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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘
、鼠标、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的
。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据
、自动完成任务等
，从而达到游戏加速的目的。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂，需要游戏玩家了解游戏的规则 ，熟悉游戏中的操作流程
，并需要有一定的编程基础，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，需要游戏玩家有一定的硬件知识
，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的
。
3、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的。

三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高 。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，可以达到快速完成任务的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止硬件开挂
，因此硬件开挂的安全性也不高
。
3、程序开挂：使用程序开挂，可以改变游戏的运行结果 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现 。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患
。

　作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作 ，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园世界地球日主题活动教案（通用7篇）
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。

幼儿园世界地球日主题活动教案1

　活动目标

　1
、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象 ，了解世界地球日的起源和目的。

　2、感受地球生态环境日益恶化的现象
，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球 、保护环境的意识
。

　活动准备

　1
、课前收集有关生态环境的资料或影像 ，多媒体课件。

　2、请家长利用假日带孩子出去走走
，感受大自然的美好 。

　活动过程

　1 、认识“世界地球日”

　你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来
。

　世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日 ，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起
，随后影响越来越大 。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日 ”
。活动旨在唤起人类爱护地球
、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展 ，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起
，每年都会在4月22日举办世界地球日活动 。

　2、引导幼儿感受地球的美好

　3 、引导幼儿感受地球现状

　观看环境恶化的，了解环境污染 ，及人为破坏给生态环境带来的危害
。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　4、引导幼儿说说
，你想怎样来保护环境?

　5
、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境 ，从我做起
，美化环境 。欣赏并学习儿歌：

　爱护地球《拍手歌》

　你拍一，我拍一
。美化家园不迟疑;

　你拍二 ，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

　你拍三
，我拍三 。避免垃圾堆成山;

　你拍四，我拍四。教育别人在其次;

　你拍五 ，我拍五
。做好榜样别怕苦;

　你拍六
，我拍六。大家劲往一块凑;

　你拍七，我拍七 。把握现在好时机;

　你拍八 ，我拍八
。保护环境靠大家;

　你拍九
，我拍九。造福社会才持久;

　你拍十，我拍十 。回收废纸和电池
。

　现在工业化的进步让我们的地球变得伤痕累累 ，为了我们的长久发展，为了我们的子孙后代
，我们应该要好好的保护地球，让地球变回原来的样子。

幼儿园世界地球日主题活动教案2

　设计意图

　随着世界工业经济的发展、人口的剧增 、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制 ，世界气候面临越来越严重的问题
，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机 ，全球灾难性气候变化屡屡出现
，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题 。幼儿期是培养良好品德
、行为习惯的最佳期 ，这时对他们进行环保的启蒙教育
，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生
。针对这一现状设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识 ，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

　活动目标

　1 、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害
，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园 。

　2
、培养幼儿的环保意识 ，让幼儿明白环保要从小做起，从我做起
。

　活动准备

　1、发烧的地球妈妈一个 、自制低碳环保生活的小知识PPT；

　2
、地震、海啸 、雪灾
、旱灾的电脑画面；

　3、PPT：上海世博会低碳场馆的 、电动汽车 ；

　4、知识准备：了解地震
、海啸等灾害对人类的危害。

　活动过程

　一、导入活动：出示发烧的地球妈妈
，引导幼儿观察

　提问：

　地球妈妈发烧了，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想 。

　地球妈妈生病了 ，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）

　小结：

　现在我们的生活越来越好
，我们每天浪费的水 、电，还有汽车
、电器发出的废气、工厂的污染 、塑料袋的污染等 ，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住
，病倒了，她生病了会有什么发生呢？

　二
、观看地震、海啸 、雪灾
、旱灾的电脑画面

　地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害 ，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）

　三、用实验证明空气中的碳成分的存在

　我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟
，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处 ，渐渐地看不出来了
，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康
。

　做小实验：点燃蜡烛 ，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论。

　小结：

　我们点燃蜡烛
，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到 ，但这会污染空气
，这种有害的'气体严重地影响着地球妈妈的健康 。

　四 、迁移经验，扩展想象
。

　1
、大家想一想 ，在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟 、成人吸烟等）

　2、为了减少空气污染
，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看PPT画面）

　3
、请小朋友们动脑筋想一想 ，怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染
，让我们的生活更健康呢？（幼儿分组讨论）

　4、观看低碳环保生活小知识的PPT，激发幼儿从小学会低碳生活 ，这样能保护我们的环境 。

　五 、丰富经验
，进一步增强环保意识
。

　观看上海世博会低碳场馆的（英国馆
、西班牙馆等），让幼儿明白现在全球的人都行动起来 ，为拯救我们的地球而努力！

　活动延伸

　幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报，向身边的人宣传：低碳生活
，从我做起。

幼儿园世界地球日主题活动教案3

　一、活动主题： “保护环境，从小做起
”

　二 、活动时间： 20xx年4月22日

　三
、活动地点： 幼儿园及周围

　四、活动准备

　1 、可回收垃圾垃圾袋 ，不可回收垃圾垃圾袋 。

　2
、环境创设
，布置宣传海报
。

　五、 活动背景

　在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球 ，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友
，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大 ，可是最近她很生气
，知道为什么吗?原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了 ，做成的杯子 、塑料袋
、报纸、纸盒等
，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了 ，怎么办呢? 对呀，我们应该关心我们的共同家园
，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来 ，好吗?那么
，这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪明，利用自己的双手 ，可以制作一件又一件漂亮的衣服
，是不是?小班的小朋友们就负责打扫我们美丽的幼儿园，今天 ，让我们每一个人都行动起来
，为我们的地球妈妈出一份力 。

　六 、场地安排

　幼儿园内

　七、 活动目的

　通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田
。

　八
、 活动具体内容

　(一)小朋友们集合小班。

　主持老师讲关于“保护地球,从小做起”的相关知识 。分配各年龄段任务：中班：变废为宝 ，涂抹绿色
，创意生活。小班：擦擦幼儿园的玩具
。

　(二)分散活动

　中班：1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。

　2 、整理废物放入幼儿园收藏室 。

　3
、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋
。

　小班： 1、捡垃圾 ，并学会将垃圾分类。

　2 、寻找自己或者家人的旧T恤制作漂亮的环保袋

　(三)全园幼儿涂鸦《保护环境，从小做起》绘画 。

　全园倡议书：

　简单生活是一种高尚人生态度
、是一种纯真的生活方式
，是一种处理好人与人、人与社会 、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线 ，他让向往着有追求
，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有
。简单生活需要我们从身边做起 ，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下
，让我们共同遵守 。

　1
、遵从自然规律、早睡早起
。

　2 、穿着清洁整齐
、简单朴素。

　3、注意饮食健康，科学合理 。

　4 、节约纸张 ，尽量两面使用
。

　5、节约水
、电、煤气
，养成用完关闭能源开关的习惯。

　6 、自带杯子，餐具 ，尽量不使用一次性的杯子
、筷子等用品 。

　7、白天室内阳光充足时
，不随便开灯。

　8 、在洗东西时，用容器盛适量的水 ，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走
。

　9
、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书
，让精神富足。学会与人平静交谈 。

　10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车 ，能骑车去尽量不坐汽车
，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源
。

　九 、活动总结

　在活动中幼儿的探索能力
、动手能力、解决问题能力 、讨论交流能力都得到了进一步的提高 ，每当一个问题提出
，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来 ，在活动中
，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

　全球性的环境问题要加以控制 ，必须从环境教育入手
，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育 ，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件
，关心其他物种 。因此在幼儿探索垃圾污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体 ，人是大自然的一部分
，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质 ，我们要保护环境
，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为
。

幼儿园世界地球日主题活动教案4

　一
、活动意义：

　为了让幼儿从小珍爱地球 ，保护环境
，树立环境保护意识。结合4月22日第xx个世界地球日，xxx幼儿园开展了“拯救地球 ，从我做起 ”为主题的绿色环保活动 。

　教师们根据不同年龄段幼儿特点
，分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球 、关爱生命绘画展览：我为地球添色彩、捡拾垃圾
、义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识
。倡导大家节约一张纸 、一粒粮
、一滴水 ，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行
，减少二氧化碳的排放量。

　通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义 ，也认识到了环保绿化的重要性：更是用实际行动来宣传环境保护
，用实际活动美化我们的环境 。让我们携起手来，播种绿色 ，放飞希望 
，让我们的世界更美好!

　二 、活动目标：

　1
、 从小让孩子就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境
。

　2、 让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况 ，增进家园联系。

　3 、 通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用
，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯 。

　三
、活动时间： 20xx年4月21日（星期五）9：00——12：00

　四、活动地点： xx幼儿园

　五 、活动对象： 全体师生和全体家长

　六
、活动准备：

　1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶 、盒子。

　2、布置活动场地：横幅一条：循环再用——xx幼儿园4月22日“世界地球日
”变废为宝大型亲子活动

　3
、家长签到表

　4、游戏道具：各类废品材料 、剪刀
、双面胶、透明胶 、不干胶
、皱纸、亮纸 、包装带
、塑料绳、针线包 、勾线笔
、白布、一次性手套等

　5 、必备物品：悠久园服、帽子
、器械（如果跳冠军宝贝内的操节，请提前准备相关器械）

　6、活动礼品：书包 、玩偶
、钥匙扣（请提前准备）

　七、活动过程：

　1 、开场：全员共跳悠久之歌或冠军宝贝内的操节或者亲子律动（自选）

　2
、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义
。

　3 、根据各班所订的主题 ， 家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。

　4
、家长和孩子一起布置环保作品展览厅
，进行摄影、摄像 。

　5 、活动结束
。

　八
、做好后期宣传活动：

　1、制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里进行宣传分享。

　2 、选取活动照片进行园内展板宣传 。

幼儿园世界地球日主题活动教案5

　活动时间： 4月24日周日下午16：30（看天气情况）

　活动地点 ：让区附近小区（在让区阳光佳苑紫藤幼儿园门前集合）

　活动目的： 关注孩子爱心、想象力
、创造力和团队合作意识的培养

　联系人：

　一、开篇词

　4月22日是世界地球日 ，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事
，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际 ，特此开展“爱护环境
，从我做起 ”活动
。

　二 、树立环境卫士小标兵

　问：垃圾分类？

　解：可回收和不可回收两大类（生活垃圾具体细化给小朋友听）

　立：树立环境小卫士，展示自己的作品（作品都是可回收垃圾做的 ，体现环保主题）

　三
、小手拉大手

　城市垃圾总动员
，小手拉大手，环保小卫士 ，垃圾大搜查。分组进行
，规定时间完成任务 。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里
。

　四、奇思妙想

　“奇思妙想
”：变废为宝 ，创意空间
，变变变

　这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子 ，每组风格不限，尊重孩子的想法
，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法

　五 、结尾

　把“爱护环境 ，从我做起”精神带进社会
，带入家庭，带动一个家庭成员 ，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民
，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生 ，形成一种良好的卫生习惯。

幼儿园世界地球日主题活动教案6

　一
、活动背景：

　4月22日
，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下 ，通过地球日宣传活动
，让大家牢记“我们只有一个地球 ” 。在我们寄予厚望、无限憧憬 、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任 ，才会使其更加美好，更适合我们生存
。

　二
、活动目的：

　1、让幼儿知道世界地球日
，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　2 、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物
、植物做朋友 ，共同来保护地球 。

　3、培养幼儿从生活中的小事做起
，萌发保护环境 、关心地球的环保意识，养成“爱护自然
”的好习性。

　三、活动时间：

　20xx年4月22日——27日

　四
、活动内容：

　1、开展“善待地球 ，从简单生活做起”倡议活动;

　2 、“我为地球添色彩 ”创意活动;

　(1)小
、中班创意环保花盆制作(教师引导
，家长参与)
。

　(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　3、一周环保主题教育活动(包括儿歌 、科普知识);

　4
、“善待地球 ，从节约资源做起
”社区宣传活动
，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮 、一滴水，减少一次性木质筷子
、塑料袋的使用 ，多乘坐公共汽车出行
，减少二氧化碳的排放量 。

　5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动
。

幼儿园世界地球日主题活动教案7

　活动目的

　宣传世界地球日的有关知识 ，强调“我们只有一个地球 ”“善待地球
”的重要性，让“善待地球
，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　活动时间

　4月18日至29日 。

　活动内容

　1 、搜集汶川
、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了 ，需要我们每一个人付出努力去拯救她
。

　2 、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源
，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水
、一度电、一粒米 、一张纸；不用一次性筷子 ，不用过度包装的商品
，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯 ，要做到人走灯灭 。珍爱地球环境
，倡导低碳生活
。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物 ，努力保护身边的每一片绿色；要少开车
，多走路
、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子 ，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　4月18日到4月22日
，各班分头学习并背诵 。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议
。

　3、故事“地球就诊记 ”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏 。同时 ，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　4 、开展“班级小花园
”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏
，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽 ，并浇灌和守护成长
。

　5
、社区宣传活动

　（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡
，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间 。

　（2）大班幼儿制作宣传标语
。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号 ，并制作成旗帜 、短横幅形式。

　（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书 。

　（4）中
、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日 ”宣传教育活动
。通过横幅、标语 、发放宣传资料
、清扫周边环境卫生等宣传活动
，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明 、礼仪、环保意识和行为的愿望 。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代 ，为了全人类能永远拥有美好的家园
，“善待地球，从身边每一件小事做起
” ，因为地球只有一个，我们要好好保护
。

　6
、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图）
，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子 、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印 ，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦
、画、剪 、贴等形式
，围绕地图开展宣传教育 。4月25日，统一展览
。

　7
、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。

幼儿园主题教案：美丽的冬天

　为了确保活动有序有力开展 ，通常需要提前准备好一份活动方案
，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点 。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我精心整理的2022中班世界地球日主题活动方案（通用9篇） ，欢迎大家分享。

中班世界地球日主题活动方案1

　一、 活动目的：

　1 、宣传世界地球日的有关知识
，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象
。

　2
、知道地球是我们生活的地方 ，我们要和动物、植物做朋友
，共同来保护地球。

　3 、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境
、爱护环境做环保小使者的愿望 ，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动 。

　二、 活动时间：

　4月15日至22日
。

　三 、 活动主题：

　保护地球，从我做起

　四、 活动实施：

　（一）班级活动：

　1
、 班级环保主题教育活动
，包括儿歌、科普知识的学习

　2 、 故事“地球妈妈生病了 ”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川
、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或分年龄段对幼儿进行宣传教育 ，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了
，需要我们每一个人付出努力去拯救她 。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　3 、 和家长一起收集有关“救救地球妈妈的
” ，布置主题墙
，进行展出
。

　4
、 开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋 ” ，并发放给家长
，同时向每个家长宣传“节约用水 、节约用电
、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日
” ，知道保护地球。

　（二）全园活动

　1 。悬挂宣传横幅
。

　2 、制定一份《低碳生活倡议书》
，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯 。从现在做起
、从每个人做起 ，节约一滴水、一度电 、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品
，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯 ，要做到人走灯灭
。珍爱地球环境
，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物 ，努力保护身边的每一片绿色；要少开车
，多走路
、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹； 多用扇子 ，少开空调；地球只有一个
，大家都来努力 。

　3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。

　4 、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶
、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类
。真正实现“变废为宝 ” ，一方面锻炼了大家参加劳动的能力；另一方面美化了校园
，培养了幼儿的环保意识。

　5 、开展“班级小花园
”种植活动 。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽 ，并浇灌和守护成长
。

　6
、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。

　作品要求：

　（1）幼儿与家长在家共同完成 。

　（2）作品精细、美观，色彩协调
，有创意，环保
。

　（3）作品规格 、内容
、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观 ，色彩协调
，有创意 。

　（4）作品上交时间：4月19日—21日，请注明幼儿姓名及所在班级
。

　（5）4月22日：作品评比 、展示及颁奖。

中班世界地球日主题活动方案2

　内容：环保时装秀

　地点：植物园

　时间：4月22日

　一
、活动目的：

　1、通过本次活动的开展 ，让幼儿了解一定的环境保护的知识 。

　2 、给幼儿创造更大的、更好的学习空间
，提高他们综合观察
、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力
。

　二、活动内容：

　1 、提前将活动形式
、内容、主题 、要求等发给家长。

　2
、资料收集：各班根据主题老师搜集相关 ，通过QQ群等形式发给家长参考
，并请家长搜集相关 。

　3、材料收集：

　（1）大班搜集废旧报纸。

　（2）中班搜集废旧宣传彩页
。

　（3）小班收集各种丝巾 、布料等不少于3条。

　三
、活动流程：

　1、早9：00，由家长和孩子一起到植物园门口集合 。

　2 、9：00——9：30 ，参观植物园
，感受秋季的变化
。

　3
、9：30——10：10，在温室西侧进行亲子环保时装设计活动。

　4、10：10——10：30 ，环保时装秀 。

　5 、10：30，活动结束
，家长自由带幼儿在植物园内参观
。

中班世界地球日主题活动方案3

　活动目标：

　今年4月22日是世界地球日。我国世界地球日活动主题，确定为“珍爱地球 人与自然和谐共生 ” ，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源
，倡导绿色简约生活方式 。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性 ，树立保护地球的意识
。

　活动准备：

　1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；

　2
、通过国旗下讲话、简单生活倡议书 、黑板报宣传方式宣传“世界地球日
”；

　3
、各班环保小卫士清洁班级活动；

　4、幼儿园小广播
，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。

　环保行动：

　1 、穿着清洁整齐
、简单朴素 。

　2、注意饮食健康，科学合理
。

　3 、节约纸张 ，尽量两面使用。

　4
、节约水、电 、煤气
，养成用完关闭能源开关的习惯 。

　5
、自带杯子，餐具 ，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　6 、白天室内阳光充足时
，不随便开灯，夏天把空调调至26度
。

　7、在洗东西时 ，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头
，让水白白流走。

　8
、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车 ，能骑车去尽量不坐汽车
，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源 。

　结束语：爱护家园 ，从我做起
，从每一件小事做起
。地球的未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来 ，值此机会
，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识 ，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

中班世界地球日主题活动方案4

　今年的4月22日
，是世界地球日，为搞好地球日纪念活动 ，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识
，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动 ，特拟定以下活动方案：

　一 、活动目的

　宣传世界地球日的有关知识
，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动 。

　二
、活动时间：

　4月16日
。

　三、活动内容：

　1 、在全园开展收集废旧电池活动 ，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

　2
、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》
，在幼儿园网页发布 。

　3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的”，布置主题墙 ，进行展出
。

　4 、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡 ”清扫垃圾活动。

　5
、幼儿制作“环保卡片
”
，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水 、节约用电
、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号 ，让大家都知道“世界地球日 ”
，知道保护地球 。

　6 、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助 ，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出
。

　7、各年级幼儿学念一首环保儿歌
，加强幼儿园的环保意识。

　8
、在幼儿园内做出“地球日
”的宣传橱窗 。

中班世界地球日主题活动方案5

　设计意图

　随着世界工业经济的发展、人口的剧增 、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题 ，二氧化碳排放量愈来愈大
，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现 ，因此保护环境
，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德
、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育 ，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生
。针对这一现状设计了此活动
，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

　活动目标

　1 、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害 ，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖
，能有效地拯救我们的地球家园 。

　2
、培养幼儿的环保意识，让幼儿明白环保要从小做起 ，从我做起
。

　活动准备

　1、发烧的地球妈妈一个 、自制低碳环保生活的小知识PPT；

　2
、地震、海啸 、雪灾
、旱灾的电脑画面；

　3、PPT：上海世博会低碳场馆的 、电动汽车 ；

　4、知识准备：了解地震
、海啸等灾害对人类的危害。

　活动过程

　一、导入活动：出示发烧的地球妈妈，引导幼儿观察

　提问：

　地球妈妈发烧了
，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想 。

　地球妈妈生病了，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）

　小结：

　现在我们的生活越来越好 ，我们每天浪费的水 、电
，还有汽车
、电器发出的废气、工厂的污染 、塑料袋的污染等，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈
。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住 ，病倒了
，她生病了会有什么发生呢？

　二
、观看地震、海啸 、雪灾
、旱灾的电脑画面

　地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）

　三、用实验证明空气中的碳成分的存在

　我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟 ，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟
，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了 ，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体
，影响健康。

　做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿 ，为什么碟面变黑？幼儿讨论 。

　小结：

　我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭
，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气 ，这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康
。

　四 、迁移经验
，扩展想象。

　1
、大家想一想，在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟 、成人吸烟等）

　2、为了减少空气污染 ，不少科学家做了研究
，他们发明了无污染的电动汽车 。（看PPT画面）

　3
、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染 ，让我们的生活更健康呢？（幼儿分组讨论）

　4、观看低碳环保生活小知识的PPT
，激发幼儿从小学会低碳生活，这样能保护我们的环境
。

　五 、丰富经验 ，进一步增强环保意识。

　观看上海世博会低碳场馆的（英国馆
、西班牙馆等）
，让幼儿明白现在全球的人都行动起来，为拯救我们的地球而努力！

　活动延伸

　幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报 ，向身边的人宣传：低碳生活，从我做起 。

中班世界地球日主题活动方案6

　4月22日是第43个世界地球日
，今年地球日的主题是珍惜地球资源，转变发展方式。为了搞好地球日纪念活动 ，进一步唤起幼儿、家长与教职工的环保意识
，培养他们关爱家园，树立保护地球 、善待地球
、是我们每一个人应有责任的意识 ，我园组织全园教职工、幼儿 、家长开展一系列环保活动
，具体方案如下：

　一
、活动目的：

　宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性 ，让保护环境成为大家的一种自觉行动
。

　二、活动时间：

　4月16日——4月25日

　三 、活动内容：

　（一）以级为单位开展“亲子环保制作”活动
，利用各种的废旧物品制作有趣的教学具：

　1
、小班级：以“美丽的家园 ”为主题，利用废旧物品制作楼房等。

　2、中班级：以“家居用品大家做”为主题 ，利用废旧物品制作家居小饰品 。

　3 、大班级：以“环保时装设计师
”为主题
，利用废旧物品制作时装
。

　以上制作时间为4月16日—4月20日，21—25日以级为单位在一楼小礼堂展出作品 ，并评出优秀作品给予奖励。

　（二）全园各班在门口设立废旧物品回收箱，发动家长与幼儿把家中的废旧纸盒、报纸等带回幼儿园进行环境创设及制作教学具之用 。

　（三）利用升旗讲话
，对全园幼儿
、教职工进行环保教育
。

　（四）各级根据幼儿年龄特点，通过学习环保故事、环保诗歌 、环保知识 ，丰富幼儿的环境知识
，增强环保意识。

中班世界地球日主题活动方案7

　一
、活动背景：

　每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日 。近几年各种极端天气频发 ，到处都有各种灾难性的事件发生
。我们的地球受到了极度的破坏
，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小 ，但是保护我们的家园应该从小做起
，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球 ，保护环境 ”的活动 。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识
，形成爱护环境 、节约资源的良好行为习惯
。

　二
、活动过程：

　导入

　出示地球仪请幼儿说说这是什么？

　揭示：今天是“世界地球日
”。

　三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段

　1 、请幼儿说说自己看到了什么？

　2
、我们这样的地球你喜欢吗？

　四、欣赏沙画《保护环境》

　1 、请幼儿说说自己看到了什么？

　2
、请幼儿前后的画面有什么不一样？

　五、观看《地球环境保护公益宣传片》

　请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗？你们还喜欢这样的地球吗？

　六 、观看视频《低碳我先行》

　观看之后提问：

　1、世界地球日是每年的几月几日？

　2
、为了保护环境我们可以怎么做？

　3、你以后还会浪费吗？看到别人浪费你该怎么做？

　七 、总结

　我们的'很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做 ，比如：节约用水，节约用电
，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等 。

　八
、延伸活动：

　1、幼儿和家长一起收集废旧物品 ，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作
，从而充分利用废旧物品。

　2 、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述
。

中班世界地球日主题活动方案8

　一
、活动背景：

　4月22日 ，是世界第47个地球日
，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动 ，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬 、尽情享受的生活的同时
，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好 ，更适合我们生存 。

　二
、活动目的：

　1、让幼儿知道世界地球日
，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象
。

　2 、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物
、植物做朋友 ，共同来保护地球。

　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境 、关心地球的环保意识
，养成“爱护自然 ”的好习性 。

　三、活动时间：

　20xx年4月22日——27日

　四
、活动内容：

　1、开展“善待地球，从简单生活做起
”倡议活动；

　2 、“我为地球添色彩”创意活动；

　（1）小
、中班创意环保花盆制作（教师引导 ，家长参与）
。

　（2）大班幼儿利用废旧材料自制服装
，开展“环保时装秀 ”

　3、一周环保主题教育活动，包括儿歌 、科普知识的学习；

　4
、“善待地球 ，从节约资源做起
”社区宣传活动
，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮 、一滴水，减少一次性木质筷子
、塑料袋的使用 ，多乘坐公共汽车出行
，减少二氧化碳的排放量 。

　5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动
。

中班世界地球日主题活动方案9

　活动目的

　宣传世界地球日的有关知识 ，强调“我们只有一个地球 ”“善待地球
”的重要性
，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　活动时间

　4月18日至29日 。

　活动内容

　1 、搜集汶川
、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育 ，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她
。

　2 、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源
，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水
、一度电、一粒米 、一张纸；不用一次性筷子 ，不用过度包装的商品
，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯 ，要做到人走灯灭 。珍爱地球环境
，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物 ，努力保护身边的每一片绿色；要少开车
，多走路
、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子 ，少开空调；地球只有一个
，大家都来努力
。

　4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议 。

　3、故事“地球就诊记 ”巡回讲演
。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》 ，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　4 、开展“班级小花园”种植活动 。沿大三班走廊外围和西侧围栏
，开辟“班级小花园
”种植园地，师幼一起播种花籽 ，并浇灌和守护成长
。

　5
、社区宣传活动

　（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡
，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间 。

　（2）大班幼儿制作宣传标语
。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号 ，并制作成旗帜 、短横幅形式。

　（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书 。

　（4）中
、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动
。通过横幅、标语 、发放宣传资料
、清扫周边环境卫生等宣传活动
，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明 、礼仪、环保意识和行为的愿望 。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代 ，为了全人类能永远拥有美好的家园
，“善待地球，从身边每一件小事做起 ” ，因为地球只有一个
，我们要好好保护。

　6
、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动
。如：搜集破坏地球的张贴在地图周围 ，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子 、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦
、画、剪 、贴等形式
，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览 。

　7
、向社区和家长出一期“世界地球日
”的宣传橱窗
。

一、主题名称：

幼儿园主题活动 《美丽的冬天》

二 、主题选择：

的原由提起冬天 ，大多数人的感受是寒冷
，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪 ，但对于孩们来说就有所不同了
，滑雪
、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此 ，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动
，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情 。

三 、主题目标：

1.使幼儿了解冬天 ，学会自我的保护方法
。

2.学习用自我的感受
，描述冬天的特征。

3.给孩子们讲述有关雪的科普知识 。

4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天
。

5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》 ，并尝试创编歌词。

6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事 。

教育活动

一：歌曲活动《冬天的赞歌》

活动目的：

1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲
。

2.激发幼儿积极参与歌唱活动
，天眼歌唱的快乐。

活动准备：

1.开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点 。

2.有关歌曲的磁带与。

活动过程：

(一)播放歌曲 ，激发兴趣播放歌曲
，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话
。

老师: 这首歌好听吗?

幼儿：好听老师：想不想学啊？

(二)整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？

分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。

2.出示相关和播放曲调 ，引导孩子一句的有节奏的念出歌词 。

3.通过提问
，让孩子们唱出最喜欢的一句
。

(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌曲里都唱了些什么？

出示 ，并播放曲子
，提示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些 ，老师要有语言和动作上的暗示
，以帮助幼儿熟记。

2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣 。如：老师领唱幼儿跟唱；你一句 ，我一句，并伴有动作
。

(四)活动延伸美丽的冬天到了
，有 活动的延伸是为了在不一样的冬天中，每个孩子都有自己的收获。

教育活动

二：亲身感受活动《走进冬天》

活动目的：

1.通过亲自的参与 ，让孩子们对冬天有更深刻的认识 。

2.在切身感受中
，教会孩子们冬天的一些自我保护小知识
。

3.通过自我感知，体会冬天的别样美。

活动准备:

1.开展《不一样的冬天》主题活动 ，激发孩子对冬天的兴趣 。

2.讲解一些户外安全知识
。

活动过程：

(一)引出活动
，激发兴趣出示课件- 引导谈话，关于冬天的（雪人）老师：什么季节到了？

幼儿：冬天老师：你们是怎么知道的？

(二)带领幼儿 ，感受冬天老师: 你们喜欢冬天吗？

幼儿：喜欢老师：我们去外面看看好吗？

带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的`景色
，要求孩子们形容冬天。

(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较，发现其中的差异美 。并要求孩子们 ，对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些
，可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力，并进一步提高孩子们的语言表述能力
。

教育活动

三：动手活动《美丽的雪》

活动目的：

1.通过此活动锻炼孩子的动手能力。

2.让孩子知道有关雪的知识 。

活动准备：

1.小铁铲
、胡萝卜等
。

2.每个幼儿佩戴手套和围巾。

活动过程：

(一)通过对话 ，引发兴趣老师: 你们喜欢雪吗？

幼儿：喜欢 。

老师：那我们出去堆雪人吧
。

(二)开始活动将孩子们分成几组，每组分配不同的任务
，如，雪人头、身子等。分配工具等一些物品 ，并进行关于雪的形成的知识讲解 。在孩子们制作过程中用相机进行记录
。

(三)指导完成老师在一旁积极的指导学生
，完成各部分的制作。同时对总体的组装进行协助，但各部分的形状由幼儿自由制作 ，不进行限制 。

(四)活动拓展：

相信在这个活动中通过幼儿的亲自制作
，一定对动手能力有所提高
。活动中可以鼓励幼儿，用雪去制作一些自己想象的事物 ，增进孩子们的想象力。同时进一步巩固所学
，并加强动手能力，激发孩子们对自然的热爱 。

教育活动

四：绘画活动《我心目中的冬天》

活动目的1.通过幼儿的手 ，画出心中的冬天
，增进对冬天的热爱。

2.通过绘画，丰富幼儿的想象力
。

活动准备：

1.花纸和各种颜色的彩色画笔。

2.关于冬天的美景录像和画 。

活动过程：

(一)引出活动 ，激发兴趣首先，观看准备的录像
，自然引导幼儿对冬天的想象
。

通过话语自然引出活动内容。

老师:孩子们喜欢冬天吗？

幼儿：喜欢 。

老师：用你们手中的画笔，画出心中的冬天好吗？

(二)开始绘画老师可以和幼儿一起绘画 ，并走动观察孩子的绘画
。

(三)讲评阶段在此阶段
，老师只针对每个幼儿作品的特点进行表扬，不对画的整体进行比较 ，不设名次。

(四)活动延伸通过绘画
，每个人都描绘出了自己心中最美的冬天 。此时，老师可以让幼儿们相互观看画作 ，并可以鼓励互换作品
。这样在互相的交流中
，进一步拓展想象力。同时交流的过程中也是一个增进友谊的过程，从小培养孩子友爱 。

六 、主题思路

阐述比起春天的生机勃勃 ，冬天有另外一种宁静的美
。本主题活动
，就是要通过听歌曲激发幼儿对冬天的想象，实际的亲近自然活动增进对冬天的感知与了解。冬天最有趣的事物就是雪了 ，通过组织与雪有关的活动，使幼儿了解一些冬天的防护小知识
，培养合作完成工作的能力，并增进幼儿对冬天的热爱 。最后 ，通过描绘心中的冬天
，拓展孩子的想象力，并进一步激发幼儿对冬天的兴趣。

关于“幼儿园世界地球日主题活动教案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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