措施。

　5、防护救护组

　负责人：王娟（保健医生）

　组员：吴晓蓉

　（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置 。（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120 ” 协助王娟做好紧急救助工作
，立即送往就近医院进行救治
。

　6
、人数清点组：

　负责人：唐成芳、陈亚男 、谢敏
、王娟

　基本职责：待幼儿安全集合后，唐成芳、陈亚男 、谢敏
、王娟及时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结 。

　四、具体活动过程

　（一）安全教育阶段

　各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育 ，结合户外活动课进行实地多次训练到位
，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求 ，避免在演习中发生意外
，确保幼儿的安全与活动的顺利进行
。

　（二）应急演练

　1 、演练开始

　（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗 ，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

　（2）撤离路线：

　（郑娇）协助赵玉娇对小二班
、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散
，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班 、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班
、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一 、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散 ，将幼儿疏散到前操场空旷平地上
，做好安全防护措施 。

　（3）撤离方式：

　严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖 ，各班幼儿下楼（或行进）时
，都不得拥挤、推攘，不得超前 ，发现前面的人跌倒时
，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿  ，以免造成踩踏事故
，确保安全。

　2
、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任 迅速清点人数 ，并立即上报总指挥
。

　3、防踩踏演练活动结束。

幼儿园防踩踏演练方案 篇2

　幼儿园防火 、防震
、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识
，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾 、地震等突发事件时能从容应付 ，有组织
、有秩序进行疏散
，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全 。幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练
。

　一、演练主题：

　防灾疏散

　二 、时间：

　20xx年1月15

　三
、对象：

　文家中心幼儿园大、中班

　四 、指挥中心

　指挥长：

　成员：各楼层负责人
、各班级老师、各出口负责人

　五 、岗位安排及具体职责：

　1、一楼总负责人：

　大厅东
、西安全出口负责人：

　一楼走廊东门口负责人：

　伙房后门口负责人：顾x

　2、二楼总负责人：姜xx

　西楼梯负责人：田xx

　东楼梯负责人：王xx

　3 、三楼总负责人：吕xx

　西楼梯负责人：穆x

　东楼梯负责人：贾xx

　岗位职责：

　总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥 ，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

　楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后
，第一时间前往指定岗位指挥撤离 。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥 ，注意安全
，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室 ，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所
，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点
。并及时向负责人汇报。

　六
、疏散原则：

　1、疏散时 ，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体
，撤离到安全空旷地带 。

　2 、教育孩子严禁推搡
、拥挤、抢先，有序安全撤离
。

　3 、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时 ，按先到优先原则
，一律听从楼梯负责人指挥。

　4
、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿） 。

　七、疏散路线：

　大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离 ，从大厅西门出去到南甬路
。

　大二 、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离
，从大厅东门至东甬路

　大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

　中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外 。

　中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

　中三班从主楼梯下到一楼 ，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离
。

　中四班从东楼梯下到一楼
，然后从楼道（东）安全出口快速有序地撤离到小学操场。

　八
、具体步骤：

　1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散 。

　2 、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号（哨音：一长一短连续两遍） ，第一时间向孩子发出：不要慌乱
，听从指挥，按预定迅速撤离！
”的指令 ，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室
，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥
。

　3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤 ，听从指挥
，注意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室 ，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所
，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点 ，并及时上报 。

　4
、指挥中心根据报告情况
，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报
。

　5、全园师生安全有序撤离至安全区域后 ，班主任立即进行第二次人员清点
，并向负责人报告。

　九 、保障措施：

　1
、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训 ，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法 。

　2 、班主任负责教室内课桌椅的合理排放
，排除应急疏散过程中可能出现的障碍
。

　3
、组建救护队，随时待命 ，实施紧急救援。

　4、加强对孩子心理辅导
，降低灾害恐慌心理 。

幼儿园防踩踏演练方案 篇3

　一 、基本情况

　我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层 ，楼层高达20米左右
、目前我园500多名幼儿
，都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿，如果遇到火灾、地震等突发事件 ，幼儿惊慌失措蜂拥而至
，很容易发生拥挤 、踩踏
、坍塌等事故，存在一定的安全隐患
。

　二、演练目的：

　为了进一步强化师幼安全意识 ，提高防范自救能力
，我园模拟情景，培养幼儿临危不惧 、沉着冷静、服从指挥
、遵守秩序的良好品质、实地操作 ，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊 、临危不乱
、沉着应对、正确指挥的能力。

　三 、组织领导

　总指挥：方幼红

　副指挥：葛亚荇
、蓝燕燕

　成员：各段年级组长、保育组长 、各部门负责人

　通讯联络人

　组长：柳辉娜（拨打119报警）

　疏散引导组

　组长：葛亚荇（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕琴（负责三楼通道）

　组员：各班班主任
、配班教师以及后勤工作人员

　安全防护组

　组长：唐杰

　组员：李存汉（负责开门）、骆旭波 、汪静云
、戴亚齐

　医疗救护组

　组长：黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）

　四、演练时间 、地点

　时间：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

　地点：教学楼各活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点
，）

　五
、演练项目与过程

　（一）地震逃生疏散演练

　1、紧急避震

　2 、信号员（唐杰）发出“地震警报 ”信号（拉响警报声）
、广播喇叭通知班级逃生 。

　3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人 ，立即告知幼儿“地震来了
，不要慌
”，教育幼儿要保持镇定 ，切莫惊慌失措 、尽快躲避到安全地点
，千万不要匆忙逃离教活动室
、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下 ，尽量蜷曲身体
，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部 ，但不要靠近窗口。

　（二）地震后紧急疏散演练

　3分钟后
，信号员发出解除“地震警报”信号，广播通知开始疏散
。

　幼儿复位 ，老师告知幼儿，地震已过
，现在撤离活动室，准备进入紧急疏散 、各班主任负责本班人员疏散 ，按照指定的疏散次序和疏散路线
，迅速到操场集合
、注意：疏散引导组在地震发生时，要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。

　六、预定路线撤离（如遇特殊情况 ，由总指挥另行安排）

　1 、一幢楼大二班
、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移；

　2、一幢楼大一班 、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移；二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场 。

　3
、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合；小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场；

　4 、二幢楼大五班
、、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合；

　5 、二幢楼大三班
、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合；

　汇聚地点：幼儿园操场
，大家按做操的秩序排列，小班统一在西边路道
。

　6、严格按照规定顺序上下楼 ，不抢不拖
，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤 、推攘 ，不得超前
，发现前面的人跌倒时（可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前进 ，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故
，确保安全。

　7
、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥 。

　8、总指挥方园长总结本次演练
。

　9 、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义
、活动方式及活动注意事项 ，以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导
，注意分析事件中出现的隐患，以便在以后的训练中改进。

幼儿园防踩踏演练方案 篇4

　一 、活动目的

　为了增强全园师生的安全意识 ，掌握有关安全知识
，提高应急逃生的本领，打造平安校园 ，结合我园实际
，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动 ” 。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领 ，从容应对突发事件
，主要达到以下目的：

　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速
、有序、安全地通过疏散通道 ，撤离到指定地点
。

　2 、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走
，队伍静
、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　二 、活动时间：

　20xx年4月14日上午9:30

　三
、活动组织

　（一）领导小组

　组长：姚粉宁

　组员：各班主任

　（二）职责分工

　1、总指挥：高韩县

　2 、各班主任
、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面 ，保育员在队伍的最后面
，保证孩子有秩序 、迅速
、安全） 。

　3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速 、安全的'撤离

　4、郭鑫：照相
、摄像

　5、各班主任：班级人员上报统计（开始 、结束）

　四
、具体活动过程

　本次活动分两个阶段：

　（一）教育训练阶段

　各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时 ，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导
。要求队伍做到静 、齐
、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离
，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张 ，不嬉闹
，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤 。队伍整齐靠右走 ，快走但不追跑
，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真 ，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求
，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

　（二）应急演练

　1 、撤离路线：

　各班从班级前门撤离到园操场 ，整齐地站立在原先做操的位置
。

　2
、班级撤离顺序及人员安排：先开始

　（1）前院：刘杏杏（大甲班.中1班.中2班）

　（2）内院：韩红娟（大乙班.小班）

　要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退
，自己跟随最后一个班撤离。

　3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

　（1） 、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离 。

　（2）
、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离
。

　（3）、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

　（4） 、幼儿撤离到操场后 ，班主任立即整理队伍
，清点人数，向高老师报告人数及情况 。

　（5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离 ，疏散成功
”
，并作简要讲话
。

　（6）
、疏散演练结束后，各班有秩序的回教室 ，各班对演练情况进行小结。

幼儿园防踩踏演练方案 篇5

　一、 活动的背景：

　最近
，很多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤 ，其中的厉害程度值得我们引起重视 。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱
，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的
。

　二 、 活动目标：

　1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因
、严重后果及其防范措施。

　2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力 。

　三、 活动准备：

　踩踏 、踩踏后伤亡
、预防的

　四、 活动过程：

　1.出示 ，了解踩踏的原因

　(1)出示图一
，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

　(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二 、图三)

　师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了
。

　(3)那他们怎么会受伤的呢?

　(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了 ，他们仍旧继续往前走
，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上 ，那个人就会受伤 。)

　2.了解预防踩踏的方法

　(1)遭遇拥挤的人群怎么办?

　幼儿讨论后师小结

　①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时
，应该马上避到一旁，不要奔跑 ，以免摔倒。

　②如果路边有超市
、理发店等可以暂时躲避的地方
，可以暂避一时
。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

　③若已经陷入人群之中 ，一定要先稳住双脚 。

　④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势
，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带
。

　⑤如有可能 ，抓住一样坚固牢靠的东西
，例如路灯柱之类，待人群过去后 ，迅速而镇静地离开现场。

　(2)出现混乱局面后怎么办?

　幼儿讨论后师小结：

　①在拥挤的人群中
，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对 ，或人群开始骚动时
，就要做好准备保护自己 。

　②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步 ，同时大声呼救
，告知后面的人不要向前靠近
。

　(3)急救方法

　师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)

　3.说说自己

　(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上 ，这样做对吗?为什么不对?

　(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

　(2)那上下楼梯应该怎么走呢?

　(我们小手要扶好扶手
，靠右行走 。)

　五、 活动延伸：

　在平时的日常活动中教师多强调 、多提醒
。

幼儿园防踩踏演练方案 篇6

　一
、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。

　组 长：李（园长） 。

　副组长：黄、陈

　组 员：全体行政后勤及所有教职员工
。

　二 、职责：

　1、加强领导，健全组织 ，强化工作职责
，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　2
、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在 ，重点防范
，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育 、遵守秩序教育
、增强幼儿的自我保护意识 。

　3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域 、生活区域（寝室）和生活设施
、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查 ，发现隐患要立即整改。要确保走廊 、楼道的畅通
。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题
，便于及时有效地疏散。

　4
、健全幼儿园各项规章制度，专人负责 。特别是楼道安全值守准时到位
。

　5、行政值周和值周教师履行值周工作职责 ，坚守幼儿园
，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。

　6 、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏的事故地段 。

　7
、所有人员保持电话24小时畅通 ，班长备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长
。

　三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

　1 、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育
，靠右行，不要拥挤 ，防止踩踏积压等不安全事故的发生
，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为 。

　2、制止故意打闹等不良现象 ，防止拥堵现象的发生
。

　3
、在上课期间
，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题 ，便于幼儿及时有效地疏散。

　4 、发生踩踏等安全事故时
，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大 。

　5
、同时根据伤情拨打120急救电话 ，组织送往天马镇医院等最近的医院进行抢救处理
。

　6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定
，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

　7 、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示
、标志和图示进行合理正确的疏散学生 ，并及时向领导报告 。

幼儿园防踩踏演练方案 篇7

　一、演练内容

　指挥全体师生安全疏散

　二 、演练时间

　20xx年10月30日

　三
、演练程序

　主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后
，立即到指定的地点，维持秩序 ，加强疏散管理。

　四、参加演练人员

　全园教职工

　五 、演练指挥小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　六
、负责疏散的管理人员：

　发布疏散命令：

　一楼东门：

　一楼西门：

　二楼东楼梯：

　三楼西楼梯：

　疏散集结地负责人：

　七、应急处置分工：

　总指挥：

　副指挥：

　信息联络：

　现场保卫：

　疏散安置：

　救援：

　医疗救治：

　后勤保障：

　调查处理：

　八 、疏散路线：

　1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑
，中二班也在活动室南门往外跑
。

　2
、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班 、大三班靠西楼梯下楼往外跑 ，快速安全疏散至幼儿园操场。

　3
、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑
，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场 。

　在疏散过程中 ，副班老师在队伍前引领
，班主任断后，其他教师在中间 ，负责确保全部孩子疏散
，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头
。

　注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）

　九 、演练启动方式

　演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始 ，各班立即组织孩子疏散！ ”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗
，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散 ，疏散师生要听从疏散人员的指挥 。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带
。

　十
、人数清点

　各班班主任撤离到操场后立即清点人数
，清点无误后向报告安全疏散人数。落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报 。

防踩踏安全教育教案

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过很多优秀的标语吧 ，标语是一种最经济 、最有效的宣传
、鼓动口号
。什么样的标语才经典呢？以下是我帮大家整理的防踩踏的安全标语
，希望能够帮助到大家。

防踩踏的安全标语1

1、走廊内不奔跑，不追逐不打闹 。

2 、课间游戏要安全 ，上下楼梯不打闹
。

3
、安全关系千家万户
，行为影响你我大家。

4、行走靠右，谨防摔伤 。

5 、轻声细语 ，举止文明。

6、结伴同行不打闹
，单独行走不抢行
。

7
、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

8、加强安全管理 ，建设平安校园 。

9 、下课不疯跑，小心被摔倒
。

10
、脚步轻轻
，靠右慢行。

11、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多 。

12 、教室走廊不奔跑 ，安全第一真是好
。

13
、玩耍嬉戏要当心
，安全警钟常在心。

14、上下楼梯，相互礼让 。

15 、讲究卫生 ，保持清洁
。

16
、上下楼梯靠右行
，严禁拥挤保安全。

17、幸福是棵树，安全是沃土 。

18 、轻声漫步不打闹 ，上下楼梯要走好
。

19
、跨进校园
，走进平安，建设平安校园 ，你我共同的责任。

20、上下楼梯靠右走
，你谦我让脚步轻 。

21 、师生安全，重于泰山。

22、欢乐校园 ，安全校园
。

23
、上上下下，注意脚下。

24、加强领导
，健全安全工作责任制 。

25 、上下楼梯，请靠右行
。

26
、不挤不拥不打闹 ，文明校园更美好。

27、上下楼梯靠右行
，轻声慢步讲文明 。

28 、危险地方我不去，学会保护我自己
。

29
、轻声慢语上下楼 ，微笑谦让知礼仪。

30、人多行走不拥挤
，安全永远伴我行 。

31 、我要安全
、我懂安全、事事安全 、人人安全
。

32
、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

33、安全关系你我他 ，校园安全靠大家 。

34 、安全是人类共同的向往
，安全是快乐生活的根本
。

35、脚步轻轻，勿扰他人。

36
、上下楼梯靠右走 ，轻声慢步过走廊 。

37、学生就要爱学校
，上楼下楼不打闹。

38 、安全在我心中，生命在我手中
。

39
、现在安全学文化 ，将来当好接班人。

40、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头 。

41 、不挤不急
，安全第一
。

42
、生命安全握在手，踩蹋事故离我走。

43、上下楼梯不拥挤 ，集体活动守纪律 。

44 、以人为本
，平安为先，加快建设平安校园
。

45
、轻声慢步 ，倡导文明好风尚。

46、伤害别人
，等于伤害自己 。

47 、走楼梯守秩序，进教室不喧哗
。

48
、让火灾远离校园 ，让平安与您相伴。

49、下课之后请慢走
，追逐打闹不安全 。

50 、请轻轻的走路，悄悄的'说话
。

51、窄窄楼道小小坡 ，踏踏实实莫踩空。

52
、措施到位
，校园安全有保障 。

53、预防为主，教育在先 ，注重实践，狠抓落实。

54 、上下楼梯靠右行
，千万不能滑下梯
。

55
、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

56、上下楼梯能互让 ，通道自然就宽敞 。

57 、维护校园安全
，营造和谐环境
。

58
、集体行动列队走，安全两字记在心。

59、上下楼梯 ，切勿打闹 。

60 、金钱有价
，生命无价
。

61
、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

62、生命至高无上 ，安全责任为天 。

63 、课余时间不疯狂
，损坏公物易受伤
。

64
、平安伴我在校园，人人事事保平安。

65、上下楼梯靠右行 ，安全意识时时有 。

66 、安全伴我在校园
，我把安全带回家
。

67、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

68
、整治校园周边环境 ，全面排除安全隐患 。

69、课间活动有秩序，校园文明争第一。

70 、楼道走廊莫嬉闹
，安全第一最重要
。

71
、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

72、上下楼梯不拥挤 ，你走我行脚步轻 。

73 、关注校园安全
，构建人文和谐
。

74
、不要推不要挤，关心别人爱自己。

75、营造校园安全氛围 ，创造温馨学习环境 。

76 、楼梯通道
，请勿跑跳
。

77
、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

78、若以追跑为开心 ，将以后悔而伤心 。

79 、楼梯走廊不嬉戏
，同学玩乐守秩序
。

80
、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。

81、校园无隐患 ，安全靠大家 。

防踩踏的安全标语2

一 、和谐社会
，礼让为先

二、摒弃拥挤，让我们用真爱捍卫生命

三
、轻轻的你走了 ，怎忍看见的倒在你的脚下

四、生命的原则就是珍爱生命，包括你与我

五 、劝君多走几步路
，莫把草坪当马路
。

六
、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

七、别在绿色消失时 ，我们才去后悔 。

八 、保护学校环境
，共创学生圣地！

九
、小草青青，花香飘飘；青草鲜花 ，应当爱惜。

十、花儿以花香回报我们
，我们只需脚下留情
。

十一 、让花儿含笑，让草儿传情 ，让心儿绽放。

十二
、一草一木皆生命
，一枝一叶总关情 。

十三、少一个脚印，多一个生命
。

十四 、要想校园净又美 ，健康文明记心里。

十五
、环境你不爱
，美景不常在 。

十六、珍爱生灵 、节约资源、抵制污染
、植树护绿
。

十七、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

十八 、树环保之风 ，迎美好明天 。

十九
、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起
。

二十、学校一片绿
，学生心中一片春。

二十一 、我们是幼苗，我们都需要呵护 。

二十二
、大路随你走 ，别踩在我头
。

二十三、绿色象征生命
，珍惜生命，环保第一。

二十四 、人重脸 ，树重皮
，请勿墙上留痕迹 。

二十五
、为了美丽家园，请从小事做起。

二十六、鸟儿渴望洁净的天空 ，人类渴望绿色的家园
。

二十七 、保护生态环境
，就是爱护自己。

二十八
、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）

二十九、迈步留意地下草 ，掸指莫折枝头花 。

三十 、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上
。

三十一、当你昂首阔步时
，我在你脚下呻吟。

三十二
、你的行动代表花的未来 。

三十三、垃圾箱：请你近距离投篮
。

三十四 、小草微微笑，请你绕一绕。

三十五
、让绿色看得见 ，让绿色听得见 。

三十六、捡起片片纸，传递深深情
。

三十七 、鸟语花香
，爱赏共享。

三十八
、小草青青，脚步轻轻 。

三十九、今天节约一滴水 ，留给后人一滴血
。

四十 、同建绿色校园
，共享鸟语花香。

四十一
、乘阴靠绿树，美化靠大家 。

四十二、青山清我目 ，流水静我耳。

四十三 、绿色
，永恒的美；校园，永远的家！

四十四
、爱护小草吧 ，它是春天的信使！

四十五、赏花爱花花更美
，观景惜景景更幽
。

四十六 、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

四十七、同花儿一起开放 ，和小树一起成长 。

四十八
、给我一份爱
，送你一片绿
。

四十九、请您爱护绿色，绿是生命之源

五十 、踏破青毡可惜 ，多行数步无妨。

防踩踏安全教育主题班会教案

　作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作
，教案是备课向课堂教学转化的关节点 。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的防踩踏安全教育教案，欢迎阅读与收藏
。

防踩踏安全教育教案 篇1

　一
、活动的背景：

　最近 ，很多学校都发生了踩踏
，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说 ，这方面的意识更加的薄弱
，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的 。

　二、活动目标：

　1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因 、严重后果及其防范措施
。

　2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

　三
、活动准备：

　踩踏、踩踏后伤亡 、预防的

　四
、活动过程：

　1.出示 ，了解踩踏的原因

　(1)出示图一
，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

　(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

　师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了 。

　(3)那他们怎么会受伤的呢?

　(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了 ，他们仍旧继续往前走
，脚都踩在了摔在地上的人的身上
。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上 ，那个人就会受伤。)

　2.了解预防踩踏的方法

　(1)遭遇拥挤的人群怎么办?

　幼儿讨论后师小结：

　①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁
，不要奔跑，以免摔倒 。

　②如果路边有超市 、理发店等可以暂时躲避的地方 ，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进
，那样非常容易被推倒在地
。

　③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

　④遭遇拥挤的人流时 ，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势
，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带 。

　⑤如有可能 ，抓住一样坚固牢靠的东西
，例如路灯柱之类，待人群过去后 ，迅速而镇静地离开现场
。

　(2)出现混乱局面后怎么办?

　幼儿讨论后师小结：

　①在拥挤的人群中
，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对 ，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。

　②当发现自己前面有人突然摔倒了
，马上要停下脚步，同时大声呼救 ，告知后面的人不要向前靠近 。

　(3)急救方法

　师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话
，急救电话是多少啊?(出示120)

　3.说说自己

　(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?

　(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上 ，这样会把摔跤的小朋友压伤的
。)

　(2)那上下楼梯应该怎么走呢?

　(我们小手要扶好扶手
，靠右行走。)

　五
、活动延伸：

　在平时的日常活动中教师多强调、多提醒 。

防踩踏安全教育教案 篇2

　班会目的：

　1 、了解踩踏事件产生的原因
。

　2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

　3
、遇到踩踏事件中的伤者怎么办 。

　4、认真面对学校踩踏事件
。

　班会准备 ：学生搜集相关踩踏事件的资料

　班会过程：

　一 、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件

　班主任讲话：同学们，2010年11月29日19时 ，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故
，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人 ，重伤6人
，还有1人因脏器严重受损病危。此次踩踏事故中共有123名学生入院检查 。

　看着这些鲜花般生命受到威胁，我们的心情十分沉重 ，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏事件在校园频频发生？如何预防此类事件的发生？这些事件发生后如何处理？带着这些问题
，让我们一同走进今日的主题班会《预防拥挤踩踏事故》

　二
、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件

　班主任：同学们，教训是惨重的 ，这样的事故已经不是第一次发生
，请同学们交流自己搜集的相关的资料。

　1、2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电 ，因为一名学生说“见到鬼了
”
，上晚自习的学生在楼梯间互相挤压 、踩踏，导致8人死亡
、27人受伤的惨剧
。

　2、2005年11月26日江西九江发生5.7级地震 ，湖北阳新 、洪湖
、薪春三地学生在撤离过程中
，发生了踩踏事件，共造成72人受伤 ，其中7人重伤。其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学
，有47名学生受伤，其中一人伤重 ，一人病危 。

　3、2006年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡
，39名学生受伤
。

　4 、2007年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤 ，2名学生伤势严重。

　三
、交流讨论

　班主任：这么多的事故简直触目惊心
，到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢？遇到这样的情况 ，我们该怎么办呢？请大家交流要讨论一下 。

　1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件

　学校楼道 、超市活动现场、旅游景区等公共场所

　2
、踩踏事件产生的原因

　人群较为集中时
，前面有人摔倒，后面人未留意 ，没有止步
。

　人群受到惊吓
，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声 ，出现惊慌失措的失控局面
，

　在无组织无目的.的逃生中，相互拥挤踩踏。

　人群因过于激动（兴奋 、愤怒等）而出现骚乱 ，易发生踩踏 。

　因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟
，造成不必要的人员集中而踩踏
。

　3
、遇到拥挤踩踏的情况怎么办

　面对踩踏事故时候应该做到以下10点：

　(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄 、不制造紧张或恐慌气氛。

　(2)尽量避免到拥挤的人群中 ，不得已时
，尽量走在人流的边缘 。

　(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁 ，不要慌乱
，不要奔跑，避免摔倒
。

　(4)顺着人流走 ，切不可逆着人流前进
，否则，很容易被人流推倒。

　(5)假如陷入拥挤的人流时 ，一定要先站稳
，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉 ，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带 。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住
，待人群过去后再迅速离开现场。

　(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角 ，身体蜷成球状
，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位
。

　(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时 ，尽量抓住扶手
，防止摔倒。

　(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕 ，当发现有人情绪不对
，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人 。

　(9)在人群骚动时 ，脚下要注意些
，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
。

　(10)当发现自己前面有人突然摔倒了 ，马上要停下脚步，同时大声呼救
，告知后面的人不要向前靠近。

　四
、辅导员总结

　同学们，每个人的生命都只有一次 ，危险时时威胁着我们的生命安全
，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全 ，安全在我心
，才能面对随时可能出现的不测的，唯有做好充分的准备 ，才能获得最大的生存机会
，希望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识 ，遵守秩序
，避免拥挤踩踏等安全事故的发生，快乐健康的生活学习 。

防踩踏安全教育教案 篇3

　活动目标：

　1通过观察、看例子 ，我能说出踩踏事件产生的原因
。

　2通过观察情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。

　教学过程：

　一 、校内安全教育

　(一)校园中存在的安全隐患 。(可请学生列举一些现象)

　(二)学生集会
、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项
。

　二 、了解踩踏事件悲剧的发生

　(一)
、、例子回放

　国外踩踏事件国内踩踏事件

　(二) 、讨论：

　1、踩踏事件产生的原因。

　2
、怎样预防踩踏事件的产生?

　3、怎样面对学校踩踏事件?

　三 、预防对策大家谈

　(一)
、可能导致踩踏事故的原因是什么?

　人群较为集中时，前面有人摔倒
，后面人未留意，没有止步 。人群受到惊吓 ，产生恐慌
，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面 ，在无组织无目的的逃生中
，相互拥挤踩踏
。

　人群因过于激动(兴奋 、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使 ，专门找人多拥挤处去探索究竟
，造成不必要的人员集中而踩踏 。

　(二)
、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办?

　(三)、如何预防和避免踩踏事故

　1 、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁 ，但是不要奔跑
，以免摔倒。

　2
、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时
。切记不要逆着人流前进 ，那样非常容易被推倒在地。

　3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚 。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势
，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带
。

　4 、如有可能 ，抓住一样坚固牢靠的东西
，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后 ，迅速而镇静地离开现场 。

　(四)
、掌握自救方法

　教学顺口溜

　人挤心别慌
，摸墙贴边走
。

　不怕脚踩风，就怕手抓空。

　扶稳抓稳后 ，接着向前走 。

　如果被挤倒
，身体缩成球，

　双手抱颈后 ，护好头颈胸
。

防踩踏安全教育教案 篇4

　1、学习防溺水 、防踩踏、交通安全
、食物中毒等安全知识。

　2、提高孩子的安全意识 。活动准备：交通安全 、及踩踏
。

　活动过程：

　一
、活动开始。

　教师：刘老师今天带来了一些
，我们看看!(教师让幼儿观看)

　教师：看完了，你从中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完后的感受 。)

　教师小结：这些都是小朋友受伤的 ，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心
，所以发生了事故。我们要从小学会保护自己
。

　二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。

　1 、了解预防踩踏的方法 。

　(1)教师：(出示拥挤的)这张上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?

　教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时 ，应该马上避到一旁
，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市
、理发店等可以暂时躲避的地方 ，可以暂避一时
。记住不要逆着人流前进
，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时 ，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势
，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能 ，抓住一样坚固牢靠的东西
，例如路灯柱之类，待人群过去后 ，迅速而镇静地离开现场。

　(2)教师：出现混乱局面后怎么办?

　教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕
，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时 ，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了
，马上要停下脚步，同时大声呼救 ，告知后面的人不要向前靠近 。

　(3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢?

　教师：平时我们在上下楼梯时候
，小手扶好扶手，靠右行 ，不推不挤
。

　2、出示交通安全标志。

　教师：这些你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看 。平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?

　教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶
，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带 ，不在车厢内乱走
，不把头探出窗外
。

　3 、防溺水的安全知识。

　教师：夏天的时候，你们最喜欢什么活动?(游泳)游泳时候我们要注意什么呢?

　教师小结：夏天快到了 ，热的时候我们都会想到水，平时在游泳的时候一定跟着大人
，在大人的看护下才能去玩，并且玩的时候要带好救生圈 。平时我们在家里浴缸里洗澡的时候 ，不能独自躲在浴缸里玩水
。

　4
、食物中毒安全知识。

　教师：现在是春季了
，春季是细菌繁盛的季节，春季像土豆发了芽就不能吃了 ，发了芽的土豆有毒 。生吃的蔬菜、瓜果 、梨桃之类的食物一定要洗净皮
，最好在开水里烫3-5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜
、干净，不要吃隔夜变味的饭菜
。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方 ，食用时一定要再蒸熟 、煮透
，夏季气候炎热一定要喝开水 。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒
。外出参观、实习
、旅游购买饮料、食品时 ，一定要购买有注册商标 、厂家
、产地、近期出厂的商品。最好不到没有卫生合格证 、经营许可证的个体摊点购买食品
，以防上当受骗引起食物中毒 。另外认不准的野菜
、磨菇等不要乱吃
。

　三、活动结束。

　教师：今天我们了解到这么多安全知识，要把它运用到平时的生活中 ，不管什么时候，我们都要学会怎样来更好的保护自己
，安全第一 。

防踩踏安全基础实用知识教育

防踩踏安全教育主题班会

　目的：

　1 、了解踩踏事件产生的原因
。

　2
、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

　3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办 。

　过程：

　开场白：

　2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件 ，目前已造成8人罹难 、26人受伤

　因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识
，来保护自己和他人
。

　讨论：

　1
、踩踏事件产生的原因。

　2、怎样预防踩踏事件的产生?

　3 、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?

　4、怎样面对学校踩踏事件?

　学生发言，同学指正补充 。

　最后教师明确如下内容：

　可能导致踩踏事故的原因

　人群较为集中时 ，前面有人摔倒
，后面人未留意，没有止步。

　人群受到惊吓 ，产生恐慌
，如听到爆炸声
、枪声，出现惊慌失措的失控局面 ，在无组织无目的的逃生中
，相互拥挤踩踏
。

　人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

因好奇心驱使 ，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏 。

　预防踩踏发生

　要时刻保持冷静
，提高警惕，尽量不要受周围环境影响
。

　要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口 ，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

　当身不由己混入混乱人群中时
，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体 。

　安全脱险

　在行进中 ，发现慌乱人群向自己方向涌来
，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下 ，等人群过去后再离开
。

　在拥挤混乱的情况下
，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子) ，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

　在人群拥挤中前进时
，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开 ，平放于胸前，微微向前弯腰
，形成一定空间，以保持呼吸道通畅 。

　当带着孩子遭遇拥挤的人群时 ，最好把孩子抱起来
，避免其在混乱中被踩伤
。

　一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状 ，双手紧扣置于颈后
，保护好头 、颈
、胸、腹部。

　遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势 ，即便鞋子被踩掉
，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带 。

　遇到伤者怎么办?

　1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警 ，等待救援
，另一方面，在医务人员到达现场前 ，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救
。

　2.在救治中，要遵循先救重伤者 、老人
、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降 、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤
，血流不止者伤势较重 。

　3.当发现伤者呼吸
、心跳停止时，要赶快做人工呼吸 ，辅之以胸外按压。

为了有效预防大型群众性活动发生拥挤踩踏事件
，我们需要学习一些相关的知识，以下是由我整理关于防踩踏 安全知识 内容 ，提供给大家参考和了解
，希望大家喜欢!

防拥挤踩踏常识

　(1)上下楼梯要相互礼让，靠右行走 ，遵守秩序
，注意安全
。

　(2)在上操、集合等上下楼活动中，不求快 ，要求稳。

　(3)不准在楼梯间打闹 、搞恶作剧等 。

　(4)各班主任要经常对学生进行 文明礼仪 教育 
，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤 ，防止踩踏积压等不安全事故的发生
。

　(5)上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

　(6)上课期间
，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题 ，便于及时有效地疏散 。

　(7)楼梯发生踩踏等安全事故时
，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大　
。

　(8)一旦发生踩踏等安全事故 ，在现场的教师要马上 报告 学校领导。

　(9)教师有责任教育学生遵守学校规定
，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视 。

防拥挤踩踏常识

　(1)上下楼梯要相互礼让 ，靠右行走
，遵守秩序，注意安全
。

　(2)在上操
、集合等上下楼活动中 ，不求快
，要求稳。

　(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等 。

　(4)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行 ，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生
。

　(5)上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止
，防止拥挤堵塞现象的发生。

　(6)上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开 ，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题
，便于及时有效地疏散 。

　(7)楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导 ，防止事态进一步扩大　。

　(8)一旦发生踩踏等安全事故
，在现场的教师要马上报告学校领导
。

　(9)教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲 ，以引起学生的高度重视。

拥挤踩踏事故的原因

　(1)时间多在放学或集会 、就餐之时
，学生相对集中，且心情急迫 。

　(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处
。上面几层的学生下到此处相对集中 ，形成拥挤。

　(3)学生不易控制自己的情绪
，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象 ，使场面失控 。

　(4)学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒
，或被滑倒
、绊倒，造成挤压事故
。

　(5)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练 ，无应急 措施 。

　(6)有个别学生搞恶作剧
，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤 ，以此发泄情绪或恶意取乐
，致使惨剧发生 。

　(7)晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故
。

　(8)楼梯较窄 ，不能满足人员集中一下需要。

公共场所拥挤踩踏预防

　(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时
，应该马上避到一旁，但是不要奔跑 ，以免摔倒 。

　(2)如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水房等空间
，可以暂避一时
。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

　(3)若身不由己陷入人群之中 ，一定要先稳住双脚 。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

　(4)遭遇拥挤的人流时
，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉 ，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带
。

　(5)如有可能
，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去后 ，迅速而镇静地离开现场。

　(6)在拥挤的人群中
，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对 ，或人群开始骚动时
，就要做好准备，保护自己和他人 。

　(7)在拥挤的人群中 ，千万不能被绊倒
，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
。

　(8)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕 ，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，要保持自己情绪稳定
，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟 。惊慌可以 ，万万不可失措
。

　(9)已被裹挟至人群中时
，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人 ，更不能逆行
，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要 ，专家指出
，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键 。

　(10)如果出现拥挤踩踏的现象 ，应及时联系外援
，寻求帮助
。赶快拨打110或120等。

　(11)在出现火情 、地震等紧急情况时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示
、标志和图示合理正确的疏散学生 。

　(12)举止文明 ，人多的时候不拥挤、不起哄 、不制造紧张或恐慌气氛
。

　(13)发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

　(14)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时
，尽量走在人流的边缘 。

　(15)应顺着人流走，切不可逆着人流前进 ，否则
，很容易补人流推倒。

　(16)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时 ，尽量抓住扶手
，防止摔倒
。

　(17)当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步 ，同时大声呼喊
，告知后面的人不要向前靠近。

　(18)若被推倒，要设法靠近墙壁 。面向墙壁 ，身体蜷成球状
，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位
。

　(19)拥挤踩踏事故发生后 ，一方面赶快报警，等待救援;另一方面
，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的 方法 开展自救和互救。

　(20)在救治中 ，要遵循先救重伤者的原则 。判断伤势的依据有：神志不清
、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤
，血流不止者伤势较重
。

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