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【央视新闻客户端】

网上科普有关“幼儿园中班周工作计划”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园中班周工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　时间的脚步是无声的 ，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着
，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班周工作计划 ，希望能够帮助到大家 。

　幼儿园中班周工作计划 篇1

　一 、本周工作重点：

　周总要求：能围绕暑假生活
，新教室
、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流 ，乐意表达真正的情感
。

　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

　2 、能用完整的话讲述暑假高兴的事情
，并学会安静倾听别人讲话；

　3
、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友 ，有做哥哥姐姐的光荣感；

　4、认识新教室的环境
，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系 ，形成信赖感；

　5 、有良好的梳洗习惯和自理能力
，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；

　6
、认识班上的标志 ，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

　7、能清楚地口述10以内的排列顺序
，知道顺数与倒数。

　二 、集体活动

　谈话活动：快乐暑假；

　语言活动：我们的新教室；

　社会活动：值日生分工；

　值日生歌数学活动：顺数、倒数；

　英语活动：复习简单的问候语；

　户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正
、稍息、左右转）；

　游戏活动：一起玩玩以前的游戏 ，学会新游戏
，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；

　汉语拼音：单韵母a；

　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方 ，我们不可用手去触摸 。

　三 、其他工作

　1
、环境布置：

　布置新教室环境
。

　2、日常生活：

　带领幼儿认识自己的茶杯格
，熟悉新安排的床位与座位。

　3 、常规教育：

　继续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路
、轻轻说话、轻轻拿放东西 。

　4 、家长工作：

　（1）准备幼儿的生活用品。如更换衣服
、小毛巾
。

　（2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔 ，课外书、图画书 、本子等 。

　（3）进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
。

　（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。

　幼儿园中班周工作计划 篇2

　一
、指导思想：

　以《新纲要》为指导
，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动 。以探索性 、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展
。同时努力挖掘孩子的兴趣 ，张扬孩子的个性
，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践
、不断反思的过程中与孩子结伴成长 。

　二、主要目标：

　1.营造一支团结协作 、齐心向上的教师队伍，不断学习 ，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;

　2.努力以教育研究
、以班级特色推动幼儿的发展;

　3.做好家长工作
，使家长满意并积极配合我们的工作;

　4.继续定期、定时 、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录 ，能及时消化
，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;

　5.环境布置与“课题研究 ”相结合 ，以“想象
、创造
”为理念
，让环境真正为幼儿服务;

　6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课 ，在商讨中成长自己
。

　幼儿园中班周工作计划 篇3

　本周重点：

　主题：我有多爱你(建构教材)

　1.萌生对妈妈的感激之情。

　2.领悟妈妈的无私母爱

　3.了解简单的家族关系
，感受家人其乐融融的幸福 。

　生活活动指导：

　1.吃完每一粒饭，不擅自倒掉饭菜
。

　2.展示文明用餐行为 ，养成良好的用餐习惯。

　3.积极参与区域活动
，能够自主游戏，能与同伴友好相处 。

　区域游戏：

　1 、小小建筑师：用各种积木建造心目中的家。

　2
、温馨小屋：1.提供奶瓶、尿布 、摇篮以及幼儿带来的小时候的物品 ，供幼儿玩照顾宝宝的游戏，丰富养育婴儿的游戏情节
。2.提供毛绒玩具
，让幼儿扮演爸爸妈妈，学会关心宝宝 ，照顾宝宝。

　3
、创意空间：引导幼儿将自己小时候的故事或成长过程画下来
，制作成《我的故事》连环画 。

　4、童心书屋:提供家人成为卡片 、家务图卡、地点图卡等三类卡片，放入盒子里 ，请幼儿分别从三只盒子里各抽一张卡片
，组合卡上的内容，如“爸爸在厨房扫地”
。

　5
、思维训练站：用红色卡纸剪成6个爱心形状 ，在“爱心 ”上随意画一条线并剪开。一块画有6个“爱心
”轮廓的底板 。让幼儿寻找匹配另一半图形
，拼成完整的心
。

　6、梦想秀工厂：提供小动物妈妈和娃娃的头饰，进行角色表演。

　幼儿园中班周工作计划 篇4

　本周工作重点：

　1.学习有条理地收拾 、整理物品 ，养成物归原处的好习惯 。

　2.交流和归纳生活事件
，体会合理有序地安排时间的意义
。

　3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

　生活活动指导：

　1.在家和在幼儿园都会文明进餐 。

　2.会的事情努力自己做
。

　3.了解交通规则，外出时会主动遵守 ，不坐副驾驶座。

　区域游戏：

　1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类
、米等物品
，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较 ，感知守恒 。

　2.阅读区：提供整点时钟
，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。

　3.美工区：提供三角形 、圆形各种颜色的纸 ，制作交通标志
。

　4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面 ”“小笼包子
”“串烧”等自制美食
，让幼儿叫卖
、请顾客品尝。

　5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则 。

　生成调整与个别教育：

　观看安全教育视屏

　提醒部分小朋友学习文明进餐

　家园联系：

　1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事 ，家长及时以积极的态度鼓励孩子
。

　2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长
，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

　3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉 ，做完一件马上做下一件

　幼儿园中班周工作计划 篇5

　我们班会认真落实幼儿园工作计划
，让保育工作更加科学具体，让每个孩子都能有所进步 。在教学中 ，要认真抓好每一项活动，要求活动质量
，让孩子在中学玩耍，提高学习兴趣 ，进一步加强班级常规管理
，培养孩子良好的生活学习习惯
。

　一、班级情况分析。

　本学期共有32名学生，其中男生18名 ，女生14名 。上学期在小班学习生活后
，大部分孩子有良好的卫生习惯，有一定的独立能力和自我服务能力 ，能积极表达意愿
，愿意参与教学活动
。他们对英语和绘画感兴趣，动手能力有了很大的提高。他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情 ，会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情 。

　根据上学期的总结
，我们班还存在一些问题：1
。安全形势存在隐患，所以这个班的老师要继续把孩子的安全放在第一位 ，把事故减少到最多的地方，时刻为自己敲响警钟；2.角落的创造并不完美。在角落创作中
，我们会修正去年的不足，根据孩子的年龄特点 ，在这个班级里创作更适合孩子发展的角落活动 。

　二
，班级管理幼儿园的工作非常严格，我们不允许犯任何错误 。所以 ，严格要求自己
，认真备课，精心制作教具 ，把每节课都当作公开课来对待
，这样才能保证孩子获得更多的科学和社会常识，更好地促进他们健康蓬勃的成长
。坚持每周定期随机班会 ，总结本周的工作和不足
，制定好下周的工作计划。同时，为父母做好工作 ，与家里保持密切联系，促进家里的合作
，让父母感到欣慰 、安心和幸福 。我们相信，如果我们团结一致 ，做一个敬业的人
，我们的保护工作会更加令人满意
。

　三
、教育教学活动 。

　认真学习《纲要》，结合园林服务计划 ，努力提高教育保障水平 。本学期
，我们将继续做好幼儿工作，提高幼儿的自我服务能力 ，有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法
，确保幼儿的安全
。在教育方面，将《纲要》的内容落实到实践教育教学活动中 ，保证每节课的质量
，从各个方面全面促进孩子的发展。根据园本课程—— my melody English，我们的老师会严格执行各种教育套路的要求 ，英语老师要更加努力，经常用英语和孩子交流
，这样孩子对英语的刺激会大大增强 。通过各种表演，孩子将获得更好的展示自我的机会 ，潜移默化地习得这门语言
，从而培养孩子积极听说英语的好习惯，创造良好的英语环境 ，让孩子的英语更进一步
。

　完善“玩中学
，玩中学 ”的教育模式，并将其应用于其他教育教学活动中。

　这学期孩子的活动很多 ，所以我们决定早做准备
，年底前补习，平时努力练习 ，展示孩子最好的成绩 。

　四、创建活动区域
。

　幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分。创设幼儿园环境时
，要考虑是否具有教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标和幼儿的年龄特点相一致 。开班的三位老师总结了去年班级创作的不足 ，发现这个班级的墙面设计优秀而有特色，但是活动区的玩具比较单调
，没有考虑到孩子年龄特点的发展和实际应用，没有利用废旧材料。我们决定

　安全是幼儿园的第一根生命线 ，也是新学期的新开始
。为了让以后的工作顺利进行
，让孩子的身心得到更好的发展，我们将提高孩子的自我保护能力和消防知识的培训和示范 ，加强孩子的防火意识
，让孩子在安全意识的基础上学习同样的新知识，时刻提醒自己和自己注意安全。严格填写交接班记录并及时清点人数 ，与交接班老师进行明确交代
，加强常规管理有序进行，组织孩子们自觉开展活动 ，坚持每天为孩子们做早操 。

　五 、检查书包 
，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园
。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒 ，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒
，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品 ，杜绝吃错药的.事情发生
，时刻做到“以人为本，安全第一” ，把幼儿的安全放到首位
，保证幼儿健康成长。

　六
、家园联系

　家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访 ，电话等多种形式保持家园联系
，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况 ，双方交流思想
，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流 。在本班门口设好家园联系栏 ，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作
，并积极参加幼儿园组织的各项活动
。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得 ，使家长更多了解我们教师对幼儿教育 、教学
，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。

　幼儿园中班周工作计划 篇6

　一、本月工作重点：

　1
、结合国庆节 ，开展“我爱祖国
”主题教育活动 。

　2、组织幼儿开展秋游远足 、采集活动
。

　3
、加强秋季保育工作
，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质 。

　5 、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》 ，认真创设好主题墙饰
。

　二
、本月开展以下主题：

　主题活动：《快快慢慢》

　主题目标：

　引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象
，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢 ，怎样使“慢”变“快 ”逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快
，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

　主题活动：《红黄蓝绿》

　主题目标：

　引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界 ，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩
，在有趣的活动中提高幼儿的语言 、空间
、数理、交际等各项智能 。

　三 、家长工作：

　1
、孩子共同收集各类动物，一起阅读有关动物的书籍 ，使其了解动物行动的速度特征。

　2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏
，养成良好的生活习惯
。

　3 、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

　4、建议家长多带孩子到大自然中 ，开展观察
、种植、收集 、捕捉等活动 。

　5
、家长与孩子共同收集不同造型的树叶
，并告知树叶的名称
。

　6、注意指导孩子观察秋天的景物 、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　四
、环境创设：

　1、继续丰富“快快国慢慢国
”专栏 ，展示有关车辆的快慢 、动物的快慢
、生活中的快慢等内容 。

　2、继续布置“汽车王国”专栏
，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处
。

　3 、布置“我找到的五彩宝贝 ”专栏 ，展示幼儿的绘画作品
，供其互相交流。

　4
、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶 、花卉等 ，供幼儿观察 。

　5、开展自然角种植麦子
、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化
。

　6、布置“多彩的秋天
”主题墙饰
，吸引幼儿共同参与。

　幼儿园中班周工作计划 篇7

　一 、教育工作

　1
、开展《红黄蓝绿》主题活动 。在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的 ，玩玩色彩游戏
，做做彩色球、彩色花在有趣的活动中，建构自己的语言 、空间
、数理、交际等各项智能
。

　2 、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看
、闻一闻、做一做 、尝一尝 ，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩 。

　二
、保育工作

　1、对幼儿进行安全防范教育
，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　2 、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作 ，学会照顾好自己
。

　3、定期清洁
、消毒幼儿生活用品和教玩具
，保持室内外环境的清洁。

　三、环境创设

　1 、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果
、树叶、花 、农作物
、落叶等 。

　2、用各种颜色的树叶运用印染 、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室
。

　3
、请幼儿收集蔬菜 ，在活动室布置“香香的蔬菜 ”主题墙饰。

　4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展 。

　5 、在活动室墙张贴各种运动项目的
。

　6
、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形 、半圆形的物体。

　四、家园共育

　1
、与孩子共同收集不同造型的树叶
，能告知树叶的名称 。

　幼儿园中班周工作计划 篇8

　主题实施：

　1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟 ，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验
。

　2 、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏
，不去危险的地方。

　3
、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯 。

　4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水 ，防止春季感染
。

　环境与社区：

　1 、收集各种鸟类的
、录像、羽毛 、标本等。

　2
、做好春游的各项准备工作及安全教育 。

　区域活动：

　1、美工区：纸工《啄木鸟》。

　2 、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》
。

　家长工作：

　1
、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆
，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

　2 、做好春游的各项准备工作和安全教育 。一二三四五日常生活
。

　来园活动：

　1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园 ，并带领他们一起整理区域材料。

　2
、了解幼儿的个人卫生情况
，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲 。

　3、做早操时，提醒幼儿动作要到位 ，要做神气
，不和同伴打闹
。

　4 、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

　5
、午餐时要加快速度 ，做到不挑食 。荤菜和素菜都要吃完
。

　6、评红花要求：散步时不吵闹 、不掉队
，能做到慢慢走。

　7
、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》 。

　体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；接送娃娃集体游戏；钻山洞春游

　教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》

　社会：鸟类大罢工

　科学：猫头鹰

　数学：动物运动会自由活动；

　美术：纸工《啄木鸟》

　音乐：游戏《老鹰捉小鸡》

　自由活动：游戏活动上自主游戏

　下体游：《造大桥》角色游戏：

　重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：

　重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

　目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳
。材料：羊角球

　目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏

　目标：学习助跑跨跳的动作 。材料：纸棒

　目标：学习双腿夹棒跳。

　幼儿园中班周工作计划 篇9

　一周目标

　1 、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们服装
、用具的变化

　2、引导幼儿学习基本文明礼仪 ，鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语
。

　3 、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲

　目标：帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳 。

　措施：

　1
、讲述故事《指甲里的虫子》，讨论指甲脏了、长了要怎么办?

　2 、认真观察自己的指甲
，知道勤洗手、勤剪指甲
。

　3
、学念儿歌《小鸭指甲钳》，学习运用指甲钳剪指甲。

　1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；

　2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料 、食物 。

　观察要点检查幼儿指甲 ，指甲长了及时剪掉
。

　运动小器械

　运动重点指导内容：沙包

　目标：利用沙包进行投掷
、抛接活动。

　指导要点：

　1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；

　2)学习正确的姿势投掷沙包：左脚前迈
，右手托沙包用力向前扔去；

　3)小朋友面对面互相抛接沙包 。

　集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡

　操节目标：做操积极热情，精神面貌好
。

　措施：教师用自己的情绪带动幼儿 ，并时刻提醒孩子面带微笑。

　游戏

　内容、要求及材料内容：快乐的冬天

　目标：根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象
，练习画雪花 、雪人
、雪地玩耍等，表达出对冬季的喜爱 。

　材料：绘画纸、水彩笔 、勾线笔
、铅笔等
。

　指导方式教师示范 ，幼儿绘画过程中进行巡回指导。

　学习集体活动放假健康：

　冬天别冷着音乐：

　雪花计算：

　小小设计师语言：

　冬天是什么

　放假舞蹈：

　贺新年美术活动：

　冬娃娃音乐游戏：

　冬天来啦体育游戏：

　家长工作

　1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动 。

　2 、与孩子讨论冬天保暖的方法。

　3
、安排好工作准时参加运动会
。

　个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。

　幼儿园中班周工作计划 篇10

　1、活动中
，能注意冷热，及时穿脱衣服 ，有自我保护意识 。

　2 、能坚持锻炼
，不怕冷，练习快速追逐跑 ，学习跳绳
。

　3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手
，养成良好的个人卫生习惯。

　4
、在各项活动中，能遵守游戏规则 ，做到自己的行动要与集体要求相一致 。

　5、各种途径收集有关冬天的资料
，观察季节变化与人类关系，有热爱自然 、珍惜资源
、关心和保护环境的意识
。

　6、参与迎新活动 ，感受节日的喜气气氛。

　7 、喜欢阅读图书
，能够大胆而连贯的表达阅读的内容 。8
、做好值日生工作，学习做力所能及的事 ，体验与人相处、沟通和合作的快乐
。知道自我保护
，及时增添衣服。保护“我的小肚皮
”值日生与老师一起整理 、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物
、人们穿着的变化认识气温表区域活动：

　1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主 。并注意适时适度的指导 ，在探索的问题难以深化时
，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助
。

　2 、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索
、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获 ，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

关于“幼儿园中班周工作计划”这个话题的介绍
，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！